两年前的一天,我在一个公交车站的旁边看见了两个乞丐。一个乞丐双目失明,以卖艺为生;另一个乞丐则是向人们乞讨,乞求人们能够施舍他一些钱。
有一天,妈妈突然问我:如果你有5角钱,你打算给这俩个乞丐中的哪一个?妈妈的话让我陷入沉思,又让我回忆起那两个乞丐:一个乞丐什么都不说,只靠拉二胡得到很少很少的钱;而另一个乞丐,向人们投去哀求的目光,那双拿钱盒的手和那一声声叫喊,又让我陷入沉思…….
过了一会儿,我对妈妈说:“妈妈,如果我有5角钱,我会选择给第二个(就是向人们乞求钱的那个)乞丐。”妈妈听了微笑地说:”为什么你会给第二个乞丐一些钱呢?”“那个人看起来那么可怜。”我说。听了我的话,妈妈的神情变得严肃了:“难道你不认为第二个乞丐可以用自己的双手去挣钱吗?可他却坐在这里乞讨,不劳而获。而那个靠卖艺为生的人,他拉二胡卖艺,挣来的钱都是经过自己努力劳动得到的,所以我会选择把钱给第一个乞丐。”妈妈的一席话又让我陷入沉思:妈妈为什么不把钱给第二个乞丐呢?那个乞丐的诉说那么令人同情,可妈妈偏要给第一个乞丐,难道向人乞讨就不能施舍吗?
有一天我又遇到了一件事,这件事让我彻底明白了妈妈为什么要把钱给第一个乞丐。
那是一个晴朗的好天气,我准备去文具店买橡皮,走到一个人群非常多的地方,有一个人突然碰了我一下,然后进入了人群,我再一看那个人,不就是以前的那个乞丐吗?这个乞丐年轻、身体健康,完全可以用自己的双手去劳动,可他却只想不劳而获。难道他不想想这样既害了自己,也伤了那些真心想帮助他的人的心吗?
这时,妈妈的话又回想到我耳边,我真想对那些乞丐说:“难道你们就不能靠自己的劳动,去挣真正属于自己的钱吗?”
点评:
生活常常会让我们迷惑,但生活也常常会给我们启示,只要你善于思考。小作者就是一个在生活中留心并思考的人,文章就是结合自己亲眼所见的现象,围绕“劳与获”而展开的一个思考过程。作者先紧扣文题,写了自己“该把五角钱给两个乞丐中的哪一个”的沉思,接着又写自己的决定与妈妈截然不同的不解,最后则写现实给出了自己明确的*,这个*恰恰也是一个人生的真谛,更是对社会上一些不良现象的有力抨击。作文,也是在做人。像小作者这样思考会让我们剥离事物的表面看到实质,也会让我们更稳健的成长。
[两个乞丐六年级作文]相关文章:
第2篇:两个乞丐
两年前的一天,我在一个公交车站的旁边看见了两个乞丐。一个乞丐双目失明,以卖艺为生;另一个乞丐则是向人们乞讨,乞求人们能够施舍他一些钱。
有一天,妈妈突然问我:如果你有5角钱,你打算给这俩个乞丐中的哪一个?妈妈的话让我陷入沉思,又让我回忆起那两个乞丐:一个乞丐什么都不说,只靠拉二胡得到很少很少的钱;而另一个乞丐,向人们投去哀求的目光,那双拿钱盒的手和那一声声叫喊,又让我陷入沉思…….
过了一会儿,我对妈妈说:“妈妈,如果我有5角钱,我会选择给第二个(就是向人们乞求钱的那个)乞丐。”妈妈听了微笑地说:”为什么你会给第二个乞丐一些钱呢?”“那个人看起来那么可怜。”我说。听了我的话,妈妈的神情变得严肃了:“难道你不认为第二个乞丐可以用自己的双手去挣钱吗?可他却坐在这里乞讨,不劳而获。而那个靠卖艺为生的人,他拉二胡卖艺,挣来的钱都是经过自己努力劳动得到的,所以我会选择把钱给第一个乞丐。”妈妈的一席话又让我陷入沉思:妈妈为什么不把钱给第二个乞丐呢?那个乞丐的诉说那么令人同情,可妈妈偏要给第一个乞丐,难道向人乞讨就不能施舍吗?
有一天我又遇到了一件事,这件事让我彻底明白了妈妈为什么要把钱给第一个乞丐。
那是一个晴朗的好天气,我准备去文具店买橡皮,走到一个人群非常多的地方,有一个人突然碰了我一下,然后进入了人群,我再一看那个人,不就是以前的那个乞丐吗?这个乞丐年轻、身体健康,完全可以用自己的双手去劳动,可他却只想不劳而获。难道他不想想这样既害了自己,也伤了那些真心想帮助他的人的心吗?
这时,妈妈的话又回想到我耳边,我真想对那些乞丐说:“难道你们就不能靠自己的劳动,去挣真正属于自己的钱吗?”
第3篇:两个乞丐四年级作文
两年前的一天,我在一个公交车站的旁边看见了两个乞丐。一个乞丐双目失明,以卖艺为生;另一个乞丐则是向人们乞讨,乞求人们能够施舍他一些钱。
有一天,妈妈突然问我:如果你有5角钱,你打算给这俩个乞丐中的哪一个?妈妈的话让我陷入沉思,又让我回忆起那两个乞丐:一个乞丐什么都不说,只靠拉二胡得到很少很少的钱;而另一个乞丐,向人们投去哀求的目光,那双拿钱盒的手和那一声声叫喊,又让我陷入沉思…….
过了一会儿,我对妈妈说:“妈妈,如果我有5角钱,我会选择给第二个(就是向人们乞求钱的那个)乞丐。”妈妈听了微笑地说:”为什么你会给第二个乞丐一些钱呢?”“那个人看起来那么可怜。”我说。听了我的话,妈妈的神情变得严肃了:“难道你不认为第二个乞丐可以用自己的双手去挣钱吗?可他却坐在这里乞讨,不劳而获。而那个靠卖艺为生的人,他拉二胡卖艺,挣来的钱都是经过自己努力劳动得到的,所以我会选择把钱给第一个乞丐。”妈妈的一席话又让我陷入沉思:妈妈为什么不把钱给第二个乞丐呢?那个乞丐的诉说那么令人同情,可妈妈偏要给第一个乞丐,难道向人乞讨就不能施舍吗?
有一天我又遇到了一件事,这件事让我彻底明白了妈妈为什么要把钱给第一个乞丐。
那是一个晴朗的好天气,我准备去文具店买橡皮,走到一个人群非常多的地方,有一个人突然碰了我一下,然后进入了人群,我再一看那个人,不就是以前的那个乞丐吗?这个乞丐年轻、身体健康,完全可以用自己的双手去劳动,可他却只想不劳而获。难道他不想想这样既害了自己,也伤了那些真心想帮助他的人的心吗?
这时,妈妈的话又回想到我耳边,我真想对那些乞丐说:“难道你们就不能靠自己的劳动,去挣真正属于自己的钱吗?”
第4篇:乞丐六年级作文
今天,学校组织我们去看一场音乐剧。这原本是一件十分高兴的事,却因为另一件事,我的心里有点不高兴。
看完音乐剧,我和同学一起结伴回家。我们边走边说笑,经过肯德基门口,有一位十分可怜的驼背老奶奶向我们走来。她,衣衫褴褛,花白的头发,一双充满了哀愁的双眼,皱纹布满了她那消瘦蜡黄的脸初中,手上拄着一根拐杖,另一只手拿着破瓷碗,里面只有零碎的几角钱,颤抖着手向我伸来。我的心中一股同情之心油然而升,便给了她一元钱。她十分高兴,咧开了那干燥的嘴角,并不住地对我说:“谢谢你,好人会有好报的。”然后慢慢地转身,拄着拐杖蹒跚地走去,向别人去乞讨了。看着她远去的背影,心中总不是滋味。
我和同学继续往前走,迎面又遇上一位‘乞丐’向我们走来。她,一位四五十岁的妇女,头上戴着一块破布毛巾,背上着一个大布包。她来到我面前说:“给点钱吧。”我一看就知道她是职业乞丐。就对她说:“我没有钱了,你向别人去讨吧。”谁知,那‘乞丐’却说:“不给就不给,有什么了不起,真贱!”我十分生气。
我虽然十分同情乞丐,但我决对不会同情这种完全有劳动能力的‘乞丐’,而且我还感到十分厌恶。虽然,他们有劳动能力,但却把乞讨当成一种谋生的手段。他们什么不用自己的能力来生存呢。在一些外国城市里,几乎看不到一些沿街乞讨的人们,但却可以看到一些衣着比较破烂的人们在街头卖艺,他们虽然很穷,但他们却用自己的双手在创造自己的生活。而乞丐却是靠获取别人的同情心而获取物质上的满足。我不禁想对那一些‘乞丐’们说:“请你们用自己的双手,去创造自己的生活吧!”
第5篇:两个乞丐的故事
爱是什么?恐怕是最难回答的问题。但有一点可以肯定,爱首先是给予,是让对方幸福快乐,而不是索取和占有。如果有一方不如此,爱就会成为一个有瑕疵的花瓶,一碰就碎。
一个男乞丐由北向南而行,一个女乞丐由南向北而行,他们相遇了。
“啊!你那么偈像我,你的神情、你的服饰,以及你手中端着的空碗,与我毫无二致!”他说。
“你也多么像我。尽管我是初次遇见你,但是我似乎很久以前就认识你。”她说。
两个乞丐彼此吸引,他们都感觉到对方爱上了自己。
于是,他们不再离去。他们面对面站着,手里端着空碗。
“你在乞求什么?”他问。
“还用问么?乞求你的爱呀,我知道,你是爱我的,你应该是爱我的,除了我,谁还会像我一样像你呢?把你的爱满满地倾倒进我的空碗里吧,让我像饮美酒一样一饮而尽。”她说。
“然而,既然你爱我,为何不给予我?”她问。
“是呀,既然你也爱我,就应该把相同的爱给予我。”他说。
“我的碗是空的,如何能给予呢?”她问。
“我的碗难道是满的么?”他反问。
两个乞丐彼此相互乞求着,彼此向对方伸着空空如也的碗,乞求着对方的情感。
很久很久,他们彼此什么也没有乞求到。他们已筋疲力尽,各自叹息着,走自己的路去了。他们去向另外的人乞讨。
第6篇:两个乞丐作文范文
两年前的一天,我在一个公交车站的旁边看见了两个乞丐。一个乞丐双目失明,以卖艺为生;另一个乞丐则是向人们乞讨,乞求人们能够施舍他一些钱。
有一天,妈妈突然问我:如果你有5角钱,你打算给这俩个乞丐中的哪一个?妈妈的话让我陷入沉思,又让我回忆起那两个乞丐:一个乞丐什么都不说,只靠拉二胡得到很少很少的钱;而另一个乞丐,向人们投去哀求的目光,那双拿钱盒的手和那一声声叫喊,又让我陷入沉思……。
过了一会儿,我对妈妈说:“妈妈,如果我有5角钱,我会选择给第二个(就是向人们乞求钱的那个)乞丐。”妈妈听了微笑地说:”为什么你会给第二个乞丐一些钱呢?”“那个人看起来那么可怜。”我说。听了我的话,妈妈的神情变得严肃了:“难道你不认为第二个乞丐可以用自己的双手去挣钱吗?可他却坐在这里乞讨,不劳而获。而那个靠卖艺为生的人,他拉二胡卖艺,挣来的钱都是经过自己努力劳动得到的,所以我会选择把钱给第一个乞丐。”妈妈的一席话又让我陷入沉思:妈妈为什么不把钱给第二个乞丐呢?那个乞丐的诉说那么令人同情,可妈妈偏要给第一个乞丐,难道向人乞讨就不能施舍吗?
有一天我又遇到了一件事,这件事让我彻底明白了妈妈为什么要把钱给第一个乞丐。
那是一个晴朗的好天气,我准备去文具店买橡皮,走到一个人群非常多的地方,有一个人突然碰了我一下,然后进入了人群,我再一看那个人,不就是以前的那个乞丐吗?这个乞丐年轻、身体健康,完全可以用自己的双手去劳动,可他却只想不劳而获。难道他不想想这样既害了自己,也伤了那些真心想帮助他的人的心吗?
这时,妈妈的话又回想到我耳边,我真想对那些乞丐说:“难道你们就不能靠自己的劳动,去挣真正属于自己的钱吗?”
大专毕业生学业个人鉴定10-13
漂泊的船作文550字10-15
学年春季学期高一语文教师工作总结范文06-29
上课说话反思作文03-17
小狗皮皮的作文05-03
颓废之后是坚强作文700字06-09
桌脚套保养和清洁的方法07-28
生日快乐作文小学生优秀作文10-06
辅导班策划书范文示例09-05
经典短句爱情语录10-26
描写收获的作文800字06-12
安监站上半年工作总结02-28
怎样摆脱失恋02-25
我想告诉你一件事作文02-26
大学生暑假支教社会实践心得体会范文02-26
教师暑假远程教育学习总结汇报03-03