来到南园的大门,思绪一下子回到了从前。两年前,母亲带着蹦蹦跳跳的我,来到南园。我在这里获得了前所未有的快乐,那样的感觉就像天文学家发现了一颗星星,考古学家挖掘出了一件文物,不,他们永远比不上,孩子的喜悦是无法与之相比较的。那时的感觉是那样纯真。似乎是南园,唤醒了我对大自然的喜爱,让我想要更深入地去了解,去体会,去亲近,去探索,那些未知的天地与奥秘。那时的我,对南园充满着莫名的感谢。
如今,我站在这儿——南园的大门口,忆起往昔,似乎回不去了,身份变了,同样的那种感觉也变了。我不再是无忧无虑的小孩子了,现在肩上扛着父母满满的希望,渐渐的,有一种似有似无的感动在延伸。
进入大门,映入眼帘的是一丛丛菊花,在一串红的簇拥下,显得格外迷人。右拐,便是错落有致的凉亭、近水楼台。它们是那样的安静,白墙黑瓦,它们是那么的清秀,高低错落,它们是那么的别致!坐在“寒碧舫”端庄的红木椅子上,感受微风拂面的温柔,感受水平如镜的氛围,感受花香迷漫的气息,心中,最原始的纯真在悄悄生长。
漫步在南园的长廊中,那些亮丽的身影融入我的双眸:金黄的、火红的、碧绿的,还有那些纯净如雪的白,那些神秘如梦的紫,那些温暖如爱的粉,细细长长的丝,又宽又卷的瓣,或聚拢或散开,或如绣球或如丝丝流苏,垂下时如少妇刚刚梳理好的卷发,幽幽地散开在秋日的阳光里。这让我不由得去幻想:它们是花中仙么?是,当然是。又有什么理由让我说不是呢!我觉得我像是刚刚得到自由的白鸽,怀着激动不安的心情在天地山水间翱翔。这时的我并不急着用相机留下它们的俏影,只是在长廊给我留出的窄窄小道上慢慢从头至尾走着,以目光抚爱每一朵绽放在这一花季的菊。渐渐地,我的心情也和它们一样:沉静、愉悦、温暖、安祥。
就这样,南园的菊花为我创造了一个动人的新世界,在这里,我渴望收藏,渴望定格这些美好,把它们永远储存在我温暖的心里,没有凋零,没有枯萎。我坚信,会,一定会。
当我再次与南园的菊花相遇时,我的心变得更加温暖。
第2篇:相遇在南园初中作文
来到南园的大门,思绪一下子回到了从前。两年前,母亲带着蹦蹦跳跳的我,来到南园。我在这里获得了前所未有的快乐,那样的感觉就像天文学家发现了一颗星星,考古学家挖掘出了一件文物,不,他们永远比不上,孩子的喜悦是无法与之相比较的。那时的感觉是那样纯真。似乎是南园,唤醒了我对大自然的喜爱,让我想要更深入地去了解,去体会,去亲近,去探索,那些未知的天地与奥秘。那时的我,对南园充满着莫名的感谢。
如今,我站在这儿——南园的大门口,忆起往昔,似乎回不去了,身份变了,同样的那种感觉也变了。我不再是无忧无虑的小孩子了,现在肩上扛着父母满满的希望,渐渐的,有一种似有似无的感动在延伸。
进入大门,映入眼帘的是一丛丛菊花,在一串红的簇拥下,显得格外迷人。右拐,便是错落有致的凉亭、近水楼台。它们是那样的安静,白墙黑瓦,它们是那么的清秀,高低错落,它们是那么的别致!坐在“寒碧舫”端庄的红木椅子上,感受微风拂面的温柔,感受水平如镜的氛围,感受花香迷漫的气息,心中,最原始的纯真在悄悄生长。
漫步在南园的长廊中,那些亮丽的身影融入我的双眸:金黄的、火红的、碧绿的,还有那些纯净如雪的白,那些神秘如梦的紫,那些温暖如爱的粉,细细长长的丝,又宽又卷的瓣,或聚拢或散开,或如绣球或如丝丝流苏,垂下时如少妇刚刚梳理好的卷发,幽幽地散开在秋日的阳光里。这让我不由得去幻想:它们是花中仙么?是,当然是。又有什么理由让我说不是呢!我觉得我像是刚刚得到自由的白鸽,怀着激动不安的心情在天地山水间翱翔。这时的我并不急着用相机留下它们的俏影,只是在长廊给我留出的窄窄小道上慢慢从头至尾走着,以目光抚爱每一朵绽放在这一花季的菊。渐渐地,我的心情也和它们一样:沉静、愉悦、温暖、安祥。
就这样,南园的菊花为我创造了一个动人的新世界,在这里,我渴望收藏,渴望定格这些美好,把它们永远储存在我温暖的心里,没有凋零,没有枯萎。我坚信,会,一定会。
当我再次与南园的菊花相遇时,我的心变得更加温暖。
第3篇:相遇在南园小学作文
来到南园的大门,思绪一下子回到了从前,相遇在南园作文800字。两年前,母亲带着蹦蹦跳跳的我,来到南园。我在这里获得了前所未有的快乐,那样的感觉就像天文学家发现了一颗星星,考古学家挖掘出了一件文物,不,他们永远比不上,孩子的喜悦是无法与之相比较的。那时的感觉是那样纯真。似乎是南园,唤醒了我对大自然的喜爱,让我想要更深入地去了解,去体会,去亲近,去探索,那些未知的天地与奥秘。那时的我,对南园充满着莫名的感谢。
如今,我站在这儿——南园的大门口,忆起往昔,似乎回不去了,身份变了,同样的那种感觉也变了。我不再是无忧无虑的小孩子了,现在肩上扛着父母满满的希望,渐渐的,有一种似有似无的感动在延伸。
进入大门,映入眼帘的是一丛丛菊花,在一串红的簇拥下,显得格外迷人。右拐,便是错落有致的凉亭、近水楼台。它们是那样的安静,白墙黑瓦,它们是那么的清秀,高低错落,它们是那么的别致!坐在“寒碧舫”端庄的红木椅子上,感受微风拂面的温柔,感受水平如镜的氛围,感受花香迷漫的气息,心中,最原始的纯真在悄悄生长。
漫步在南园的长廊中,那些亮丽的身影融入我的双眸:金黄的、火红的、碧绿的,还有那些纯净如雪的白,那些神秘如梦的紫,那些温暖如爱的粉,细细长长的丝,又宽又卷的瓣,或聚拢或散开,或如绣球或如丝丝流苏,垂下时如少妇刚刚梳理好的卷发,幽幽地散开在秋日的阳光里。这让我不由得去幻想:它们是花中仙么?是,当然是。又有什么理由让我说不是呢!我觉得我像是刚刚得到自由的白鸽,怀着激动不安的心情在天地山水间翱翔。这时的我并不急着用相机留下它们的俏影,只是在长廊给我留出的窄窄小道上慢慢从头至尾走着,以目光抚爱每一朵绽放在这一花季的菊。渐渐地,我的心情也和它们一样:沉静、愉悦、温暖、安祥。
就这样,南园的菊花为我创造了一个动人的新世界,在这里,我渴望收藏,渴望定格这些美好,把它们永远储存在我温暖的心里,没有凋零,没有枯萎。我坚信,会,一定会。
当我再次与南园的菊花相遇时,我的心变得更加温暖。
第4篇:相遇在初中优秀作文
回想一年前,我站在学校门口眼里充满了迷茫。害怕自己在陌生环境中孤身一人,直到遇见了你们——
神一样的女汉子“懿哥哥”只要在班里提起“女汉子”这个词。大家的目光便会不一而同的望向了王思懿,在我们女生中的昵称是“懿哥哥”。注意,哥哥两个字要充满*腔!要说她怎么女汉子,那可不是吹的,记得有一回学校举办艺术节,要我们自己搬椅子下楼。正当我拖着椅子慢慢的挪下楼时,我看到懿哥哥一手提一个椅子,一手举一大袋零食步伐轻盈的从我眼前飘过。留下我在原地目瞪口呆。
哦,对了,还有我相信在女生中没人能掰手腕赢过懿哥哥的。场景往往是这样的:“对方脸涨的通红,仿佛使出了扛一袋大米的气魄,而懿哥哥,表情轻松,人家根本没把你当回事,没一开始扳倒你是给你面子,一旦不耐烦了,稍微一用力,你就会被无情的解决了。
天生的喜剧工作者陈俣志
如果你和他聊天,一定会把你逗得前仰后合的,这个好像仅仅在他心情好时才有效。
要说我最怕他什么那可就是在我上课回答问题时他在下面逗我。上学期教我们的那个*老师,每次提问别人都要叫别人站在讲台前去说。可我一读课文,他就在底下做鬼脸,令我忍俊不禁。
有风一样速度的温柔沙曼
风一样的速度,你还记得吗!在上学期体育测试800米测试,沙曼可是女生当中的第一名。这个让我眼睛都红了的成绩,她居然还不太满意!
体育课回到班后,沙曼一脸忧愁地对我说:“同桌,怎么办啊,以前我跑800米,都不怎么累,今天,我呼吸都不均匀了。”
要说沙曼的温柔,她能忍我的坏脾气,你能吗?一般人都不能吧?这足以*她的温柔。
老师没有骗我们,三年,真的很短。
愿时光静好,你们安然无恙!
第5篇:相遇相知相伴优秀作文
初三的每一天都被满满的课程充实着,时间在不经意间涣然流过。
老师说,这年我们将要毕业,人生的长河第一次遭到分流。
突然间我才发现,漫长的三年初中生活早被逝去的时光吞噬地零零散散。
有一句话不禁打动我的心弦:母校,就是你一天骂上八遍却不允许别人骂她的母亲。
还记得,第一次学校通知补课,大家没完的捶课桌宣泄内心的愤怒,就连温顺的女生也骂上几句脏话嘲讽可恶的校长还有压榨学生时间的学校。
可是现在占满大脑的记忆大多都是那些美好的回忆。
第一次走进校园与大家坐在同一间课室,从相遇到相知,从相知到相伴。
不管是很少互相交流的男生,还是作业最多的数学老师,甚至是被我们贬成“魔鬼”的体育老师,在内心深处已把他们当成自己的亲人。
打打闹闹、分分合合,不变的是之间的感情。
那次,我们去买礼物却去到卖年货的场子。
那次,我们亲自去制定班服,还没忘记给转学的同学订上一份。
那次,我们去书城买资料书,最后却是去到肯德基吃晚餐。
那次,我们去看鬼片……
我真得很怕很怕大家会分开,会上到不同的高中,感情会被渐渐遗忘。
可是,时光不能倒流。
我能做的只有抓住剩下的半年,每一天都开开心心地和大家好好相处。
每一天……
开开心心……
第6篇:相遇优秀诗歌
一辆拉粪的驴车
在乡村的小路上
悠哉,悠哉
车辕上的赶车老者
眯着眼睛
用呼吸驱散着满车的粪香
夏日的阳光
透过那失去本*破了边的草帽
吸食着他那皱纹堆起黑*的脸
睡意的头脑浮现梦的天堂
拉粪的驴车
悠哉,悠哉知道回家的路
一辆回村的`黑*轿车
吹响急急的喇叭
左侧,右侧
就是不能过
能不能快点靠边叫我过去
喊声,喇叭声被风吹了去
无奈停下车
抓过老者的鞭子要驱赶驴车
睁开的那双眼睛
如那天上的太阳
无奈又把鞭子送还
好王叔靠靠边我过去
你的喇叭响
我的鞭子不响
驴儿不听使唤
急啥急
是你老妈叫去你家掏粪
你到家还不是等我的车
哑然
原来老妈催促是为这
驴车悠哉
到了村头
车辕上的老者鞭子挥挥
黑*轿车擦边驶过
夏日的阳光
躲在了树后
鞭子下驴儿快步走进村庄
那满车的粪香
怕被别人闻赏
得,驾
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