宽容给我带来快乐作文

你的职业生涯中，你有哪些“宽容”并“赏识”他人的经历？

我担任班主任工作已有十七年了，我带的班总是得到校领导、老师们、家长的好评。屡次获得区级三好班级体。我认为教师要有一颗爱心，还要宽容赏识别人。

有一次，有一位家长因为对我有误解，在校门口冲我大嚷大闹，我一向是学生爱戴的老师，况且，我没有做错。念在家长的一片爱子之情，我耐心的让家长看我处理问题的结果，如果不满可以找领导反映。此后，我一如既往的关心爱这位学生。在毕业考试中，该生取得了优异的成绩。家长特意赶到学校紧紧地握着我的手，说：“谢谢”我感到了家长的真诚，也感到了一切尽在不言中……

宽容、赏识他人会给自己带来无穷的快乐，如果，我逞一时之快，与家长“理论”，就不会有着圆满的结局。劝年轻教师，要三思而后行，不能逞一时之快。

第2篇：宽容带来的快乐作文

宽容带来的快乐

记得，刚上一年级的时候，我就结识一个最忠诚、最守信的好朋友，他就是———慕熙源。他很帅气，一张瓜子脸，长着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下镶嵌着一张不大不小的嘴巴。他的爱好很广泛，比如：乒乓球、武术、街舞、游泳等等。他跟我还在一个班级上学呢。

我俩的家住的很近，经常在一起玩耍，有一次我俩一起去游泳的时候，他就打我的泳镜，我差点被水呛着他却在一旁窃笑，我用水使劲地拨他，就这样我们就打了起来，从此，我们上学谁也不理谁，上学时他也不来找我了，我们好像不认识似的。

可是过了些日子，我感觉很孤独，很失落，上学的路上经常碰上，显得很尴尬。我想向他道歉，可是一直没有勇气，终于在妈妈的鼓励下，我主动找到慕熙源，向他说：“对不起，那次是我不对，我不应该用水拨你，原谅我吧，”慕熙源说：“是我不对，我不应该动手打你，道歉的应该是我才对。”就这样我俩又成了最好的朋友。

通过这件事，我从中体会到了宽容他人的快乐，一个人如果没有宽容、大度的心，是交不到一个真正的好朋友的，如果你有一颗宽容大度的心，你才算是真正的男子汉，那么你的朋友就会越来越多，人生就不寂寞了。

学会宽容

每当我看到我家的木桩上的小孔，我就想起爸爸对我的教育。

上小学二年级时候，有一位同学和我很要好。有一天发生了一件不愉快的事情。他来我家玩，我拿出了爸爸特意去漳州买给我的玩具，他对我的玩具爱不释手，突然“啪”的一声，玩具摔得“粉身碎骨”，他很胆怯的说：“对不起，对不起，我不是故意的，我真的……不是故意的……”我不管一切，生气对他吼道：“哼，谁叫你不小心，反正你赔。”我一气之下把他推赶着回家。我伤心的哭了。

爸爸回来后看到地上的玩具再看看我脸上的泪痕，问我怎么回事，我一五一十的告诉了爸爸。

结果爸爸拿了一把铁锤和一根钉子，带我到院子里，爸爸蹲下来把钉子钉到了木桩上，和蔼可亲的对我讲：“孩子，你看，这钉子钉到木桩上有孔吗？”我说：“当然啦！”“这不是同样的道理吗？你刚才那样做，不是伤了你的好朋友吗？”爸爸语重心长地说。

我恍然大悟，感到十分惭愧，是呀，做人要学会宽容。

宽容

前几天，我跟姐姐吵了一场，当时很想原谅她，可就是咽不下这口气。明明是她拿了我的书，我为什么还要宽容她呢？

不过这几天还真是烦恼，每天都跟姐姐玩冷战似的，冷冷的眼神向对方使了一个又一个。最惨的还是妹妹，妹妹像一根绳子，我和姐姐在进行一场又一场的“比赛”。

我和姐姐又玩了几天的冷战，真是“头疼”！一天下来只能用一句话形容——姐姐和妹妹都对我不理不睬的，看来妹妹是站在姐姐那边了。

最后宣布冷战结束的是我，没有任何理由，我只想和姐姐度过一个又一个美好的假期，不想冷战。

先去向姐姐认个错吧！是我错怪她了，那本书正好躺在书架里头呢！

“对不起，姐姐，是我错怪你了！但还有另一本书，是你从我家拿去的。不过我可以原谅你。”

宽容是一种很好的品质，宽容别人，快来自己。

在生活的舞台上有很多挫折，但宽容能使挫折变得无影无踪。

认错与宽容

从前，有两个好朋友，小a和小b，他们形影不离，让所有人都羡慕，他们互相勉励，让所有人都佩服，但是，当一天小a把一篇小b画的一幅很漂亮的画交给老师，说是她画的后，她们绝交了，她们不再理会对方，贬低，谩骂出现在她们身边，哪怕在一间教室里，她们都装作没看见对方。小a想：“不就是一幅画嘛，用的着这样吗？这样的友谊有什么用？”小b觉得“那幅画是我的作品，我花了这么多天，才画出的，她凭什么拿？他经过我的允许了吗？”就这样，最最亲的朋友成了敌人，形影不离变成了背道而驰，互相勉励变成了互相诋毁。

如果把剧情改一下，那结果会不会还是这样呢？

小a去向小b道歉，去向老师说，这幅画其实是小b的；小b原谅小a，大度而宽容的把画送给了小a，她们恢复了友谊，依旧是形影不离，依旧是相互勉励，然后永远都是好朋友。

瞧，不就是这么简单吗？

一个承认自己的错误，真诚道歉。另一个大度的不计较对方的过失。

认错是一种态度，宽容是一种大度，认错是一种请求，宽容是一种接纳。当认错与宽容能解决问题时，那又何必大动干戈，伤了和气呢？何不坐下来，心平气和的化整为零？

第3篇：宽容给我带来快乐的作文200字

你的职业生涯中，你有哪些“宽容”并“赏识”他人的经历？

我担任班主任工作已有十七年了，我带的班总是得到校领导、老师们、家长的好评。屡次获得区级三好班级体。我认为教师要有一颗爱心，还要宽容赏识别人。

有一次，有一位家长因为对我有误解，在校门口冲我大嚷大闹，我一向是学生爱戴的老师，况且，我没有做错。念在家长的一片爱子之情，我耐心的让家长看我处理问题的结果，如果不满可以找领导反映。此后，我一如既往的关心爱这位学生。

在毕业考试中，该生取得了优异的成绩。家长特意赶到学校紧紧地握着我的手，说：“谢谢”我感到了家长的真诚，也感到了一切尽在不言中……

第4篇：宽容给我带来的幸福

人非圣贤，孰能无过，可见每个人都会犯错。而往往我们会因为一些微不足道的小事儿吵得面红耳赤。最后静下来想一想，也许是自己误会了对方，也许自己也有错，当初还不如试着去真诚的宽容对方。

记得那是幼儿园的时候，我们一直以一位小女孩儿为首领，跟她一起玩儿，他叫我们干什么我们就得干什么，不然便会哭哭啼啼的跑到老师那儿去告状，还会对我们大打出手。我们早已受够了这窝囊气，决定让她为自己的行为付出代价。君子报仇，十年不晚。三年后，我们自己组成了一个小团队，专门对付戴雨辰，哪怕她已经真诚地向我们倒了歉。我们先是不跟她玩，接着还作出了一些伤害她的举动。尽管这样，她还是没有生我们的气。但纸包不住火，我们这些不好的举动终于被老师发现了，她严厉地批评了我们，我们也决心改过自新。于是，我们结伴给她倒了歉，她没有责骂我们，而是大人不记小人过，宽容了我，以至现在，我们成为了要好的朋友。

正是这一件事让我学会了宽容。宽容是一种幸福，是一笔财富，你宽容了别人，不仅取得了别人的信任，也能和他和睦相处。但宽容决不是包庇，决不是隐瞒事实的真相，而在于帮助别人，挽救别人。

海尔普斯曾说过“宽容是文明的惟一考核”，让我们在以后生活中，学习中互相宽容，让自己和别人都能在一种*快乐的氛围中健康成长。

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第5篇：快乐，来自于宽容

江海因为宽容，汇聚了涓涓溪流而浩瀚无边；高山因为宽容，积聚了细沙尘土而巍峨连绵；白云因为宽容，凝聚了万千水汽而洁白无瑕。

——题记

宽容，并不是胆小懦弱，而*人的包容。我们应该做到宽容自己，宽容他人。宽容自己，也许就不会自卑、自弃；宽容他人，也许就不会苟求，挑剔，更能学会理解和尊重。

生活中，我们应当学会宽容……

记得幼时，我是一个十分调皮的孩子。有一天，我与我的小伙伴们比赛扔石子。记得我那时捡起石子，大力转动自己的手臂，犹如快速转动的摩天轮。我十分自信地扔了出去，却发现石子似乎在与我较劲一般，向我所扔出的相反反向飞出，只听见一声“铛”，我转过身去：天啊！把别人家的玻璃打碎了！

我呆呆的站在那儿望着那面破碎的玻璃，心里不禁懊悔起来。过了一会儿，一位看似三十多岁的阿姨走了出来，说了句：“谁把我们家的玻璃打碎了啊！

我不知该怎么办好，望向那颗石子，那石子好似在说：“不敢承认了吧，你这个胆小鬼，犯了错不敢承认，哈哈……”我的心中如同有一只兔子，飞快地跳着。不知过了多久，几秒？几分钟？我胆怯地说了声：“阿姨对不起，是我打碎的。”说完我等待着来自她的责骂，却迟迟没有听到。不知过了多久。几秒？几分钟？只听阿姨说一声：“玻璃破了不要紧，人没伤到就行！承认错误是好孩子！”

我木讷了，回过神时，她已经走了，我的心中很不是滋味，却也懂得了这时阿姨对我的宽容，以及我的错误……

人因为宽容，人与人之间多了一份理解、沟通，使人感觉到了平时没有的快乐。

快乐，来自与宽容；宽容，造就了快乐！

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第6篇：音乐给我带来快乐作文

第一篇：音乐给我带来快乐

音乐是神圣的，音乐是高尚的，了解音乐，热爱音乐，创造音乐，人生没有了音乐，就如同没有了*香味，在音乐中生活，是我一生中最期盼，也是最开心的事，从早到晚，从周一到周末，日复一日，年复一年，我了解到的音乐知识，欣赏到的音乐杰作，创造的音乐旋律，喔!数不胜数。

听着MP3，翘着二郎腿，闭着眼睛，那种感觉是无忧无虑的，是充满生气的，有了这种感觉，我仿佛如临仙境，仿佛飘飘欲然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股热量流遍全身，忽然想去遨游世界，体味那各国不同的风俗，不同的人情。

不同的歌，不同的感觉!一首《外婆的澎湖湾》，让我想起老人的笑容，家的美好;一首《放假了》让我想起假日的美好，同学们集在一起玩耍时的喜悦，以及和父母在假日期间出去郊游时的快乐心情;一首《世上只有妈妈好》让我体会到父母的关爱，游子的悲伤;一首《百变小樱》让我兴奋无比，卡通人物的可爱，漫画人物的爆笑;一首《毕业生》让我悲伤无比，快毕业于母校的那种依依不舍，无尽回荡在我的心头…….

音乐无处不在，在校园，早上上课前放一段音乐，让人轻松;吃饭前放一段音乐，让人有好的食欲;放学前的一段音乐，让人消除一天的疲倦;在家里，上学前，一段音乐，让人快乐，让人有一种神清气爽的感受;回家后一段音乐，让人回忆起一天中难忘的事，睡觉前一段音乐，让人进入甜美的梦乡。公共场合上、游乐场里一段音乐回味无穷。

音乐啊，是谁创造了你，你晶莹透亮，你纯洁无暇，音乐，让我快乐!

第二篇：音乐给我带来快乐

我喜欢音乐追逐歌星，古典乐器“二胡”。次接触二胡，是那优美的声音吸引了我，可那优美中透着悲伤。后来我了二胡大家阿炳的名曲《二泉映月》。阿炳说“我之所已二胡，是它感化了我使我走出了歧途，走出了痛苦”在二胡在我心里扎了的根。

次听见二胡的美妙旋律家中，我坐在沙发上，享受者籁般的声音，不知不觉我闭上了眼，那一霎一幅景象在脑海里，缓慢的前后舞动着弓子，轻压琴弦，让弓子带者我满腔的情感注入胡琴之中，化为悠扬的天籁之音，一曲《二泉映月》，如在缓缓的琴声中，大雪象鹅毛飘，对门的公园，被碎石乱玉，堆得面目全非。凄凉哀怨的二胡声，从街头……蓬头垢面的老媪用一根小竹竿牵着瞎子在公园路上从东向西而来，在惨淡的灯光下，我依稀认得阿炳夫妇俩。阿炳用右胁夹着小竹竿，背上背着琵琶，二胡挂在左肩，咿咿呜呜地拉着，在淅淅疯疯的飞雪中，发出凄厉欲绝的袅袅之音。柔中带刚的情绪，我感阿炳老师对坎坷人生的不平与怨恨，阿炳老师深情的拉着，身体时而起伏婉转、时而躲闪腾挪，*柔中不失阳刚，方到快时慢、进退往复连绵，滔滔不绝。

再我喜欢上二胡，我就找了个老师开始学二胡了。在开始时我不拉二胡不容易，一开始只学10来个音还好，可到后来快500多音个个都不同的拉法，压法。

最倒霉那500多个音就用2跟弦来拉，这也就算了，可我本的天生，尾指太短，拉起二胡来尾指伸的老长，先前伸不直小指时老师就使劲的拉够着音，可下面的准了上面就又够不着了，这两活生生的折腾了我1个多月，弄的我那一段做梦多拉琴。

我有再学二胡的念头时，我想走向黑暗与你相见啊~!阿炳老师。只要我你生在，听一听，从你手间流淌出的《二泉映月》。我想我便会领会到二胡的真谛，再不想要放弃的念头了。二胡曲子是可以变作燃烧的灰，缕缕的暖意，怯怯地，但却是坚决地散开来。爱，爱的欢乐，由清清的溪水和着亮亮的月光，酿成的酒。冻结的心在缕缕暖意中苏醒，被黑暗掩盖住了的梦，也长出月光般的翅膀，向着光明飞翔。花儿笑了，鸟鸣蝶舞着，痛苦透了生，沐浴在欢乐之中。

快乐是有种的.，有高尚的，有庸俗的……但真正的快乐是心去体会的，拉二胡听二胡去聆听的快乐才是真正的快乐。

第三篇：音乐给我带来快乐

音乐多么美妙，多么神奇。它可以让我消除烦恼，让我快活一整天，还可以把我带入它的情境中，它悲伤我就悲伤，它高兴我就高兴。我爱音乐。

不同的音乐，不同的调子，不同的情绪，会让人有不同的感受。

记得有一次，我和妈妈吵架，就是不肯吃*，坐在椅子上生闷气，妈妈说了多少好话，我也一声不吭。过了一会儿，电脑里传来了一首活泼欢快的曲子，我的心情一下子来了一百八十度大转弯，立刻欢快地跟着音乐哼起来，还高兴得手舞足蹈。之后马上把*吃下了肚。

忘不了每星期一学校的升旗仪式，那首雄壮的国歌，总是震撼人心。它使我精神抖擞过完整个星期。

忘不了一次看电影，在一个情节中放起了一段伤感的音乐，我看着情节，听着音乐，不禁热泪盈眶，流下了伤心的泪水。

看见了吗?音乐就是如此神奇，如此美妙。让我们一起去聆听音乐，享受音乐，体会音乐。我们会发现，音乐能带给人快乐。我们一定会爱上这美妙、神奇的音乐。