幼儿立体企鹅宝宝的折法

企鹅宝宝圆圆乎乎，胖墩墩的特别可爱，家长们可以制作企鹅玩具给小朋友识物和玩耍，简单的企鹅折纸之前就有介绍了，下面为大家带来立体的企鹅宝宝的折法，一起来学习一下吧。

准备工具材料：卡纸(白*、黑*、蓝*)、剪*、胶水、彩笔(白*或者灰*都可以)、缎带

1、我们需要做一些黑*的三角形单位，还有白*和黄*单位。三角插的做法如下图

2、需要做101个黑*的三角形单位，45个白*单位，一个黄*单位。

3、两个三角形单位由一个单位连接在，形成前后2行。

4、按照上面的步骤重复连接,行1使用5黑*单位和7白*单位。行2使用黑*和白*单位各6个。

5、第3行使用7黑*单位和5白*单位

6、第四行用4白*单位和8黑*单位。

7、第五行*使用3白*单位和9黑单位。

8、第六行用2白*单位和10黑单位。倒转模型。

9、现在*第7行。反着*3白*单位和9黑单位。

10、现在到之后*单元都正常化(而不是反向的*方式)，第八行8使用4白*和黑*单位8。

11、第九行使用5白*单位和7黑*单位。

12、第十行*4白*单位和8黑单位。

13、接下来是11行，*一个黑*单元在白*单位的中心的上方，黑*单元两侧各使用一个白*单元。其余都用黑*单位。

14、最后一行全部使用黑*单位。然后开始做企鹅的脚,身体的两侧各*一个黑*单位。

15、再在身体正前方*黄*单位，这个就是企鹅的嘴巴。

16、用剪*剪出眼睛，彩笔画上瞳孔，胶水粘上。到这里，企鹅就已经完成了。

17、接下来，可以根据自己的爱好选择如何打扮这个小可爱了。可以用剪*剪了一些细细的黑*卡纸，粘在眼睛上。再给它做了一顶帽子。这样就成为了可爱的企鹅MM。

第2篇：怎么折立体企鹅宝宝

企鹅宝宝圆圆乎乎，胖墩墩的特别可爱，家长们可以制作企鹅玩具给小朋友识物和玩耍，简单的企鹅折纸之前就有介绍了，下面为大家带来立体的企鹅宝宝的折法，一起来学习一下吧。

准备工具材料：卡纸(白*、黑*、蓝*)、剪*、胶水、彩笔(白*或者灰*都可以)、缎带

1、我们需要做一些黑*的三角形单位，还有白*和黄*单位。三角插的做法如下图

2、需要做101个黑*的三角形单位，45个白*单位，一个黄*单位。

3、两个三角形单位由一个单位连接在，形成前后2行。

4、按照上面的步骤重复连接,行1使用5黑*单位和7白*单位。行2使用黑*和白*单位各6个。

5、第3行使用7黑*单位和5白*单位

6、第四行用4白*单位和8黑*单位。

7、第五行*使用3白*单位和9黑单位。

8、第六行用2白*单位和10黑单位。倒转模型。

9、现在*第7行。反着*3白*单位和9黑单位。

10、现在到之后*单元都正常化(而不是反向的*方式)，第八行8使用4白*和黑*单位8。

11、第九行使用5白*单位和7黑*单位。

12、第十行*4白*单位和8黑单位。

13、接下来是11行，*一个黑*单元在白*单位的中心的上方，黑*单元两侧各使用一个白*单元。其余都用黑*单位。

14、最后一行全部使用黑*单位。然后开始做企鹅的脚,身体的两侧各*一个黑*单位。

15、再在身体正前方*黄*单位，这个就是企鹅的嘴巴。

16、用剪*剪出眼睛，彩笔画上瞳孔，胶水粘上。到这里，企鹅就已经完成了。

17、接下来，可以根据自己的爱好选择如何打扮这个小可爱了。可以用剪*剪了一些细细的黑*卡纸，粘在眼睛上。再给它做了一顶帽子。这样就成为了可爱的企鹅mm。

第3篇：幼儿折纸立体企鹅宝宝教程

企鹅宝宝圆圆乎乎，胖墩墩的特别可爱，可以制作企鹅玩具给小朋友识物和玩耍，简单的企鹅折纸之前就有介绍了，下面为大家带来立体的企鹅宝宝的折法，一起来学习一下吧。

准备工具材料：卡纸(白*、黑*、蓝*)、剪*、胶水、彩笔(白*或者灰*都可以)、缎带

1、我们需要做一些黑*的三角形单位，还有白*和黄*单位。三角插的做法如下图

2、需要做101个黑*的三角形单位，45个白*单位，一个黄*单位。

3、两个三角形单位由一个单位连接在，形成前后2行。

4、按照上面的步骤重复连接,行1使用5黑*单位和7白*单位。行2使用黑*和白*单位各6个。

5、第3行使用7黑*单位和5白*单位

6、第四行用4白*单位和8黑*单位。

7、第五行*使用3白*单位和9黑单位。

8、第六行用2白*单位和10黑单位。倒转模型。

9、现在*第7行。反着*3白*单位和9黑单位。

10、现在到之后*单元都正常化(而不是反向的*方式)，第八行8使用4白*和黑*单位8。

11、第九行使用5白*单位和7黑*单位。

12、第十行*4白*单位和8黑单位。

13、接下来是11行，*一个黑*单元在白*单位的中心的上方，黑*单元两侧各使用一个白*单元。其余都用黑*单位。

14、最后一行全部使用黑*单位。然后开始做企鹅的脚,身体的两侧各*一个黑*单位。

15、再在身体正前方*黄*单位，这个就是企鹅的嘴巴。

16、用剪*剪出眼睛，彩笔画上瞳孔，胶水粘上。到这里，企鹅就已经完成了。

17、接下来，可以根据自己的爱好选择如何打扮这个小可爱了。可以用剪*剪了一些细细的黑*卡纸，粘在眼睛上。再给它做了一顶帽子。这样就成为了可爱的企鹅mm。

第4篇：企鹅宝宝的一天作文

在一个阳光明媚的早晨，企鹅妈妈急匆匆地上班去了。她出门前再三交待自己的女儿宝宝好好待在家里，回家就给宝宝买好吃的。可是，活泼好动的小企鹅在妈妈走后没多久，就拿着自己最爱吃的“挚爱”蛋糕和柠檬绿茶到外面“冒险”去了。

一路上，两旁的花草树木使宝宝目不暇接。不时还有那蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。一会儿，她来到一个闪闪发光的鱼池前，看见许多五颜六*的小鱼，使她口水直流三千尺，便念念有词地说：“鸭子苹果在一起!驴子菠萝在一起!”眨眼间，手中便握着一根金光闪闪的鱼竿，宝宝把鱼儿一条接着一条地钓上来。刹那间，她的身边已是一堆鱼山啦!这时，一个慈祥的奶奶出现在她面前，亲切地说：“宝宝，你忘了吗?动物是人类的朋友。”她又已一百速马力把所有鱼儿放回了水中，看着鱼儿活蹦乱跳的样子，她的心里比吃了蜜糖还甜!宝宝又踏上了她的旅程。

宝宝一路哼着小曲儿，跳着舞蹈。来到一座豪华的城堡前，这时的她感到十分疲倦，不由自主地敲了敲城堡的大门，这座城堡的主人是白雪公主。白雪公主热情地欢迎了宝宝，并用葡萄酒和大蛋糕招待了她。饱餐一顿后，还美美的睡了一觉，在睡梦中，他看到焦急的妈妈在四处寻找自己，马上从梦中惊醒，告别了白雪公主，踏上了回家的路。

那时，太阳公公慢慢的已从东边走到了西边，宝宝的妈妈下班回到家，却找不到宝宝，她差点昏了过去，宝宝的爸爸马上拨打了110，就在这个时候，宝宝一蹦一跳地在家门口出现，妈妈突然热泪盈眶，一个箭步冲上去一把抱住宝宝。

这一天，宝宝过得太刺激啦!她兴奋地怎么也睡不着。

第5篇：幼儿折纸企鹅的教程

动物是折纸中常见的一种折纸主题,亲爱的小朋友们，你们有用纸折过小动物吗?下面是小编分享的幼儿折纸企鹅教程，欢迎大家浏览！

有趣的折纸动物制作主要强调的就是对塑造动物本身的外型上的模仿。许多有趣的动物折纸教程模仿的都是我们身边常见的一些漂亮的小动物，尽管有些小动物在日常的生活中还是比较难见到的。例如这里制作的这个折纸的小企鹅，虽然有时候在海洋馆中能够见到，不过如果通过折纸的方式将其带到我们身边，这样的感觉也许会更加的好一些，无论如何还是来尝试制作看看吧，折叠起来还是非常有趣的。

这个折纸企鹅在具体制作的时候，建议使用黑*的纸张来进行折叠*作，这样最终折叠出来的效果会比较的好一些。毕竟企鹅本身身体的颜*就是黑白*的，所以当你使用双*纸张，一面黑*、一面白*的纸张来进行折叠，会在样式上更加的逼真、*度更加的高一些。虽然这样制作出来的折纸企鹅在外形上面是2D的，也就是平面化感觉强一些，但是折纸企鹅本身还是能够立起来的哦，所以制作出来这个折纸企鹅就可以将其摆放到桌面上作为小玩物来进行欣赏啦。同时这样的折纸企鹅本身还可以当做是立体卡片或者是自制贺卡的装饰物，由于其外型上很逼真，所以这样的装饰效果也是很好的，现在就动手开始尝试制作吧。

第6篇：中班美术企鹅宝宝教案

教学目标

1.学会画企鹅的正面像，并尝试画企鹅的不同面。

2.体会合作绘画的乐趣。

活动过程

一、进入活动场地

师：今天老师准备带着小朋友一起去南极看看企鹅宝宝，你们想不想去呀？（放音乐《小企鹅真漂亮》，师幼一起边唱边跳进入活动室。

二、导入：看“小企鹅波波出生”的过程（小企鹅出生的幻灯片），激起幼儿的兴趣。

a．师：好，我们一起来看看小企鹅。师放片段。

b．师：小朋友，刚才请你们看了电影，有谁来告诉老师小企鹅波波是从哪里出来的？（企鹅蛋）

c．师：哪波波是怎样从蛋壳里出来的？哪里先出来？（脚、头、翅膀）它的眼睛、嘴巴是怎样的？它穿着什么样的“衣服”。

三、玩游戏“企鹅变变变”，学习儿歌，感知企鹅的特征。

a．老师边念儿歌边带幼儿用形象的动作表现小企鹅的特征。

师：原来小企鹅是从企鹅蛋里变出来的，我们也来学一学，好吗？首先我们小朋友先和老师一样把自己变成一个企鹅蛋。（师示范，幼儿一起和老师学做。）

师幼：边唱儿歌边做动作：“小脚踩一踩，小头伸出来，眼睛黑又圆，嘴巴尖又尖，拍拍小翅膀，戴上爱心帽，穿上黑西装，我的企鹅真漂亮。”

b．鼓励幼儿边听音乐边做各种动作，表现企鹅的不同形态。如：跳舞、捕鱼、游泳等。

师：小企鹅变出来了吗？我们一起听着音乐跳跳舞吧！

c．播放歌曲小企鹅真漂亮,老师引导幼儿通过变化企鹅的翅膀、小脚、头的方向等来表现企鹅的不同形态。

四、尝试在椭圆上添画。

a．出示企鹅蛋，引导幼儿念儿歌，老师添画。

（1）老师出示“企鹅蛋”：“瞧，今天老师也带来一个企鹅蛋，它也想参加舞会，我们来帮帮它，把它变成小企鹅，好吗？

（2）师：请小朋友拿出小手，跟着老师的记号笔一起来把小企鹅变出来。

师幼一起边念儿歌边和老师添画。

（3）请小朋友为“变”出来的企鹅起一个好听的名字。xx出来了，它想和好朋友一起跳舞，它的好朋友叫葛莉亚。

b．（师呈现缺眼睛、嘴巴正面企鹅）看看这个葛莉亚缺了什么？（叫幼儿上台来添画）还有一个朋友也缺眼睛、嘴巴，谁来帮帮它？（添画侧面企鹅的眼睛、嘴巴）重点感知“正面”与“侧面”的不同。

c．师：这只企鹅还缺少翅膀和脚，谁来学一学它的动作？老师根据幼儿动作进行绘画。

d．鼓励幼儿为小企鹅装饰打扮，如打你上领结、戴上项链等。

五、幼儿合作绘画，老师巡回指导。

a．师：你们想不想也来变出好多好多的企鹅？老师这边也有很多的企鹅蛋，它们可等着小朋友把它们变出来，因为它们也想去参加舞会。

b．师：老师已经把企鹅蛋放在了后面的桌子上，四个小朋友一桌，由于南极的*山上非常冷，一定要帮小企鹅穿厚一点，多画几层黑衣服，好吗？等舞会的音乐一响起来，你们就要带着企鹅宝宝来参加舞会了，小朋友们要帮忙多变一些小企鹅出来，把它们打扮得漂亮一些，别忘了准时参加舞会哟！

c．出示“南极”背景，播放音乐《小企鹅真漂亮》，老师巡回指导。

六、交流展示与评价。

播放“舞会”音乐，将幼儿作品展示出来拼成一幅大的图画。

师：你喜欢哪只企鹅？它好在哪里？

师：每一个小朋友起立，选一只企鹅，学一学它的动作，我们去三楼音乐厅去跳一跳企鹅舞，好吗？