我想对你说高中作文

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我想对你说高中作文篇一：庄子,我想对你说

庄子，我想对你说，我也爱逍遥。

看你的“水击三千里，抟扶摇而上九万里”那种字里行间挥洒的豪气；你以曳尾于泥潭自比婉然拒绝了使者请你劳烦国事的请求，语气那么波澜不惊；你视一国之相的职位若腐鼠，巧言讽刺的桀骜，我是既嫉妒又羡慕。

我也是爱逍遥的人啊，我也想口出狂言道出那些气势恢宏的文字，我也想什么都不管不顾，无所待地在宇宙遨游啊，我也想指着国家首领的鼻子说你这些俗事我才不稀罕，我鄙视你们这些庸俗的人，鄙视你们的无妄自大，鄙视你们每天为之*劳的小喜小悲，我才不要跟你们同流合污不要明明错了还义正言辞地声称那是无奈……

我是真的爱逍遥啊！我知道逍遥有多么多么美好，我知道那世界将会有多么多么干净纯粹，但我也知道那是多么的难以企及。

我爱逍遥，却不能任逍遥。

既然身处于这样一个世界这样一个社会，就得适应它的潜规则。难道我们可以找到一个“世外桃源”完全与社会脱离自顾自过着逍遥自在，放荡不羁的生活吗？那只是空想！可以说，我们一直在委曲求全，我们在向世界屈服与妥协。庄周先生，相信你也感受到了吧，你也正是因为你的宏图壮志在现实中无法实现从而在笔下创造出一个如此壮大无所待的虚幻世界的吧！

但是，那是正确的吗？要知道我们并非孑然一身，我们不止是我们自己，我们还有责任啊！我们可以一味地抱怨自己在向世界屈服，慷慨陈词抨击世界的黑暗来表明自己有多高尚么？

不，不是的！

我们有关心的人和关心我们的人，有所爱的人和爱我们的人，即便是为了他们也不能“任逍遥”,就像考试考差了最伤心的是看到父母失望的表情，他们的那种强颜欢笑，口口声声说的没关系，多多少少是能让人感到揪心的。说实在的我们怕什么呢，我们甚至有离开学校去大干一场的冲动，但我们还有所牵挂。生活并不是只为自己活的，让我们怎么去逍遥？我们也没有资格撇下一切去追求所谓的逍遥。或许有时候我们是在妥协，但那也是心甘情愿毫无怨言的，若把它当成为自己爱的人付出，也就不算什么了。我们只能在力所能及的范围内保持着小小的逍遥，那也足够了。

庄周先生，您期待的逍遥境界怕是不能实现了，但愿您能理解。并且释怀。

我想对你说高中作文篇二：中学生原创作品《老头儿,我想对你说》

老头儿，我想对你说

通辽市科尔沁左翼后旗甘旗卡第二高级中学一年九班伊日古老头儿，我想对你说。在我眼里，你一点也不老。你是巨人，是行动上的巨人，拥有着大无畏精神的你让我钦佩！

老头儿，我想对你说。连续84天一无所获的你是十分背运的，但在第85天你依然出海，经过三天两夜的搏斗终于捕获一条大马林鱼。却又随着一连串鲨鱼的袭击只剩下了一座骨架。可是你就是一个这样的人，不论结果怎样悲哀，从不屈服和退缩。你尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，拥有着胜利者的风度！

老头儿，我想对你说。即使头上有高高的积云及很多的卷云，即使知道自己将面临严峻的环境。可你却仍旧选择了义无返顾的出发，你就是这样好的一个

硬汉子，一个实打实的硬汉子！

老头儿，我想对你说。可能在别人眼中你是一名失败者，因为身为渔夫却捕不到鱼。而在我心里，你是一名成功者，你成功在于那种知其不可为而为之的勇气；成功在始终用一切手段进行反击；成功在什么也无法摧毁的英勇意志上。一句我跟你奉陪到底，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁，一个人一把生命都压上去了，与敌人做殊死的搏斗，能不算英勇吗？

老头儿，我想对你说。在我心中，你是一个绝不向命运低头的硬汉子，是一个无论在怎样艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气，毅力和智慧进行奋勇抗争的勇士，是一个捍卫了人的灵魂的尊严的人。你的那句“你尽可把他消灭掉可就是打不败他”。更无疑是直接捍卫了人的灵魂和尊严。你集“坚强、宽厚、仁慈、爱心”于一身，即使在人生的角斗场上失败了，面对不

可逆转的命运，却仍然是精神上的强者，是真正的硬汉子。

老头儿，我想对你说。从追捕马林鱼，与大海，鲨鱼的抗争中我看到了你生命的价值，看到了你坚定的信念和顽强的斗志，看到了“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的人生必然。你的奋斗过程也告诉着我们：人生的道路是充满艰难，坎坷的，不要想困难和厄运屈服，只要自己以一颗自信的心勇敢顽强地去迎接挑战，就是一个真正的胜利者。而这其中，要明白物质上的胜利有可能化为乌有，不服输的精神才是最宝贵的。

我想对你说高中作文篇三：优秀高中生作文展及点评：《老舍,我想对您说》

老舍，我想对您说

先生，您还好吗？大家都叫您的笔名，都称您为老舍，也许是因为他们欣赏您的作品吧。但我更愿意称您为先生，因为我想对您说，我崇拜的，或是我所挂念的，不是您的作品，而是您这个人。

最早读您的作品，是在小学，您生动幽默的笔调，深深进入了我的心。从此，我如饥似渴地拜读您的作品：《骆驼祥子》、《马裤先生》······很多故事的细节我至今记忆深刻。那一天，我来到您的故居丹柿小院，这是我第一次真正地走近您。那个小院好像不太规整，但走进书房，却是十分的整齐。书桌上，还有您用过的毛笔，它们静静地躺在那儿，像是等待着主人的归来。走出故居，房顶上的鸟儿叽叽喳喳，似乎只有它们才读得懂这里的故事。我从此更深入地走进了您的作品，走进了您的内心。

先生，我想对您说，您的语言是艺术。您的作品，没有什么惊天动地的故事，只是居家过日子的事，窗外的景和漂泊的情。文里文外，戏里戏外，有正义的呐喊，有无助的守望，更有欣喜夹杂着心*的挂念。但“它跳上桌来，在稿纸上印几朵小梅花”这句又是那么与众不同。【评：举例典型而生动】苏轼云：“平淡，乃绚烂之极也。”【评：引用精当】您的绚烂，寓于您的平凡，大智大慧如水一般澄澈。

先生，我想对您说，您的一生是艺术，凡是在文联工作过的，没有人不记得您。盛夏难耐，您邀友还家，奉上京味小吃，畅谈古今中外，这是生活的艺术。您爱养菊，却没有陶潜那样的孤僻，您赋予了菊花新的含义。虽是搬花腰*背痛，亦有赏花幸福绵长。您的子女在您面前不聊文学，而是聊科学，谈世界。您依旧是微笑，因为您知道，这是孩子们自己的选择。这件事，是我在几年前有幸和您儿子舒乙先生交流亲耳所闻。舒乙先生还给我讲了无数关于您的故事，千言万语汇为两个字：温和。

山河破碎，子规啼血。先生，我想对您说，你的结局太凄惨。我知道，太平湖就在您的出生地旁，这是您书写的最大的悲剧。那一夜，您徘徊于湖畔，想到昔日温和的人今日如此发狂凶悍，您笑了，【评：应该是苦笑吧】笑得困惑。东方既白，您纵身一跃，永远化作太平湖一尾墨*青鱼。【评：老舍先生终于可以随意畅游了，比喻中隐含悲愤】

先生，我想对您说的，太多太多。泪珠与笔墨齐下，我无法用语言再去表达。世道变暖了，太平湖底还有那份彻骨寒凉吗？您当年只是纵身一跃，而如今我的思念，依旧长路漫漫······(*第八十中学高二年级尚昊成)

点评：

老舍是著名的“京味”作家，深受读者喜爱。本文饱含对老舍先生的深切怀念，字里行间浸润着作者的真挚情感，读来令人动容。“书桌上，还有您用过的毛笔，它们静静地躺在那儿，像是等待着主人的归来；走出故居，房顶上的鸟儿叽叽喳喳，似乎只有它们才读得懂这里的故事”，作者精心选取屋内屋外两种典型事物，一静一动，似乎都与逝去的主人有着生命的关联，拟人手法的运用自然贴切。“山河破碎，子规啼血”简短的八个字，内涵丰富，字字千钧，暗示了那个特殊年代老舍乃至我们整个国家和民族的悲剧。结尾段“太平湖底还有那份彻骨寒凉吗”的问话，直击人的心底，发人深省。恰切而艺术的表达，是传递真情实感的保证。作者作为高二的学生，对老舍了解之深，对问题认识之透，实在难能可贵。老舍的伟大，首先还在于他的作品的不朽，本文如能谈谈对他作品的一两点感悟，或许对“这个人”的评价会更全面。

第2篇：我想对你说的高中作文

从呱呱堕地到欢乐童年，有一个人，一直陪伴在我的身边。我出生时，她痛苦并欣慰着；我上学时，她站在我的身后，寄予我期盼的目光；我欢笑时，她陪着我一起欢笑；我流泪时，她默默地陪伴在我的身边，两行清泪如两条小溪般从她美丽的眼缓缓漾出；我叛逆时，她坚持着，虽然疲劳，却那么坚定；我成长时，她的头上已爬上了些许白发，却依然坚持着，搀扶着我，走过一条条崎岖的小路与平坦的大道

这个人，就是你，我的妈妈。

儿时的我，体弱多病，是你呀，妈妈，不顾医生无情的宣判，坚持保留着初生的我，只为给我一次生存的机会。深夜，我突然高烧，是你那柔弱的手臂，紧紧抱着幼小的我，一次次带我从死神的手掌逃脱，那时，妈妈，您可曾害怕。

当我背着小巧的书包，蹦跳着进入学校的大门，您是否感觉欣慰。但是，当思维方式不同于常人的我被老师误认为弱*时，当您看到总是在最后几名徘徊的我的成绩时，所有的希望，似乎都被我所打破，真的对不起呀，妈妈。

当我终于适应了学校的学习生活，成绩由最后一名上升到第一名的时候，妈妈，您可曾感觉到欣慰？当我欢笑着，甚至颤抖着告诉你我的好成绩时，妈妈，您是否感觉疑惑，但，我永远忘不了，您那欣喜的笑容，与一脸的惊诧。女儿，终于可以让您在开家长会时抬头了！

从6年级开始，早熟的我开始有了叛逆心理，我误解了您的爱，误解了老师的关心与爱护，我不信任任何人，我知道，那段时间，我让您*碎了心。我还记得，寒冷的夜晚，您带着一脸青春的叛逆的我，来到姥姥家，无奈的倾诉，我却无法体会，却在一旁悠闲的吃着水果。是您与姥姥间浓厚的母爱，也是您对我深厚的爱，使您坚持了下来，没有放弃我，我的火眼金睛的妈妈，女儿的任何小动作，都逃不过您的眼睛。家中您的严密看管，和学校老师无私无怨的教诲与监视，终于使我安然走过那段人生必经的时光，终于，初二——一个重要的转折点，我领会到了一切，望着您逐渐苍老却依然美丽开朗的面容，我却无法用任何语言来对您诉说，妈妈，谢谢您，没有放弃我。也谢谢陪伴我两年的班主任，我知道，我让您*心了。

现在，成长中的我，虽然有了感恩的心，却没有太多的眼泪，而在蒋宇老师所做的演讲中，我却泣不成声，妈妈，虽然女儿懂事了，但女儿所能做的，却太少太少，妈妈，您因着急上火生病了，女儿是多么担忧，您知道吗？妈妈，女儿多希望，能一辈子陪伴在您的身边，不惹您生病，把您养得白胖，那是女儿一生的梦想。

妈妈，您知道女儿最喜欢做的事情是什么吗？就是抱着您和您说说话，撒撒娇，甚至傻傻地笑，但是，女儿知道，妈妈最大的希望，就是女儿能优秀，有一个美好的前程。所以，每当这时，您便会笑着说：“快去学习吧。”还有您带着微笑的责备：“我同事都说她连进她女儿屋都得敲门，我这个怎么跟小赖渣似的。”但是，我知道，这些话语里，是您不愿外露的骄傲。

千言万语，却道不清女儿与妈妈深深的亲情，最后，女儿只能说一声，妈妈，我爱你。

第3篇：高中生,我想对你说作文

返校的日子到了，寂寞了一个假期的校园又开始热闹起来。这不，树林里百鸟争鸣，各种花儿也赶趟似的争奇斗艳。江中确是个好地方，宿舍的后面就是一个树林，每天早起，呼吸新鲜空气，听鸟儿扑哧的声音，微和的春风送来缕缕奇花异草的芬芳，然而好景不长。

星期四的早晨，我发现后山前面多了一个大黑塑料包，一位拿着蛇皮袋的阿姨把它打开来，挑出几个塑料膜，还有几张废纸，就转身离开了，留下一堆废物在那，孤零零地。于是，它发出了魔力召唤来它的同伴。

星期五中午，宿舍大清洁，各种大包小包横空出世，纷纷向后山飞去。不多时便成了一个垃圾俱乐部。当然也会有捡垃圾的阿姨光顾一会，带走一些可塑之材，不致让它堕落在垃圾堆里。

这时，那些高中剩丢得更起劲了，他们互相配合，宿舍的这头丢一个，阿姨走过去捡，宿舍的那头又抛出一个，阿姨又跑过去捡。如是者往返了不下几十回，捡垃圾的阿姨似乎很开心，那些丢垃圾的似乎丢得也更欢了，并发出阵阵欢呼，似乎在欢庆新学期的开始。当然，其中也有不少看客，他们表情麻木，他们也在鼓掌欢呼。宿舍生活苦啊，新时代的学子，真会苦中取乐，更甚者，把垃圾从地层带上顶层，他们物理成绩极佳，知道爬得越高，平抛时间越长；还有把废纸撕碎做节日彩纸撒的。呜呼，雪白的纸片飘飘洒洒，似乎举行着盛大的葬礼，是的，他们把卫生埋没了。

这就是初升的太阳，祖国的未来，民族的希望，社会主义现代化的建设者和*！我不敢再想，高中生啊，有知识、有文化、有修养！可是，它们都去了哪里了呢？这难道就是我们新时代的高中生？其实，在我看来，跟小学生并没什么两样。你们还有羞耻吗？你们还有理智吗？学校是你们的家，你就不爱惜自己的家？再说，这里又根本都不是你们的家，你在人家的地方乱撒野，你问过别人了吗？

想着想着，眼前走过一个拎着垃圾桶的同学走进我们宿舍，一会儿又拎空桶出来，他倒垃圾不去下面的垃圾斗，却从底层跑上来，进我们的宿舍，干什么？他的垃圾哪去了？但愿，他倒进我们的垃圾桶里了。

第4篇：我想对你说高中作文

像小河里的流水，你哗啦啦地流向远方；像锋利的刻*，你不经意间在眼角留下鱼纹尾；像天空下的风，你任*地掠过每双手。纵然杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。但我知道，柳不再是昔日的柳，花不再是昔日的花，燕子也不再是昔日的燕子。

你匆匆地行走，年复一年，任谁也无法使你挽留。你带走了我的童年，又即将带走我的花季，将来，你还会带走我的老年。我伸出手想遮掩时，你又从我遮掩的双手中?走。红了樱桃，绿了芭蕉，黄了梧桐，白了发梢。我多想将你留住，可你总是笑着逃开。你打我的生命走过，给我快乐，给我忧伤。你是个过客，注定不会为谁停留，可却拨动了我的心弦。你在我的手表里行走，一刻也不停歇；你在我的发丝间行走，一刻也不逗留；你在我的青春里行走，留给我一串回忆的水晶。我时常拿出它来想念时，你却又从我凝然的双眼中?过。

你是青春的百花，你是夏夜的凉风，你是秋霜里的圆月，你是冬季里的白雪，可我却没有珍惜，直到现在才后悔莫及。你丝毫不给我忏悔的机会，匆匆地走过我岁月的年轮。你是海绵里的水，我却从没挤过，你似乎生气了，将我无情地抛弃在命运的关头。于是，我重新认识了你，懂得了你，知道了珍惜你。你提醒我要珍惜这青春剩下的岁月，挥洒汗水，迎接彩虹。你要我抓紧你，积极地面对生活中的挫折与困难，没忘过去的荣誉和失利，迎接另一个晨曦。哦，可爱的你。

和你一起走过的十几载，让我无法用得失二字去轻易地衡量。得也罢，失也罢，都在你的尾巴后边，你从来都是向前奔跑着，似乎在告诉我一切都会过去。喜欢你刻画的树叶，喜欢你留下的雪泥鸡爪。有人把你比作大自然的雕刻家，是啊，你总是在不停地雕刻这万物的模样，你总是在忙着，一刻也不停歇。也因此，有人把你比作金子，你可以让拥有你的人实现梦想，你可以让事物恢复本质，你也可以剥开生命的价值。

像一条小溪，你不舍昼夜；你一泓清泉，你洗尽铅华；像一片大海，你包容万物。哦，可爱的，可敬的你。

第5篇：我多想对你说高中作文

人们都常说，父亲、母亲是世界上对你最好的人，我亦觉得如此。

但是，我觉得，母亲是世界上最伟大的、最无私的人，这也是由科学家们验证过的，事实就是这样。

我的妈妈，她是世界上最美丽的女人，有着长长直直的头发，小巧的樱桃小嘴，柳叶眉，瓜子脸，1。65的个子。当然了，每个母亲都有一双巧手，我的妈妈也不例外，我小时的毛衣都是在她那双巧手下“诞生”的。

她，在我小时到现在，付出了很多，而我以前却从不珍惜，现在的我比以前的我长大了，也明白了，所以，我会珍惜在您身边的每一份、每一秒。

还记不记得有一件事？那件事使我印象深刻，所以，我到迄今为止，都还清晰的记得。

那是一个风雨交加的夜晚，我对您做的一切的一切都不满意，时不时讽刺您几句，但那时的我，总觉得对您说的那些恶意的言语不算多，还缓解不了心里的不适，所以又把碟碗用手在桌子一推，“噼里啪啦”一阵响，我像疯子一样接着跑了出去，头也不回，但还是听到了妈妈的呼喊声：“外面风大，而且又下着雨，你一个人出去不安全，还穿的又少，别把你淋坏了！”我虽然听到了这句话，但还是没回头，依旧往楼下跑，跑在街市里，慢慢的停了下来，接着再漫无目的的走着，因为没吃晚饭，所以肚子“咕噜噜、咕噜噜”的响了起来，而且又冷，于是就找了一个避雨的地方，慢慢地便躺了下来，躺在了*冷的地上，被冻得没有了知觉，也不知是昏了，还是睡着了感觉像有一个世纪那么长。我渐渐的苏醒了过来，闻到了一股酒精的味道，接着，就看到了属于医院病房的一切设施，我想要坐起来，刚一动，妈妈就扶着我给我塞枕头什么的，让我躺在上面，可能是因为刚醒的缘故，我看到了她的眼睛有些惺忪。我刚看向她，她就问我：“女儿啊，你终于醒了，你把妈妈吓坏了，你知道吗？对了，你刚醒，而且昨天又没有吃饭，你看要不要吃点东西？”我木讷的看着她，然后点了点头，妈妈说：“等等啊，我回家去，给你熬了一锅皮蛋瘦肉粥，医生说你不能吃太油腻的。”说完，就抓起包，飞快的从病房出去了。等了没多长时间，就看见她气喘吁吁的来到了病房。说：“来，我打开来，你闻闻香不香？”我其实在她跑过来的时候就闻到了，很香，于是就点了点头，她看到我点头，说：“来，妈妈喂你”说着，就一勺一勺的吹微热的时候喂给我。我想着对她做过的那些过分的事，想着想着，就觉得越发的的对不起她，渐渐地、渐渐地眼泪就掉了下来，我对妈妈说：“对不起，妈妈，我不该那样做，不该让您伤心、担心。”妈妈说：“说什么呢，傻孩子，你能回来，就是不让妈妈伤心、担心了，妈妈原谅你。”我听完这句话后，便感觉更自责了。

妈妈，你的慈祥、你的善良、以及对我的关怀，是什么都无法比拟的！

妈妈，我要对您说一句，从来没对您说过的话：妈妈，您辛苦了，我爱您！

我的心是一条河，我的心是一把锁。而你总是在我迷茫懈怠时，悠扬地回荡起旋律，让我重新沸腾起希望，温暖我的心房。我多么想对你说声谢谢，《火柴天堂》。

初识你是从一篇小说开始。出于好奇，我打开手机，从音乐库里找到了你，轻按，迎来凄切的旋律：“谁来买我的火柴，风刺我的身，雪割我的骨”。齐秦清澈哀凉的声音似秋雨一般，飘起落叶的回忆，丝丝雨水激荡着叶片，像是在诉说莫名的忧愁。那是在一个静静的傍晚，我独自在书房里小憩，虽然时光如白驹过隙，心中却生出了一种莫名的小温暖。

后来，我查阅了信息。原来齐秦是在童话《卖火柴的小女孩》的基础上创作了这首歌曲，因为自己在外漂泊多年，总是遇到许多压力和困难，这样的遭际如风雪一般侵蚀着他。每当困难时，他总想起远隔万里的父母过去对自己深情的爱，点点滴滴的付出虽小，却总能汇聚成无量的光，照亮他的心，让他拾起音乐路上的勇气与希望，继续创作。读到此处，我的心也被他的执着感动了，在永不懈怠的人生途中，他以清如山泉的声音唱出狼的野*，往事随风的乐观，花祭的哀伤，还有《火柴天堂》以及对父母的那份由衷的感谢。

我每次打开音乐库点击你。那父母的爱是无法用语言描述的，仿佛真的看见卖火柴的小女孩在寒冷的平安夜，在街道上点燃一根根希望的火柴，抬头仰望下着大雪的夜空，像是听到过世的妈妈在说：“你要坚强，你要勇敢，不要为穷困的命运而慌张。”小女孩终究还是离开了人世，但她的坚毅品质留在我心中。

我自己是个做事遇难则退的人，从初一开始就吃尽了苦头，却总是不知奋进，现在听了这首歌，我深感惭愧，小女孩在雪中想到母亲对自己的话而坚强行走，我在懈怠时总没有想到父母昼夜为我*劳，却一味地放纵自己，只求玩乐，以致在读初二时大败而归。

“爱是无量光，有爱的地方就是天堂。”痛的时候，父母依然陪伴并支持我，我不会再像过去那样懈怠了，这首歌让我在遇到挫折时想到父母，他们的爱就像一根根火柴照亮的天堂，也照亮了我的心，这亲恩应该报答。就让我像三叶草那样逆风生长吧！我是那雪中的一剪寒梅，不再畏惧人生的风风雨雨，只凭一颗感恩的心，用自己的行动感恩父母。

让我充满斗志的《火柴天堂》，我多想对你说声谢谢！

第6篇：多想对你说高中作文

雨儿和泽来到火车站，泽将身上的挎包递给雨儿，微笑着说道：“到了新学校给我打电话哦！”雨儿点点头，转身，上了那一列开往b市的火车。

雨儿和泽是三个月前认识的。那个时候，雨儿在图书馆看书。雨儿很文静，总是一副脸上带着淡淡的微笑，但是话不多的样子。“像你这样文静的女生，图书馆学最适合你了。”雨儿的闺蜜——薇曾这样说过。

雨儿看着窗外的毛毛细雨，心里却想着薇的去向。“都去了半个小时了，薇去哪里了？”雨儿自言自语说道。这时，一个?光略带磁*的声音响起：“你好，我可以坐这里吗？”雨儿看了男生一眼，漫不经心的点了点他的头。“我叫泽。”则轻轻放下书包说。“哦。”雨儿依旧漫不经心地说道。刚说完，雨儿就站起身来，向不远处走来的一个女孩招手。并且走到女孩面前对女孩说：“你去哪啦？怎么才回来？快走吧，讲座要开始了！”说完她俩快步走出图书馆，而泽看了她们一会后，有自顾自的看起书来。

第二天，雨儿来到学校的时候，刚想从校门直接走去教室，就被一个男声给叫住了：“嗨，你还记得我吗？我们昨天才见过面的，在图书馆，我叫泽。”雨儿看了他一眼，微笑道：“是你啊，昨天不好意思，有点没礼貌，对不起，我叫雨儿。你也在这个学校上学吗？”泽笑着说：“恩，昨天刚刚转来的，我在被分在了a班，你呢，你在哪个班？”雨儿答：“好巧，我也在a班。”雨儿和泽相视一笑，快步走向班级。

下午班会的时候，老班在班级里介绍了泽，于是，大家关注的焦点都在这个新来的转校生身上——除了雨儿。

此后的两个月，雨儿和泽迅速的熟悉起来，彼此成为了一对好朋友、好搭档。他们经常在学校的草坪上讨论题目、写作业，经常在学校第一任校长的雕像前谈天说地，经常在放学后去学校附近的文具用品商店买东西……由此，班里面便有了一些类似于“雨儿和泽在恋爱。”“雨儿和泽也太大胆了，竟然视校规于无物！”

“我跟你讲，雨儿就是个noface的人。”的风言风语。为此，老师分别找了雨儿、泽、泽的家长以及鱼儿的家长谈了谈。虽然雨儿和泽都极力*他们只是普通朋友，但是还是有一些嫉妒雨儿的女生会说“谁信谁脑残”之类的话。

十几天后，大家都以为这件事情已经过去了。那一天，雨儿早晨推门进入教室的那一刻，一股激烈的水流从头顶上浇下来，让雨儿浑身上下都湿透了，水珠顺着头发从脸上滑落，已经分出脸上的那些是水珠还是泪水。薇刚来学校就看到这一幕，当然是沉不住气的，马上拉下脸来，带着怒气，说：“这是谁干的？”

“我！”穿着时尚的梓???凇！跋蔫???阌胁“。∧阏庋?窍敫陕铮俊鞭蔽实馈Ｏ蔫??源?*淼匦ψ潘担骸鞍喑ぃ?阋?强床还呶颐瞧鄹耗愕慕忝茫?闳ダ习嗄抢锔嫖颐侨グ。?液门掳。?纠淳褪撬?话卜郑??盟?皇戮驼匙旁蟮模???怯械阕灾??鳎?筒挥Ω美朐笤兜恪！?/p>

这下，薇没说话，她拿起地上的水桶，转身走出了教室。几分钟后，薇提着装满水的水桶走向夏梓??????煌八??康乖诹讼蔫??砩稀Ｏ蔫????耍?酒鹄淳透?宿币话驼啤Ｓ甓?侵厍橐宓模?醇?约汗朊郾淮颍?比徽静蛔×耍?榘?没放下就走过去回敬了夏梓??幌拢?⑶宜档溃骸澳闼滴遥?还叵担??乔肽阕彀头鸥删坏悖?业呐笥巡皇悄隳芩档模碧?秸饩浠埃?蔫??慕忝靡步恿?玖似鹄矗?勺庞甓?＾笨吹秸獬【埃??叩溃骸跋蔫???阆敫陕铮〈蚣苈穑俊薄按蚓痛颍??履忝前。毕蔫??低暾庖痪浠埃?话锱??痛蛄似鹄础３锻贩ⅰ⑸劝驼啤⒋蜓劬Γ?遣皇腔冒出几句咒骂的话来……不一会，所有人都挂了彩。

事情是谁制止的，谁都不知道，只知道最后打架的人都被叫到老师办公室，都被请了家长，都被罚写了2000字的检讨，都被记了一次严重警告。

泽知道后，在班里当着全班的面，声震严明说出了“我和雨儿只是朋友，谁要是再让我听到绯闻，我就告诉谁的家长去。”这句话在当时是最有效的，因为那些孩子天不怕地不怕，就是怕家长责骂的目光。

事情总是会随着时间的流逝而飘散。在此后的一个月中，雨儿参加了一个作文比赛拿了一等奖，为学校争了光，因此取消了严重警告，算是将功补过。接着，雨儿在期中考试中以年级第一的优异成绩，换取了他们学校唯一一个去b市友校做交换生的名额。

上火车那天，泽和薇一起来到火车站送雨儿。因为离上车还有一段时间，所以在火车站的星巴克咖啡厅坐了一会儿。快要上火车的时候，雨儿和薇、泽分别拥抱了一下，泽将身上的挎包递给雨儿，雨儿接过后，向他们挥了挥手，走进车厢。很快，火车开了，火车开得很快，不一会儿就看不到泽和薇的影子了。雨儿

望着车窗外的风景，以及离她越来越远的城市，在心里默默地说：泽、薇我想对你们说——谢谢你们！