发展夺擂记高中作文

在第一届社会奥运会上，站在最高领奖台上的拳王——发展，抱住他的教练——人文，喜极而泣。那泪水中显现着真诚，感激中充满着敬意，观众台上一片沸腾，全场高呼“没有人文，何求发展”！

回想发展出道之时，单凭身体优越，家世强劲，与工业、金钱、指标、权势等结成职业拳击社。即便没有教练，却也一路横扫，把环境、精神等拳手击倒在地，因此获得了一定的“美名”。

然而，天行有常，不为尧存，不为桀亡。发展等人的嚣张气焰受到人文的严正指责，但发展却不以为然。作为老者和前辈的人文无奈之下，只好退隐山林。

一日。发展梦遇时间拳神。拳神给了他一个字：亡。果不其然，在发展与自然的对抗中，发展被击倒，成为众人讥笑的对象。金钱、权势等见状，纷纷背离。

发展落泊街头，再遇人文。人文以其庄重而明确的预示，将发展心头的枷锁打开。从此，发展拜人文为师，走上了一条提高综合实力的道路。

于是乎，发展又一次站起来。他不再是轻狂自傲之人，在人文的指导下，他以迅雷不及掩耳的人文拳战胜了金钱，击倒了指标，废除了污染，掌控了环境，攻取了利益，战败了效益。成为众人倾慕的不败拳手。

奥运会如期而至，发展展现自己实力的时候也到来了。他一路过关斩将，奋勇向前，拳力也恰到好处，不伤及弱者*命，将劲敌节节击败。决赛中，发展又遇自然，此次他俩已化干戈为玉帛，拳赛在友谊中展开。发展的人文拳气势惊人，与自然拳战得难解难分。最终战成平手，而发展以体重轻而取胜。获得拳王之美名。

这场比赛是人文精神下的比赛，精彩度之高令人拍案叫绝。观众沉浸在发展与人文带来的喜悦之中，赛场内外洋溢着*的气氛。

始终听得到的还是那句欢呼：

“没有人文，何求发展”！

第2篇：发展夺擂记高中作文

在第一届社会奥运会上，站在最高领奖台上的拳王——发展，抱住他的教练——人文，喜极而泣。那泪水中显现着真诚，感激中充满着敬意，观众台上一片沸腾，全场高呼“没有人文，何求发展”！

回想发展出道之时，单凭身体优越，家世强劲，与工业、金钱、指标、权势等结成职业拳击社。即便没有教练，却也一路横扫，把环境、精神等拳手击倒在地，因此获得了一定的“美名”。

然而，天行有常，不为尧存，不为桀亡。发展等人的嚣张气焰受到人文的严正指责，但发展却不以为然。作为老者和前辈的人文无奈之下，只好退隐山林。

一日。发展梦遇时间拳神。拳神给了他一个字：亡。果不其然，在发展与自然的对抗中，发展被击倒，成为众人讥笑的对象。金钱、权势等见状，纷纷背离。

发展落泊街头，再遇人文。人文以其庄重而明确的预示，将发展心头的枷锁打开。从此，发展拜人文为师，走上了一条提高综合实力的道路。

于是乎，发展又一次站起来。他不再是轻狂自傲之人，在人文的指导下，他以迅雷不及掩耳的人文拳战胜了金钱，击倒了指标，废除了污染，掌控了环境，攻取了利益，战败了效益。成为众人倾慕的不败拳手。

奥运会如期而至，发展展现自己实力的时候也到来了。他一路过关斩将，奋勇向前，拳力也恰到好处，不伤及弱者*命，将劲敌节节击败。决赛中，发展又遇自然，此次他俩已化干戈为玉帛，拳赛在友谊中展开。发展的人文拳气势惊人，与自然拳战得难解难分。最终战成平手，而发展以体重轻而取胜。获得拳王之美名。

这场比赛是人文精神下的比赛，精彩度之高令人拍案叫绝。观众沉浸在发展与人文带来的喜悦之中，赛场内外洋溢着*的气氛。

始终听得到的还是那句欢呼：

“没有人文，何求发展”！

第3篇：发展夺擂记高考抒情满分作文

高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

在第一届社会奥运会上，站在最高领奖台上的拳王——发展，抱住他的教练——人文，喜极而泣。那泪水中显现着真诚，感激中充满着敬意，观众台上一片沸腾，全场高呼“没有人文，何求发展”!

回想发展出道之时，单凭身体优越，家世强劲，与工业、金钱、指标、权势等结成职业拳击社。即便没有教练，却也一路横扫，把环境、精神等拳手击倒在地，因此获得了一定的“美名”。

然而，天行有常，不为尧存，不为桀亡。发展等人的嚣张气焰受到人文的严正指责，但发展却不以为然。作为老者和前辈的人文无奈之下，只好退隐山林。

一日。发展梦遇时间拳神。拳神给了他一个字：亡。果不其然，在发展与自然的对抗中，发展被击倒，成为众人讥笑的对象。金钱、权势等见状，纷纷背离。

发展落泊街头，再遇人文。人文以其庄重而明确的预示，将发展心头的枷锁打开。从此，发展拜人文为师，走上了一条提高综合实力的道路。

于是乎，发展又一次站起来。他不再是轻狂自傲之人，在人文的指导下，他以迅雷不及掩耳的人文拳战胜了金钱，击倒了指标，废除了污染，掌控了环境，攻取了利益，战败了效益。成为众人倾慕的不败拳手。

奥运会如期而至，发展展现自己实力的时候也到来了。他一路过关斩将，奋勇向前，拳力也恰到好处，不伤及弱者*命，将劲敌节节击败。决赛中，发展又遇自然，此次他俩已化干戈为玉帛，拳赛在友谊中展开。发展的人文拳气势惊人，与自然拳战得难解难分。最终战成平手，而发展以体重轻而取胜。获得拳王之美名。

这场比赛是人文精神下的比赛，精彩度之高令人拍案叫绝。观众沉浸在发展与人文带来的喜悦之中，赛场内外洋溢着*的气氛。

始终听得到的还是那句欢呼：

“没有人文，何求发展”!

有泪水在，我感到自己仍然饱满。

早晨打开窗，看阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生活对话，我感动着……

记忆中的每个清晨，都是在妈妈温柔的呼唤声中睁开惺松的双眼，开始新的一天。洗漱完毕，便可以享用一顿丰盛可口的早餐。那热腾腾的牛奶中，融入了母亲多少爱意;那不断交换着口味的鸡蛋，包含着母亲多少深情，我的身心沉浸在爱里面。吃完早餐，母亲亲切的一句“路上小心”则让我的求学之路充满了母亲的关怀-----每一天，我都从母亲的爱中走来。

可是，也许是人们的叛逆心是在怨恨中滋长的，以为怨恨，我背叛良心，显得叛逆。难道我不知道妈妈唠叨是为我好吗?我为何如此的狠心，难道我看不见冲她大声呵斥、冲她甩脸、冲她摔门而出时她在一边伤心欲绝?她泪丧的一张脸啊，真像失掉灵魂的躯壳，空荡荡的仅存一点空气罢了。我错了，心彻底的碎了，我渴望爱但同时双手毁掉爱我的心。

我冥思苦想，为什么她总是在我身边唠叨，我不再是小孩了。15岁有恋情，15岁很朦胧……15岁，还有奶腥味。我记住了这句话。

有哪个孩子不想被爱温存，有哪一个孩子宁愿孤独呢?我知道我是爱她的，到我爱中存折深深的恨。因为恨有了妒忌，有了叛逆。有了带锁的日记。于是我便走向自闭的孤独。

还记得她翻看我东西时的那个夜晚，我破门而出，而她找尽任何借口征得我的谅解。

直到那天，我明白了。就是那一夜我感受到了母爱的伟大，正是那一夜我陷入了缠绵的甜蜜和无尽的忏悔之中!我明白了她一路走来的不容易。

妈妈，我爱您!希望天下的同龄人们理解自己的妈妈吧!只有母亲才是世界上最疼，最爱自己的人啊!

处在花季的我们，不要再活在叛逆中了，请记住老百姓刻骨铭心的一句话吧：世上有狠心的儿女，没有狠心的爹娘啊!

点一瓣心香，我们心中都将开满长盛不衰的花朵，走向远方……

第4篇：两*夺擂的拓展训练项目

除去竞争可以获得激励的效果之外，自我认同有时候也会起到一定的积极作用。当我们处于一种竞争状态时，如果能够镇定自若，为自己加油，将有可能取得不错的效果。

项目规则和程序

概述：

这是一个激励团队挑战和活跃气氛的游戏。

步骤：

1、培训师事先在一块比较开阔的场地上画3条平行线，使用材料可以随意，但一定要明显、容易辨认。中间线距离两边的线各约5米，擂台奖品（可以用足球、篮球或者其他合适物品代替）放在中间线的中点上。

2、将参与学员分成两组，如果总人数为奇数，则选出一名志愿者作为记分员。

3、两组分别成横队站到左右两条线外，互相之间间隔以不触肩为准。

4、培训师将事先准备好的号码卡发下，假设两组分别为a、b组，则a组的1号和b组的1号要在相反的位置，依此类推。也可以直接让两组从两个方向报数确定各自的号码。

5、培训师在游戏开始之后会以不同的时间间隔叫出不同的号码，当叫到某一个号码时，则两组持有此号码的学员必须以最快速度往中间去抢夺擂台奖品，抢到者为胜，以培训师判断先触手者为胜。

6、游戏先进行了10轮，将各轮成绩记在计分表上以便总结评比。

7、游戏进行11至20轮时，培训师要求各组在每轮开始前，都想出一个口号来给自己小组加油，每轮开始前全队呼喊一遍。

8、游戏结束之后，比较前10轮和后10轮的成绩差前。

相关讨论

1、积极的心态对游戏结果有什么影响？

2、当两组呼喊口号之后，竞争度有什么变化？

3、团队在活动中起到了什么样的作用？

总结

1、游戏在前半阶段进行得不温不火，虽然大家都在尽力，但总是缺少一些火爆感；但第二价段就完全体现出了这种火爆场面，每个人都热血沸腾、摩拳擦掌，还有培训师报号之后有不少人冲了出去，当然，这是过于紧张的缘故。

2、如果调整个人心态才可以做到既紧张又放松的状态，是培训师需要在游戏结束之后带领大家总结的。

3、团队的口号呼喊比个人来得有力，有团队中更能激发斗志。

小帖士

参与人数：全体参与，分成2组

时间：1小时

场地：较为开阔的平坦场地。

道具：擂台奖品、用来画线的材料、计分表。

应用：

（1）培养团队竞争意识。

（2）培养个人责任和团队合作精神。

（3）认清团队激励的重要*。

第5篇：在传递中发展高中作文

技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成长。在我们的生活中，传递无处不在，父母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼，加以升华，加上自己的见解，而这个过程，就是发展。

事物的发展离不开传递。从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点，从古代的篆体，到秦时的小篆，再到隶书，楷书，行楷，宋体，草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。这一个过程中就包含了一代代人的传承发展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们在接到前人传递的技艺后，经过自己的思考，研究，创新，扬其精华，去其糟粕，发展为一代又一代，一种又一种的字体，若不经过这一代人的传递，仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗？这显然是天方夜谭。

传递的核心是发展。在小说中常能看到这样一段话：“如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大。”这种武侠小说的情景虽然是虚构的，但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。如今人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运的精神也是一种传递，而这种传递也是为了发展。奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的“更快、更高、更强”发展到了“绿*奥运，人文奥运”。奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展为一个包含和平，环保，竞技，理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛国的国****动会发展成了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也要为之停止的盛大节日。而每一站的传递，都蕴含着发展的需要，所以说，传递的核心是发展。

我们在生活、学习中经历了各种各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展，目睹了基督教如何在传递中壮大。玄奘天竺取经，张骞出使西域……这一次又一次的伟大传递告诉我们，传递中需要发展，发展才是传递的根本目的。因此，让我们背负着前人的希望，运用我们的聪明把前人传递到我们手中的东西发扬光大，在历史上留下一笔辉煌的痕迹吧！

是一篇论证*议论文的考场作文样卷，层次清楚，论证严谨，富有思辨*彩。

首先是文章立意深刻，从“事物的发展离不开传递”和“传递的核心是发展”两个层面论证了“传递的过程就是发展”的立论，尤其是文末深情的呼唤体现了对社会人生的思考能力，创新意识强。

其次是材料运用丰富，涉及到书法、武术、儒家等等历史上伟大的传递。有艺术方面的传承发展，也有生活中的奥运精神的发展创新；有经典的事实论据，也有严谨的道理讲述。这些都有力地论证了中心。

不足的是语言运用不够规范，有关武侠小说的论说不太确切，一些标点运用不正确，并有错别字。

第6篇：平衡发展作文高中作文

你的知识结构是否平衡如果我问你上届世界杯冠*队是那个队,你会不假思索的脱口而出,南美足球劲旅巴西队。如果我问你几个星期前的nba全明星赛上是谁获得了“最佳球员”的称号,你也回脱口而出是艾弗森。如果我再问你王力宏最近的一张专辑叫什么名字,你会毫不犹豫的告诉我是《心中的日月》.这时,我们换个话题:你知道多少有关巴金、老舍、鲁迅的故事,你知道多少有关《巴黎圣母院》、《哈姆雷特》、《浮士德》情节，不知道有多少人会哑口无言.这就是荧屏和网络高度普及的今天,这些自诩为新新人类寻求个*,独树一帜的年轻人面对祖传经典的尴尬和无奈,他们的知识结构和层次发展是极为不平衡的。

这种不平衡看似不伤大雅,然而,它也是很危险的。它淡化的现代人对我们祖传经典的重视程度。我也一直很担心的是,照这样发展下去,我们的祖传经典名著会不会就这样一点点遗失或是磨灭。那对于我们人类文明的发展将是不可估量的损失。即使网络荧屏再怎么发展,这种损失也是无法弥补的,不是吗?所以重拾传统呼唤经典,应该成为我们现代人生活中不可缺少的一部分。我们不应该轻率的丢下人类宝贵的文化遗产,现在就去弥补过失,重新找到我们知识结构的平衡还为时不晚。我们不期望每个人都如郭沫若一般,把<<红楼梦>>倒背如流。我们一无法奢望像我们这样小小的年纪就能把几百万字的大部头的著作熟记在心。

但作为一个现代人,我们应该对历史有不可推卸的责任。很多人抱怨名著的过时,试问,相对流行歌曲,<<论语>>、<<孟子>>经大浪淘沙,还被我们一代又一代的传诵着,这算过时吗?又有哪一个流行歌曲能够穿越时空的隧道,这样经久不息呢?当然我在这里不是批评那些追求现代,追求流行的新新人类.社会在发展,人们应该有这种追求的理念.但社会再怎么发展,我们也不能把祖先留下来的宝贵文化遗产丢失呀!从现在起,重拾那些经典名著,做一个知识结构平衡的现代人,那么你才是真正的新新人类,相信我吧!<心中有秤自然平>:当物质繁荣的大潮席卷而来，有多少人，在闻所未闻的奢侈享受中迷失自我，不能自拔；而当突如其来的苦难重压在身，又有多少人，不能面对从锦衣玉食到举家食粥的转变而心理失衡，痛不欲生。

这些人的心态随环境的改变而改变，要想平衡，就像在翻滚的巨浪中求得船行安稳。而惟有心中有秤，即有己的做人准则，才可能在纷繁的世事中保持一份平衡心态。抚望今昔，多少人的境遇随命运的洪流而起伏，但他们中的一些并没有因此而自暴自弃，他们心中的秤杆始终平直，从而使他们不曾丧失自我。而范仲淹，从一个贫家少年直到官封丞相他前后的境遇可谓判若云泥。但是，身居高位的他所顾的依然是天下苍生。*厚禄不会让他变质，因为他心中有一杆为国为民的秤。而在今天，物欲的诱惑之强烈是前所未有的，城市生活的纸醉金迷，让多少农村青年心中渴慕，甚至不平。但是，徐本禹，这个繁华都市中的大学生，却独自走进了贫瘠乡村中那摇摇欲坠的小学校舍。巨大的环境落差让他不适应过，但正是因为为社会出力的行为准则，他很快找回了心理平衡，安心支教数载，创造了一个神话，也为几十个渴求知识的山村孩子带去了希望。……