读《詹天佑》有感

<詹天佑>一文描写了在1905年，清*提出由本国工程人员*修筑铁路干线?京张铁路?。在多数外国国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。

在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员:?我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，?大概?、?差不多?这类说法不应该出自工程人员之口。?遇到困难，他总是想:这是*人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使*的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是不后退。这让我不得不敬佩他。

在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。

詹天佑对全线工程曾提出?花钱少，质量好，完工快?三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。

文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神，和一颗爱国心。

再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活*出现呢?如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么?

虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让?*近代工程师???詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。

读<詹天佑>有感(二)

前些天，我们学习了<詹天佑>这篇课文，我心中十分敬佩詹天佑。等在那么大的压力下毅然的接受任务真的很不容易呀!

首先来介绍一下詹天佑，詹天佑是*西人，我国杰出的爱国工程师，铁路工程专家，?*铁路之父?。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批赴美留学班。在美国读中学是，他发愤学习自然科学。1878年17岁的詹天佑考取了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路*，毕业成绩优异。1881年回国。回国后，詹天佑投身于*铁路建设事业，曾主持过我国京张等早期铁路的建设，为发展我国早期铁路建设事业呕心沥血。1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。

本文记述了詹天佑突出的成就??主持修筑第一条完全由我国工程技术人员施工、设计的铁路，赞扬了詹天佑杰出才华和强烈的爱国精神。

从三个方面可以看出詹天佑的才华:一、面对帝国主义者的阻挠、要挟和嘲笑，为了维护国家尊严，詹天佑勇于授命；二、在修筑铁路的过程中，他凭着强烈的爱国精神战胜了一切艰难险阻，创造*的开凿了隧道，设计出?人?字形线路，这正是他爱国精神和卓越创造才能的体现；三、铁路提早两年竣工，他的杰出才能灭了帝国主义者的威风，长了**的志气。

面对种种困难，他总能想到解决的方法，比如在遇到自然环境恶劣的困难，他白天攀山越岭，勘测线路；晚上，他在油灯下绘图、计算；他还常常请教当地村民。

是他，用智慧和汗水创造了*铁路史的神话；是他凭着一腔爱国热情灭了帝国主义的威风，洗刷了对*的侮辱。帝国主义的嘲讽，摧不垮他修筑铁路的勇气；塞外的狂风怒号，阻挡不住他勘测线路的脚步。山儿高，岭儿大，坡度大，重重难题都难不倒坚韧智慧的他，

看啊，八达岭过青龙桥车站有一座铜像。那个塑像上刻的就是智慧的化身??詹天佑!

读<詹天佑>有感(三)

?1905年，清*任命詹天佑为京张铁路总工程师，在1909年竣工，给了帝国主义者一个有力的回击。?

读完这篇课文，我的感触很深，当时*一直都在忍受着外国人的欺凌，致使大量的人力，矿物，宝贝都被外国人抢走，这时候，有着强烈爱国之心的詹天佑，为了报效祖国，毫无怨言地担任了修筑京张铁路这一浩大，艰难的工程。他用自己杰出的才能，超人的智慧，克服，为*人争了一口气。

詹天佑以工作一丝不苟，做事严密，把工作放在第一，把铁路放在第一，把报效祖国放在第一。()詹天佑如果遇到困难，就会请教他人，争取把铁路修到最好，詹天佑夜以继日的工作，坚持不懈的精神，让钦佩。

塞外常常狂风怒号，世界黄沙满天，可詹天佑始终坚持工作，哪管条件的艰苦，哪管环境恶劣，为了祖国，总是亲自带着员工，在悬崖峭壁上工作，体现了詹天佑不畏艰苦，任劳任怨颇有身先士卒的精神。再想想自己，哪一个不是家中的掌上明珠，写作业，写一点儿就累得甩甩手，如果我们在生活上遇到困难能像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，我们还会有什么跨不过的槛儿吗?如果我们像詹天佑一样为集体着想，班中就不会有乱记的事出现，如果我能像詹天佑一样仔细，精密，我就不再会因为马大哈而失分了。

在?人?型线路的设计上，更能体现出詹天佑过人的才智。我们虽不能像詹天佑那样有伟大的业绩，但我们要学习詹天佑的精神。

我们要像詹天佑一样热爱祖国，把爱国主义一代代代传递下去，因为只有热爱祖国，才能全身心地报效祖国，只有热爱祖国，树立为中华崛起而读书的雄心壮志，只有热爱祖国，长大了才能像詹天佑那样去建设我们伟大的祖国，今天我们伟大的祖国已高高矗立在民族之林。

我为我是*人骄傲，我为我是*人而自豪。

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