语文说课前的准备

说课是教师招聘考试的面试环节常采用的考查方法，不仅可以考查考生的*水平，更能考查考生的教学基本功和个人素质。“凡事预则立，不预则废”，在说课前一定要做好充分的准备工作，这将会是通过考试的起点，而通往成功的基本保证则是撰写优良的说课稿。YJBYS说课稿的小编为您准备了：考前练习写说课稿时要考虑的以下几方面问题：

1.熟悉课标

《语文课程标准》是语文教学活动必须遵循的基本准则，可以说是语文教学的法律。考生要熟悉课标，甚至将课标背下来，掌握课标规定的教学任务、教学目标及相关学段的教学要求、教学中应遵循的原则等，这样才能使说课符合课标的规范，不偏离学段的教学目标，不出现不符合学段的教学要求和教学方法的情况。

2.研读教材

教材是说课最重要的文本依据。新课标语文教材的编写基本都体现了“循环反复”“螺旋上升”的特点，许多知识教学、能力训练的前后联系相当紧密。所以说课之前应进一步熟悉整册教材，准确把握全册教材的编写意图、教学目标，深入了解相关知识、能力训练的上下承接和前后延续关系，对全册教材中语文知识延伸和能力训练的内在联系做到牢固掌握、心中有数。同时熟悉各个单元重点课文在本册教材中所处的地位和作用，联系教学要求准确把握重点、难点。

3.了解学情

语文教学是师生与文本对话的过程，学生既是教学活动指向的目标，又是教学活动中最活跃的参与者、检验者，所以学生是教学活动中最重要的一方，是学习的主体。这一点也是说课中考官的关注点，中公讲师程鑫提醒广大考生，在考前，考生要了解自己将面临的是什么学段的学生，事前查阅相关资料了解学生的学习情况及年龄特点。对学情的分析，也会影响到教学内容的处理、教学目标的确立及教学方法的选择等等。

4.夯实理论

试讲的实践*相对较强，而说课的理论*较强。说课是从理论层面对教学内容的分析、教学过程的设计、教学方法的运用及教学将达到的效果进行阐述，用“以理服人”的方式让自己的教学设想赢得别人的赞同和认可。如果没有一定的理论准备，不可能将课说好，也不可能在面试中取得高分。所以，掌握一些常用的、实战的教育学、心理学、语文教学理论是必要的。

5.写说课稿

按照说课各个要素的要求，设计一份属于自己的说课稿或说课“模板”，这是说课成功的关键因素之一。很多考生喜欢套用别人的说课模板，而别人的说课稿在准备的初始阶段是可以借鉴的，但考生一定要消化其中的奥秘，内化为自己的东西，否则说课的效果不好。初版的说课稿一定是有问题的，所以要重视修改说课稿。要关注教材解读是否到位，学情分析是否准确，教学目标是否明确准确，教学方法选择运用是否合理等问题。

第2篇：考前准备

还没有收到期末考试复习题之前，我的心情是轻松的，但是拿到这张单子时，我就开始非常的紧张，宣告即将要考试了。平常的测验常让我状况百出、错误连连，有漏题、有写错、还看错题意，当我看到自己的成绩时，我既难过又担心被妈妈责骂。原本我的心飘出一股懒惰的味道，随着期末考接近了，各个老师都加足马力，为了让我们熟能生巧，给我们很多测验的机会。“懒惰”使我得到处罚，但是这个经验就像打了预防针，遇到类似的测验题目，我便可以快速又正确的作答。我的重大缺失就是──求学的态度有时很懒散，才会造成稍微不注意就出错了。今天妈妈陪我复习数学，教我推理的方法，还告诉我要实验看看自己的想法，再比较看看那一种方法比较简单，结果我发现课本写的方法确实比较容易。妈妈还教我整理题目，可以更清楚意题，才不会答非所问，写完后还要做最后的检查，才能减少失误。考前准备“复习”是很重要的事，课本要再看过一次、还要把之前出错的地方再重新练习一篇，这样子做会让我安心。还有，遇到问题的时候，一定要想办法来克服，请教老师、同学或是父母，就可以改善自己的问题。

第3篇：课前的准备优秀作文

今天又到了星期五了，在今天我们又开心又苦恼。开心，因为今天有一节书法课；苦恼，因为今天有一节品德课。

为什么有品德课我们就苦恼呢？因为上品德课的刘老师太挑剔了。如果我们没得到卫生流动挂牌他会让我们全体罚站；如果我们没得到什么比赛的冠*，他会让我们全体罚站；如果黑板没有擦干净，他会让我们全体罚站；如果我们班的地上有垃圾，如果我们课桌椅没摆齐，他可以随便找一件事让我们全体罚站。不管是谁，即使是学校少先队的大队长也会认为这样的老师上他们班的课是一种苦恼的事！

因此，午睡下课铃一打响，我们就忙活起来了：我和易家敏去洗抹布来擦黑板；值日生抓紧时间扫地；每个组的组长来排桌子。每个同学都在做事。

我和易家敏把抹布洗了一遍又一遍，直到抹布洗的没有一点脏。尤勇桶提了一小桶水上去。

擦呀擦，我们把黑板擦得干净干净。全班的每一个角落都焕然一新了。

“叮铃铃！”上课铃打响了。两个神出鬼没的哨兵就飞快地跑出教室了，不一会儿他们就进来了。叫道：“刘老师来了！”全班同学立刻乖巧的坐在座位上，等待刘老师的到来。

我们听见了沉重的脚步声，是刘老师来了。刘老师看见我们的表现满意极了！

如果按上品德课前我们打扫卫生的状态，卫生流动挂牌永远都会是我们班的了。

第4篇：开学前的准备课堂作文

马上就要开学了，我的心里很激动，因为我马上要成为一名三年级的小学生了，而且又可以见到我非常想念的老师和同学们。

为了让我能尽快适应开学后的生活，这些天妈妈尽量不再让我“走亲访友”，也不让我没有时间限制的去玩耍，说是让我把散漫的心收回来。最近这些天，我一直按照妈妈的要求开始了有规律的学习生活。

我首先盘点一下老师布置的暑假作业，每一项是否按要求完成。我认真地检查了我的数学暑假作业，结果做错的题还真不少，妈妈说我马虎的毛病还是没有改掉。我有点不好意思了，看来等上了三年级还真得严格要求自己。

妈妈还让我制订了新学期的学习计划：第一，上课要专心听讲，不交头接耳，要把老师讲的新知识全部装在自己的脑袋里;第二，认真完成作业并及时上交，严格要求自己;第三，要做好课下复习，让学到的知识牢固掌握;第四，要多读课外书籍，增加知识面，积累丰富的词句;第五，要端正学习态度，去掉粗心马虎的坏毛病。

新学期，我一定按照学习计划的要求去做，我有信心当一名优秀的三年级学生!我更期待和老师同学们舒心愉快的校园生活!

第5篇：开学前准备

大概每个同学都有这种经历吧：离开学还有十几天呢，就已经等不及的的要准备开学用具了。最开心的事情就数在期待美好事情来之前做准备吧，内心充满了小激动和小兴奋。

这个暑假还有十来天才结束呢，我就满怀兴奋地要准备开学用品了。在纸上仔仔细细的列完一份清单后，就拉着妈妈去商场了。

我跟妈妈说要先去买一些笔记本开学记笔记用，而本子要挑那种线装的，理由是那种的看起来顺眼。妈妈立刻明白了我的小心思，戳穿了我。我并不不像其他女孩那样做事情井井有条，我新买的书几天后就“伤痕累累”，好好的本子说掉页就掉页。我的书包好像长着牙齿，放进去的本再拿出来就变得惨不忍睹。所以本子一定要挑结实的，而线装的至少可以保证不容易掉页。买完本子我又买了几支笔和一个文具盒。妈妈突然跟我提议，去买个试卷夹吧，因为丢三落四的坏习惯，我经常丢试卷，因为丢试卷还要重新复印的缘故，附近那家复印社的老板都快跟我混熟了。我非常赞同的去挑了一个试卷夹，然后买了一些别的东西就回家了。

看着这些结实的本子和试卷夹，我暗暗的下定了决心：开学一定要改掉丢三落四的坏习惯，把东西整理的井井有条，想着想着，高兴的笑了。

想想开学又高了一级，心里挺高兴的，好期待开学呐。

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第6篇：谈判前准备

讲这一点的时候，老师首先先让我们做了一个negotiation.就是一个小案例.两个人分别代表两个科学家，都发现一种蛋可以用作研究，一个是认为可以治cancer,一个是认为可以治AIDS，但是这种蛋的数量有限，两个人每年需要的数量加起来远远大于总数，所以要谈判来决定.在我和另一个人刚刚开始问清楚对方需要的数量的时候，就已经有的组达成协议了，大概一共就30秒的时间，超快.老师让他们叙述过程的时候，我才发现自己的粗心，原来两个人需要的蛋的部分是不一样的，速度超级快的组都是直接先问对方需要的是哪个部分，因为数量一问肯定是冲突的，两个人都是不可能在数量上有所退让的，那么就应该想到在另外的方面一定有可以妥协的.也就是position背后的interest.

 

1interest

Aninterestisamotivationbehindademandmadebyapartytoadispute.Itpresentstheneedsandconcernsoftheparty.

Apositionismerelyonewaytosatisfyapercievedinterestorasetofinterests.

Conflictpositionsdonotnecessarilyindicateinpatableinterests.

 

2.Option

Aoptionisawaytosatisfytheinterest.

Generateoptionsthroughbrainstorming.

3.Criteria

在学这个部分的时候知道了一个新的词:drawinglots抽签的意思，以前都不懂.

4.Alternatives

开始的时候分不清楚alternative和option的区别，alternativesisconsidering:whatyoucandoifthereisnosettlement?Optionistryingtomakeasettlementwithsomeadhereingconditions.

觉得SMU的学生反应都好快，其实也是自己反应比较慢的原因，再加上思想和语言不能统一，表达还是挺难的事情.一定会慢慢好起来的.