送给老师的一封信400字怎么写

发布时间:2024-03-01 09:37:44

亲爱的黄老师:

您好!

送给老师的一封信400字怎么写

在您辛勤的教导下,我们顺利地升上了五年级。在以后的日子里,您还要为我们*心。您的功劳真是很大啊!您为祖国培养了无数人才。

黄老师,我们也会在您的培养下茁壮成长,成为对社会有用的人。老师,您为我们默默地付出着,但我们相信,您会有收获的。因为我们一定会努力,把您教给我们的知识奉献给祖国和*。

老师,虽然您只教了我一年半,但您对我的培养,我永远都不会忘记。当我听到您的亲切教导时,我心中非常感激您,您是一位好老师,是一位神圣的老师。我一定要把优异的成绩汇报给您看,让您知道没有白白地培养我。

老师,您让我参加文学社,可我有些不愿意,但我听到您的那番话后,我知道该怎么做了。老师,我一定会好好地写作文,将来长大了,做一名优秀的作家。当别人问我为什么会写出好文章时,我定会向他们说:“多亏是黄老师培养了我,没有她的一番话,我今天就成功不了。”

老师,谢谢您,谢谢您对我的教育,把我的缺点变成了优点。

最后祝您:万事如意,身体健康!

陈老师:

您好!你是我刚刚接触学校时认识的第一位老师,也就是我的启蒙老师了,时间一晃已经六年过去了,现在六年级的我也即将告别母校,告别给我无限关怀的陈老师您了。也许您不记得我了,但是我想我会永远记得您的。

您知道吗?你刚开始教我们的时候,我和同学们都怕您,但是时间久了,我们不但不怕您,反而还很喜欢你呢!因为你并不是我们想象中的那么严厉,甚至从来不责备我们,这让我们感觉到您不太像一位对学生苛刻要求的老师,更像凝视一位和蔼可亲的父亲。

我认为,我对您的印象比同学们都要具体深刻。因为那时我经常把“9”和“6”弄混。在写作业的时候会把“9”写成“6”,把“6”写成“9”。你没有给我一个不希望得到的大红叉,而是用手中的红水笔把它们改正过来,时间久了,我在您无数次不厌其烦的纠正下终于能够把它们区别清楚了。

记得那时候,很多同学都会天真地带着杏子、桃子、糖果给你吃,您总是笑呵呵着收下了,但你又会接着说:“谁的作业写得好,我就给谁一颗糖吃!”同学们都禁不住糖的诱惑,把作业认真地完成了!也因此,我尝到了不少可口的糖果。

我可亲可敬的陈老师啊,忘不掉你那慈祥的面容,忘不掉你的淳淳教诲,忘不掉你曾在我们的作业本上写的评语和修改过的红*符号!不管你今后身在何处,我都永远不会忘记您,因为你不但是我们的启迪老师,更是我们数学道路上一盏永不熄灭的明灯!是您的耐心给了我一次又一次机会!是您的循循善诱给了我挑战数学难题的勇气!是您的执着给了我坚定的信念!

再过两个星期我们就要别离,再见了,陈老师,希望在今后的生活中,你能得到自己想要的快乐!作为一个即将离开母校的六年级毕业生衷心的祝福着您!

敬爱的季老师:

您好!

花儿需要雨水的滋养,大树需要阳光的普照,而我,需要您育养!

在我刚转来的时候,您欢喜的来迎接我,但那个时候正在上数学课,您只是将我带到了教室,让我坐在了叶佩的旁边。您教会了我如何写一篇好作文。如何懂得理解课文中意思很深的词句……您教会了我很多很多,让我体会到自己还有那么多知识没有懂。

还依稀记得在六年级上册的时候,我、叶玉娜、杨露熙、杜雅微在午休没开始的时候,向您要生日号码的情景:大伙一看见季老师上来了,马上冲了上去,问道:“季老师,您的生日是几月几号啊?”可季老师偏偏不告诉我们,还说她的qq个人资料里有。我就说:“那上面是三岁啊!“季老师笑着看看我们,叶玉娜就说:”我可爱、美丽、善良又大方的季老师那!您就告诉我们吧!”季老师没有说,那时,我感觉季老师您又倔强又小气。

季老师,下课时,与我们相处融洽;上课时,却总是严肃的讲课。但无论是怎么样的,我还是照样爱您!

陈老师:

您好!你是我刚刚接触学校时认识的第一位老师,也就是我的启蒙老师了,时间一晃已经六年过去了,现在六年级的我也即将告别母校,告别给我无限关怀的陈老师您了。也许您不记得我了,但是我想我会永远记得您的。

您知道吗?你刚开始教我们的时候,我和同学们都怕您,但是时间久了,我们不但不怕您,反而还很喜欢你呢!因为你并不是我们想象中的那么严厉,甚至从来不责备我们,这让我们感觉到您不太像一位对学生苛刻要求的老师,更像凝视一位和蔼可亲的父亲。

我认为,我对您的印象比同学们都要具体深刻。因为那时我经常把“9”和“6”弄混。在写作业的时候会把“9”写成“6”,把“6”写成“9”。你没有给我一个不希望得到的大红叉,而是用手中的红水笔把它们改正过来,时间久了,我在您无数次不厌其烦的纠正下终于能够把它们区别清楚了。

记得那时候,很多同学都会天真地带着杏子、桃子、糖果给你吃,您总是笑呵呵着收下了,但你又会接着说:“谁的作业写得好,我就给谁一颗糖吃!”同学们都禁不住糖的诱惑,把作业认真地完成了!也因此,我尝到了不少可口的糖果。

我可亲可敬的陈老师啊,忘不掉你那慈祥的面容,忘不掉你的淳淳教诲,忘不掉你曾在我们的作业本上写的评语和修改过的红*符号!不管你今后身在何处,我都永远不会忘记您,因为你不但是我们的启迪老师,更是我们数学道路上一盏永不熄灭的明灯!是您的耐心给了我一次又一次机会!是您的循循善诱给了我挑战数学难题的勇气!是您的执着给了我坚定的信念!

再过两个星期我们就要别离,再见了,陈老师,希望在今后的生活中,你能得到自己想要的快乐!作为一个即将离开母校的六年级毕业生衷心的祝福着您!

敬爱的季老师:

您好!

花儿需要雨水的滋养,大树需要阳光的普照,而我,需要您育养!

在我刚转来的时候,您欢喜的来迎接我,但那个时候正在上数学课,您只是将我带到了教室,让我坐在了叶佩的旁边。您教会了我如何写一篇好作文。如何懂得理解课文中意思很深的词句……您教会了我很多很多,让我体会到自己还有那么多知识没有懂。

还依稀记得在六年级上册的时候,我、叶玉娜、杨露熙、杜雅微在午休没开始的时候,向您要生日号码的情景:大伙一看见季老师上来了,马上冲了上去,问道:“季老师,您的生日是几月几号啊?”可季老师偏偏不告诉我们,还说她的qq个人资料里有。我就说:“那上面是三岁啊!“季老师笑着看看我们,叶玉娜就说:”我可爱、美丽、善良又大方的季老师那!您就告诉我们吧!”季老师没有说,那时,我感觉季老师您又倔强又小气。

季老师,下课时,与我们相处融洽;上课时,却总是严肃的讲课。但无论是怎么样的,我还是照样爱您!

第2篇:给老师的一封信怎么写

敬爱的赵老师:

您好!

光*似箭,日月如梭。六年的小学生活即将结束,是您在我骄傲时告诫我,又在我气馁时鼓励我。

在四年级时,我的学习成绩虽然好,但字写的十分不美观。就连我自己,也觉得无*可救了。可是,就在这时,你却对我说:“昊杨啊,字如其人。你身上唯一的缺点就是书写。不过,‘只要功夫深,铁杵磨成针’,你一定能改掉这个缺点,成为一个完美的人。”这句话让我重新振作起来,下定决心要把字写好,于是参加了一个写字班,写字终于得以进步。

然而,人无完人,金无足赤。随着不断的进步,我也被成功冲昏了头脑,变得骄傲自负。在这时,你对我说:“一个真正优秀的人,他对人应该是大度的。只有那些没修养的人,才会对别人恶言相向。”这使我恍然大悟:原来一个优秀的人,他是不必向别人炫耀自己的才华的。这就像是一语惊醒梦中人,把我从歧路上拉了回来。

虽然六年小学走到尽头,然而,老师的谆谆教导,我将会一直记在心中。再过50天,我们就要各分东西。在这最后的日子里,我想说:“老师,谢谢您!”

敬礼!

xxx

20xx年5月5日

第3篇:送给老师的一封信400字

敬爱的老师:

谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间,我们就要升入中学了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。

老师,您为了我们能够茁壮成长,牺牲了多少业余的时间备课、查找资料、找同学谈心,您将自己的青春化做甘露来培育我们这些禁不起风吹浪打的小苗。老师,您辛苦了!

老师,6年来,你为了我们的进步,花了多少心血,流过多少汗水,熬过了多少个夜晚啊.度过了多少个春秋.冬天寒风刺骨.

夏天烈日炎炎.而您在备课,批改作业。老师,谢谢您在六年中,我的内心里只有一个词使我深深难忘,那就是“老师”。他不仅是导师还是一位慈祥的妈妈。老师不仅传授我们知识,还教我们做人的原则。我们就像那花园里的花朵,老师就想那辛勤的园丁。

老师,在以后我一定不会忘记您的教导,记住您的恩情。啊,老师,您虽然不是我的母亲,却胜似我的母亲;在这短暂的几年里,使我感受到了亲切。老师的爱,像一股暖流,永远温暖着我的心;老师的爱,又像一把熊熊燃烧着的火焰照亮我学习的前程,我将终生难忘。

祝:

身体健康!工作顺利!笑口常开!

敬爱的老师:

你们好!

转眼间六年的时光就这样过去了,我刚踏上了定海二中的大门,虽然我上了初中,可是我还是忘不了你们。

唐老师是我一到四年级的班主任,您对我们很严格,记得有一次我没做完作业,您把我拉到了办公室大批了一顿。那是,我十分的不喜欢您,可是现在想起来,我觉得您做得对,如果那次您放了我一马,我将会一直不做作业,最后成为一个差等生。正是因为您那次批评了我,我才不会发生类似于这样的事。

吴老师是我五到六年级的班主任,吴老师不像唐老师那样严厉,但是有时侯也会发一点脾气,比如如果我们考试考差了,就会批评我们。

现在我上了初中,有了一位新的班主任——刘老师,班主任刘老师对我们很好。初中老师的教学方法和小学老师的教学方法相比是初中老师上课的速度快,而且作业也多了。科学课和数学课是我最喜欢的课了,因为科学课可以让我们用各种仪器做实验,而数学课是我从小喜欢的课。初中还有很多跟小学不同的地方,比如大课间出校门可以买东西吃,体育课是男女分开上的,电脑课要带些套等等,太多太多。

最后祝:

身体健康,万事如意。

敬爱的老师

您好!

老师我一直想对你说很多话,只是平时的时候说不出口,今天我借写信这种方式来表达我对你的感谢之情。

亲爱的老师,首先让我对你说一声谢谢,如果没有你像辛勤的园丁一样的精神,又怎么能把我教导的这么好,你细心告诉我们做人的一些道理只为了我们能在以后更好的立足,将来不管我变成什么样的人,我想我都应该感谢你!感谢你曾经在生活和学校上的帮助。

一直以来,我们就在关爱中长大,你温柔的呵护我们,关怀总是无微不至的存在着。

同学们情同手足的帮助,这份似曾相识的感觉使我更加思念您的关怀,您的帮助,您的教学.真想快快长大好好地报答老师您.

在我的脑海里,许多在校园发生的事都深深记在我心里.

记得有一次考试时,我考的七十分,我很伤心,但老师您说:"没有关系,只要努力好好学习,我相信你一定能取得好的成绩,你要加油啊!我听了老师的话上课认真听,回家认真学习,不断思考,看书.到了考试,我考试竟然得了一百分,我高兴极了!老师的话真是太好了,只要努力学习,成绩就不断地上升.

经过老师的教导,使我知道学习需要更多的精力,才能得到更多的回报,才会得到更多的知识.老师今后我会更加认真努力学习,争取考得更好的成绩.谢谢您亲爱的老师.

祝您永远开心,健健康康!

敬爱的老师:

你们好!

转眼间六年的时光就这样过去了,我刚踏上了定海二中的大门,虽然我上了初中,可是我还是忘不了你们。

唐老师是我一到四年级的班主任,您对我们很严格,记得有一次我没做完作业,您把我拉到了办公室大批了一顿。那是,我十分的不喜欢您,可是现在想起来,我觉得您做得对,如果那次您放了我一马,我将会一直不做作业,最后成为一个差等生。正是因为您那次批评了我,我才不会发生类似于这样的事。

吴老师是我五到六年级的班主任,吴老师不像唐老师那样严厉,但是有时侯也会发一点脾气,比如如果我们考试考差了,就会批评我们。

现在我上了初中,有了一位新的班主任——刘老师,班主任刘老师对我们很好。初中老师的教学方法和小学老师的教学方法相比是初中老师上课的速度快,而且作业也多了。科学课和数学课是我最喜欢的课了,因为科学课可以让我们用各种仪器做实验,而数学课是我从小喜欢的课。初中还有很多跟小学不同的地方,比如大课间出校门可以买东西吃,体育课是男女分开上的,电脑课要带些套等等,太多太多。

最后祝:

身体健康,万事如意。

敬爱的老师

您好!

老师我一直想对你说很多话,只是平时的时候说不出口,今天我借写信这种方式来表达我对你的感谢之情。

亲爱的老师,首先让我对你说一声谢谢,如果没有你像辛勤的园丁一样的精神,又怎么能把我教导的这么好,你细心告诉我们做人的一些道理只为了我们能在以后更好的立足,将来不管我变成什么样的人,我想我都应该感谢你!感谢你曾经在生活和学校上的帮助。

一直以来,我们就在关爱中长大,你温柔的呵护我们,关怀总是无微不至的存在着。

同学们情同手足的帮助,这份似曾相识的感觉使我更加思念您的关怀,您的帮助,您的教学.真想快快长大好好地报答老师您.

在我的脑海里,许多在校园发生的事都深深记在我心里.

记得有一次考试时,我考的七十分,我很伤心,但老师您说:"没有关系,只要努力好好学习,我相信你一定能取得好的成绩,你要加油啊!我听了老师的话上课认真听,回家认真学习,不断思考,看书.到了考试,我考试竟然得了一百分,我高兴极了!老师的话真是太好了,只要努力学习,成绩就不断地上升.

经过老师的教导,使我知道学习需要更多的精力,才能得到更多的回报,才会得到更多的知识.老师今后我会更加认真努力学习,争取考得更好的成绩.谢谢您亲爱的老师.

祝您永远开心,健健康康!

第4篇:给老师的一封信400字怎么写

敬爱的张老师:

您好!一转眼我们已经开学二个月了。没想到我很快适应了新老师。我们的新班主任也很和蔼可亲,当您给我们讲课的时候,我感觉到很温暖,丝毫没有陌生的感觉。但是会想起三年来和您在一起的时光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,有太多的话想对您说。

三年来每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动都使我难以忘怀。

记得刚入学的时候,我是一个调皮捣蛋的学生,但在您的精心辅导下,我的成绩在班里总是名列前茅,并连续几年被评为“三好”学生。在我得到的一张张奖状里包含着您辛勤的汗水。

记得还有一次上学,我突然发烧,张老师您一会儿一摸我的头,在中午休息的时候,还专门让刘寅虎同学去拿温度表给我量温度。从这件小事,我体会到老师浓浓的爱。

 

张老师,虽然您现在不教我们了。但是,我永远不会忘记您的。千言万语尽在不言中,我要再对您说一声:“张老师,您辛苦了”!

敬爱的朱老师:

您好!光*似箭,日月如梭。一转眼就升到了四年级。一直以来,我非常想给您写一封信。信的内容是这样子的:

朱老师,谢谢您一直以来对我的关心和照顾。您是我最爱的老师!每当我苦恼的时候,您总是用微笑来安慰我;每当我成功的时候,您总是用表扬来鼓励我;每当我失败的时候,您总是用目光来激励我;

每当我开心的时候,您总是和我一样快乐!

朱老师,您就像祖国的园丁一样,一直培育着我们这些祖国的花朵,不让我们受到任何伤害,还天天给我们“施肥”、“浇水”让我们茁壮成长。渐渐地,我们从一个幼稚的孩子,变成了一个有学问的学生。我们就像一棵小草先发芽,再长大,将来为人们献出新鲜的空气,和美化环境。

朱老师,我一定好好学习,天天向上。长大以后也要像您一样,当一名老师,为我们的祖国培育出更多的栋梁!

至此

敬礼

身体健康!

敬爱的王老师:

您好

时间过得真快,转眼间,一个暑假又要过去了,好还念我们的王老师,您依然是我心目中最好的老师:上课时,您讲的课文总是那么生动有趣,总是那么深入透彻。在生活上,你总是那么专心到位,总是那么一丝不苟。您还能根据每个学生的特点来进行教育。不过我觉得,您最好的还是您独特的教学方式。

您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您总是引导我们从课文的各个角度去探究,调动起了同学们的学习兴趣……

记得以前,我是个问题学生,做作业马马虎虎,还有落做的现象,经常撒谎骗老师和妈妈,王老师每次都是不厌其烦的给我讲道理,纠正我的错误,一次又一次,王老师衷心的感谢您没有放弃我这个问题小孩,现在我又大了一岁,一定不能在犯这种错,一定不能再让您和妈妈为我担心了。

好了,说了这么多,我戈姚伟奇以及全五一班全体的同学们,祝王老师身体健康,万事如意,王老师我们爱您!!!

此致

敬礼!

敬爱的朱老师:

您好!光*似箭,日月如梭。一转眼就升到了四年级。一直以来,我非常想给您写一封信。信的内容是这样子的:

朱老师,谢谢您一直以来对我的关心和照顾。您是我最爱的老师!每当我苦恼的时候,您总是用微笑来安慰我;每当我成功的时候,您总是用表扬来鼓励我;每当我失败的时候,您总是用目光来激励我;

每当我开心的时候,您总是和我一样快乐!

朱老师,您就像祖国的园丁一样,一直培育着我们这些祖国的花朵,不让我们受到任何伤害,还天天给我们“施肥”、“浇水”让我们茁壮成长。渐渐地,我们从一个幼稚的孩子,变成了一个有学问的学生。我们就像一棵小草先发芽,再长大,将来为人们献出新鲜的空气,和美化环境。

朱老师,我一定好好学习,天天向上。长大以后也要像您一样,当一名老师,为我们的祖国培育出更多的栋梁!

至此

敬礼

身体健康!

敬爱的王老师:

您好

时间过得真快,转眼间,一个暑假又要过去了,好还念我们的王老师,您依然是我心目中最好的老师:上课时,您讲的课文总是那么生动有趣,总是那么深入透彻。在生活上,你总是那么专心到位,总是那么一丝不苟。您还能根据每个学生的特点来进行教育。不过我觉得,您最好的还是您独特的教学方式。

您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您总是引导我们从课文的各个角度去探究,调动起了同学们的学习兴趣……

记得以前,我是个问题学生,做作业马马虎虎,还有落做的现象,经常撒谎骗老师和妈妈,王老师每次都是不厌其烦的给我讲道理,纠正我的错误,一次又一次,王老师衷心的感谢您没有放弃我这个问题小孩,现在我又大了一岁,一定不能在犯这种错,一定不能再让您和妈妈为我担心了。

好了,说了这么多,我戈姚伟奇以及全五一班全体的同学们,祝王老师身体健康,万事如意,王老师我们爱您!!!

此致

敬礼!

第5篇:写给老师的400字一封信

敬爱的戴老师:

您好!

您是我心目中最敬重的老师,您对我们虽然十分严厉,但是您用一颗心扑在我们身上。

您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。

您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧给了我们。

您就是浇灌祖国花朵的辛勤园丁,播撒着一颗颗种子,等待着我们一天天成长,再教我们人生道理,让我们走入正途。

看!我们开花了!开得多好啊!多鲜艳啊!您高兴的笑了。

当我们进步的时候,您似乎比我们还高兴,脸上的笑容好像永远都不会停止,而当我们退步的时候,您比我们还着急,对我们的作业一遍一遍的检查。

记得上次期末考试前夕,同学们还是该玩的玩,该闲的闲,一副无所事事的样子。

您生气极了,用着语文课的时间跟我们讲了一番肺腑之言。

我们这才如梦初醒,进入了正轨。

您真是兴学生所兴,急学生所急啊!

老师,现在我们即将毕业了,我们要感谢您对我们认真负责的教学方法,谢谢您对我们的关心,谢谢您对我们的无私奉献。

祝您

身体健康,万事如意

您的学生:xxx

第6篇:给老师写一封信400字

让我们辛勤个的老师写一封信吧!下面是小编整理的给老师写一封信400字,请参考,上公文站,发现学习。

尊敬的王老师:

您好!

近来您身体好吗?工作顺利吗?您教了我们班三年,在那三年里我深深地感受到,您是一位好老师,一位如同慈母般的老师!是您激发了我对写作的兴趣。每每看到自己在校刊发表的一篇又一篇优秀习作时,我在自豪的同时深深感激您!

记得有一次,您派我和另一同学参加全国的作文比赛。当我把初稿给您审查时,您皱起眉头对我说:“写得不是很好,建议你重新审题,找更新颖的素材,老师相信你能写出一鸣惊人的文章!”我鼻子一*,老师这番委婉的言语,深深地打动了我的心。我接过稿子,正准备回去时,您突然叫住了我。我略显诧异地回过头去,您却说:“也许这次征文真的不好写,放学后我跟你们讲一讲有关这方面的写作技巧。”说完,还鼓励似的拍了拍我的肩膀。那时正值寒冬腊月,我的手冻得通红的,但我的心地是暖暖的。

放学了,同学们都早早地回家了。您没回去照顾孩子,却陪伴我俩,给我们一份您整理的资料,您带来的那一杯热茶,早已不再冒热气……,可你不厌其烦把不少相关的知识传授给我们。

经过老师的点拨,我重新写了一篇给您过目。这一次,您赞赏地送给了我一个暖人肺腑的微笑。没过多久成绩出来了,我的文章在比赛中荣获了省级一等奖。其实,最大的功劳要数王老师您了。如果没有您那番如同慈母情怀般的话语,如果没有您的耐心指导和鼓励,哪里会有我这样的成就呢?

没有那次成功的经历,如今我的作文水平就不会不断提高了!也不会让我爱上写作!

啊!老师,是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫时点亮了我人生中的那一盏灯;是您无私地奉献自己,愿作春蚕,愿作蜡烛,默默地为未来祖国的花朵奠定了扎实的根基!

如今我就要毕业了,我更加珍惜您所耕耘的每一堂课的每一分钟,我要用优异的成绩来回报您,我的恩师!

身体健康

工作顺利

您的学生:

敬爱的王老师:

您好!

您是那辛勤耕耘的园丁,您用自己的心血和汗水灌溉着祖国的花朵,您是一把智慧的钥匙,为我们开启智慧的大门;您是我们航海中的*灯,指引我们走往成功的道路…….

还记得,四年级的时候。是您接手我们班,当我看见您走进我们的教室时,我已经感到一股强大的气势,您脸上的表情,并不是带着微笑,而是很严肃的表情。我心想:这个老师来势汹涌,可能不简单啊!要好好表现啊。

果然,第二天您给我们来了个“下马威”。那天,晚上的家庭作业是写生字本。哼,这对我来说简直是小事一桩--因为我们三年级是的张老师改作业可是很放松的,我几乎每次的作业都得优加。第二天,作业本发下来,我竟然是得了个良,我不敢相信自己的.眼睛,可事实正是如此。连平时学习成绩好的同学也是得了个良加,这究竟是为什么呢?您知道了我们的心思,说:“你们的字写得很差,所以很多同学得了个良。你们自己检讨检讨。”

那天晚上,您布置的家庭作业还是写生字本。我认为自己的字已经写得很好了,所以还是照以前的写,结果还是良。从此,我再也没有管了,直到有一天。您让我们在课堂上写作业,你自己就在含辛茹苦地改作业,说:“张雪婷的字退步了。”我听了,感到羞愧不已。从那个时候,我就一心把字练好,改掉以前的坏习惯。功夫不负有心人,那一次,我终于听到您的鼓励:“最近,张雪婷的字有进步,继续努力。”

老师,我知道:你批评我是为了我好,您鼓励我是不让我骄傲。您所做的一切都是为了我,“谢谢您!王老师!”

祝您

身体健康青春常在

您的学生

敬爱的王老师:

您好!

六年的小学生涯即将结束了,在临别之际,我有千言万语想对您说。如果您是园丁,那么我就是您所种的花中的其中一朵,被您细心地栽种;如果您是雨水,那么我就是小草,被您滋润着;如果您是蜡烛,那么我就是您所照亮的一处,您燃烧自己,照亮我的人生!

我记得,刚上四年级时,我的作文水平极差。当时,我对学习没有兴趣,甚至还有厌恶感。写作文时,根本没有题材,想不出写什么,往往在作文纸前坐上半个多小时,绞尽脑汁后,才艰难的写出一个题目,然后就不知怎么写了。导致后来的作文水平越来越差,语文考试成绩直线下降。是您,仔细地观察我,了解情况后,您课后主动找我谈话。当时我站在您面前,以为您肯定会骂我一顿。可是,迎接我的却是一脸的慈祥。您详细地给我讲不解的题目,有时在一个相同的题目上,听了您几次的解释,还是不懂,但是您还是耐心的讲给我听,直到我听懂为止。后来,我的语文成绩开始进步起来,在期末考试上,我得到了一个可观的成绩,于是您便在班上表扬我。是您,为我付出那么多的汗水。

当然,您不仅有表扬我们,对我们哪里做得不好的也会毫不犹豫地批评。

我记得,以前我们扫地非常不认真,每次扫到五点多,却还是没有扫干净。您上来检查,发现许多地方扫得不干净,于是便丝毫不留余地把我们做得不足、扫的不干净的地方指出来。还亲自动手,叫我们怎么做,拉开桌子,拿起拖把,认真地给我们做示范。

王老师,当了您三年的学生,您对我们学习的点点滴滴都被我看在眼里,记在心中。这三年里,一路上,我对您有许多误解,但是直到现在,我才知道我错了,错得那么离谱。在这里,我衷心的向你说一句:“谢谢您!王老师,您辛苦了!”

祝您

身体健康工作愉快

您的学生