爱杀
猎人带着他的四条爱犬，在秋收后的田野上游荡。
前几天，猎人就发现这一带有野兔出没。这个季节的野兔正肥，猎人的四条猎狗也已成年，正好借这次捕猎锻炼一下这支年轻的队伍。
狗们在空旷的田野上逡巡，它们嗅到一股特殊的气味，便慢慢朝气味的靠近——一垛已经晒干的玉米秸。
突然，从垛里蹿出一团灰*的东西，快如闪电。
“瞧啊！那是什么！”犬甲首先发问。
“啊！好可爱！一团小绒球！”犬乙感叹道。
“嗯，真快！瞧，它的四条小腿多有劲儿！”犬*紧跟。
“是啊，你瞧，他四条腿都不沾地儿，就像在地面上飞！我从来没见过这么可爱的小东西！”犬*看得痴迷了。
说时迟，那时快，它们四个不约而同地追上去。
“快啊，快追上它！太可爱了！”
“对！追上它，把它放到家里，天天可以看着它！”
犬们奋力追击，野兔离它们越来越近了，看得越来越真切了。
“啊，快追上了！真是可爱！它就要属于我们了！”狗们胜利在望，犬乙上气不接下气地说。
谁知，野兔将身子一扭，一个急刹车，朝左侧折转，飞快地跑离了犬群。
“啊，好灵活！好身段！”犬甲由衷地赞叹着。群犬也折转方向急追。
“不不不，这样不行！”犬丁说：“它很灵巧，一转弯，我们又白追。我们分头行动，把它包围起来，它就是我们的了。”
群犬齐声说好，分头行动，四条犬围成一个包围圈，迅速向野兔靠拢。
野兔左冲右突，无论跑到哪个方向，都有一条猛犬拦截。包围圈在渐渐缩小，野兔犹奋力突奔。终于力竭，它绝望地躺在地上，大口大口地喘着气，浑身痉挛。
狗们围上来，看着它。
“啊，真是个可爱的小东西！”犬甲用嘴轻轻触了触野兔的皮毛，再一次首先发起赞叹。
“是啊！我还是头一次遇见这样可爱的小东西！”犬丁紧跟着说。
“它现在属于我们了，我们可以天天看着它了！”犬*兴奋不已。
只有犬乙沉默不语，它感觉有点儿不对劲儿，凑到野兔跟前嗅了嗅，歪着头，仔细地端详着野兔的眼睛。
一颗硕大的眼泪，从野兔的眼睛里流了出来。这颗眼泪先是慢慢盈满眼眶，使得野兔的眼睛看起来更大更晶莹，然后，泪水从眼角缓缓地流淌下来，像一条清澈的小溪。
狗们惊呆了。
“不，它好像，好像哭了……”
野兔轻轻伸开了四肢，气绝身亡。
“啊！它死了！”狗们嗅到了死亡的气息。
“啊，可怜的小东西！”
“我们害死了它！”
“不，不要！我们只是太喜欢你！我们不想害你！”
狗们悲伤不已。
猎人已经跑上前来。
“干得不错，伙计们！”猎人拍拍每条狗的头，“别闹了，回家把它炖熟了，赏你们每个一块兔子肉吃！”
群犬大悲痛！齐呜咽。
第2篇：关于故事类的作文评语
一份好的评语，应该能反映学生的个*特点，充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，能使学生正确认识自己，明确今后努力的方向，体会到老师评语的用意。以下是由应届毕业生网pq小编为大家收集整理出来的故事类的作文评语，希望能够帮到大家。
故事类的作文评语(1)
你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶!
你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、*、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。
你用典型的事件表现自己的*格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。
你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜!
你的本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很惭愧,我的字都没有你写的好看。
这丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉,读起来真是一大享受，你的作文内容具体,我读的十分过瘾，你平时肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!
干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了，我相信你会给我一个惊喜的!
流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了，比喻得十分贴切,说明你一向观察细心，你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人羡慕你的才华!
作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤，句子像被谁切断了,不完整，写好后仔细读一读,就会发现不通的地方，不要怕麻烦,好文章都是改出来的，相信自己!
××又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出*，每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的，世上无难事,只怕有心人!
现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果，你不想成为“作文明星”吗?上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺，下次争取写得更棒,好吗!
不要总担心自己比别人笨,只要按老师要求做,你的梦想迟早会实现，老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还不够多，灵感从来不喜欢拜访懒汉，勤奋勤奋再勤奋,当你的作文在全班的同学面前朗读的时候,你会觉得吃点苦是值得的!
你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家!
学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话!
祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓“妙笔生花”。
只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。
你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油!再加油!
精美的描述，恰如其分的描写，让我们享受到物态美，如果书写再规范一些，将是一篇完美的文章。
故事类的作文评语(2)
开头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增*不少。合理想象，文面优美。
如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。我们平时讲话，句与句之间都是略有停顿的。要不然，人家就听不清楚了。有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”，讲话就像快*切菜一般，“笃笃笃笃……”，快得就像杂技演员抛几个小球似的，像鸡儿啄米似的。他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”，要求道：“什么?我听不清楚，请你慢一点，再讲一遍!”
标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。有一个故事，还扯到明末著名画家徐渭(文长)身上去。据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是这样的：
“下雨天留客天留人不留”
徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不只不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧!”说着，提起笔来，给这行字作了圈点：
“下雨天，留客天。留人不?留。”
这一来，意义完全不同了。
从这些事例看来，标点符号的作用该有多大啊!
能按照本次作文要求进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
过程完整，叙述再具体些，你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫。
老作家安德烈·梭勃里给苏联《海员报》写了一个短篇小说，题材很有趣。但是读起来层次不清，杂乱无章。编辑们正感到为难的时候，老报人布拉果夫主动把稿子拿去，连夜加以整理。隔天，当编辑们再度阅读时，不禁呆住了，它变得十分简洁流畅，清新明朗，原来的杂乱松散，完全不见了，而文章并没有增减一字，不过是被布拉果夫精细地加以分段，并打上标点符号罢了。这位老编辑说：“标点符号就是标出思想，摆正词和词之间的相互关系，使句子易懂，声调准确。标点符号好比音符，它牢固地缚住文章，不让它撒落。”
第3篇：关于名人成功的故事作文模板
谈到名人，第一个进入脑海的常常是爱因斯坦，不止因为他是举世闻名的物理大师，《相对论》的提出，对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献，更因为我很喜欢他，喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面，一位伸着舌头拍照的老顽童。
一句话改变一个人的一生
脑袋神奇，被喻科学家中的科学家的科学巨人，求学的经历，一点也不神奇，甚至被当做「低能」看待，四、五岁还不太会说话，喜欢静静的坐着，常常发呆，父母一度以为他有智能障碍。
小学的成绩表现，果真一如预言的糟透了，除了数学卓越之外，其它都很差，是班上永远的最后一名，老师甚至对家长直言：「做什么都一样，反正你的孩子将一事无成」，朽木终于被退学，连中学毕业证书都没拿到。
爱因斯终究还是成功了，历经许许多多的波折，他进了瑞士苏联邦工业大学就读；成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任，他的工程师叔叔，让他对数理愈来愈有兴趣，愈解愈有成就感，他的父母坚信儿子一定会成功，让一个曾被当成弱智的孩子，开展出光明的人生新旅程。
大文豪苏格特，我好熟悉！
喜欢文学，对他的着作当然多有涉读，他的一生创作了小说四十七册，诗集廿一册，历史传记三十册，着作等身，丰硕质精，不仅对英国小说史有划时代的影响，对当时的俄国、法国、美国文坛也激发的新动力。
这样一位优质的成功者，成绩却难以入目，身染小儿麻痹症的他，右脚行动不便，身体孱弱，几次重病差点丧命，本来就有些自卑的他，加上成绩不如人，便成了「学校怪胎」，言行常常不礼貌，爱缺课，学期末的评语都很糟。
只有一位老师知道，他虽然厌恶功课，但对读书却充满兴趣而给予鼓励，而这也正是他的人生转折点。
成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”
他学习当年看重他的那位贴心老师，告诉那位红着脸的小朋友：「你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心」，说完并从口袋掏出一枚金币送他。
一句话改变一个人的一生，在苏格特的身上应验了，他最终从爱丁堡大学毕业，当了执业律师。
他更用心良苦的盼望，他的一句话也能改变别人的一生。
第4篇：买文具的故事作文模板
今天天气真好,江华正坐在窗前做作业.他打开文具盒,发现尺子断了,"怎么办呢,?"他想了想,终于,他拿起了自己的零用钱奔向商店.
他买了一把尺子,售货阿姨告诉他需用一块钱,江华掏出五元钱,接过阿姨找回的钱便匆匆走了,
回到家中,江华数了数钱,发现口袋中还有八元钱,"这是怎么回事啊,我明明只有五元钱,怎么现在还有八元呢?"半天,江华才明白过来,一定是阿姨把五元的当作一元钱找给自己.
"这钱怎么办呢?"江华想了又想,他觉得自己是一个光荣的少先队员,自己做事总要对得起自己胸前那鲜艳的红领巾.于是,他推开了门,跑了出去.
又一次来到商店,江华说明了自己的来意.并掏出多找的那几元钱交到售货阿姨手中.阿姨笑了笑,说"小朋友,你真是一个好孩子,告诉阿姨,你是哪个学校的啊,明天啊,我要你们老师好好表扬你."......
第二天上课时,老师当着全班同学的面表扬了江华.还要其它同学都向江华学习做一个不贪小便宜的好孩子.那一刻江华心里乐滋滋的......
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第5篇：关于GRE考试作文分类模板:数据
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第6篇：关于故事类的歇后语
导语：歇后语一般有出处，与著名的历史人物相关。下面是小编收集整理的关于故事类的歇后语，欢迎大家阅读参考!
1.诸葛亮*琴——计上心来
2.诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局鹅毛扇
3.诸葛亮的-神妙莫测
4.诸葛亮借箭——有借无还
5.诸葛亮要丑——不知
6.诸葛亮三气周瑜——略施小技
7.诸葛亮用兵——神出鬼没
8.诸葛亮妻——为事业着想
9.诸葛亮的锦囊——神机妙算
10.诸葛亮草船借箭——有把握
11.诸葛亮当*师——办法多
12.诸葛亮唱空城计——没办法
13.诸葛亮吊孝——不是真心
14.诸葛亮隆中对策——有先见之明
15.诸葛亮当*师——名副其实
16.诸葛亮吊孝——装模作样
17.刘备的江山——哭出来的
18.想刘备的事——人在心不在
19.刘备摔孩子——收买人心
20.刘备三上卧龙岗——就请你这个诸葛亮
21.刘备编草鞋——内行
22.张飞拆桥——有勇无谋
23.张飞扔鸡毛——有劲难使
24.张飞使计谋——粗中有细
25.张飞贩私盐——谁敢检查
26.张飞卖秤锤——人强货硬
27.张飞卖肉——光说不割
28.张飞战关公——忘了旧情
29.张飞妈妈姓吴——无事(吴氏)生非
30.张飞吃豆芽——一盘小莱
31.张飞穿针——粗中有细
32.张飞抓耗子——大眼瞪小眼
33.关公面前耍大*——自不量力
34.关公开凤眼——要杀人
35.关羽卖肉——没人敢来
36.关云长卖豆腐——人硬货不硬
37.关公喝酒——不怕脸红
38.关公赴会——单*直入
39.关公进曹营——单*直入
40.关公战李逵——大*阔斧
41.关云长刮骨疗毒——全无痛苦之*
42.关羽打喷嚏——自我吹嘘
43.关云长走麦城——大难临头
44.关羽赴宴——有胆有魄
45.曹*下江南——来得凶，败得惨
46.曹*吃鸡肋——食之无味，弃之可惜
47.曹*遇蒋干——倒了大霉
48.曹*作事——干干净净
49.曹*杀华佗——讳疾忌医
50.曹*用计——又奸又滑
51.曹*战宛城——大败而逃
52.曹*杀吕伯奢——将错就错
53.曹*败走华容道——不出所料
54.曹*败走华容道——走对了路子
55.曹*诸葛亮——脾气不一样
56.曹*转胎——疑心重
57.蒋干盗书——上了大当
58.黄忠射关公——手下留情
59.鲁肃宴请关云长——暗藏杀机
60.关公照镜子——自觉脸红
61.吕布见貂蝉——迷上了
62.东吴招亲——弄假成真
63.司马懿破八卦阵——不懂装懂
64.关帝庙里拜观音——找错了门
65.鲁肃讨荆州——空手而去，空手而回
66.董卓进京——来者不善
67.周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨
68.周瑜讨荆州——费力不讨好
69.周瑜打黄盖——两相情愿
70.许褚斗马超——赤膊上阵
71.阿斗的江山——白送张飞卖秤砣——人强货硬
72.司马夸诸葛——甘拜下风
73.黄忠交朋友——人老心不老
74.黄忠射箭——百发百中黄忠抡大锤——老当益壮
75.庞统当知县——大材小用
76.徐庶进曹营——一言不发
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