在我们每个人成长的道路上,经过无数次比赛,有喜,有忧,有成功,有失败,而使我久久不能平静的是昨天的比赛-----朗诵比赛。
9月18日星期四下午,朗诵比赛开始了,只见一年级的学弟学妹们,个个都精神备加,像士兵一样挺立,奶声奶气朗读着《三字经》我被他们的声音打动了,“天啊,他们只不过才上一年级,可这声音如雷霆,天真灿烂的笑容,我自叹不如啊!”火辣辣的太阳照在我们身上,大地仿佛都要裂开了,更何况是我们,再看看班上几位“胖博士”早已眼冒金花,恨不得跑到*凉下面,可为了这场比赛必需“忍。”紧接着六(三)班的朗诵,让这在场每个人都目瞪口呆,那气势,那声音用一句经典台词形容“相当强啊!”只见那有万马奔腾之势,雷霆万钧之力锐不可挡啊!我心里尤如十五只吊桶提水—七上八下,“我去这简直是神一般的对手,想要赢,把握只有百分之三十”。
终于轮到我们班了,我又紧张又激动,内心犹如揣着一只小兔子“不行不能辜负了杨老师与白老师的希望,一定要好好表现!”在三位同学的开场白时,平时喧闹的五二班竟然安静了,只听到每个人的急促与紧张的心跳声。可好景不长,由于三位同学过度紧张。中间一些台词忘记了,无奈之下只好往后背诵,到我们和声朗读了,从第一句起,女生开头,都快吼破了喉咙,紧接着男生开始朗读,可不知什么时候,只有女生往后朗读,男生没有了一丝声响,无奈之下女生更是爆发百分百声响往后背诵。不一会儿背诵结束了……
下台后我第一个念头就是“蛋糕了,蛋糕了,这三天的心血白费了”。我眼前隐隐约约漂浮过杨老师在闷热的教室里一次次领读,一次次指导,还有与白老师顶着烈日为我们大家排队,我心头涌出一种莫名其妙的愧疚,公布成绩了,五(2)第四名,仅仅比五(1)班多两分。高年级的倒数第二,使我沮丧,使我羞愧。
通过这次比赛,我悟出一个道理:“团结才有力量,失败不可怕,但不改正才最可怕,只要我们更团结.更努力,才能取得优异的成绩,才能转败为胜”。
第2篇:记一次拔河比赛五年级叙事作文
在我记忆的心扉中,有着许许多多的趣事,也有着许许多多的失败,比如就说今天这一次和(2)班的拔河比赛吧。
下午第一节课,我们班准时来到*场比赛,五(2)班已经到了,正在进行准备活动呢!你快看,他们个个人高马大的,而我们班却个个瘦小,这样的话,我们班会赢吗?
第一场比赛开始了,一开始,两个班僵持不下,绳子中间的那条红领巾像一个顽皮的小孩,一会儿向到我们班看看,一会又向五(2)班看看;一会来我们班玩玩,一会又去五(2)班玩玩,可把我急得要命。可到后来,他们班齐心协力,赢了。
第二场比赛开始,对手似乎使出了他们的杀手锏——超级拉拉拉,我们班不甘示弱,人人扎稳了脚步,向后倒,只见叶莹凭着她那股不服输的劲,使劲的拉,在远处看,她好像人都悬在半空中了。身为拉拉队员的我和唐敏霞,便拼命的为我们班呐喊助威,“一、二,加油!一、二,加油!……”一阵阵呐喊声回荡在*场上空。我们班的呐喊声明显比对手的声音大,也许是我们班的选手感觉到了我们的呐喊声就是他们的号令,就随着我们呐喊的节奏,努力地拉。那条红领巾再也不能调皮了,只能乖乖的来到我们这一边,这下,我们的呐喊声变得格外响亮了。看呀!卢欢欣把脸绷得紧紧的,一鼓作气,猛地一拉,“嘟”随着裁判员——叶老师的口哨声,双方队员放下了那粗粗的绳子。“耶!我们赢了!耶!我们赢了!”我们班兴奋地欢呼起来,项老师脸上那紧张的神情也“多云转晴”了,露出了欣慰的微笑。
第三场比赛开始了,对方的那四大强女发挥出了她们的真正水平,你看我们班的卢欢欣,整个人都躺在地上了,脸也红了:就更别说华敏岑了,她更是脸蛋通红……最后的结果是我们班输了。
看着他们脸上那灿烂的笑容,我们是失落极了,个个都像一个泄了气的皮球,愁眉苦脸。我走过去看了看华敏岑和安秋静的手,只见她们的手皮都落了,摸上去糙糙的,我的心里有说不出的难过。
这次的拔河比赛我们输了,但下一次一定会赢,毕竟失败乃成功之母,有失败,才有成功!
第3篇:记一次背诵比赛五年级叙事作文
“呀!这是真的吗?太棒啦!”
“十五分耶!不得了!”
“这确实是个好机会!”
……
原来,吴老师决定举行一次背诵比赛,规则是:要在15分钟内,将4个自然段背下来,可以一口气完成的加十五分,分别完成的共加11分。这一举动,立即引起了全班的热议。
“15分固然让人心动,可要知道,这四个自然段共有好几百字呀!实在太难了……”不知哪位同学嘀咕道。
听了这话,全班都安静了下来,同学们的眉头都紧锁起来,意识到了此次比赛的困难*,都唉声叹气起来。
吴老师见了,微笑着鼓励大家说:“孩子们,不要害怕,尝试一下,挑战自我,永远不要在困难面前低头,兴许,你会从中得到收获。”
吴老师这一番意味深长的鼓励,使同学们纷纷抬起了头,眼中渐渐流露出了坚定的神*。我暗想:是啊,为了自己,为了小组的荣誉,这点困难又算什么呢?
仿佛约好了一般,未等老师发出口令,全班同学齐刷刷的将课本立起来,开始苦背课文——自背的、互背的、齐背的,各种声音混在一起,教室里又恢复了原来的“热闹”。
正当我捂着脑袋,磕磕碰碰地苦背课文时,一道身影闪上了讲台桌,一位分神的同学立马大叫起来:“哇!你们快看呐!小潘已经上去背了!”我一听,赶紧抬头看了看悬挂着的时钟,长长的舒了一口气。我一边暗暗庆幸时间未到,一边咬牙切齿地妒忌小潘那惊人的超强记忆力。
哼!可恶!小潘顺利地为他们小组加上了15分!我急得“七窍生烟”,恨不得直接拿着语文书上去读了!再看看小潘的小组,一个个欣喜若狂、欢呼雀跃,还不停地显摆,甭提有多高兴了!
我一扭头,用劲儿捂上耳朵,闭上眼,决定暂不理他们,抓紧速度,为小组加分。
可看着同学们一个个走上讲台,我像只被封在罐子里的无头苍蝇一般,满头大汗,又气又急!
终于,在用尽了七七四十九丝力气,花光了九九八十一个脑细胞后,我终于将四个自然段背下来了!
走进长龙般的背诵队伍,我忽然莫名的恐惧起来:我万一关键时刻掉链子,忘词了,怎么办?万一弄错顺序了怎么办……
我不停地担忧着,竟在不知不觉中,轮到我了。一种前所未有的巨大紧迫感,重重的压在了我身上,将课本交给老师时,脑海里一片空白。
正当我不知所措时,小组里的同学看向了我,那是怎样一种热切、喜悦、期望的眼神啊!我的心中顿时充满了力量,思路也变得清晰了起来:“总而言之,统而言之,我这一辈子读到的……”我一字一顿、抑扬顿挫地将4个自然段背了出来,吴老师用粉笔为我们组加上了我通过努力所换来的“15分”。
带着如释重负、轻松愉悦的心情回到座位上,一股浓浓的自豪感油然而生!
经最后统计,我们组以最高分获胜,我的心中不禁迸出激动的火花。
看着黑板上的荣誉加分榜,我期待着下回的背诵比赛……
第4篇:记一次拔河比赛五年级学生叙事作文
星期二的下午,我们班在*场上与三班进行了一场激烈的拔河比赛!
王老师首先在教室里教给我们动作要领,喊的口号等。教完我们动作,王老师又选出了拔河队员和啦啦队员,就带着我们来到了*场!
一看到三班几个高大队员,我禁不住想:我们赢得了三班吗?这时双方队员都准备就位,只听“吱”的一声哨响,比赛开始了!我看见范书臣使劲拉着绳子!他的身体半蹲,两只手一前一后死死的握住绳子。她的脚像陷在坑里一样,稳如泰山,前腿蹬后腿弓,拔也拔不动!他的表情就像开大会一样严肃!我还看到任奕飞的表情很紧张,只见他两手紧紧地握拳,拳头放在胸前,两腿紧并,在不停地喊着加油。王老师也一边喊加油,双手一边往后拽,像也参加了拔河比赛!又听“吱”的一声哨响,比赛结束了!我们班输了!我们都很沮丧!这时,王老师把我们叫过去,告诉我们才三年级,未来还有很多机会!
这件事令我知道:胜败乃兵家常事,做事情一定要团结!
第5篇:叙事作文:记一次比赛
今天,我起了个大早。你一定奇怪,双休日起这么早干什么?原来,学校要举行万柏林区小学生乒乓球团体比赛。穿好衣服,吃过早饭,我就匆匆忙忙地向学校走去,准备参加比赛。来到乒乓球室,呵!今天比赛的球队可真不少,公园路队,化二建队……这些参赛的队员们都在练习着,准备迎接比赛的开始。
比赛开始了,不管是大队员、小队员都大显神手,他们你拉我挡,你搓我拉,比赛进行得非常紧张、激烈。你看,那边男子甲组西局二校和化二建的`比赛打得可真精彩。只见台子左边的队员右手拿拍,左手拿球,左脚在前,右脚在后,准备发球。再看右边的那个队员,把拍子放在胸前,两眼紧紧盯着对方,两腿下蹲,右脚向后稍稍退了一步,准备接发球。发球队员把球向上抛起,猛地一切,发出一个急下旋,对方移动到球落得地方,右手沉下台猛地一挥,把球拉到对方的案子上。“好球!20平。”比赛激烈地进行着。
我们这一组进行得非常顺利,小组赛全部以3比0取胜,我们进入到了前四名。转眼间,一天的比赛结束了,全部队员都回去休息了,准备迎接明天的苦战,我希望我们以拿个好成绩,为学校争光。
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比赛开始了,不管是大队员、小队员都大显神手,他们你拉我挡,你搓我拉,比赛进行得非常紧张、激烈。你看,那边男子甲组西局二校和化二建的比赛打得可真精彩。只见台子左边的队员右手拿拍,左手拿球,左脚在前,右脚在后,准备发球。再看右边的那个队员,把拍子放在胸前,两眼紧紧盯着对方,两腿下蹲,右脚向后稍稍退了一步,准备接发球。发球队员把球向上抛起,猛地一切,发出一个急下旋,对方移动到球落得地方,右手沉下台猛地一挥,把球拉到对方的案子上。“好球!20平。”比赛激烈地进行着。
我们这一组进行得非常顺利,小组赛全部以3比0取胜,我们进入到了前四名。转眼间,一天的比赛结束了,全部队员都回去休息了,准备迎接明天的苦战,我希望我们以拿个好成绩,为学校争光。
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