千纸鹤优秀作文

折折叠叠，数不尽的关爱与奉献就在其中。伴着淅淅沥沥的细雨在风中飘荡，看不尽的颜*与花样都在其

中，随着那轻盈的雨滴在你我的手指尖滑过，这就是千份情，这便是千份爱。

门前五彩斑斓的千纸鹤，接受着时间的洗礼，被风一次次吹起吹落，守望的眼眸早已被屋檐上滚落的雨滴浸润。小草别有幽情，鲜花盛开怒放，是谁将折叠已好的千纸鹤放在碧绿的草丛间？是谁载着美梦穿过丛林，携着高尚越过精神的荒漠？是你们，让我带着梦想在风雨中穿行；是你们，让我载着文明越过无知的鸿沟；是你们，在希望的舞台上演绎着别样的精彩；是你们，给这棵棵长着旁枝斜条的小树一心一意地修剪。春蚕般执著，蜡炬般火热，园丁般辛勤，诠释着生命的真谛，这就是你们，我亲爱的千纸鹤——老师。

飞啊！千纸鹤，是你们汗流浃背的为山坡上的小草编织着一串串的美梦。虽然长年的忙碌与辛劳消磨着你的身体，镌刻无数皱纹，但你却努力将月光带到熟睡的我的枕边，借着星星的眼神关爱着我，抚摸着我。您那慈祥的面庞，恰如二月春风，裁去我淘气的慵懒，培育着我的成长。千纸鹤，是你舞动着双翼翱翔在云间向着天空划出一道亮丽的风景线；千纸鹤，是你流着汗水在烈日之下苦苦飞行，让干涸的小草感到了几线的舒适；您消瘦了身体，逝去了容颜，苍白了黑发，但您却给了我一股努力向上的劲……这就是你们，我亲爱的千纸鹤——母亲。

千纸鹤，你承载了太多太多，在您的胸中虽然没有日月经天、江河行地的伟大，却拥有着质朴与平凡，关怀和默默的奉献。

在理想和信念的丛林中穿梭，欣赏着这五光十*的自然，眺望着千纸鹤的踪影，体会着他们的良苦用心，感受着他们“桃李不言，下自成蹊”的境界，品味着他们的甘甜和辛*，这难道不是一种幸福吗？

千纸鹤，仍在自由的飞着。当岁月赶走风雨，留下一只默默无闻的千纸鹤时，我才发现这千份情的永不褪*和这份爱的温馨、香甜……

第2篇：千千纸鹤优秀作文

曾经有人告诉过她，折够千只纸鹤后许下的愿望就会成真。那时年幼的她对此深信不疑，在妈妈病逝之前，这个传说一直支持了她很久，然而，多年后每每当她回想起过去，这千千纸鹤却着实成为了那令她错过一切的梦魇……

那年盛夏的夜晚，她即将过完六岁的生日，在吹灭蜡烛的那一刹那，和她相依为命了四年的母亲突然病倒，年幼的她被吓得不知所措，撕心裂肺的哭喊引来了楼下的房东奶奶，渐渐目光呆泄的她闻着刺鼻的消毒*水的气味在医院的走廊里过完了她期待已久的生日。

从那天起，除了每天白天在医院里照顾母亲之外，她唯一的做的事情就是在一个个深夜里折着那白*的纸鹤，她相信，待她折够了一千只后，她就能许下愿望，妈妈就能好起来陪她过完这个生日陪她一起走完刚刚开始的人生。

又是一个星期即将过去，母亲的病还是不见一丝的好转，她还是日复一日的重复着她要做的事情。周日的深夜，她一边放下刚刚折好的纸鹤，一边露出嘴角的浅浅的微笑，她攒下的纸鹤就要有一千只了，她坚信，母亲的病会在她放下最后一只纸鹤的时候消失。正在这时，楼下的房东奶奶急急忙忙的跑来，拉起她的手就要往外走，待她得知母亲的病情再次复发即将病逝时，她却愣了一下，停下脚步，用右手拿掉房东奶奶抓住她左手的手指，机械般的回到书桌前，麻木的拿起折到一半的纸鹤，边折边重复的说着“就快了，就快了……”房东奶奶想着怕是她被吓着了，便也不再强求，嘱咐了几句就匆匆往医院赶去。时间过得好慢，她不断地放下，拿起，桌上的纸鹤却总也到不了心中的那个明明很接近的数字。豆大的汗珠从额头划过脸颊，再从脸颊滑落到衣襟，终于，手中的最后一只纸鹤被她放在了桌角，迫不及待的许下心愿后，她赶忙向医院的方向跑去，只要一想到母亲的病就要好了，她就忍不住的露出嘴角的笑容，她一遍一遍的在脑海中构思着下一刻和妈妈紧紧相拥时幸福的景象，此时的她是那样的开心。但当她刚刚跑过医院走廊的转角时，映入眼帘的却是被护士推过来的单车和躺在上面的妈妈还有那令人触目惊心的白布。她接受不了眼前发生的一切，不顾房东奶奶的安慰，和身后护士的叫喊，她急不可耐的跑出了医院，深夜里本就人烟稀少的街道变得更加冷清，她边跑边擦拭着夺眶而出的眼泪，在父亲死后，这是她第一次觉得无助。回到家，看着书桌上的堆积成山的白*纸鹤，她开始疼的发疯，痛不欲生的嘶吼把她的心底占得满满，她不明白为什么许下的愿望没有成真，为什么妈妈没有好起来，为什么……

多年后的清明，她拿着洁白的康乃馨站在母亲的墓前，看着碑上照片里妈妈的笑脸，她不禁又流下了眼泪，此时的她早已不是当初那个天真的女孩，在母亲去世的那一刻，她就不再拥有从前纯洁的心灵，那时的她第一次觉得自己好傻，为了折那所谓的可以让愿望成真的纸鹤而错过见妈妈的最后一面，她不恨关于纸鹤的那个传说，她恨的，是她自己的天真。

在她的背影消失在墓前的最后一刻，微风吹过，千千纸鹤从远处飞来，落在碑前白*康乃馨的旁边，照片上母亲仍在微笑，她其实不必怨恨，因为，她，从未怪过她……

第3篇：爱心千纸鹤优秀作文

在幼儿园的时候，我和同学们曾经一起做过一样东西：千纸鹤。这个千纸鹤不是一般的千纸鹤，是富含爱心的千纸鹤！

在我上大班的时候，有一位女同学患了白血病，当时我们没什么东西可以给她，于是，我们征集了同学们和老师的建议，一是向全园同学募集善款。二是我们班全体师生“爱心千纸鹤”送给生病的同学！因为千纸鹤是代表着关心、关爱，想要我们同学知道对她的关心、关爱和帮助。

我们大家都拿了各种颜*的卡纸，自己动手做了20串200个千纸鹤。尽管我们做的不怎么好，有的人都做的都有点像小猫！但是无论我们做的是如何，都含有我们的爱。用一根根红*的线，串在了一起，像把我们的爱心一个个的连接起来！

有天下午，她来了，她可能已经开始化疗了吧！因为她的头发已经没有了。她的脸面无血*，她的妈妈说：“这是她最后一次和你们合影了！尽管，这是最后一次她和我们合影，但是我们仍很高兴，我们一组一组的把“爱心千纸鹤”送给她，还给她送上一片片含有我们爱心的卡片。

一年后，我离开那所幼儿园，上了小学。尽管我见不到她，但是我会一直默默的祝福她。如果你不能帮助你身边患有疾病的同学或朋友，那就为他（她）叠上“爱心千纸鹤”送上美好的祝福吧！

第4篇：一千只纸鹤优秀作文

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃一响，同学们就立刻埋头苦干。干什么？叠千纸鹤！早已不见往日的打打闹闹，安静程度与上课堪比，连一根针掉下去都能听得见。

叠千纸鹤干什么呢？guess！偶们王老师要过生日哩。同学们都在抓紧给老师准备礼物，第几组买蛋糕啦，第几组买装饰啊，第几组买饮料呀，还有压轴戏——千纸鹤哟！买千纸鹤的任务，就落到了我和小飞鱼身上。这还真是光荣而艰巨的任务，还得想方设法地“逃学”去买（时间爷爷不允许我们晚点，只能用下下策）。

一切准备就绪，我和小飞鱼全副武装，提上垃圾桶，准备假扮值日组。那垃圾筒里的垃圾明明昨天才到过，今天是空空如也啊，我们还要“面不改*心不跳”地拎着个空垃圾桶去买东西。趁着第二节课间*的时间飞奔到楼下，准备走出校门，我轻，我轻，我再轻……“你们要去干什么？”唉，还是难逃警察叔叔的“法眼”。“我，我们去倒垃圾。”指指拎着的空垃圾桶，似乎是“做贼心虚”吧，声音都有些颤。“嗯。”警察叔叔瞄了一眼垃圾桶，却被我严严实实地挡在身后，他认为我会告诉他，我们不是去倒垃圾的吗。似乎是得到了通行证一样，赶快跑到金*少年，直奔叠千纸鹤的纸，拿走12包付了钱就走人。但是……貌似遇到了一点小问题啊，这些纸该装在哪里呢？垃圾桶里？不可能！装兜里？太鼓了，会被怀疑的，再说跟个孕妇一样。那么，现在一起想，想，想。（小熊维尼滴方法）小飞鱼这个天才就想到了，把校服一脱，噼里啪啦全放了进去，一裹，(*^__^*)嘻嘻……，成功！

“过五关斩六将”后回到教室，把卡纸放在每组2号位的抽屉里，就算光荣完成了任务。呼，那叫一个险。下面，就开始了叠千纸鹤的任务。计划是叠1111只千纸鹤，代表一心一意爱王老师一生一世。这可不是个小目标，同学们都把足了劲，准备向目标奔去。

这个机会可是让我们女孩子大显身手，一个个心灵手巧的。彩*的卡纸在手上一翻，一折，啧啧，这可爱又小巧的千纸鹤就活灵活现地“蹦”到我们跟前了，仿佛能飞似的，展开翅膀，高昂着头，尾巴翘起来，跃跃欲试的样子。男孩子似乎就没那么幸运了，看着我们叠的那么漂亮，自己也来“一展身手”，结果不是个半成品，就是叠成了钢琴。一个个脑袋上汗珠直流，却看的是一头雾水。当然，也有几个“遂有灵通之意”的男生，像模像样地叠了几只，就向我们“夸耀”自己的成果。那剩下的男生怎么办呢，他们也不甘示弱。虽然不会后面的步骤，但前面简单的还是会的。就闷着头，对折来对折去，把前面的叠好了，等着我们“加工”。不一大会儿，每个小组的桌子上，就摆满了成堆的千纸鹤，一只只仰望着天空，期待着。

在纸鹤们期待的同时，又有新的纸鹤被一双双溢满爱的小手叠了出来，写上祝福语——happybirthdaytoyou——mymothermisswang！

自评：

王老师的生日，全班同学都在认真准备，尤其是叠了一千一百一十一只纸鹤。那几天，同学们只要有空，都安安静静的在叠千纸鹤，完全没有往日的喧闹，超感动的说。生日那天，把王老师感动的稀里哗啦的，同学们也哭得一塌糊涂——只恨时光太细，指缝太宽！

第5篇：千纸鹤

小小千纸鹤，

飞在我心头。

载着我的祝福，

载着我的爱，

飞到我那已白发鬓鬓的母亲身边，

母亲呀母亲，

女儿知道你那思儿的心，

千纸鹤呀千纸鹤快快飞，

带去我对母亲的思念，

带去我对母亲的祝福和感激，

谁知“游子身上衣，慈母手中线”？

更有谁会理解“临新密密缝，意恐迟迟归”？

可怜母亲那思儿地心，

有谁理解母亲对子女的爱？

第6篇：折千纸鹤

今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复；送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导；送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友；送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子……可是看着简单而又好看的千纸鹤，可做起来就难了。我先把正方形对折，折成长方形，然后把长方形再对折，折成小正方形。老师说了，折千纸鹤的关键就是要找准对角线，我记住了老师的这句话，翻完了折，折完了翻。但无论怎么翻怎么折，始终不忘找准对角线，因此我折地很顺利。

经过了好几个步骤，我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难，要是伸不好，翅膀有可能会断，或被撕破了。我用均匀的力气，轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的头了。我找到了它的头部的四分之一，然后小心翼翼的掐了个小尖儿，于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的作品。我不停的欣赏着自己的作品，看，尖尖的头，宽宽的翅膀，仿佛他已经飞到了天空，在展翅飞翔……

叠千纸鹤，真是一项有意义的活动。