公园作文

公园作文1：公园看花

今天天气特别晴朗，妈妈带我去公园看花。

我们坐车一会儿就到了公园。我快步走进花棚，啊！好漂亮的花呀！有红的，有粉的，有黄的，还有绿的，五颜六*，真是花的海洋。我真舍不得离开这呀！

公园作文2：美丽的流花湖公园

春风姐姐把我送进了流花湖公园，她请我来欣赏这幅美丽的画。

春姑娘的这幅画确实很美，一进门，面前便是树木茂盛的小路，其中还有一棵参天大树呢！

霎时，天上突然下起雨来，街上的人都撑着伞，赶紧往家里跑去。但是，我却一点感觉都没有，好像根本没有下雨似的。

又过了一会儿，便雨过天晴了。街上的人都出了满头大汗，但我却一的汗都没有，我抬头一看，啊，原来是大树在为我们遮风挡雨呀！走着走着，我便到了我们所说的流花湖，湖水绿绿的，可能是因为这是春姑娘拿来洗笔的水，春姑娘刚刚画完翠绿的树叶，把画笔放在水里清洗了一下，水就变成绿*的啦！

湖水很清澈，清得能看见在水里玩耍的小鱼。在阳光的照射下，湖水便亮的像一面镜子，这时候，只要你对湖里做一个动作，水里好像也有一个人似的，也跟你做一个动作。

玫瑰园里的花瑰丽无比，争奇斗艳。它们好像在举办一场比美大赛，谁都不想输给对方。

啊！春姑娘，你画的画真美，啊，流花湖公园，我期待着2013年一个崭新的你……

公园作文3：公园的花坛

我们的公园非常美丽，我就带大家去看看吧。

春天，是花开最多的季节，有迎春花，鸡冠花，百日红。

夏天，酷日炎炎，烈日当空。水池里的荷花开了。莲叶又大又圆，

乘着荷花，荷花像一位亭亭玉丽的仙女盛开在荷叶上。

秋天，菊花开了，它的颜*各异。有紫*，有蓝*，有白*，有红*，仿佛让人进入五彩的世界。这时，大树开始掉叶子，从远处看，像一只只蝴蝶飞舞下来，美丽极了。

冬天，所有的树叶都掉完了，只有松树还在与风抗衡中。这时候所有的花都凋谢了，只有寒梅高傲的从墙角冒出来，在白*天地中，它是那么光彩照人。

公园的花园真美啊。

第2篇：公园作文

公园

夏天的一个早晨，我和妈妈到公园去游玩。

金灿灿的太阳早已挂在天空，我来到公园的荷塘边。看！近处的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。粉红*的荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的含苞欲放，有的才展开两、三花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄*的小莲蓬。一阵微风吹来，我闻道一阵阵淡淡的荷香，沁人心扉。微风拍打着湖面，泛起鱼麟似的波纹。碧绿的大圆盘在池中随风摇曳，池塘里那些粉嫩的荷花就像一个个亭亭玉立的少女，舞动绿*的裙摆翩翩起舞。远处岸边，柳树垂着的青翠柳枝也在随风荡漾，犹如长发飘飘的少女，婀娜多姿。

通过一座石拱桥，游人可以到达湖心小岛。郁郁葱葱的小岛上，有一座古*古香的六角楼。游人玩累了，可以在这里休息。听着林中小鸟动听的歌声，闻着沁人的荷香，看满池诱人的荷花，真让人无比惬意！

这真是一个美丽的夏季公园呀！

【扩展阅读：写作指导，人物心理间接描写“四法”】

心理描写是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻划人物形象内在*格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理，让人物内心独白或产生幻觉外，还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界，即间接心理描写。这种手法用得好，同样能揭示人物内心的奥秘，刻划人物的*格，还可以增强作品的可读*。一般说来，人物心理的间接描写有以下几种方法：

一、神态揭示法

“表情神态是显示人物内心世界的镜子”。恰当地描写人物在特定环境中的神情，能反映出人物内心的喜、怒、哀、乐，*、甜、苦、辣。譬如在《故乡》中鲁迅先生是这样通过对中年闰土的神态描写来揭示其内心世界的：

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……”

分别十几年的儿时伙伴相见，理应有说不完的相思之言，道不尽的欢快之情。但是，中年闰土与“我”相见之后，只是脸上“现出欢喜”之情——内心是高兴的，然而随“欢喜”同时现出的还有“凄凉”。这说明经过半个世纪的磨炼，闰土的头脑中烙上了封建等级观念的印记——儿时的朋友决不能与今天的“老爷”划等号，于是他的态度终于恭敬起来。闰土乍见儿时伙伴的喜与哀、*与苦以及精神麻木等复杂的心理状态，在这种准确的神态描写中表现得淋漓尽致。

二、行动反映法

世界著名短篇小说之王契诃夫曾经说过：“最好还是避免描写人物的精神状态，应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白。”可见，具有人物鲜明个*的动作对反映人物的精神状态往往具有特别传神的效果。譬如在《孔乙己》中鲁迅先生这样通过对孔乙己的动作描写来反映其心理的：

孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己你脸上又添新伤疤了！”他不答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。

因为孔乙己从心眼里就瞧不起那些短衣帮，所以对来自他们的嘲笑丝毫不在意。相反，为了显示自己与短衣帮的不同，他便将九文大钱——“排”在柜台上。“排”这一典型化的动作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理——你们是些什么东西！只能花四文大钱，有我阔气吗？

三、语言透露法

古语云：“言为心声。”“语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。”在不同的场合，人物会因心境的不同而说出不同的话，这些不同的话语恰恰透露出人物特定的内心世界。譬如在《我的叔叔于勒》中，莫泊桑是这样通过语言来刻划“母亲”的心理的：

可是父亲的希望却与日俱增。母亲常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他真算是一个有办法的人。”

母亲回来了。……她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”

这两次截然不同的语言，形象地透露出在“母亲”心目中，于勒是好是坏，该亲该疏完全取决于有钱没钱，准确地刻划了“母亲”自私、冷酷、唯利是图的心理特征。

四、环境衬托法

清代学者王国维说过：“一切景话皆情语。”文学作品中的环境和景物的描写总是为刻划人物，反映主题服务的。因此，特定的环境和景物描写往往能折射出人物特定的心态。譬如在《社戏》中，鲁迅先生是这样通过景物描写来衬托“我”去看戏途中的心理的：

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月*便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。都远远地向船尾跑去了……渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，……也许是渔火。

这段文字，作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔，对田地里碧绿的豆麦、水中朦胧的月*、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火、豆麦和水草的清香、宛转悠扬的歌吹作了尽情的描写，充满了诗情画意，形象地衬托出了“我”与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情。

值得注意的是神态、行动、语言等描写，有时并不是截然分开的，常常融为一体，以揭示人物复杂的内心世界。其次，要力求使所描写的神态、行动、语言等符合特定情景中的人物的心态，不能为描写而描写。第三，要强调描写的真实*。唯有真实才能透露出人物内心的秘密，才能打动读者。

第3篇：北园公园作文

北园公园位于会城的北部，是个美丽的城市园林公园。

公园门口两旁各放着一盆杜鹃，花开得正艳。正对着门口的是假山。茂密的树林围着一块形状奇特的巨石，巨石上用鲜红的油漆写着“叠翠”两个大字。我们沿着林*路，穿过葵林，来到园中湖。站在拱形的石桥上，只见湖水清澈见底，阳光照在湖面上闪着银光。湖中五颜六*的金鱼有的在觅食，有的成群结队游来游去，自由自在的鸭子、白鹅在戏水。湖中有个小岛，透过茂密的树木，隐隐约约看见有座石塔，石塔里住着许许多多的鸽子，鸽子不时在天空自由飞翔。石塔前有一只昂首挺胸的石头大公鸡，仿佛一位得胜的大将*。岸边垂柳成排，柳条随风摆动，好像无数仙女在梳理长长的头发。湖的右边是荷花池，夏天，荷花可美了。

离开园中湖，我们来到公园的小广场。广场上的人真多，有的在喂白鸽，有的在打太极拳，有的在休息，有的在赏荷花……离开小广场，沿着环山小路，向公园的深处走去。在这里，密密匝匝的树木把蓝蓝的天空遮住了，阳光只能透过树缝在地面留下点点光斑。

经过欢乐的儿童游乐场，绕过猴子山，我们拾级而上。来到山顶，这里有座古*古香的小亭子，名曰“半日闲”。顾名思义，它是游人休息品茶鉴赏诗画的好去处。

北园公园既是游玩的好去处，也是锻炼身体的好地方。

第4篇：游北园公园作文

游北园公园

在三月的一个假期，我和爸爸妈妈来到风景优美的北园公园游玩，我像吃了蜜糖一样，心里甜滋滋的。

一进大门口，我们沿着左边的小路休闲地走着，看见一排像士兵一样的柳树站在湖边，一阵风佛过，这排柳树像一排小姑娘在梳头呢！

再走进些，我们看见远处的亭子里站满了人，我们走进亭子一看，原来是一个小弟弟在玩遥控飞艇，飞艇在小孩子的*控下在水面上自由穿行，越过龙门博得了现在观众的一阵喝彩，我的手不由得痒痒了，真想过一把瘾呀！

我们走到亭子对面的湖边，我看见一群小孩拿着一包包像鱼料似的东西似乎在喂着什么。我走近些一看，原来他们拿的事鸭料，看，他们在喂鸭子，有的还在喂鸳鸯呢！这些鸭子和鸳鸯有的在水上嬉戏，有的在津津有味地吃鱼料，有的在湖面上照着镜子，还有的自由自在地游来游去，看见它们过得这么开心，我真羡慕呀！

接着我们又来到旁边的荷花池欣赏。虽然不到六月，荷花还没有开放，但是在这静悄悄的池中却依然生机勃勃。池下成群的鱼儿在欢快地游泳，水面上一只只可爱的蜻蜓在轻轻地点水，看见此情此景，我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句古诗。

这就是美丽的北园公园了，要是你们也喜欢这北园公园我可以带你们去参观哦！

第5篇：小公园作文

小公园是我家的楼下的一个地方，那里有很多好玩的地方，小朋友们爱到那儿玩，小鸟们也爱在那儿玩，它是我们小朋友和小鸟共同的乐园。

春天，桃花开了，它绽开了红扑扑的笑脸，似乎刚刚擦上胭脂。小鸟在这里安居乐业，飞来飞去地找食物，还不时到人家的阳台上唱歌，我们每天早上都可以在清脆的鸟叫声中醒来。

夏天，小草绿油油的，许多小鸟在树丛中玩耍，虽然天气很热，小朋友们还是喜欢到火辣辣的太阳下玩耍，回到家已是满头大汗了。

秋天，秋风把夏天的炎热吹走了，把凉爽带给我们。树叶和树妈妈依依不舍地告别，飘到了树妈妈的脚下。燕子要飞到暖和的地方去，它叽叽喳喳地叫着，好象在说：“明年春天，我还会回来。”

冬天，寒风呼呼地刮着，它虽然能把火苗吹没，但不能吹走大家对小公园的喜爱之情，小朋友们都穿上毛衣或棉大衣，戴上手套到小公园里玩，那些留下的小鸟也还会到公园里找食物，到家家户户去唱歌，它们的生活照旧过得很幸福快乐。

小公园一年四季景*优美，是个好地方，我们都很喜欢它。

篇二

星期天，妈妈带我到我家四周的小公园游玩。一进公园大门，一股香气扑鼻而来。原来是大花坛在欢迎我呢。花坛是圆形的，里面种满了五颜六*的牵牛花。那牵牛花，红*的，绯如朝霞，紫*的，艳如锦缎，白*的，雪白如雪。这时，“嗡嗡嗡”，蜜蜂来了，它们提着小篮子，一边采着蜜，一边整洁地唱着那首《采蜜歌》。看，蝴蝶也来给蜜蜂伴舞呢!在花坛旁边有一个荷花池。看，白中透粉的荷花仿佛一个个害羞的小姑娘，正含苞待放呢!假如说荷花是一个小姑娘，那么荷叶就是一个小伙子。荷叶像一个个托盘，轻轻拖着荷花，托盘有的浅绿有的墨绿，但他们都陪衬着荷花。荷花池的左边是一座假山，假山不算太高，倒也很迷人。假山被树木掩盖着，一到春天，树上开满了花，那场面真令人难忘。沿着银灰*的台阶走上往，眼前的树木越来越密，景*也越来越美丽。不过，走到陡的地方就会有那么一点儿害怕。在山顶，有一个凉亭，凉亭是由四个柱子支撑的，亭中有一张圆桌和四个石椅。站在亭心，微风吹拂着你的脸，你的心情也一定会愉快无比。多美的小公园呀!它环境幽雅，是人们休闲*的好地方。我多喜欢它呀!

第6篇：逛公园作文

春天的早晨，阳光明媚，晴空万里。妈妈骑着摩托车带着我去东湖公园玩。

我带着激动而高兴的心情进了东湖公园。一进去就看见流着喷泉的假山。那水滴滴滴答答的声音就像那美妙的声音，我禁不住一动也不动地站在那里欣赏美丽的景*。不一会儿，景*就看厌了，我就走到其他地方。

我走着走着，突然，走到了一片翠绿的草地上，草地旁有一个美丽的桃花树，树上结满了一朵朵鲜红的桃花。我看了又看，实在太喜欢了，想摘一朵下来欣赏。可我正要摘一朵桃花时，妈妈连忙阻止，说：“孩子，不要乱摘花，这些花很漂亮，如果你摘一朵，我摘一朵，前面来的人都摘一朵，那后面的人不是欣赏不到花了吗？”听了妈妈的话，下决心要改掉这怪毛病，安安静静的欣赏桃花。欣赏完了桃花，我又来到了一片茂密的树林，树林里有非常多树。我慢慢吞吞地走，慢慢地欣赏景*。走着走着我又走到了湖边，小朋友们在湖边嬉戏玩耍。湖边的柳树也在梳着自己轻柔的柳条，梳妆着自己。突然，我在远处看到一群野鸭子，鸭子们痛快的游着。游着游着，游到了我身边，我的眼力可真不好，我竟然把脚踏船看成了野鸭子。现在我又看了一眼船，已经不知道游到哪里去了……

今天早晨，是一个令我最激动的早晨。因为我看到了东湖公园那美丽的景*。