母亲的羽衣阅读*

母亲的羽衣

张晓风

讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子:[妈妈，你说，你是不是仙女变的?"

女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧--

许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。

母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜*，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。

我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说:[别碰，别碰，等你结婚送给你。"

那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。

除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和*糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。

每听她说那些事的时候，我都惊讶万分--我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角*，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗[擦锅饭"。

母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里--

其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑?她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。

而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。她已经决定做一个母亲。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。

女儿没有得到*，哪肯善罢!双臂将我的脖颈搂得更紧:[妈妈，你到底是不是仙女变的?" 我不是一个和千万母亲一样安分的母亲吗?我不是把属于女孩的羽衣收招得极为秘密吗?我在什么时候泄漏了自己呢?在我的书桌底下放着一个被人弃置的木质砧板，我一直想把它挂起来当一幅画，那真该是一幅庄严的，那样承受过万万千千生活的*痕和凿印的，但不知为什么，我一直也没有把它挂出来-- 天下的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧板吗?不都是那样柔顺地接纳了无数尖锐的割伤却默无一语的砧板吗?

我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着:[不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。"

对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开:[如果你是仙女，也要教我仙法哦!"

我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说:[是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女!"

(节选自<阅读与作文>，有改动)

1。作者在文章中写几件与自己母亲有关的事情，请概括回答。(4分)

2。[她不能飞了，因为她已不忍飞去。"请结合语境理解母亲为何[不忍"?(2分)

3。结合全文谈谈你对[天下的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧板吗?"这句话的理解。(2分)

4。作者描写故事中的小织女，有何用意?(6分)

5。生活中，你的母亲已经脱去羽衣，但她还是仙女吗?请结合文章内容及生活实际谈谈你的感受。(3分)

参考*:

2。(2分)因为她已经决定做一个母亲，承担起家庭的责任。

3。(2分)以[砧板"喻母亲，将母*的那份隐忍与承受，甘愿与付出刻画得入木三分，形象地写出了天下的母亲都在承担家庭的责任，接受生活的磨练。

4。(6分)作者展开丰富的想象对小织女进行细腻的描写，补充解释天下母亲[决定做一个母亲前"是年轻、漂亮，备受宠爱、呵护，无忧无虑、无牵无挂、自由自在、快乐幸福生活的，体现作者对自己曾是[穿着羽衣的仙女"的怀恋之情。(谈到写法、语言给2分，谈到内容给2分，谈到情感给2分)

5。(3分)开放*题目，写出自己真实的感受，表达通顺即可。

• 《母亲的羽衣》阅读*

  1.认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？以此为题有什么好处？（4分）*：“母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活（2分）。好处：①形象生动，易引起读者的阅读兴趣（1分）；②富有内涵和韵味...

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