焦点的作文1000字

烈日下，金黄的稻谷冷出波光粼粼的浪层；可爱的稻草人在风中露出一丝腼腆的微笑。一个小女孩沐浴在阳光中快乐地阅读，成为这片一望无际的麦田中最瞩目的焦点。

人在生活中都要接受书的洗礼，这些美妙的精灵净化我们的心灵。书是我最好的朋友，因为有它，让我感受到世界的万千变化，从而捡到开启知识阅读大门的钥匙。

小时候，每当父亲带我去图书馆，我只冲着彩绘图本和童话故事。那时看到一本本如小山似的大书只有漠不关心；或许后来并不知道自己会如此热衷于它们！那是父亲的朋友建议他应该多买些名著给我阅读，孩子的童年除了欢乐还需一点文学知识。于是当父亲从琳琅满目的书柜上卸下一本本书，我的内心都在挣扎。

就这样，那座“小山”成为我书桌上的焦点，我从未和它们有过亲密接触。直到有一天，语文老师说下节课举行读书演讲，获胜的人会拍一张照片贴在光荣榜。当然，“文科小才女”这称号可不是轻举易得的。因此我下决心要获得冠*。父母为此也感到欣喜！

我随手抽出一本书——《绿山墙的安妮》。这是我第一次接触外国名著。为了看完这本书。我甚至废寝忘食，陶醉在书香中而无法自拔，有时会情不自禁地自导自演。

这一天终于到来，我自信满满地走上讲台，眼睛网线面扫视一遍，一副威风凛然的气势，同学们都专心致志地看着我，犹如*群众在主席台下津津有味地听着领导的致词。结束后，一阵阵热烈的掌声送入耳边，我成为全班的获胜者，让人投来羡慕的眼光的焦点！

那一刻，我感受到读书的快乐。

从那件事之后，父母对我的观点有所改观。我不再是父母逼着看书的孩子，不再是书籍主动向我招手，而是我主动向它拥抱。

后来，我还知道读书可以修身养*。作为一个女生，外在美很重要，但是内在素质比美貌更重要，读书可以让每个女生都是公主。

在夏日的午后，人们总喜欢在咖啡馆里吹着冷气与朋友有一个美丽的邂逅。我只想静静地靠在窗户旁，坐在藤椅上，抱着自己喜欢的书在心里享受。母亲总说：“你整天看书不和同学交流，都变成书呆子了。”“女生不都是很安静的吗？这样才比较讨喜。”不过，我的眼睛外面可没有厚厚的两道防护墙，我认为那是呆板。

当我们遇到挫折时，书籍会帮我们指引方向，《格列佛游记》鼓励我们勇敢冒险。人类或许是最具有智慧的生物，但当人类的丑陋表现出来时，我们连“马慧?”都不如，这本书能够让人类反思自己的行为和处世。

同学们都认为我像一棵向日葵，积极向上，在夜里都能默默地坚持，那时的我并不起眼。是读书改变了我，让我知道什么是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我逐渐成为他们眼中的焦点，父母眼中的骄傲。

我读书，我收获！

总有一朵花是香的，总有一滴血是热的，总有一种情况是真的。当然，总有一本书是适合你的！

你就是书中的焦点。

第2篇：焦点访谈

过周末，本是一件开心的事。可是，下面这两名六年级的小学生因为好奇，想尝一尝晚上不回家是什么感觉，不仅让亲朋好友着急了整整一夜，还惊动了110的叔叔们。

在周六的下午，范某和张某告诉妈妈出去玩一会儿，也没说去哪里玩。妈妈也了解自己的孩子，没有多问。他们把附近能玩的地方都玩了，能逛的地方也都逛了。后来，实在是没地方玩了，他们就决定去裕西公园过一夜，尝尝晚上不回家是什么滋味。

天渐渐黑了，两个人兴高采烈地在公园里品尝着“新鲜”。到晚上吃饭的时间了，他们的爸爸妈妈左等不见孩子回家，右等也不见孩子回家，很担心，急得如热锅上的蚂蚁。附近的同学家都找了，都没有；留营小区里找了，也不见两个人的踪影。晚上9点多了，无奈之下，他们的爸爸妈妈给班主任了打电话。老师接了电话后，也是心急如焚，赶紧给同学们打了电话。同学们都是在睡梦中醒来接老师的电话。老师打完电话后，又急忙向范某和张某的爸妈打了电话，提供一些可寻找的地方。

那时已进入“大雪”节气，白天上学我都是穿着厚厚的棉袄，晚上的气温可想而知会有多冷了。夜深了，四周一个人也没有，他们又冷又饿又害怕，想回家，又怕路上不安全。范某问道：“我们现在怎么办？”“不知道。”“有家里电话吗？”“忘了。”他们就在公园里继续“尝鲜”。

与此同时，他们的爸爸妈妈急得泪流满面，害怕儿子遇上了坏人，便马不停蹄地找，想到的地方都找了。110也帮着找了，还是没有找到！

他们现在在干什么呢？谁都不知道！他们现在在哪里？只有他们自己知道！他们的爸爸妈妈正处在“水深火热”之中，而他们却全然不知，继续在公园里面“尝鲜”。

第二天早上，他们平安地回家了。家长急忙告诉老师，老师才松了口气。

爸爸妈妈并没有责罚他们，而是动之以情，晓之以理。他们的爸爸妈妈的做法是对的，遵守了《中华*共和国未成年人保护法》第十条、第十一条。

周一的班会课上，班主任又严厉地批评了他们，让同学们说说他俩错在哪里，并写了作文《评“夜不归宿”》。老师觉得这还不够，接着又让同学们写了《爸妈的爱》、《感恩父母》。老师做到了《中华*共和国预防未成年人犯罪法》第十四条。未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿……第二十三条：学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。老师的教育既正确又深入。

第3篇：焦点访谈

科技进步和工业化的迅猛发展，在改善我们生活的同时，也使我们身边的环境遭受着严重的破坏。

我们小组的四个同学去东门外五一村调查那里的空气状况，发现那里天气昏暗、垃圾成堆、臭气熏天、污水横流，就连呼吸都很困难，人们走路都要捂着鼻子。这是为什么呢？于是，我们就去问过路的行人。过路的行人说：“这都是因为烟囱冒的浓烟，垃圾随处倒，树木砍伐，汽车排放尾气的缘故。”那么，解决的办法是什么呢？我们又采访了有关单位的叔叔、阿姨，得到的是：“汽车厂家应该改造发动机，添加尾气净化装置。锅炉要进行改进，是煤炭燃烧充分。另外，煤要进行加工，成为无烟煤，植树造林。”我们听了，都很受启发，决心要为保护环境出一份力。

观众朋友们，看了今天的焦点访谈，你们是不是懂得了许多保护环境的好方法呢？希望你们能更加爱护环境，争当环保卫士，用实际行动把我们的家园建设得更美好！

第4篇：幸福的焦点500字作文

每个人都有生活中幸福的焦点，有些人的幸福来的早而有些人的来得晚，倒霉而又幸福——卖火柴的小女孩，她的幸福尽管只有短短的一瞬间，但是足以抚慰她那已经伤痕累累的心灵。

在一个个漆黑的夜晚，她那幼小的脚印，一个又一个地印在了洁白无瑕的雪地里，也印在了我们的心中，她那朴实无华的身影出现在一座座房子前，而又在一座座房子前匆匆消失。

当她再也忍受不住人们鄙视的目光和大地给予她的寒冷时，她悄然无声的点燃了第一根火柴，这时候她的幸福来临了，火柴的火苗迅速燃起来了，她也入了属于她的梦境——一只鲜美油嫩的火鸡摆在餐桌上，那香喷喷的味道钻进了她的鼻子里，引诱着她的食欲，小女孩再也忍受不住了。她要抓住火鸡的那一刹那，一切都消失了。

又回到了那*冷的墙角，又回到了对她漠视的世界。小女孩毫不犹豫的点燃了第二根火柴，但是是这次她却站在了一棵挂满了礼物的圣诞树前，这些礼物诱惑着她，让她情不自禁地把手伸向了那棕绿*的圣诞树，当她踮起脚尖好不容易碰到了那包装精美的礼物时，那美好的场景慢慢地变为了透明。女孩一次次点燃了火柴，而这些梦境同样美好又香甜。

当她点燃最后一根火柴时，她看见了她的奶奶，奶奶慈祥地笑着，小女孩扑进奶奶的怀里撒着娇，但是是当她再次抬起头时，奶奶已经要飞上天了，小女孩便死死地抓住奶奶的手不放，就这样一个慈祥的老人就带着女孩穿过支层，来到了天堂……

次日早晨，在一个墙角里人们发现一个小女孩在一堆划过火柴中安祥地睡着了，她的脸上带着微笑……

第5篇：焦点访谈小学作文300字

科技进步和工业化的迅猛发展，在改善我们生活的同时，也使我们身边的环境遭受着严重的破坏。

我们小组的四个同学去东门外五一村调查那里的空气状况，发现那里天气昏暗、垃圾成堆、臭气熏天、污水横流，就连呼吸都很困难，人们走路都要捂着鼻子。这是为什么呢？于是，我们就去问过路的行人。过路的行人说：“这都是因为烟囱冒的浓烟，垃圾随处倒，树木砍伐，汽车排放尾气的缘故。”那么，解决的办法是什么呢？我们又采访了有关单位的叔叔、阿姨，得到的是：“汽车厂家应该改造发动机，添加尾气净化装置。锅炉要进行改进，是煤炭燃烧充分。另外，煤要进行加工，成为无烟煤，植树造林。”我们听了，都很受启发，决心要为保护环境出一份力。

观众朋友们，看了今天的焦点访谈，你们是不是懂得了许多保护环境的好方法呢？希望你们能更加爱护环境，争当环保卫士，用实际行动把我们的家园建设得更美好！

第6篇：沟通中的“焦点在内”or“焦点在外”

这位学员对我说，收到信息非常生气的原因是，“他是我的下属，想调离竟然不先和我说，而是背着我提申请，太不把我放在眼里了。到现在又让我帮他说好话，哼！”

我们暂且不论之后发生了什么，我们只是分析一下，这位上司的这段话背后反映了什么？这里就有个“焦点在内”和“焦点在外”的问题，我们试想，如果这位上司完全是出于支持这位下属的心态，会不会这样想：我这个下属不错，很有进取心呢，不甘于现状，而且对自己的个*适不适合岗位还有思考，并且行动力很快，已经递交了申请，不过，从管理流程上讲，下属的做法确实不合适，作为一个年轻的员工，懂得职场规则，对他未来的发展也很有好处，所以，我有必要在这方面提醒下他，以免以后犯类似错误，影响他的职业发展；同时，我也在想，什么原因，下属不愿意在我的手下工作呢？对于员工的这种心理，我竟然一直都没有留意到，说明我对员工的关心不够，而且，他想调离的时候，都不先和我讲，是不是我平时的什么表现，让员工感觉不信任，感觉不贴心，不愿意和我讲，这是值得我思考的问题，这是做上司的不足，我需要做调整。

说到这里，大家也许理解了“焦点在内”和“焦点在外”的.概念，其实，当我们完全焦点在外，在支持别人的心态上，我们是不会抱怨和生气的，我们会有很多支持别人的力量，同时，我们相信对方一定能收到我们对他们的关怀、爱和支持，我们更相信，刚才这位上司如果真的做到这一点，他的下属在类似的情况下，也许会出现完全不同的状况，那就是，相信上司，并愿意主动与上司沟通出自己的想法。

以上小案例，让我们共同反思，反思在沟通中我们的焦点在内，还是在外？我讲过很多沟通的课程，我认为，沟通更多的是心态，和对人*的了解，而不是技巧。所以，我的沟通课程中很大的篇幅讲沟通的心态与人*的智慧。