流年逝去的光*优秀作文250字

那远去的光*，已在那风中消逝。

就如同那蒲公英，飘散了，就不见踪影……

第一天，我们还坐在教室里听讲。有的听得入神，有的却时不时开开小差。可不管怎样，老师都觉得我们是可爱的。

刚学数学时，那些小手就是一个个“计算机”

渐渐的，我们长大了。数起数来，再也不会用那笨拙的“计算机了”

当下课铃响了，还是在埋头苦读。

可是，就在这一天有一天中，分开的日子就到了。回过头去看，才懂得要珍惜。

远去的光*就这样悄然无声的走了，我们还没来得及留恋，他就消失的无影无踪了！

风吹走蒲公英的回忆，也带走我们的回忆！

城北学校六年级：花季，落叶

第2篇：流年逝去的光*作文250字

那远去的光*，已在那风中消逝。

就如同那蒲公英，飘散了，就不见踪影……

第一天，我们还坐在教室里听讲。有的听得入神，有的却时不时开开小差。可不管怎样，老师都觉得我们是可爱的。

刚学数学时，那些小手就是一个个“计算机”

渐渐的，我们长大了。数起数来，再也不会用那笨拙的“计算机了”

当下课铃响了，还是在埋头苦读。

可是，就在这一天有一天中，分开的日子就到了。回过头去看，才懂得要珍惜。

远去的光*就这样悄然无声的走了，我们还没来得及留恋，他就消失的无影无踪了！

风吹走蒲公英的回忆，也带走我们的回忆！

城北学校六年级：花季，落叶

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第3篇：流逝的光*

时间“滴答”的过，它徜徉在时钟的摇动的摆上，嬉闹在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角画梦的痕迹，在心中印下成长的烙印，举着它的小锤子，一锤一锤，捶打在心灵上，让我们成长，收获坚强。

小时候，风儿带着稚嫩的心儿摇曳在蓝天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫坚强。伴着星星跳舞，和着月亮的节奏，萤火虫打着灯笼伴舞——那是小时候最大的想望。仿佛是一盏易碎的灯的心，触不得岁月留痕。

于是时光飞快地流，流啊流，这光*的长河，也总算是有了些许明悟。斜铺的青石板上，我问妈妈，什么时候才能像妈妈一样坚强。妈妈扬起饱经风霜的不再美丽的?荑，抚在我的头上，她说，每个人都要喝一副人生的*，喝了它，就有了坚强。我并不太明白，但我知道，妈妈喝过。如今啊，似是明白了，那副使人坚强的*，它叫“光*流逝”。

在荏苒的光*中，它会举起了的小锤子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了坚强。

于是，我似乎懂得了，妈妈的眼角的抹不掉的岁月*痕，那便是坚强的代价，不能再希冀，也不能再有期许，一切都要靠自己。

飞流的光*，便如同一副良*了。它苦口、苦心，让生活充满苦*，但苦*过后，便又是欢唱伴月，乐舞随星了。在这之后，就是长大，就有了坚强。

掩埋不掉的的光*，它在不知不觉间流逝，等到后知后觉，童年便已封存在记忆里了。光*啊，好似一条奔腾的江河，逆转不得。这良*虽是苦*，也不得不受。我需要坚强，来守护我爱的人和爱我的人。

即使这*再苦，也犹不悔。

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第4篇：我那逝去的光*

光*似箭，日月如梭。逝者如斯夫，不舍昼夜。

我的童年里，有快乐的时光，也有不快乐的时光，这些时光里的故事，伴随着我成长，知道现在，我都无以忘怀，至少，它们曾陪伴我一起走过，任凭岁月的冲刷，也记忆犹新。

童年里，我无时无刻不被真挚友谊照看，每次当我忧伤，难过，绝望时，都会有人伸出关怀的手来安慰我；在我成绩下降，失败时，总会有人来教育我，训斥我，让我懂得什么是坚强。

快乐的时光

记忆深处，我找到了一本陈旧的古书，翻开看看，竟看到了我过去的影像。

初夏，我独自走在上学的路上。天，刚开始看似晴空万里，可不一会，却乌云罩顶，我的心立刻变得沉寂下来。哎，早知就看天气预报，现在没伞，只好当瞧不起眼的落汤鸡了。

“轰轰~~~”一阵雷声过后，无数的小雨滴落在地上，水花四溅，像一个个调皮的小孩在碰来碰去。我被雨水打湿了，成了名符其实的“落汤鸡”。

即使全身被打湿了，我也不会停止我前进的步伐，我冒着大雨继续走着，一个不小心，踩滑了，摔倒在了地上，膝盖摔破了皮，疼痛是我失声痛哭，就在我最无助的时候，我的同学——凌波~~~漫步（笔名）出现在了我的面前，说道：“哎！真是的，你邯郸学步啊！”于是把我服了起来，带到旁边清洗伤口。顿时，明白了什么是友谊，感到了友谊比天高，比海深。

不快乐的时光

现实，总比不上童话般那么美好，也正应了一句话——不经历风雨，怎能见到彩虹。

我和往常一样，慢悠悠地走到了学校，没想到老师突然来一个袭击——全体考试。我霎时间楞了一下，糟了，昨天还没复习好呢。

哎，没办法，只好硬上了。

考试终于考完了，全班同学的心情都不怎么好，肯定是没考好拉。

下午，老师拿着试卷，神情严肃的走进了教室，说道：“这次考试，考得十分不好，全班基本六七十分，你们怎么考得，没有提前预习就考出这个成绩，都给我出去跑步20圈”我们听了，惊呆了。

我们向蜗牛一样一步一步往上爬，终于，跑完了二十圈，早已是疲惫不堪了，回到教室，我们大口大口的喝水。老师说道：“这次的惩罚算轻的，下次我再来突然袭击，要是再考这样，你们的课，不用来上了。”

就这样，老师气冲冲的离开了教室。

这，就是我的时光——快乐的时光，不快乐的时光，它们俩伴随着我成长，

第5篇：《流逝的光*》诗歌

《流逝的光*》

黑板上的粉笔，

黑板前的老师，

被叫起来回答问题，

慢慢的变成了回忆~

流光，是过去的'珍惜……

.

往前走，何惧水东流？

漫漫长夜，少年的愁。

离绪剪不断，怎能忘分手？

今年杨柳岸，梅花独自游……

寂寞中···泪水忘了怎么流。

.

纪念册，怎么写，早已忘了如何去书写。

同学录，怎么填，到了终点却忘了语言。

话到了这里，就该说放手了。

我们都知道，挽留也不会留。

只能愿望，明天能聚首，再次执手。

.

信封中的情书，

羞*红脸的独处，

曾经一起走过的路途，

慢慢的变成了回忆，

流光，是难忘的心绪。

.

往前走，何惧水东流？

漫漫长夜，少年的愁，

离绪剪不断，怎能忘分手，

今天杨柳岸，梅花独自游！

回忆中···岁月成了故昔楼……

.

纪念册，怎么写，早已忘了如何去书写。

同学录，怎么填，到了终点却忘了语言。

话到了这里，就该说放手了。

我们都知道，挽留也不会留。

只能愿望，明天能聚首，再次执手。

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第6篇：流逝的光*作文500字

时间总是那匆匆恍恍，如同荷叶上滴下的一滴水，稍纵即逝，转眼就不见一丝痕迹。可总是有那么几滴，轻轻滴在你的心里，荡漾起温柔的波心，更徜徉在你的记忆中。

也曾记，年少的我总是那么活泼，也很爱笑，所有的伤心事，只要过了一会儿，便会忘的一干二净，重新振作起来，脸上的也笑容丝毫不减。

我喜欢玩，最爱的便是在大树下看蚂蚁。也喜欢时不时恶作剧般用水悄悄将小蚂蚁圈起来，看他们急得跳脚时，再轻轻将它们拿出拿出水圈，给它们一个小葡萄作为慰问。它们往往会不计前嫌，瞥了我一眼，便兴高彩烈地叫同伴去搬小葡萄了。我时常笑一笑，变小有兴味地看着它们有条不紊地忙碌着，它们也不在乎，依旧是那么高兴的搬着食物。看着它们笑，我也觉得很高兴，也许是他们接纳了我给它们的小葡萄的快乐吧。

我更喜欢爬树，爱在树上晃荡着双腿，看这美丽的世界。有时，会有不畏生的小鸟悄悄地跑到我的手边，与我一同看这树下的世界。也会像个忠实的听众般，静静的听着我给它讲睡前妈妈曾给我讲的童话。

无忧的日子总是过得那么快，曾经盼望长大的我，也渐渐长成亭亭玉立的少女。可童年流逝的光*，却停留在了我美好的记忆中。