死钟复活了六年级作文

活动室的挂钟好久都不会走了，奶奶以为是没有电池的原因，中午便把它拿下来换上新电池，谁知刚换上了新电池照样不会走，无论怎么拍打都没有动静，就说时钟变死钟了，便把它丢在一边了，还说要买过一个时钟来，或下午拿去修理店修理，死钟复活了作文。

看见奶奶束手无策又扫兴的样子，我好奇地走过去玩弄了一下，我想试看能否把死钟变成活钟。起初我以为是接触不良，因为看见放电池的*簧生锈了，便拿来螺丝*小心地刮光*簧，以为这样就可以通电了，可是把电池装上去以后还是不行；后来我想到可能是天气冷，秒针、分针、时针里面的润滑油结冻了，影响了正常运转，因此我便把时钟放在阳台上让它太阳暴晒，大约晒了半个多小时，我用手去拍打了一下时钟，奇迹真的出现了，秒针真的平稳地走动起来了。我高兴地把正在午息的奶奶叫到阳台上，奶奶还以为发生了什么事情，当看见死钟真的变成了活钟时，忙问我是怎样弄好的？我说是使用了太阳能的力量，这时奶奶笑容满面，表扬我肯动脑筋、好样的。

这次把时钟弄好虽然是偶然的，但是让我得到好大的启发，就是做事要多思考、细研究，在动手中掌握知识、获得技能，就能收获成果！看见死钟恢复了生机心里真的很高兴！

第2篇：恐龙复活了六年级作文

看到这个题目，你一定感到很惊讶，恐龙怎么会复活呢？告诉你们吧，恐龙是被科学家们克隆出来的，而且，满大街都是恐龙呢！为什么要克隆这么多恐龙呢？因为人们使用的交通工具已经严重影响了空气的质量，把恐龙当交通工具是一个绝妙的选择！哈哈，惊讶吧？

看，我正骑着翼龙往学校飞去，既比步行省力，又比汽车公交车节约，关键是人家环保啊！校车，是梁龙，既安全，又方便，脖子足够坐下五十人；船，是鱼龙。有钱的人坐什么才能显得神气呢？当然是威风凛凛的霸王龙啦！

如果你要说安全、治安，那就更不用担心了。恐龙已被完全驯化，更有专门的红绿灯。还有*恐龙警察，现在谁敢打架、闹事，恐龙大脚丫子踹过去，估计不好受。

恐龙不禁能改善国内一些问题，更能使*冲出*，走向世界。克隆的恐龙其珍贵无可比拟，我们可以用克隆的恐龙解决经济问题，换来树木，改善环境，还可以成立国家大型动物园，使国外的来宾都能前来观赏，在这里消费，饮食，住宿等，这不是让百业兴旺了吗？

恐龙在现代有多大的轰动啊！能使空气改善，解决治安，使国泰民安，多有价值啊！

“叮叮叮！”我伸了个懒腰，发觉刚才是个梦。我不禁自恋起来，我怎么做这么奇怪的梦啊，难道上苍指引我长大要当科学家？想到这，我拿出作业本，奋笔疾书，决定不辜负上苍的期望……

第3篇：牛被吹死了六年级作文

最近，我看了一幅漫画，名字叫《牛被吹死了》。看了这幅漫画，使我受益匪浅。

这幅画里画了：在一个广告公司前，躺着一个身体鼓鼓的牛。在旁边，一位看起来像是广告经理人，正愁眉苦脸地和意味兽医谈话。那位兽医指着牛说：“它不是病死的，是吹死的！”

这幅漫画讽刺那些不切实际的打广告，损害顾客利益的广告公司。

他们可曾想过大家的利益？我不得不这样问。当然，他们打出了非常诱人的广告，大家肯定都会信以为真，纷纷抢购。可当自己发现上当时，却已来时过晚。种种这样的事情，让我们这个社会，已经不存在信任，在人们心中留下的只是猜疑。在《牛被吹死了》这幅漫画里，留给我们很多惋惜，这些不负责任的广告商留给我们多少虚伪。俗话说：“能够骗一人，不可骗一世。”这些广告上虽然打出了夸大其词的广告来欺骗消费者，可是，他不可能永远骗下去，不可能每一个人都会受骗，最终他也逃脱不了法律的责任。而且，当他自己受骗是初中，他会不会也像我们这些消费者一样——气急败坏，终究他还是跳进了自己设的陷阱里。

《牛被吹死了》是一幅很有象征意义的漫画，在我们的日常生活当中就有类似的事情。前一段时间，市场上卖红心鸡蛋，打出广告说有多少多少营养价值，对人们有多好。可是人们却不知道，那些红心鸡蛋竟是用人工*素喂出来的，对人们的身体有极大的伤害。这些广告上就是在人们喜欢吃营养价值高的这个习惯上下了埋伏。当记者把这些丑闻揭露出来时，他们却已逃之夭夭。

广告公司这样做是非常不诚信的，他们也会像那头牛一样，吹呀吹呀，最后还是被吹死了！

第4篇：六年级作文之开心死了

“开心”，你在天堂上住得好吗？生活得快乐么？有没有想念我和爸爸？你知道么？自从你走以后，我和爸爸就沉浸在失去你的痛苦之中。

今年的9月24日，是个难忘的日子，我们全家都沉浸在悲痛之中，因为，我和爸爸细心照料的小鹿狗——“开心”死了。

这天下午放学，我见爸爸没来接我，就自己回家。马上就要到家了，见到爸爸双手捧着一个纸盒，上面躺着开心，我问爸爸：“怎么了？”爸爸哭着说：“‘开心’死了！”我听后立马放声痛苦起来。原来，爸爸在过横道时没抱起“开心”，只是让它在后面跟着，突然，一辆出租车撞向“开心”，导致它当场死亡。

爸爸挖了一个大坑，把“开心”放进去，边埋边说：“‘开心’，回家了啊！”他不断重复着，直到把土全部埋好。

爸爸又回家把“开心”喝的水和一大袋狗粮都倒在了土包上面，又喃喃地说：“‘开心’，吃饱了、喝足了啊！”看着这一切，我再次痛哭了起来。

“开心”就这样地走了，热闹的家里一下子突然变得冷清了。那个拴在“开心”脖子上的、充满吉祥的铃铛声再也没有响过，那件套在“开心”身上的、漂亮的小衣服也再也没有出现过。再也没有人陪我睡觉，再也没有人送我上学，再也没有人在家等我放学了，也再也没有人在家陪爸爸了……

“开心”，愿你在天堂安息。

教师评语：

因为独生，许许多多的孩子沉浸在孤独的世界中。他们童年的成长过程没有兄弟姐妹的陪伴，也没有与兄弟姐妹交互中的收获。小作者就是这样的一个女孩，她和爸爸相依为命，为了使自己的童年有些*彩。妈妈给他们寄来了鹿娃“开心”，于是，相处的日子他们成了形影不离的朋友。

天有不测风云，一个意外，“开心”被出租车撞死了。郭思彤详细介绍了失去“开心”后的痛苦至极。以爸爸埋葬了“开心”，给它送吃喝，以及对比描绘失去“开心”后家里的变化，反衬“开心”已经成为家庭重要一员的特殊身份，他们彼此之间的深厚感情。

选材角度好，感情真挚，读后使人动容。

第5篇：死亡和复活

 死亡和复活

 浙江省杭州市 余杭镇第二小学二（四） 徐威

    秋天来了，小花和小草快枯死了。

    小花想：“秋天真讨厌，还是春天好，唉！秋天为什么给人带来了丰收，却给我们带来了灾难呢？”

    一天天过去了，小花慢慢枯死了。

    冬天来了，小花不见了，小草也不见了。

    春天来了，小花复活了，小草也复活了，它们又可以玩了。

    一天天过去了，花草都复活了。

第6篇：手帕复活了四年级作文

“烧不破！”“烧得破！”“肯定烧不破！”远远就听见从教室里传出一阵高过一阵高过的声浪，原来同学们在讨论手帕会不会被烧坏。

见到同学们议论纷纷，老师发话了：“今天我带来的这块手帕，可不是一般的手帕，是用神秘液体浸泡过的，是烧不坏的。”说到这儿，老师的脸上流露出一点点微笑，眉梢间似乎挂着一些神秘的气息。

接下来，只见老师先拿来一个盆子，把已经浸泡过神秘液体的手帕放在盆子里，然后，拿来打火机“咔嚓”一声。只见手帕跳动着蓝*的火焰，像无数蓝*的花朵在疯狂地开放着。教室里鸦雀无声，大家都紧张地盯着手帕，似乎每位同学的心里都像有一只小白兔在砰砰乱跳。老师连忙把另外一个盆子盖好，过了一会儿，老实说：“见证奇迹的时刻到了！”这是大家的眼睛目不转睛地盯着那个盆子。老师打开盆子，拿起另外一个盆子给我们看，小手帕“复活”了正毫发无损地躺在里面呢！老师说：“那个神秘液体是：酒精。”接下来，老师就揭开了谜底，原因是：酒精燃烧时上面的火焰温度高，下面的温度低，再加上老师用的是浓度为70%的酒精，酒精燃烧挥发后，留下30%的水分仍保护着手帕，只要水不烧干，手帕就不会烧坏。

原来，科学是这样的神奇啊！