1、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。
2、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。
3、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出*的判断,并作为一个负责的公民参加工作。
4、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。
5、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊。
6、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
7、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。()
8、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。
9、教育植根于爱。
10、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由*的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
11、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。
12、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
13、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、*的大树。
14、三人行必有我师。
15、活教育教人变活,死教育教人变死。
16、习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。
1、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。2、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。3、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。5、没...
古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也活教育教人变活,死教育教人变死如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考...
教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。以下是小编精心准备的关于老师教育格言分享,大家可以参考以下内容哦!1、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。2、老师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。...
关于教育的格言1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。--*2、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。--朱熹3、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给...
孟子始言“持志”,志之赖于持也久矣。持之义不一端,大要维持之欲其正也,*持之欲其信也。持之之方亦不一端,大要善其志之所以养也,填其志之所以发也。孟子曰:君子深造之以道,欲其自得之也。自得之则居之安,居之安则资之深,资之深则取之左右逢其源。故...
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