描写老师的作文100字5篇

在你的心目中，老师是怎样的呢？如果让你用一篇文章描写老师，你会怎么写呢？下面我们来看看描写老师的作文100字5篇，欢迎阅读借鉴。

今天，我们上了美术课。美术老师姓候他是一位男老师，候老师今天给我们上课的时候还请来了两位朋友，一位是恐龙朋友，一位是鸟朋友，恐龙朋友是一只翼龙，鸟朋友是一只鸽子，这两位朋友是专门来检查我们坐姿的。

他们两位都表扬我们1（8）班的同学们坐姿非常端正，最后翼龙朋友说：坐姿端正还不行还要认真听课才可以。

今天下午最后一堂课是美术课。上课铃声想起来，不一会儿，老师就走进了我们的教室。

啊！不是去年的李老师，是侯老师。侯老师是我去年素描兴趣班的辅导老师。他皮肤黑黝黝的，中等身材，中等个头，戴着一副眼镜，平时很严肃。他画的画非常逼真。我从小就喜欢画画，是从心底里喜欢那种，长大想周游世界当个画家。

所以，我要认真听课，多练习基本功，长大才能实现我的梦想！

今天是妈妈送我上学，到学校门口，没有大哥哥送我到教室，我自己找到了教室。到教室后，先和老师问好，然后坐到了我的座位上。今天上了语文数学拼音美术...哦，还*训了，*训挺累的。

最好玩的是美术课，美术老师会变魔术，如果所有小朋友都保持安静，美术老师就会在一秒钟画出恐龙或者仙鹤。还会画出小朋友睡觉的样子。我以后也想当一名美术老师。很喜欢我的新校服。

我们的美术老师是一位年龄比较大的男老师，他姓武，武术的武。他有一只神奇的手，随手就可以画一个很圆的圆，画横线、竖线像尺子画的一样直，画的东西像极了,手工做的很漂亮。

他不仅手神奇，讲课也很有趣。比如让我们记水彩笔和油画棒的区别时，他会说：“记-----láo-----记-----lǎo----。”拖着长长的重音，让我们哈哈大笑。我们喜欢武老师，他让我们在笑声中学会很多手工和画，还有与美术有关的知识。

周五放学后，我来到学架子鼓的门前，我走进一看，咦，这是谁呀？

怎么坐着是一个我不认识的年轻叔叔正在低着头看曲谱，我好奇问：“你好，教架子鼓的刘老师呢？”年轻叔叔连忙抬起头来回答我：“刘老师不教了，由我来教你们架子鼓，我姓郭，你就叫我郭老师吧，那我们现在就开始上课了。”

等下课后，我跟妈吗念叨，我换新老师了，这位老师很严格噢，妈妈一听说：“严师出高徒，以后好好跟新老师学架子鼓。”我点点头，“知道了”。

第2篇：描写我的老师作文100字

老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人。下面我们来看看描写我的老师作文100字，欢迎阅读借鉴。

我的语文老师孔老师她姓“孔”，她的头发长长的、黑黑的，她的女儿的头发和她的一样。她不胖也不瘦，孔老师爱穿高跟鞋。她会给表现好的同学发“喇叭花”，如果得到50朵就可以吃麦当劳。

她上课时，在投影仪下也可以点名。下课时，她会站在外面看我们玩。我喜欢孔老师！

我的老师是李老师，也是我的班主任。她三十几岁，中等身材。李老师以前是长发，可能因为太忙，没有时间打理，所以现在剪成短发了，李老师每天忙忙碌碌的，早上她一来到教室，就忙着做上课的准备，下课的时候忙着批改我们的作业。

李老师很关心我们，还记得我们每次放学，李老师带领着我们在学校门口等待家长来接的时候，李老师一会儿交代我们不要乱跑，一会儿嘱咐我们一定要等家长来了才可以离开，生怕我们走丢一个。这一刻，我感觉李老师更像一位妈妈！

我最喜欢的老师是张老师。张老师是中等个，头发长长的，眼睛大大的，很有神。她说话很好听。

张老师是我们的班主任，她是教我们语文的。张老师在课堂上读课文很有感情。她很严厉，让我得把字写好。我们表现好的时候，张老师也会给我们发班级币。

我喜欢上语文课，更喜欢张老师。

她有一双水灵灵，会说话的大眼睛，个子高高的，身材很苗条，头发短短的，笑起来很可爱，也很迷人，这就是我们的张老师。

张老师对工作很负责，她每天认真地给我讲课，还认真的批改我们的作业，她非常的辛苦，她生病了还坚持来给我们上课是个很有责任心的老师。她很关心我们，有一次我数学怕困难，她知道后把我叫到身边，她把学习的道理给我说清楚了，从此，我也改掉学习上怕困难的毛病。我知道她是在关心我们。

张老师热爱工作，关心同学，她真是个好老师！

我的老师是张老师，她是我们的班主任。

张老师是一位美丽，善良，乐于助人的好老师。有一次，下第二节课的时候，我觉得头有点痛，我就去跟张老师说，然后，张老师亲自拿了一片*给我吃，让我有精神上完其它的课。张老师虽然很关心我们，但对我们很严格，如果哪位同学上课讲小话或者作业不工整，她就会及时指正。

我很佩服张老师，我要努力学习，长大做一位*教师。

第3篇：描写老师的作文100字10篇

我越来越发觉，老师是那么的和蔼可亲，让我觉得他像一位母亲。下面是小编为你整理了老师的作文100字，希望能帮助到您。

篇一：神奇的美术老师

今天，我们上了美术课。美术老师姓候他是一位男老师，候老师今天给我们上课的时候还请来了两位朋友，一位是恐龙朋友，一位是鸟朋友，恐龙朋友是一只翼龙，鸟朋友是一只鸽子，这两位朋友是专门来检查我们坐姿的。

他们两位都表扬我们1（8）班的同学们坐姿非常端正，最后翼龙朋友说：坐姿端正还不行还要认真听课才可以。

篇二：美术老师

今天下午最后一堂课是美术课。上课铃声想起来，不一会儿，老师就走进了我们的教室。

啊！不是去年的李老师，是侯老师。侯老师是我去年素描兴趣班的辅导老师。他皮肤黑黝黝的，中等身材，中等个头，戴着一副眼镜，平时很严肃。他画的画非常逼真。我从小就喜欢画画，是从心底里喜欢那种，长大想周游世界当个画家。

所以，我要认真听课，多练习基本功，长大才能实现我的梦想！

篇三：会变魔术的美术老师

今天是妈妈送我上学，到学校门口，没有大哥哥送我到教室，我自己找到了教室。到教室后，先和老师问好，然后坐到了我的座位上。今天上了语文数学拼音美术。。。哦，还*训了，*训挺累的。

最好玩的是美术课，美术老师会变魔术，如果所有小朋友都保持安静，美术老师就会在一秒钟画出恐龙或者仙鹤。还会画出小朋友睡觉的样子。我以后也想当一名美术老师。很喜欢我的新校服。

篇四：有趣的美术老师

我们的美术老师是一位年龄比较大的男老师，他姓武，武术的武。他有一只神奇的手，随手就可以画一个很圆的圆，画横线、竖线像尺子画的一样直，画的东西像极了，手工做的很漂亮。

他不仅手神奇，讲课也很有趣。比如让我们记水彩笔和油画棒的区别时，他会说：“记—————láo—————记—————lǎo————。”拖着长长的重音，让我们哈哈大笑。我们喜欢武老师，他让我们在笑声中学会很多手工和画，还有与美术有关的知识。

篇五：感谢老师

老师感谢您为我们的教导和教育。您教给我们应该如何读课文，预习课文，写作文，记笔记……还给我们讲了一些品德知识和行为。

老师，我谢谢您对我们付出的一切，感谢您对我们的教悔之恩，这让我们生生世世都不能忘记，因为您为我们付出的太多太多了……

篇六：我的数学老师

她个子高高的，头发又长又直，乌黑发亮；她*格比较温柔，偶尔会对我们发脾气；她美丽大方，还喜欢穿裙子。她就是我们的数学老师——刘老师。

在课堂上，刘老师经常会在黑板上出一些题，同学们都争先恐后的举手，然后由刘老师挑选三位同学到讲台上做题，其余的同学把题做在本子上，然后对照*是否一致。有时我们自己批改作业，有时组长把作业收上去由老师批改。数学课上大家都非常积极活跃。

我们非常喜欢刘老师！也非常喜欢上刘老师的课！

篇七：老师

我的数学老师姓孙，她有一头黑*的短发，有一双星星般明亮的眼睛，一眨一眨的，显得非常年轻。她还有一丝挂在嘴边的笑容，显得和蔼可亲。

那一次，我们同学杨欣雨肚子疼得要命，孙老师就心疼地说：“赶快到办公室让班主任给你父母打个电话，另外，作业我让组长帮你掏出来。”

我的数学老师非常关心同学，我非常喜欢她。我会努力学好数学这门课程，我相信，通过努力，我的数学会一天比一天进步。

篇八：老师

这学期我们班来了一位新的数学老师：刘老师。她有一对粗粗的眉毛和长长的头发。看上去很严厉。同学们在私底下议论，刘老师会不会对我们很厉害。可是老师却是个很温柔的老师。有一次我们班有一个同学在数学课上玩东西。我想老师一定会大发雷霆的。可是老师没有生气，还和颜悦*的给他讲道理。我觉得这个老师真好啊！我喜欢这个老师。

篇九：老师

我的数学老师是位男老师，他有高高的个子，大大的耳朵，一双帅气的眼睛，黑黑的眉毛。

他是我从幼儿园到现在唯一相处次数最多的一位男老师，他已经教会我1到7的加法和减法，教会了我数的分解，还有用两只手，一只手拿一个东西，就像你左手拿了三只铅笔，右手拿了四支铅笔，一共七只铅笔这个算题的方法，我都学会了。谢谢数学老师您辛苦了！

篇十：老师

我的数学老师姓沙，她个子中等，戴着一副眼镜儿，她看起来是那么的精神，她是一名优秀的老师。

她每天上班早到晚归，认真备教课，她不但教我们知识，还教我们做人的道理，我们都很喜欢她！

第4篇：描写我的老师作文300字5篇

老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。下面我们来看看描写我的老师作文300字，欢迎阅读借鉴。

张老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛，。平时对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问题时，她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法，直到我们弄懂为止，但是张老师也有严历的一面，当我们犯错误的时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。

有一次，我作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，张老师就拿着我的手，根据我作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。”果然，我回到座位上后，根据张老师刚才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。

张老师教我们识字的方法也很有趣，比如说岸这个字，张老师会说成从前有一座山，山下有一座工厂，工厂里的人在干活，这样我们就很容易记住这个字了。

这就是我的语文老师，一个讲课风趣，又很有耐心的老师。

我的班主任是刘老师，一副好看的容貌再加上“魔鬼”身材，漂亮极了。老师有双魔法般的眼睛，只要盯着我们，全班同学瞬间坐得直直的。

上课的时候，老师既给我们讲故事，又给我们讲语法等众多没接触过的东西。老师朗读课文也是娓娓动听，像唱歌的百灵鸟一样。我听得入了迷，恍如身临其境，直到同学们拍手时我才惊醒。

老师的文笔也很好，经常写文章。老师也是一个爱把事往前赶的人，每次都要提前备课，提前做课件。老师写一手方方正正的字，大小如一，字里行间流露出游刃有余的那种感觉。而我的字时而方方正正，时而歪七扭八，时而大小如一，时而大小不一，字里行间流露出不认真的感觉。

老师的脾气时好时坏，开心时笑得可灿烂了，引得同学们也笑起来。生气起来像个“恶魔”，我们都怕她。虽然我的老师就是这么变化无常，但是我们都非常喜欢她。

在这三年里，我认识的老师有很多，使我印象最深，启蒙我的老师——金老师。

金老师上课很有趣，它有两种很特别的魔法，一个是“牢记咒”还有一个是“提示咒”。

记得有一次，金老师给我们上语文课时，大家正听着津津有味，可是不知怎么的金老师突然停了下来，我们一看，原来有一个同学在做小动作，大家都发现老师眼睛不停地看着他，就等于老师在发“提示咒”了，唯独那个同学没有发现，到下课后，那个同学就被金老师叫去批评了一顿。

还有一次就是在品德课上，老师在教我们背诵课文的方法。先把课文读三遍，然后再一段一段地背，最后再把课文读几遍，就能把整篇课文背下了，这就是老师教我们的“牢记咒”。

我永远也忘不了，这三年来教育我，关心我，让我走进知识的源泉的老师，因为他让我懂了许多道理。

我有一个善良又温和的老师，她就是——周老师！她的名字非常有意义，周是*的周，榕的意思是她妈妈希望她的胸怀像大榕树一样大。她有一双大大的眼睛，还有一张樱桃小嘴，她的笑容非常亲切。

周老师的*格非常温和，记得有一次，我正在上着数学课，突然感到鼻子里有什么东西在往外流，仔细一看，哇！全部都是鲜血！我赶紧用纸巾把鼻子堵住，血止都止不住。周老师赶紧从办过事赶过来，她一看，急忙打电话给爸爸，爸爸又马上赶到学校把我接到医院去了，医生一诊断，原来是鼻子里的毛细血管破裂了。医生帮我止了血，说休息一会就没事了。下午我又去了学校，一到学校，周老师就亲切的问我：“王淳熙，你好点了吗？”“好点了，现在已经没事了。”我说。

记得又有一次，我在*场上跑步，突然我的鞋带掉了，我就“砰”的一下摔到了地上，当时我的小腿破了一个口子，嘴巴里也撞出了血，我马上去医务室消毒，消毒完了以后张宇轩把我扶进了教室。周老师看到我这样，连忙问我：“有没有事，是在不行的话我让你爸爸来接……”

啊！这样的感觉真的好温暖！

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

在我们为了一道题目发愁时，一句句关心的话，在我们耳边萦绕，那是谁？亲爱的老师，她会帮你解决你的难题，让你明白题目的意思；在我们跌倒时，把我们扶起来，鼓励着我们，那是谁，亲爱的老师。这难道不是一位母亲该做的吗？没错，老师就是一位伟大的母亲，细心的照料我们。跌倒了，再爬起来，告诉我们不要在同一个地方跌两次。给我们知识，让我们变得知书达理，聪明伶俐。

我的老师啊，您是蜡烛，照亮我们的人生，；您是太阳，给我们阳光；您是书，给我们知识……千言万语都说不尽您对我们的恩情。一句诗说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，为了我们，费尽了她一大半的精力，让我不禁想到了一句话：“一位好老师，胜过万卷书！”

第5篇：描写老师的作文5篇300字

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢我们的老师。下面是小编为大家收集整理的描写老师的作文5篇300字，欢迎大家阅读。

我有一个很负责任的老师，他像我们的爸爸妈妈一样一直照顾我们，呵护我们!

她有一头乌黑光亮秀发，一双炯炯有神的眼睛，一个大大的鼻子，鼻子下边还有一个粉嘟嘟的大嘴巴。身材柳条细腰，最后，还有一双能跑能跳的大腿。

记得有一次，我们班的同学摔倒了，摔的可不轻，差点骨头都要断了!老师知道后，放下手中的活，连忙打手机给他的妈妈，可是他的妈妈可能因为太忙了没接电话，所以只能让老师只能自己送他到医院了!

我们的老师真好!

老师如红烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师如园丁，辛勤培育着我们这一棵又一棵稚嫩的幼苗；老师如向导，带我们在知识的海洋中遨游；老师如春雨，滋润着我们的心田。

您有着一头长长的带着卷儿的头发，平时它爱散落在您的肩头，这样看上去您就更加显得美丽了。您椭圆形的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，里面充满了对学生的爱。您有一个高高的鼻子。您还有一张小小的嘴巴，它虽然小，可是它总能说出一些比较容易懂的方法，让您教给我们的知识更快、更有效地被我们给消化、吸收。

在课堂上，您绘声绘*地讲解课文，让我们听得如醉如痴，身临其境，会让我们投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。就连以前几个不专心听讲的同学也都不搞小动作，认真听您讲解课文。

老师，您虽然只教了我们短短的两年，但您对我们付出的，我永远珍藏在心里。老师，马上我就要毕业了，我祝愿您青春常在，桃李满天！

如果时光是一片彩霞，您就是最绚丽的一抹；如果记忆是一条小溪，您就是最清澈的一滴。

在我的心目中，您是和蔼的；在我的心目中，你是高尚的。

记忆中的您，总是穿着一条天蓝*的长裙，看上去是那么的朴素。每次上课，您总是先用关切的眼神扫视一下班里的同学，然后面带微笑地说一声：“上课！”那语气似乎要把我放入温泉一样，听上去是那么亲切舒服。

记忆中的您，总是像园丁一样辛勤地浇灌着我们这些嫩草小树，好让嫩草长大小树长高。您像闪亮的露珠滋润着我们；您像温暖的太阳哺育着我们；您像茂盛的大树，伸展您健美的臂膀为我们遮风挡雨。是您在我这张白纸上绘上彩*的画；是您让我的成绩步步高升，是您让我爱上奥妙无穷的大自然！

我敬佩您，我崇拜您，我深深地爱您，亲爱的罗老师！

从上一年级到现在，刘老师一直是我们的班主任，也是一名优秀教师，我非常喜欢她。

刘老师有一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下有一双和善明亮的大眼睛，嘴巴小小的像个小樱桃，一笑起来让人感到非常亲切。她对我们学习上要求非常严格，而在生活中她心地善良、和蔼可亲。

刘老师讲起课来绘声绘*、娓娓动听，我们都喜欢上她的课。她在课堂上上课边讲还边用“火眼金睛”扫视着我们全班，看看有没有人在开小差或在底下做小动作，只要谁不聚精会神地听讲，她一眼就看出来，并叫起来回答问题，当你一问三不知时，不但自己很丢脸，还给小组扣分，这样一来，老师不喜欢，同学们也很讨厌。正因为刘老师的“火眼金睛”我们班改掉了不少上课爱开小差和底下做小动作的同学，正因为刘老师的“火眼金睛”我们班的语文成绩每次都名列前茅。

刘老师对我们的生活更是体贴入微，这几天冷了，看到有的同学衣着单薄，她马上过去问：“孩子，冷不冷，要不要穿老师的？”她的话语温暖了我们的心灵！还有谁感觉不舒服时，她总是嘘寒问暖······

这就是我最尊敬的刘老师，她像妈妈一样无微不至的照顾着我们、爱着我们。我爱刘老师！

我的脑海中，有一位老师让我铭记在心。她给我的记忆是严厉的，是慈爱的。她就是陶老师，陶老师是我们的副班主任，教我们语文。我觉得陶老师是最严厉的老师，她对我们是十分严格的，有一点马虎都不行。

有一次考试，我的作文走题了，陶老师在我正在读书时，她走了过来，她拍了拍我的肩膀，说：“陶杰，你的作文走题了。”“老师......我已经知道了。”我低着头说。陶老师板着脸说：“这次，我不给你作文分数，下次你可要吸取教训！”这时，我觉得陶老师是严厉的。

还有一次，班上有一位同学流鼻血了，陶老师背起他，就往医务室里跑。陶老师一边背着，一边跟流鼻血的同学说：“不要紧，马上就到了！”陶老师把那个同学送进了医务室。直到那个同学的鼻子不流血了，陶老师才欣慰的一笑。这时，我觉得陶老师是慈爱的。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢我们的老师。

第6篇：描写我的老师作文400字5篇

【第1篇】描写我的老师作文

我的老师有很多。但是，有个老师我很感动。

她不高，只是普通人的身高，她不漂亮，只是普通人的相貌，她不温柔，也不粗暴。但是，她的心却像大海，有时奔腾，有时宁静，她有着慈母般的爱，用心去爱我们。她的眉头总是深锁着，她笑起来十分好看，但是，调皮的我们总是使老师笑不起来。虽然她有时候会批评我们，但是，她会用道理告诉我们哪个该做，哪个不该做。她十分善良，看到不幸的小孩总是会忍不住有些怜爱，尽管他曾让她生气。

我们班，有一个同学，他生活的不是很好，父母离异，自己有天生爱动，同学们对于他的做法很不喜欢。他在课堂上总是惹老师生气，但他的样子有让人有些可怜。语文老师生气是会生气，但只要他一遇到困难，老师就会毫不犹豫的去帮助他。去年中秋节，他的爸爸妈妈都不在家，老师知道后，从家里拿了两块最好的月饼给他吃，老师不计前嫌，总是一味的帮助他。

老师有很多的辛*与泪水，在学校要教学生，回家后要做饭，是何等的不容易啊，我们一定要好好学习，不辜负老师的一片苦心，让老师看到，她的努力没有白费。

【第2篇】描写我的老师作文

我的老师叫牛永爱，她中等个子，身体微微有点发胖。一头浓密的卷发，显得很有活力，两只眼睛炯炯有神，似乎能看到你的心灵深处；讲课的声音听起来有点沙哑，却十分坚定有力。

我们牛老师有一双“火眼睛睛”，不信？听我给你说，有一次上语文课，李科贤表面上看是在读课文，其实他的手呀，早就在桌兜里玩起来了，直到老师快步走到他跟前，他才迅速的把手“转移”到桌子上来。

有时我们上课走神了，老师会用眼睛提醒我们。其实不仅在课堂上，每天我们的作业，不管是错字、漏字，甚至哪儿少了一个标点，老师都会帮我们找出错误，让我们及时改正，你说我们老师是不是有一双“火眼睛睛”呢？

我的老师对每一个学生都很关心，写写字书的时候，有的同学不会拿钢笔，老师就耐心的教他怎样拿钢笔，直到大家都学会正确的用钢笔。

记得有一次，户外活动时有一位同学受了伤，老师看见了，马上就给那为同学消了毒贴上了创口贴。

有的同学觉得老师很严厉，我觉得老师并不那么严厉，只是对上课不专心听讲的同学才批评几句。有一句话叫“严师出高徒”，正是老师平时的严格要求，才让我们班每次都能取得好成绩。

新的一年开始了，在这里我想对牛老师说：老师，您辛苦了，祝您新春快乐！我会在新的学期里更加努力学习。

【第3篇】描写我的老师作文

看！从那边走来一位老师，乌黑发亮的头发，中等的身材，鼻梁上架着一副眼镜，看上去很有学问！一双炯炯有神的大眼睛很漂亮！这就是我亲爱的班主任——李老师。

李老师时而温柔、时而严肃、时而幽默……李老师讲的语文课有声有*，把我们这些不安分的“小猴子”吸引的个个瞪大眼睛跟着李老师的思路走！我们全班同学都非常喜欢听她上的语文课。我们班同学也很喜欢写作文，因为李老师在给我们班上作文时都是用做游戏的方式带领着全班同学先游戏在写作文课堂气氛非常活跃！这样我们在写作文中不会个个抓耳挠腮写不出来了！

李老师也很敏锐！有一次，我因为害怕回答问题时出错不敢举手，李老师似乎看透了我的心思，对大家说：“回答问题不要怕出错，错了老师才知道同学们哪块知识没掌握好，老师会给同学们讲解，”听了李老师的话，我才把手高高举了起来。

别看李老师平常对我们很温柔，但当我们犯错误的时候，李老师就变得非常来历，先是皱起眉头，然后开始一番“狂风滥炸”的批评，最后舒展眉头，苦口婆心地讲道理，让大家心悦诚服。

有人说老师像红烛；有人说老师像园丁；还有人说……但在我的心目中，李老师像我们同学心中的明星，照亮我们学习的道路，李老师永远像妈妈，在我们遇到困难的时候帮助我们，李老师，我永远不会忘记您！

【第4篇】描写我的老师作文

我一年级刚入学的时候，一进教室，就看到讲台上站着一位女老师，她大概三四十岁的样子，中等个子，身材匀称，梳着披肩长发，皮肤又白又细，一双炯炯有神的大眼睛好像在跟我们说话，我很快就喜欢上了她，她就是我们的语文老师——李老师。

李老师喜欢穿裙子，走起路来不快不慢，说话很亲切、和蔼，像我们的妈妈一样。但是如果我们犯了错误，她会很严厉，不仅会给我们指出错误，有时还会罚我们抄课文，她生气的时候我们都不敢看她的眼睛，但我知道，她这是为我们好，希望我们早日成材。李老师虽然很严肃认真，不过当我们听课很认真、考试成绩好的时候，老师笑得也很灿烂，还有两个小酒窝呢。

李老师对工作很负责任，不管刮风、下雨，总是早早地来到教室，督促我们晨读，有很多次她都是带病坚持给我们上课，嗓子都累哑了，她为我们*了这么多心，真辛苦呀！我一定要好好学习，用好成绩来回报老师的辛勤付出。

我爱我的老师，就像她爱我们一样！

【第5篇】描写我的老师作文

我没有想到，进入张店区实验中学会遇上一名男老师做班主任。分班那一天，看到唐老师走进班里来，我都傻眼了。以前在小学都是女老师当班主任，这次是个男老师，我感觉自己就像是许久没有吃到糖果的小孩，猛然间吃到了久违的糖果，心里可甜了。

唐老师40多岁，1。75米左右的个头，喜欢穿正装，听说已经教学20多年了呢。唐老师教我们语文课，但我感觉总是一个表情，不太爱笑，很严肃的样子。

新学期开学以来，唐老师总是早早地就到班里，看我们上早自习，中午一吃完饭就过来看不回家的同学午休，认真负责极了。我感觉他就像是一个严肃的大家长，严加看管我们这些半大孩子，生怕我们干坏事儿。班上要是有谁犯了错，唐老师会严格管教，那个学生还要自我反省，认识自己的错误，立即改正。

“好好学习，认真听讲，课堂上学好了就不用再上啥辅导班。”唐老师教育我们，学知识还是要扎实一些。这句话他叨叨了好几回，我回家和妈妈说了，妈妈说唐老师的观点是对的，学生就应该这样，在课堂上认真听讲。

我喜欢唐老师，刚开始听初四的大哥哥们说到初四还要换班主任，我着急地想哭。我喜欢这个班级，我喜欢我的老师们。