五年级下册家长会课件

时间：20xx—20xx学年度第一学期10月18日

地点：五（2）班教室

课题：家长怎样与教师配合孩子的教育成长

参加人：五（2）班的学生家长

主持人：何xx

家长会目的：

通过这次家长会，使家长认识到小学高年级教育在理念、教育方法和教育内容上与低年级的不同；认识到学生已经进入心理强烈逆反的反抗期，在教育方法和时机上应该注意的问题；认识到自己孩子在个*上的差异，明确教育的方向和方法；明确拥有正确的学习方法和学习态度是为学生后续学习打下扎实的基础。

家长会重难点：

如何做好自己的本质工作

1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。

4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。

家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。

家长会活动方案：

1、向远到而来的家长问好。

2、向家长介绍各位科任教师。

3、介绍班级情况。

4、各科任课教师的发言。

5、家长代表的发言。

6、学生代表的发言

7、家长、教师、学生之间的交流与讨论。

8、班主任补充。

家长会过程：

（一）、班主任汇报：

1、介绍班级自然情况以及班级在一个多月以来所做的一些工作，所取得的进步。

2、介绍班主任在班级管理方面的思路和原则。

3、交流两个月以来学生的学习成绩走势以及分发学生平时的作业，并且宣布班级管理条例。

（二）、家长提问：

给家长时间，让家长对班级的一些事情诸如任课教师、对学校老师的要求等进行提问，进行初步交流。

（三）、互动交流：

1、家长之间可以互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或者教训和困惑，形成比较集中的问题，再提出来。

2、建立成长日记：学生每天回家要对自己进行自我反省，对于自己所做的错事、重复做错的事进行总结原因，提出改进的办法；对于自己所做的好事和在各方面取得的进步要实事求是地进行总结，写一两句感受。有家长和班主任共同签字认可。

3、交流学生的教育方法：要家长认识到学生的成长应该是全面的，不能仅仅看成绩，更要看学生的在成长过程中身心健康、人格健全。要以发展的眼光看待学生，关注孩子每一点一滴的进步，以亲情的力量帮助孩子，助他们起跑。

4、制定对自己孩子的期望值：分长期和近期，对于期望值的实现比率进行评分，以便于考查学生和家长再学习和生活过程中的合作默契程度以及方法的正确程度。

5、制定定期交流反馈制度：交流方式可以用成长日记，也可以找班主任面谈或电话沟通，也可以让学生代替家长进行反馈，每月2-3次。

（四）、个别沟通：

对于在这一个多月中沟通困难、学习和各方面表现令人担忧的学生的家长进行个别沟通，与家长达成特殊教育方案。

家长会教师发言

各位家长：大家好

感谢各位家长对我班的工作大力支持，能抽出宝贵的时间来参加本次家长会，说明了各位家长对孩子的关心和关爱。能来在这里的每一位学生家长都想知道孩子在学校的情况；主要在学习上想得到了解，在这样的情况下可以看出你们对孩子的希望，应该都有一个共同的理念，“望子成龙，望女成凤”。那么我简单的介绍本班的情况：

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极*靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对*，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来再次感谢！

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第2篇：七年级下册家长会课件

引导语：如何设计一份七年级下册家长会的课件？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

一、活动目的

七年级刚从小学步入初中，正在适应初中的学习和生活。为了使家长与学校有更多的了解与合作，沟通与协调，从而使学生既学好文化知识，又能够在道德品质、为人处世、生存能力等综合素质方面得到全面提高。学校决定召开七年级学生家长会。

二、活动时间

201x年9月8日(周二)晚上6：50家长到校;7：00正式开始

三、活动地点

七年级各班教室

四、参加人员

七年级教师、家长

五、活动程序

学校讲话(约半小时);班主任讲话;科任教师发言;选举家长委员会委员(每班3人);确定家长护苗队成员(每班4人);个别交流

六、活动准备及要求

(一)各科室：

学生处：制定活动方案，下发会议用的签名单、活动记载表、家长会议通知。

总务处：开好保安会议，对家长会家长停车作好安排、并于当天指挥好有序停放(停于长春路两侧)。当天晚上亮好路灯，作好其他后勤工作(如教师晚饭等)。

办公室：放好欢迎词和教室示意图、安排好摄影，同时对教室广播情况进行一次调试(*长江)。

教科室：撰写好新闻稿。

(二)班主任老师及科任教师:

七年级教师要高度重视，把此次家长会活动作为宣传学校、家校沟通、展示自我的有效手段，要精心准备，保证质量，力求实效。

1.各班班主任要认真做好宣传动员工作，积极向学生宣传，动员家长来校，教育学生婉转“教育”家长参加会议要求(让家长知道教室在哪里、学生座位等)。

2.各班班主任认真做好组织工作，布置好教室，加强当天纪律卫生教育，黑板上写好欢迎辞，下发好告家长书，对无法来校参加的家长要进行沟通，了解原因。

3.班主任要精心备课，准备好发言材料、会议材料，主要强调班级对学生的要求。

4.鼓励班主任创新，但要注意与家长交流的方式方法，不可讲话生硬，单独从教师层面考虑问题，要讲究技巧，周全考虑本班每位学生的情况，考虑可能出现的情况，有应对的方法。

5.班主任、科任教师当天要充分准备，提前进入教室准备及迎接(18：30左右)，不建议安排学生帮忙。

6.语文、数学、英语和科学教师要对本学科学习及相关要求与家长进行沟通，具体发言时间请相应班的班主任进行协调。

7.值周教师要作好当天晚学时卫生巡查工作。年级组长要根据本年级实际统筹完善好本年级一系列细节工作，尤其学校未考虑到的。

8.活动结束后请各位班主任老师收集好相关资料，9月9日放晚学前将签名单和活动记载表交学生处。

9.会议结束温馨提醒家长注意安全。

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第3篇：三年级下期家长会课件

向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。以下是小编为您搜集整理提供到的三年级下期家长会课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！

三年级下期家长会课件

一、活动主题：

家校携手，共促发展

二、活动目的：

1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

2、家校携手，营造文明安全氛围，确保孩子健康、快乐地成长。

三、活动时间：20xx年11月7日下午4:30-5:30

四、活动地点：三年级六班教室

五、活动方式：

我班本次家长会决定根据学生的具体情况对家长进行分批召开。第一批是针对那些缺乏自控力，不能及时完成作业，不自觉遵守纪律、爱做恶作剧的同学。这些同学每次老师提醒之后能才能认识到自己的缺点，但不能及时的去改正缺点，缺乏集体意识，缺乏安全意识，存在很大的安全隐患。这类学生往往是由于家长工作忙，疏于管理，导致孩子不能端正态度，把家里的那些养尊处优的坏习惯带到了学校。只要家长能有及时配合学校正确的引导学生，便能使这些孩子的聪明才智得到最大的发挥，从而养成良好的学习与生活习惯，为高年级的自觉主动打下坚实的基础。

六、活动准备：

1、做好清洁，布置好教室。

2、根据分批学生具体情况写好发言稿。

3、发言稿包括以下内容：

（1）介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。

（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

（3）家长交流孩子学习方法、教育子女的方法。

（4）重点向家长讲解学生行为习惯的养成，提出具体要求。如：家长接送学生的地点及安全；零花钱的使用（不随便出入校门口小卖部）；早晨、中午到校要求；卫生安全要求（雨天尽量不使用雨伞等）；校园文明行为习惯养成等。

七、活动流程

1、班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。

2、根据孩子的具体情况向家长做介绍，与家长有针对*的交流。

3、任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。

4、班主任讲话。具体讲讲如何进行家校配合。

5、家长互相交流，并看学生的作业。

6、班主任宣布活动结束

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第4篇：四年级下家长会课件

家长会目的主要是向家长展示学生的学习成果，增强三方的亲近。以下是小编收集的四年级家长会课件，欢迎查看！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、认识四年级

中年级是小学阶段中一个关键*的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：

1、学习内容

从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观*，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。

但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收*学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。

老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰*，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

4、课堂方面

四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰*很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。

5、成绩方面：

虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将*，哪会有次次都成功的?所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。但是对数学的兴趣不够高，主动*不高，*思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。

7、其他方面

转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈她们经常会和老师沟通孩子最近的情况，和老师一起努力，让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。

二、汇报班级工作

我们班共6人。大部分同学学习积极努力。几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

(1)表扬学习优秀的同学有：李佳佳

(2)听讲专心，发言积极的同学：李宏哲同学。

(3)书写认真、字型漂亮的李佳佳，李宏妍，张莹。

(4)其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。

三、存在问题

当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人;部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：

1.作业方面，开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰*的孩子就会回答：“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软*的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。

而有一部分同学因为惰*，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动*，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?

以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始!

2.学习主动*还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。

3.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。

4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

大家都知道，数学知识就象自行车的链条，也许我这个比喻不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加减法熟练了，二十以内的就学得快了，二十以内的熟练了，百以内，万以内的加减学起来就很轻松。加减法熟练了，乘法就好学了，乘法熟练了，除法就简单了。在课堂上，我会尽力做到每一节课都把知识点讲全，讲透。还要请各位家长在家里给孩子多练习，达到真正的熟练。当然数学不单纯只是计算，至于其他题的类型，家长就不必再作辅导。您现在在家只帮助孩子把布置的家庭作业按时完成就可以了。

总之要提高数学成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角*是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。

五、对家长的几点希望

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的同意等。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：

(1)对于孩子的到校时间，我们规定早上在8:15前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生;下午1：20到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注;

3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子*、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成*完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成*完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。

要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。

4、小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对*的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。

6、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对*的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对*适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子*自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。

7、其他方面：

1.提醒孩子每天佩戴红领巾。

2.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。

3.教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。

4.晨检。学校要求每天上午8：30前要测量体温，提醒学习提前到校，别担误上课，这些工作需要您的配合。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

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第5篇：七年级下期家长会课件

学校通过家长会，让家长、任课老师和班主任之间互相交流教育孩子的方法和体会。

一、班主任及任课教师简介

二、校园简介

三、班级及学校管理制度简介

（一）班级管理制度

1、发型要求（耳环、项链、染指甲等）

2、校牌、校服

3、纪律（早自习、午自习、课堂、课间）

4、学习情况（班级学风）

5、习惯养成（骂人、打架、吸烟、乱扔垃圾）

6、中午尽量回家就餐

7、不准在校园内吃小食品

8、加强孩子体育锻炼（运动会、体育加试）

（二）学校管理制度

1、禁止携带手机进入校园

2、禁止进网吧（中午和下午放学后）

3、禁止携带管制*具

4、禁止在外留宿（同学家、旅店、歌厅、网吧）

5、交通安全（禁止在离校门口50米内停车、右侧通行）

6、禁止勾搭社会闲散人员

四、期中考试成绩分析

1、班级成绩

2、个别孩子成绩分析

3、各学科学习方法指导

4、鼓励孩子

五、家长建议

1、注重孩子思想教育，培养孩子健全的人格

2、关注孩子学习

1）经常检查孩子作业的完成情况

2）帮助孩子寻找良好的学习方法

3）正确看待孩子考试成绩

3、重视与孩子心理沟通，做孩子的朋友

1）俯下身子与孩子说话

2）给你的孩子发表意见和观点的权利

3）尽可能理解你的孩子（青春期）

4、随时与学校及教师保持联系

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福。再一次感谢你们的支持，愿我们七年一班所有的孩子都能向着我们共同希望的方向发展，愿我们共同携手，共创孩子美好的未来！

一、活动目的

七年级刚从小学步入初中，正在适应初中的学习和生活。为了使家长与学校有更多的了解与合作，沟通与协调，从而使学生既学好文化知识，又能够在道德品质、为人处世、生存能力等综合素质方面得到全面提高。学校决定召开七年级学生家长会。

二、活动时间

201X年9月8日（周二）晚上6：50家长到校；7：00正式开始

三、活动地点

七年级各班教室

四、参加人员

七年级教师、家长

五、活动程序

学校讲话（约半小时）；班主任讲话；科任教师发言；选举家长委员会委员（每班3人）；确定家长护苗队成员（每班4人）；个别交流

六、活动准备及要求

（一）各科室：

学生处：制定活动方案，下发会议用的签名单、活动记载表、家长会议通知。

总务处：开好保安会议，对家长会家长停车作好安排、并于当天指挥好有序停放（停于长春路两侧）。当天晚上亮好路灯，作好其他后勤工作（如教师晚饭等）。

办公室：放好欢迎词和教室示意图、安排好摄影，同时对教室广播情况进行一次调试（*长江）。

教科室：撰写好新闻稿。

（二）班主任老师及科任教师:

七年级教师要高度重视，把此次家长会活动作为宣传学校、家校沟通、展示自我的有效手段，要精心准备，保证质量，力求实效。

1．各班班主任要认真做好宣传动员工作，积极向学生宣传，动员家长来校，教育学生婉转“教育”家长参加会议要求（让家长知道教室在哪里、学生座位等）。

2．各班班主任认真做好组织工作，布置好教室，加强当天纪律卫生教育，黑板上写好欢迎辞，下发好告家长书，对无法来校参加的家长要进行沟通，了解原因。

3．班主任要精心备课，准备好发言材料、会议材料，主要强调班级对学生的要求。

4．鼓励班主任创新，但要注意与家长交流的方式方法，不可讲话生硬，单独从教师层面考虑问题，要讲究技巧，周全考虑本班每位学生的情况，考虑可能出现的情况，有应对的方法。

5．班主任、科任教师当天要充分准备，提前进入教室准备及迎接（18：30左右），不建议安排学生帮忙。

6．语文、数学、英语和科学教师要对本学科学习及相关要求与家长进行沟通，具体发言时间请相应班的班主任进行协调。

7．值周教师要作好当天晚学时卫生巡查工作。年级组长要根据本年级实际统筹完善好本年级一系列细节工作，尤其学校未考虑到的。

8．活动结束后请各位班主任老师收集好相关资料，9月9日放晚学前将签名单和活动记载表交学生处。

9．会议结束温馨提醒家长注意安全。

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第6篇：七年级下家长会课件

主题：

分析期末成绩及平时表现

目的：

出现的问题及时改正并在假期中查漏补缺

地点：

教室

活动流程：

一、班主任开场白

二、邀请：

英语老师，语文老师

三、班主任老师

1、分析期末数学成绩及总成绩情况

2、平时表现及活动情况

3、给家长提出建议

4、假期安排

四、平时表现情况：

存在问题：

1、学习方面

共*问题：(1)上课注意力非常不集中

表现：总爱摆弄东西(笔、纸)，东张西望，与周围同学说话，愣神的，吃东西

(2)课下复习巩固不及时

个别现象：(1)不完成作业的(2)上课不爱动笔写课堂笔记的(3)偶有上课不带书(4)作业完成质量不高

2、行为习惯方面

(1)吃零食现象严重(2)上课偷吃零食(3)与别班同学交往过密(4)带手机(5)不穿校服(6)上课传纸条

优点：1、集体荣誉感强、热爱班级：在学校的常规检查中，多数同学怕给班级卫生、纪律、眼*等方面扣分，对自己要求很严格

五、家长配合：

1、衷心希望家长平时多和老师沟通

2、假期作业监督孩子保质保量的完成

3、督促孩子放松同时不要把心玩散了，开学不好收了

4、注意安全：水、电、煤气、出行安全、饮食安全

5、不要单独外出，不要与同学聚餐

六、假期安排：

语文：1、精典阅读一天一篇(20篇记叙文+10篇说明文)

2、名著阅读：《西游记》、《繁星。春水》、《伊索寓言》

3、六年级下册古诗背诵

数学：教材所有习题部分+复习题部分(随堂练习不做)

英语：1、英语字帖2、英语单词

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