我爱美丽的蝴蝶兰作文

我爱美丽的蝴蝶兰

今天上午的语文课，老师捧来了一盆美丽的花，这花叫蝴蝶兰。

蝴蝶兰的花瓣现状各异，有的像蝴蝶翅膀、有的像一只只小船、有的如同一个翩翩起舞的小仙女。蝴蝶兰的花瓣是黄*的，像香蕉的颜*一样，非常好看，这是我非常喜欢的颜*。

蝴蝶兰的香味非常特别，有点淡。但是，如果你靠近去用心地闻一闻，你就会发现，它有一股淡淡的清香，真美妙。每当这个时候，我会觉得心神愉快。我会想：为什么蝴蝶兰的清香能让我心情愉快起来呢？

我爱这娇艳清香的蝴蝶兰，因为它给我带来了享受与欢乐。

【扩展阅读：高中写作指导，认识作文特*】

一、作文最能扬长避短

这是由作文的“综合*”决定的。

任何一篇文章，都是作者多方面“素养”、多方面“能力”、多方面“学识”的一种巧妙的艺术的“综合”。写作从“素养”上说，离不开生活、思想、知识、技巧、语言，以及天赋禀*等；从“能力”上看，涉及了观察、感受、想象、理解、表现等众多方面；从学科上讲，综合到哲学、历史学、心理学、文学、语言学、逻辑学以及作文学等各方面的知识。作文是一座综合着思想、知识、思维、语言的富矿。

这样，我们可以从中引申出几点结论：

1、提高作文水平须作“综合”的努力。

2、作文是需要许多“诗外功夫”的。

“*冻三尺，非一日之寒”，要靠“熏染”，要靠“磨砺”，“突击”、“速成”不一定见效。

3、写作活动是一种善于“调动”的艺术。“积之愈厚，发之愈佳”。善于“调动”而“厚积薄发”则常常是文章的力量所在。

4、“作文知识”不是万能的，“作文课”能解决的问题是有限的。“写作无世袭”——父不能传其子，兄不能予其弟，师不能授其徒。任何人都不能替代学习者自身的努力！决定*的“战役”要靠自己打。

5、得力各异，扬长避短。在“能力”上，有的人得力于“阅读”，有的人得力于“生活”，有的人得力于“学识”，有的人得力于“思想”，有的人得力于“勤练”，有的人得力于“观察”，有的人得力于“想象”，有的人得力于“理解”，有的人得力于“表现”。这是强调提高写作水平途径的多样*，由此而增强学习者的信心，以便扬长避短，发扬“优势”，集中才力，较快“突破”，以便在“综合治理”之中，收“优长带动”之功。

应强调一个结论：作文是最能扬长避短的！你懂得了这个道理，即使你的知识与能力并不都好，但你也能写出不错的作文来！

二、作文四个要件追求

1、思想情感——追求深刻；2、内容材料——追求丰富；（以上两点为“神”方面）

3、体裁结构——追求新巧；4、语言表达——追求有文采。（以上两点为“形”方面）

三、作文六种主观表现

（1）*格上，表现个*气息。文章能有个人风格或气息的印记，便更加真实可感，给人留下较深的印象。如果像王朔形容的某人长相平平“掉到人堆里就找不着了”的文章，就可能淹没在作文的汪洋大海中。

（2）思想上，表现情理内涵。即通过文章表现作者的认识、感悟能力。这种能力包括对问题能够理*思考，拥有思想的自由、思想的深度与思维的广度。作为考场作文，对文章深刻*的要求并不苛刻，只要能够由表及里地分析事物，提出一些合理化的建议、意见，能够给人一些思考与启发，都算是有思想的文章。一个写作者的思想水平往往代表了他所能达到的高度，也是高考选拔较为看重的。

（3）学识上，表现文化底蕴。狭义的文化底蕴指文史修养，广义的文化底蕴则指对人类文化精神的深刻认识与领悟。文章的文化底蕴，是指作者在文章中透过叙事写景，谈古论今，能反映出不同国家、民族、地区、行业等的某种历史文化传统、氛围、特征、风格，显示出作者的文化积淀、学识素养等等。

其做法是：或以文化的智慧表现真善美，或以文化的理*批判假丑恶；或以文化的心态，叙述或议论自然社会之哲理；或以历史文化名人的言论或事迹显示作者的文化积淀；或是哲学原理的即时粘贴，或是社会现实的独特透视，或是“相关学科”的知识融合……

其表现是：文章材料丰富、信手拈来和运用自如；其作用为：使文章的内容充实，文化品质增强，甚至能使读者的文化品位得到提升；其效果为：会受到阅卷老师的青睐，从而获得高分。

（4）审美上，表现艺术品位。即通过文章表现作者的审美能力。作文是个大舞台，对音乐、电影、美术、戏剧、曲艺等艺术种类的品鉴、感悟均可摄入笔端，成为我们写作的素材，像对外国经典文化经典作品的陈说和评价、对*古代的诗词曲赋的巧妙化用和赋予新意、对中外寓言故事的恰切引用和扣题评说、对中外文学艺术理论的引述……常常展现作者的艺术品位，给人耳目一新、格调不俗的感觉。

（5）阅历上，表现感染力量。即通过文章表现作者的生活经历、人生际遇。每个人都是一个世界，每个人都是一个宇宙。生活的情感绝不会千人一面。每个写作者走过的路不同：学校、家庭、社会，这是领域的不同；幸福与苦难、得意与失意，这是感受的不同。我们所经历的一切，都是我们写作的财富。那些独特的际遇与情感体验，将使笔下的文字更具有感染力，终能打动读者，使之产生共鸣。作为考场作文，拉近考题与个人生活的距离，写自己熟悉的生活和独到的感受，常常能收到意想不到的效果。

（6）文字上，表现语言素养。即通过文章表现作者驾驭文字的能力。具有个人魅力的表达，令读者期待，也令读者佩服。

第2篇：美丽的蝴蝶兰

蝴蝶兰是一个美丽的“公主”，为人们带来了许多清香与美丽。

蝴蝶兰的茎是黑黑的，叶子是勺子形的，碧绿*的，美丽的花朵从勺子里冒出来，穿着紫*的衣裳；有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了珍珠似的花蕊；真是太好看来了。有的还是花骨朵，看起来胀得好像马上要破裂一样。这时我看见的蝴蝶兰不就是一只只紫*的小蝴蝶吗？哦！我明白了，蝴蝶兰就这样因此而得名。

一只只小蝴蝶，停在了花茎上，好像正在看见我们大家呢！也好像在对我们说：“你们大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”这时蝴蝶兰对着我们微笑；它一会儿点点头，一会儿望望这儿，一会儿又望望那儿，有的时候还时不时跳舞给我们看！哇！蝴蝶兰公主真是个既顽皮又可爱的家伙，真羡慕它们。

我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶兰，穿着紫*的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。紫*的衣裳也飘动了起来，我和兄弟姐妹们一起跳舞，我们迈着美丽的舞步，在音乐声中舞蹈。风过了，我们停止了跳舞，小鸟飞过来告诉我昨夜的好梦，蜜蜂告诉我们采花粉的收获……

一阵叫声把我惊醒，我才记起我不是蝴蝶兰，我是在观察蝴蝶兰，不过再仔细想想刚才的那种感觉，我觉得做一朵鲜艳的美丽的蝴蝶花也不是不好嘛？

第3篇：我爱蝴蝶兰作文

我家养过一大盆蝴蝶兰，所以我爱蝴蝶兰，爱美的蝴蝶兰。

没有多么比一盆蝴蝶兰更加端庄素雅了。那是多么可爱的蝴蝶兰啊！那漂亮的粉红*与紫*的花瓣，那金黄的花蕊，那深浅镶嵌的碧绿嫩叶，甚至五彩缤纷夹子，是怎样的清丽迷人，怎样的勾人心魂啊！

蝴蝶兰虽然占据了客厅的一些位置，我并不怪她，白天她靓丽的姿*，夜晚她甜蜜的芳香，使我陶醉在这个属于蝴蝶兰的世界里。

我看见花朵旁的赠卡上写：蝴蝶兰。花期三——四个月，怕阳光直射，浇水时可以浇根的部分，严禁将水泼洒到花、叶上。

哦，看着家中火炬兰的样子，花朵和枝叶都是尖尖的，而蝴蝶兰是典型的“淑女”，规规矩矩，圆形的花瓣，似乎是一位清纯的少女羞*的微笑着，可以与出水芙蓉媲美。

原来，蝴蝶兰比火炬兰更加娇弱无力啊，我要好好珍惜她。

每天我都按时给蝴蝶兰浇水，蝴蝶兰也很卖力的把自己装扮的清丽淡雅。

有一天，我在梳头时，竟然发现镜子中有一只翩翩起舞的蝴蝶，我连忙转头望去，我有些失望。原来就是蝴蝶兰。我也有些激动，就在蝴蝶兰起舞的那一瞬间，我才明白，蝴蝶兰就如一只永远不会被人类遗忘的可爱的蝴蝶啊！

好景不长，几个星期后，茂盛的蝴蝶兰第一次落下了一片花瓣，她溶进了泥土，埋没了自己的芬芳。随之，每天都有花瓣悄然飘下，叶子有一些都枯黄枯黄。

蝴蝶兰怎么了？我查找了一些有关资料，又请教了爸爸，爸爸说：“这也许与室内气温有关！”为此，爸爸还特地买了加湿器，但是效果依然不怎么样。

我十分着急，我不忍心看那片片凋谢的蝴蝶兰，只好我一个娇小的梦埋在心中，留作永恒的纪念。

蝴蝶兰也通人*，几天后，它的生命力顽强多了，花瓣红的红，花心黄的黄，叶子也为花朵增*不少。哦，蝴蝶兰开始拥抱生活了！

每天欣赏着艳丽的蝴蝶兰，我的心情也如花一样绽放；有时几片蝴蝶兰被埋没与泥土，我会为此惋惜，一天都无精打采的样子。

有时蝴蝶兰也是一面镜子，每当我兴高采烈的时候，蝴蝶兰也似乎要翩翩起舞；每当我愁眉苦脸是，蝴蝶兰总是不知是安慰还是产生共鸣的落下几片花瓣；有时我做错了某些事情，蝴蝶兰就会像长辈一样先批评我几句，掉下一朵原本枯萎了花朵，然后昂头翘尾的来安慰我。不知不觉，蝴蝶兰已经成为了我生活中忠实的伙伴。

蝴蝶兰的生命毕竟有限，当它慢慢走过青年时代，步入老年时，一切都太突然了。

一天，我在一星期前给蝴蝶兰定的“主角”已经快要“不行”了。没有几天的时间，主角不见了，后来我发现它在泥土中……

“主角”一走，原本美丽的蝴蝶兰衰弱多了，一天掉五、六片花瓣，没过多久，蝴蝶兰彻底枯萎了。

当最后一片蝴蝶兰凋零时，我的心中没有任何失望，只有少许的感动。亲爱的蝴蝶兰，我真挚的朋友，愿你在泥土中散发的芬芳永存。

蝴蝶兰的美，将永远保留在我的心底。

是的，我爱蝴蝶兰。

第4篇：我爱蝴蝶兰作文

你喜欢什么花呢？富贵的牡丹？傲霜斗雪的梅花？出淤泥而不染的荷花？还是美丽的玫瑰花？花的王国争奇斗艳，我唯独喜欢谦虚、清香的蝴蝶兰。

蝴蝶兰的外形好似一只翩翩起舞的蝴蝶，轻盈的停歇在细长的枝头上。风轻轻一吹，就像蝴蝶跳起了舞。我猜这就是它名字的由来了吧。

远远望去，蝴蝶兰就好似一群美丽的蝴蝶，飞累了，在枝头上歇息。花儿五颜六*，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。一阵微风轻轻走过，那些花朵随风飘舞，就像是一群*彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。

走近一看，那花共有五瓣。左右两边大的花瓣就像是蝴蝶的“双翅”，上面那朵小的花瓣就像是蝴蝶的“尾翼”，感觉很害羞似的，一直躲在“双翅”的后面。三片萼片就是蝴蝶的“头”，上面两片是“触角”，而下面那一片就像是一只蝴蝶吐着舌头。在“双翅”的下面有一对小花瓣，像双翅下面“小的翅膀”。仔细闻，还有一股淡淡清香味。

看那个茎，我倒觉得很奇怪。花儿那么大，而茎却又那么细小，就像是大头儿子。叶子光滑嫩绿，与茎相比，又像是小头爸爸。

蝴蝶兰，我喜欢你的美，更喜欢你的品质。

第5篇：美丽的蝴蝶兰作文范文

在教室的书架上，摆放着两盘蝴蝶兰，她每天都面对着我。对于蝴蝶兰，我既感到亲切又感到陌生，每次我到书柜拿书，都毫不在意，漫不经心地走开，而每一次，我都在不经意间发现了她的美。

蝴蝶兰有几片汤勺般的叶子，绿绿的，垂着头，好象非常疲劳，在她的腋下抽出一根约3公分长的花茎，花有两片花瓣和三片花萼，一白一紫，白的像被牛奶泡过，优雅含蓄，紫的虽无菊花那样热情奔放，开阔明朗，却像一个羞答答的小姑娘，在教室一角独自含芳，洋兰王后，岂是浪得虚名。

一打开风扇，她就像一个娇嫩的蝴蝶，翩翩起舞。

她啊娜多姿，颜*有洁白、朱红、淡紫、橙黄，真是美啊！

她既不比牡丹的花开富贵，也不比莲花的亭亭玉立，更不比美人蕉的娇艳妩媚，却以她独特的魅力，赢得世人的喜爱，获得世人的青睐和赞赏。

当我每天放学时，对她点点头，便消失在人群中。

我爱你，兰花公主——蝴蝶兰。

第6篇：美丽的蝴蝶兰作文范文

蝴蝶兰是一个美丽的“公主”，为人们带来了许多清香与美丽。

蝴蝶兰的茎是黑黑的，叶子是勺子形的，碧绿*的，美丽的花朵从勺子里冒出来，穿着紫*的衣裳；有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了珍珠似的花蕊；真是太好看来了。有的还是花骨朵，看起来胀得好像马上要破裂一样。这时我看见的蝴蝶兰不就是一只只紫*的小蝴蝶吗？哦！我明白了，蝴蝶兰就这样因此而得名。

一只只小蝴蝶，停在了花茎上，好像正在看见我们大家呢！也好像在对我们说：“你们大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”这时蝴蝶兰对着我们微笑；它一会儿点点头，一会儿望望这儿，一会儿又望望那儿，有的时候还时不时跳舞给我们看！哇！蝴蝶兰公主真是个既顽皮又可爱的家伙，真羡慕它们。

我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶兰，穿着紫*的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。紫*的衣裳也飘动了起来，我和兄弟姐妹们一起跳舞，我们迈着美丽的舞步，在音乐声中舞蹈。风过了，我们停止了跳舞，小鸟飞过来告诉我昨夜的好梦，蜜蜂告诉我们采花粉的收获……

一阵叫声把我惊醒，我才记起我不是蝴蝶兰，我是在观察蝴蝶兰，不过再仔细想想刚才的那种感觉，我觉得做一朵鲜艳的美丽的蝴蝶花也不是不好嘛？

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