校园文化建设口号

发布时间:2014-07-28 15:14:33 分享:小懒虫  阅读:577

1、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀

2、日出唤醒大地,读书唤醒头脑

3、大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起

4、用一生的工夫准备每一节课

5、教育就是服务,是学生的服务

6、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为

7、世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成

8、人生有限,学习无限

9、力览前贤国与家,成由勤俭破由奢

10、教育是以造就人的品质为其目标。??英国哲学家斯宾塞

11、不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里

12、自己的事情自己干,靠别人不是好汉

13、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的

14、教育最大的成功是让学生学会学习

15、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀

16、你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西

17、为了我们大家的生存,http://tongxiehui.net/by/2879.html请节约用水

18、社区教育,是创建学习型组织的重要途径

19、教学过程即学生的发展过程

20、捧着一颗心来,不带半根草去。??陶行知

21、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功

22、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生

23、教师教学的过程也是教师成长的过程

24、文明是快乐的源泉

25、在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受

26、吾爱吾师,吾更爱真理。??古希腊哲学家亚里士多德

27、绳锯木断,水滴石穿

28、教育是一个逐步发现自己无知的过程。校园文化建设口号。??美国历史学家杜兰特

29、有意搽去的一块污渍,净化的是自己的灵魂

30、学问愈深,未知愈重

31、千教万教教人求真,千学万学学做真人

32、地球母亲提醒你节约用水

33、爱护公物,人人有责

34、每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己。??英国历史学家吉朋

35、让爱心伴我左右,让文明与你同行

36、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难

37、只有受过教育的人才是自由的。??古希腊哲学家爱比克泰德

38、天生我材必有用

39、天下无难事,只怕有心人

40、教育的目的是学会做人,学会做事

41、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界

42、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯

43、母亲赋予了我们以灵魂和肉体,我就以我的灵肉来探索人生

44、没有无德育的教育,没有无情感的管理

45、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么

46、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞

47、一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的

48、顺手捡起的一片废纸,纯洁的是自己的精神

49、立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞

50、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

51、工作激发学习,学习创造佳绩

52、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地

53、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚

54、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁

55、路虽近,不行不到;事虽小,不为不成

56、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

57、好说己长便是短,自知己短便是长

58、做好各项常规工作,全面提升服务质量

59、恶语不出口,苟言不留耳

60、美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。??罗丹

61、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。??莎士比亚

62、与朋友交,言而有信

63、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日

64、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰

65、对于事业的抱负和理想,是以?真?为开始,?善?为历程,?美?为最终目标

66、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干

67、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。??英国艺术评论家园斯金

68、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着

69、千锤成利器,百炼成纯钢

70、欲治身,先治心;欲责人,先责己

71、乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神

72、不可自暴自弃自屈

73、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。校园文化建设口号。??爱尔兰诗人叶芝

74、人有多少知识,就有多少力量

75、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

76、展示健美,较量智慧,践行规范,锤冶灵气才气骨气

77、希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎

78、现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁

79、书到用时方恨少,事非经过不知难

80、学而不思则罔,思而不学则殆

81、教育的理想,提升生命的意义

82、勤细实树形象,教研改铸师魂

83、行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运

84、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗

85、志不真则心不热,心不热则功不贤

86、与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源。??古希腊哲学家柏拉图

87、敏而好学,不耻下问

88、勤于学习的人才能乐意施教。??英国诗人乔叟

89、教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石。??英国作家阿狄生

90、教师的威信首先建立在责任心上。??马卡连柯

91、学习是创造的前提,又是创造的过程

92、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业

93、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧

94、教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。??美国历史学家亚当斯

95、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础

96、教师是学生发展的促进者

97、终身学习,塑造美好未来

98、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质

99、一屋不扫,何以扫天下

100、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新

101、时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的

102、壮志与毅力是事业的双翼

103、千里始足下,高山起微尘

104、教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂。??美国教育家福布斯

105、创新是一个民族进步的灵魂

106、一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

107、鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中

108、一个真正美的心灵总是有所作为,而且是一个实实在在的人

109、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源

110、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做

111、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

112、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人

113、学习是素质的修炼,读书是知识的积累

114、理想的教育,激活生命的潜能

115、欲穷千里目,更上一层楼

116、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

117、坚持科学发展观,促进教育大发展

118、当好学校的主人,做好师生的仆人

119、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望

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