五年级语文詹天佑课后练习题

1、正音【在线字典查询】

詹天佑()要道()要挟()阻挠()轻蔑()

居庸关()标杆()经纬仪()恶劣()塞外()

狂风怒号()坠入()隧道(竣工()藐视()

2、近义词

阻挠()要挟()轻蔑()嘲笑()

精密()勉励()竣工()

3、同音字

jùn()俏()峭()马()工

jiāng()硬()土()汤()洗()绳()来

jiān()苦()持()备()熬()视

4、填空

()山深()()崖()壁狂风()()()山()岭

5、形近字

浆()奖()桨()

饶()挠()绕()娆()

讥()肌()叽()饥()机()

课文重点

1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑一生中最主要的事迹——()，从中可以看出詹天佑是我国()。

2、詹天佑修筑京张铁路的过程中，作者依次写了()、()、()三件事，赞扬了詹天佑的()。

3、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的*工程师还没有出世呢。“还没有出世”本意是()。这句话集中反映了詹天佑()，这句话是外国对*人的()，话里还隐含着()，更能反衬出()。

4、开凿隧道时，居庸关()，詹天佑采用();八达岭()，于是詹天佑采用()，这样施工的好处是()。从中我们可以看出詹天佑()。在青龙桥路段()，詹天佑又设计()，这样施工的好处是()。设计的大胆，方法的巧妙，从而感悟詹天佑()。

第2篇：关于五年级语文詹天佑课后练习题

1、正音

詹天佑()要道()要挟()阻挠()轻蔑()

居庸关()标杆()经纬仪()恶劣()塞外()

狂风怒号()坠入()隧道(竣工()藐视()

2、近义词

阻挠()要挟()轻蔑()嘲笑()

精密()勉励()竣工()

3、同音字

jùn()俏()峭()马()工

jiāng()硬()土()汤()洗()绳()来

jiān()苦()持()备()熬()视

4、填空

()山深()()崖()壁狂风()()()山()岭

5、形近字

浆()奖()桨()

饶()挠()绕()娆()

讥()肌()叽()饥()机()

第3篇：《詹天佑》课后练习题

《詹天佑》读写练习题。

一.写段意。

第一段（第1自然段）：

第二段（第2、3自然段）：

第三段（4—6自然段）：

第四段(第7自然段):

二.根据课文填空。

1.课文围绕()展开记叙，通过具体写()的事情，表现他的()和()。

2.文章写帝国主义的()和()，写清*任命詹天佑为总工程师后国内外有什么反应是为了()。

3.写京张铁路沿线的地理情况和气候是为了()。

4.“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。”这句话在文中起了()的作用。

5.从()可以看出他是爱国的工程师；从(

)可以看出他是杰出的工程师。

6.“这件事给了藐视*人的帝国主义者一个有力的回击”？这句和课文()照应，第四段在全文中起()的作用。

7.本课是用()当题目的，同类的课文还有()。

三.总结本课在写作方面可以学习的地方。

四.阅读同学习作，回答问题。

访岛城小歌手

青岛碱厂子弟小学五年级一班毛洁

大家知道吗，在青岛*广播电台举办的“金城卡拉ok”大赛中，青岛碱厂子弟小学小歌手郑文洁获得了三等奖和“踊跃参与奖”。我呢，与她同校，于是，近水楼台先得月，我去采访了她。

晚上，我敲开了她家的大门，文洁正在*奏《小天鹅》舞曲。为了不打扰她，我先与文洁的爸爸进行了交谈。郑叔叔递给我一张照片，照片上方横幅上有“金城卡拉ok大赛”八个大字，舞台上是几位叔叔、阿姨，还有郑文洁。她矮矮的个子，穿着红*的衣服。与其他获奖歌手相比是那么的小，可是她的勇气却蛮大的呀，要不，怎么能获得“踊跃参与奖”呢。

我问起郑文洁平时练琴唱歌的情况，郑叔叔娓娓道来：文洁历来非常刻苦，有时，她生病了，不能唱歌，还坚持*琴。八月份她考入了小海燕艺术团，每个星期天要去练歌。她学习功课时间减少了，每天回家抓紧时间写作业，考试成绩也很好。

文洁*琴告一段落，我招呼她，她跑了过来。我向她祝贺，又问：“你高兴不高兴？为什么能取得这样好的成绩？”她说：“高兴，我要感谢老师和家长的帮助。我还要争取，在下届比赛上取得更好的成绩。”

我想起毛阿敏的歌，“金灿灿的奖杯，光闪闪的奖牌，流过多少汗水，流过多少爱……”我想文洁的奖杯，也是用汗水铸造的。我们祝愿她早日实现自己的愿望。

（朱维山指导发表于1994年1月30日《小记者》报）

1.文章是围绕着什么展开记叙的？

2.作者为什么描写照片上的情景？

3.作者写与郑文杰的父亲谈话一段有什么作用？

4.郑文洁的话说明了什么？

5.结尾引用歌词有什么作用？

五.从下面题目中选一个写作文（不少于300字）。

1.为这条铁路起一个新的名字，写出这样起名字的理由。

2.想像当时当地的*官员、普通百姓、外宾、帝国主义者，在听到京张铁路竣工的消息后的表现，写下来。

3.写出你想对詹天佑说的话。

4.写你熟悉的一个人的事情，表现出他（她）的精神、品质、*格。

第4篇：詹天佑练习题

1、辨字组词

挟（）挠（）施（）桨（）垠（）

狭（）绕（）拖（）浆（）银（）

陕（）饶（）驰（）奖（）艰（）

2、写出下列词语的近义词

要挟（）阻挠（）藐视（）竣工（）

3、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）

①居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

②八达岭隧道长１１００多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

①②

含英咀华

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是*人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使*工程师失掉信心。”

1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。

2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？

____________________________________

3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？

____________________________________

4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

（1）这句话表现了詹天佑________的精神。

（2）选词填空。

精密周密

（）的仪器（）的计划（）的观察（）的勘测

5、用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？

____________________________________

第5篇：《詹天佑》练习题

一.写段意。

第一段（第1自然段）：

第二段（第2、3自然段）：

第三段（46自然段）：

第四段(第7自然段):

二.根据课文填空。

1.课文围绕()展开记叙，通过具体写()的事情，表现他的()和()。

2.文章写帝国主义的()和()，写清*任命詹天佑为总工程师后国内外有什么反应是为了()。

3.写京张铁路沿线的地理情况和气候是为了()。

4.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。这句话在文中起了()的作用。

5.从()可以看出他是爱国的工程师；从(

)可以看出他是杰出的工程师。

6.这件事给了藐视*人的帝国主义者一个有力的回击？这句和课文()照应，第四段在全文中起()的作用。

7.本课是用()当题目的，同类的课文还有()。

三.总结本课在写作方面可以学习的地方。

四.阅读同学习作，回答问题。

访岛城小歌手

青岛碱厂子弟小学五年级一班毛洁

大家知道吗，在青岛*广播电台举办的金城卡拉ok大赛中，青岛碱厂子弟小学小歌手郑文洁获得了三等奖和踊跃参与奖。我呢，与她同校，于是，近水楼台先得月，我去采访了她。

晚上，我敲开了她家的大门，文洁正在*奏《小天鹅》舞曲。为了不打扰她，我先与文洁的爸爸进行了交谈。郑叔叔递给我一张照片，照片上方横幅上有金城卡拉ok大赛八个大字，舞台上是几位叔叔、阿姨，还有郑文洁。她矮矮的个子，穿着红*的衣服。与其他获奖歌手相比是那么的小，可是她的勇气却蛮大的呀，要不，怎么能获得踊跃参与奖呢。

我问起郑文洁平时练琴唱歌的情况，郑叔叔娓娓道来：文洁历来非常刻苦，有时，她生病了，不能唱歌，还坚持*琴。八月份她考入了小海燕艺术团，每个星期天要去练歌。她学习功课时间减少了，每天回家抓紧时间写作业，考试成绩也很好。

文洁*琴告一段落，我招呼她，她跑了过来。我向她祝贺，又问：你高兴不高兴？为什么能取得这样好的成绩？她说：高兴，我要感谢老师和家长的帮助。我还要争取，在下届比赛上取得更好的成绩。

我想起毛阿敏的歌，金灿灿的奖杯，光闪闪的奖牌，流过多少汗水，流过多少爱我想文洁的奖杯，也是用汗水铸造的。我们祝愿她早日实现自己的愿望。

（朱维山指导发表于1994年1月30日《小记者》报）

1.文章是围绕着什么展开记叙的？

2.作者为什么描写照片上的情景？

3.作者写与郑文杰的父亲谈话一段有什么作用？

4.郑文洁的话说明了什么？

5.结尾引用歌词有什么作用？

五.从下面题目中选一个写作文（不少于300字）。

1.为这条铁路起一个新的名字，写出这样起名字的理由。

2.想像当时当地的*官员、普通百姓、外宾、帝国主义者，在听到京张铁路竣工的消息后的表现，写下来。

3.写出你想对詹天佑说的话。

4.写你熟悉的一个人的事情，表现出他（她）的精神、品质、*格。

第6篇：课文《詹天佑》练习题

《詹天佑》阅读题目

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路;晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是*人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使*工程师失掉信心。”

1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。

2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么?

从句子中我体会到修筑这条铁路困难重重，要认真勘测，不能有一点儿马虎。

3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容?

1）、严格要求工作人员。

2）、以身作则，与工人同甘共苦地勘测、绘图。

3）、请教当地的农民。

4）、遇到困难总是想着为祖国争气，鼓励自己。

4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

(1)这句话表现了詹天佑对工作一丝不苟、极端负责的精神。

(2)选词填空。

精密周密

(精密)的仪器(周密)的计划(周密)的观察(精密)的勘测

5、用“??”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?

詹天佑这样做的力量源泉是他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。

六年级语文《詹天佑》课文解析及*

《詹天佑》本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了**的智慧和力量。

1、有一家外国报纸轻蔑地说："能在南口以北修筑铁路的*工程师还没有出世呢。"

"还没有出世"，表明有些外国人不相信*有能力修筑这条铁路。后来的事实给了他们一记响亮的耳光。"轻蔑"一词形象地描画出这家报纸看不起*人的帝国主义嘴脸。

2、遇到困难，他总是想：这是*人修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹外国人讥笑，还会使*的工程师失掉信心。

詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。他深知，他所承担的工程，是*人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，这是一条争气路。如果修得不好，不但外国人会讥笑我们，我们的工程师也会丧失信心;修好了，既可以回击帝国主义的蔑视讥笑，也能提高我们的民族自信心，所以一定要把它修好。

3、许多到*来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。

这句话表明詹天佑主持修筑的京张铁路，在世界上是了不起的，体现了**的智慧和力量是无穷无尽的，用事实给了藐视*的帝国主义者一个有力的回击，从而也说明詹天佑的确是一个了不起的爱国工程师。

4、詹天佑经常勉励工作人员说："我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。'大概'，'差不多'，这类说法不应该出自工程人员之口。"

这句话说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。

詹天佑介绍

詹天佑是*清代末期铁路工程专家，也是*最早的一位杰出的爱国工程师，原籍安徽徽州府婺源县(现属江西省)，出生于广东南海县。1872年(同治十一年)，年仅12岁的詹天佑到*报考了清*筹办的“幼童出洋预习班”，在美国留学。

在美国，出洋预习班的同学们，亲眼目睹北美西欧科学技术的巨大成就，对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已。有的同学由此对*的前途而产生悲观情绪，但詹天佑却怀着坚定的信念说：“今后，*也要有火车、轮船。”

他带着为祖国富强而发奋学习的信念，刻苦学习，于1877年以优异的成绩毕业于纽海文中学业。同年五月考入耶鲁大学土木工程系，专攻铁路工程。在大学的四年中，詹天佑刻苦学习，以突出成绩在毕业考试中名列第一。詹天佑在美国先后就学于威哈吩小学，*哈吩中学。1878年以优异的成绩完成学业，考取美国著名理工大学伍斯特理工之后有相继考取耶鲁大学土木工程系学习铁道工程学。

1881年又以优异成绩毕业于美国耶鲁大学，并撰写题为《码头起重机的研究》的毕业论文，获学士学位，并于同年回国。回国后詹天佑入马尾船政学堂学习，学成后派往福建水师旗舰“扬威”号任*手，参加了马尾海战。

战后被调入黄埔水师学堂任教习，然而当时的*，由于封建顽固派极力反对修造铁路，以致英雄无用武之地，被迫改学驾驶海船，耽误了七八年。

1887年，“*铁路公司”在天津成立。第二年，经留美同学邝孙谋推荐，才得以干他精通的铁路工程工作，成为*第一名铁路工程师。开始负责修筑塘沽到天津的铁路，仅用70多天就完成铺轨工程。后又参加修筑天津至山海关的铁路，需要在滦河修一座铁桥，面对英、日、德工程人员建造这座铁桥的相继失败，他毅然挺身承担造桥任务，最后出*地完成了全部工程。

詹天佑这一生最大贡献，就是在于他成功地修筑了京张铁路。1905年，他担任京张(*——张家口)铁路总工程师。这条路穿过八达岭，全长200多公里，工程是如此的艰巨。

他亲自勘察，选定路线;在*青龙桥东沟，采用人字形轨道，用两台大马力机车调头互相推挽的办法，解决坡度大机车牵引力不足的问题，又与工人一起，采取各种措施，解决隧道工程中渗水、塌方等困难，用两端凿进法开凿居庸关。京张铁路于1909年竣工，比年，总费用只有外国承包商索价的五分之一。

京张铁路建成典礼后受聘川汉、粤汉铁路会办或总理兼总工程师。辛亥*后，任汉粤川铁路会办兼总工程师、督办等，克服种种困难，修建了从武昌至长沙，总长365千米的铁路。

晚年编写出版《京张铁路工程纪要》、《京张铁路标准图》等工程技术书籍，以及《华英工程词汇》这部我国最早的土木工程辞典。

中华工程师学会为该会第一任会长詹天佑在青龙桥车站的铜像，永远纪念这位杰出的爱国铁路工程师;他还被称为“*铁路第一人”。

1919年4月24日下午他逝世，享年59岁!