老师笑了三年级作文400字

平时老师不太笑，总是板着脸。然而，这次她笑了，是全班同学让她笑了。

那天，是教师节的前一天。全班同学都在策划该怎样让老师笑，大家都在讨论着。有同学建议：“我们给老师送花吧！”有的同学建议：“我们每人给老师一张贺卡！”有的同学建议：“我觉得还是给老师送礼物好！”大家的主意各不相同，不知道该选哪个方案，一直都犹豫不决。这时候，小明说出了自己的想法，大家一听都齐声叫好。然后，我们就开始按照这个方案分配明天各自要带的装饰物品。

第二天早晨，同学们都来得很早。一进教室，大家就开始紧锣密鼓地装饰起教室来了。有些画画好的同学，用各种颜*的粉笔美化黑板报；有的同学带来彩带装饰教室；有些同学拿来了彩*的小气球；还有的同学动手打扫卫生。终于经过大家的共同努力，教室变得焕然一新，教室不仅干净，而且充满了节日的喜气，黑板上写了几个大字：“教师节快乐！”同学们端端正正地坐在地坐在位子上，静静地等着老师。

过了一会儿，只听“咔”一声响，门开了，老师走了进来。老师惊讶地环顾教室，似乎不认识这个每天上课的地方了，这时全班同学齐声说：“老师，请您坐下来，闭上眼睛，我们要给您一个惊喜！”老师闭上了眼睛，只听“波”的一声，班长小红带头在老师的脸上亲了一口。原来，小明的方案就是每位同学都在老师脸上亲一下！

老师的脸上露出了幸福的笑容。

老师笑了，这是对我们的成长感到欣慰的笑容。

第2篇：老师笑了三年级作文400字

课堂上，我们的语文老师一直是一个严肃的人，每天上课总是皱着眉头，几乎没有笑过，可是今天上课的时候，他却一直面带微笑的和我们说话，有时候还会和我们开起玩笑来，这是为什么呢？

就在昨天，老师给我们布置了一篇作文，题目叫《给老师的建议》，要写出真实的想法，无论什么问题都可以说出来。于是，今天一到教室，我们便看到一个面带微笑，和蔼可亲的语文老师，和平时的形象完全不同，简直就换了一个人。老师看到我们这么惊讶的表情，笑的更开心了，说道：“原来我在你们的心里一直是一个老虎的形象啊！我有那么凶吗？看了你们的建议，我一定会尽量克制自己的，希望我们今后可以好好相处。”说完，老师又笑了，同学们听了老师的话，也哈哈大笑起来。

原来是因为作文啊，突然觉得现在的老师真的很好啊！说不定真的可以成为朋友呢！

第3篇：老师笑了400字作文

平时，老师看到我们在学习上取得进步时，都会发出会心的微笑，而这一次老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。下面由小编为您整理出的老师笑了400字作文，一起来看看吧。

平时，老师看到我们在学习上取得进步时，都会发出会心的微笑，而这一次老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。

老师笑了，在平凡的生活经历中，老师的笑很多很多。

众所周知，拔河比赛可是我们班的强项，我们已经是四连冠了。可是，在前不久的一次比赛中，我们却意外的输了，全班同学几乎都哭了，可是老师，却笑了。

从*场回来的路上，我们一个个垂头丧气的走到了教室，我们女生的眼泪早已夺眶而出，就连平时有“假小子”之称的田也这次也是泪水涟涟。我们真的输了？真的彻底输了？一连串的疑问在我们脑海中浮现。正在这时，王老师悄悄地走进了教室，看到我们一个个的败兵惨象时，她转身在黑板上写下了六个刚劲有力的大字：赢得起，输得起。老师满脸微笑的对我们：同学们，这一次输就输了，没什么大不了的，我们也得发扬发扬风格，给别人一次冠*的机会，天下没有常胜将*，赢得起，输得起。人生的道路很长很长，你们要学会经得起挫折······

老师的笑，笑得很灿烂，就像冬日的阳光，温暖着我们每个人的心田。事后，我思前想后了几天，哦！我明白了，老师是为我们有这种团结向上的精神而笑，是为我们有这种集体荣誉精神而笑，是为我们已经长大而笑。笑对人生，从老师的笑中，我们明白了。

以前我们班早读乱乱的，小老师站在讲台上喊破了喉咙，大家也各玩各的，各说各的，乱成一锅粥，现在，我们班变了，自从我们班变成“六人小组”，我们班就变得特别整齐有序，竞争非常激烈，生怕给小组拖后腿。

星期五的早晨，我伴着音乐走进学校，走进教室，一阵朗朗的读书声传入我的耳际，看，我们组只有组长李若愉到校，但她已经交了作业，开始读书了；看，第七组组员已经全部到齐了，他们个个都在读书，没有一个人说废话；看，第二组有的在读书，有的在交作业，但是没有人说废话。就样的早读多令人振奋啊！我也被怨们感染了，也拿起语文书，投入的读起来，这真是一个整齐有序、充满活力的班级呀！

这时，老师笑*走进教室，拍击了三下掌，全班立刻放下书，面向老师，手放在腿上，挺胸直背地坐着，老师发话了：“我让语文课代表陈谨帆去四年级各个班巡视，现在请陈谨帆来告诉大家一个好消息！”陈谨帆大步流星走上讲台，兴奋地说：“我发现，全年级五个班，我们班早读最好！”，原来我们班表现这么好，我们一定要把这次早读的气氛，延续下去！

有一次，我经过哥哥班，看见他们班也学我们摆了“六人小组”，我又经过一年级小弟弟小妹妹们的班级，看见他们也变成了“六人小组”，我们班真是起了个好的带头作用！

我祝愿全校班级也像我们班早读纪律那样好！

平时老师看我们在学习上去的进步时都会发出会心的微笑，而这一次，老师又笑了，却不是因我我们的学习成绩……

那是在一个阳光明媚的下午，我们正在学校里学习，“叮铃铃”，下课铃响了，原先安静的*场边的热闹非凡了起来。我也立即冲出了教室，去与我那些好朋友玩去了。

我刚跑出不远，只见一个熟悉的身影刚刚走出办公室，我定睛一看，原来是夏老师哇！只见夏老师手捧着一大沓子作业本，也下还夹着备课笔记本。我迟疑了一下，想去帮帮老师。可又转念一想：不行！如果那样的话，老师一定会全部让我拿，还会让我把作业本全发下去。这样一来，下课十分钟便没有了。于是，我嘟囔了一句：“算了！”就扭头往楼梯下跑。

可当我到了二楼时，却看到了让我震惊的一幕：只见一位二年级的小同学刚从老师办公室出来，手里抱着一大沓比他身子还高的作业本，歪歪扭扭的走着。他的老师也从屋里走了出来，手中只拿了本书，脸上洋溢着幸福的微笑……

看到这一幕，我脸上不禁发烧了起来，万分的羞愧。心中想：现在要补救还来得及！于是我飞速跑上楼，来到夏老师跟前，还没喘匀气儿，便抱住老师手里的本子，说：“老师，让我来拿吧！”夏老师松开了本子，整了整有点乱了的长发，笑着说：“谢谢你啊！”我挺惭愧的说了声：“这是我该做的。”

我大踏步的走在前面，心中一阵阵的自豪。而老师呢？则露出了欣慰的微笑……

俗话说“笑一笑，十年少”。我曾见过爸爸严厉的笑，见过爷爷慈祥的笑，见过奶奶历尽沧桑的笑，妈妈善解人意的笑，表妹天真无邪的笑，表弟顽皮的笑，同学们豪爽的笑……惟独老师那令人振奋的笑令我至今难忘。

宋老师是从二年级开始教我们班的，一直到四年级我才离开了她，可以说宋老师是我从一年级到四年级认为最别具一格的老师和班主任。

就拿我刚到那里来说吧。宋老师并没有像其它老师一样说什么新学期祝词，而是板着脸。然后对我们说了一大堆这一学期的目标要求，要成为卫生第一、看书第一、学习第一，分数更是要第一。

因为班主任宋老师是语文老师，所以，我们语文抓得紧自然是不足为奇，然而，还有一小部分的同学真是吃了熊心豹子胆！每天除了玩，还是玩。把老师的话当做耳旁风，置之不理。老师对此总要大发雷霆，我们也总跟着受到连累。

记得有一次，某个同学测试很差，结果被老师批评教育了整整一天。但是，那个同学却不当回事。我看不下去了，最后决定帮助老师去开导开导那个同学。

那些个同学在老师和我的帮助下，成绩有了起*。开始认真学习起来——点点滴滴的心血没有白费，最终让同学们学习个个都“good”。其实，老师这一切其实都看在眼里，不说出来，是为了不让我们骄傲。

就这样持续了几个星期，那天，老师带领我们进行了期中考试。在那次考试中，同学们比以前更认真了许多。

皇天不负有心人，那次，我们班考了全镇第二名。老师这才露出了同学们期盼已久的笑脸，教室里顿时发出了一阵排山倒海的掌声。

老师终于笑了，她笑得多么开心，多么甜蜜。

今天中午放学，像往常一样，孩子们接的速度都很快，我正准备走，一位家长迎了上来。有一些意外——一般都是晚上放学时询问情况或是交代什么事情，我连忙问：“怎么啦？”只见她笑着说：“哦，没有什么。只是很长时间没见到您了，打声招呼……顺便问一下孩子最近怎样？”——就知道有正题嘛！我看着她，也笑了一下，说：“挺好的，尤其是书写最近进步了许多。”“是啊，是啊。”没等我往下说，她急忙接道，“孩子回家说了，‘老师对我微笑啦，还表扬我字进步了’。回家以后可开心了。”“的确是进步了很多！”我笑着回复。我们俩并肩走过了人行道，她便带着孩子回家了，留下我，陷入了沉思。

“老师对我微笑了。”出自一个内向的孩子口中，从一个平时发言不积极、认真做事、默默遵守纪律近乎于被老师忽略的孩子的口中说出，一句简单的话，涵盖了孩子满满的喜悦。对我而言，这样的事情是多么容易就能做到的啊！我又做了多少？

我想：我对每个孩子的笑分量都很足——鼓励的笑、满意的微笑、赞许的发自内心的笑、看到孩子进步时甜蜜的笑、还有孩子们有所收获时回报的幸福的笑……无论哪一种笑，我都希望，它能化作一缕阳光，温暖孩子们幼小的心灵。就像今天这样，就在明天……

第4篇：老师笑了作文400字

老师笑了作文400字

自从上了高年级就很少见到老师笑过。我们多想让老师笑一笑，哪怕只是一点点啊！为此我们多次在日记上写道：“老师，请您笑一笑”，可是，老师却不让我们满足这一小点点愿望。一节班会课，老师道出原委：老师不是不能笑，不想笑。只是，学生是不是好学生，老师是不是好老师，衡量的标准是什么？是成绩，是分数。也就是说，成绩一天不提高，老师就一天露不出笑容。自那以后，就再也见不到我们班的同学出去玩。教室里的热闹换了一种形式，由玩耍变成了学习。那时，同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容，这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是，我们更努力了。那一天，老师终于笑了。那天，同学们来领成绩。“语文36人上90，数学28人上90，英语．．．．．＂＂全年级第一！＂一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼：“老师，您该笑了！”这时，大家清楚地看到，老师灿烂的笑容。那灿烂的笑容真美．．．．．．

老师笑了作文400字

老师笑了

河北省魏县第一完小五（五)班蒿智怡四年级时，我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。老师姓常，爱穿一件黑*的短袖褂和黑*的水裤。她站在讲台上，讲蓝蓝的天，青青的草，像一片云朵飘来飘去，轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛，笑时便成了甜甜的弯月……这几天，不知常老师遇到了什么伤心的事情，她那明亮的眼睛也变得如此暗淡，笑声失落在来往学校的道路上。常老师的生日快到了，我们全班同学商量要给老师一个惊喜。生日那天，常老师走进教室，只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她非常惊讶，刚要问个明白，只听见一声：“起立！”全班同学“刷”地一声站了起来，齐声说道：“祝常老师生日快乐！”接着，同学们唱起了生日歌：“祝你生日快乐……”歌声久久回荡在教室里，在歌声中，同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来，又变成了一个甜甜的弯月……

指导教师：常朋德[推荐给朋友][显示打印]

老师笑了作文400字

在平常的生活中，妈妈笑过，爸爸笑过，奶奶也笑过，但班主任黄老师的微笑我却永远、永远也不会忘记……

在一年级的时候，我还是一只胆小，没有自信的“丑小鸭”。上课从来不敢举手发言，只是牢牢的记住老师说的每一句话。没有持续多久，有一次黄老师点了我站起来背古诗，本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。但是一紧张，我的舌头就打结了，一站起来，就傻乎乎地看着老师，刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了。就在这时候，几位淘气的同学说：“你瞧，她那副德*，回家一定没有背！”我当时真想*跟他们评评理，但这时候我的脸涨得像个红苹果，说也说不出。这时黄老师开口了：“刘东，大胆一点儿，别怕”。有了这番话，我好像有了靠山一样，流利地背出来了。老师的脸上露出了微笑。那一丝微笑不但代表了老师对我的希望，同时也给予了我鼓励。

老师的笑像一位仙女，让我这个灰姑娘穿上了水晶鞋；老师的笑像一盏明灯，在深夜里照亮我的前进。

老师笑了作文400字

自从上了高年级就很少见到老师笑过。我们多想让老师笑一笑，哪怕只是一点点啊！为此我们多次在日记上写道：“老师，请您笑一笑”，可是，老师却不让我们满足这一小点点愿望。

一节班会课，老师道出原委：老师不是不能笑，不想笑。只是，学生是不是好学生，老师是不是好老师，衡量的标准是什么？是成绩，是分数。也就是说，成绩一天不提高，老师就一天露不出笑容。

自那以后，就再也见不到我们班的同学出去玩。教室里的热闹换了一种形式，由玩耍变成了学习。那时，同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容，这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是，我们更努力了。

那一天，老师终于笑了。那天，同学们来领成绩。“语文36人上90，数学28人上90，英语......”“全年级第一！”一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼：“老师，您该笑了！”这时，大家清楚地看到，老师灿烂的笑容。

那灿烂的笑容真美......

老师笑了作文400字

上个月，全县百科知识竞赛拉开了帷幕，全校也把考得高分的学生筛选了出来，我们四年级当即选了四个同学，我就是其中之一。

我们刚开始背百科知识，您知道最让我头痛的是简答题和旅游知识，您先让我把简答题背完了，同时为了增长课外知识，您借了我一本百科书，旅游知识很难，您又让我用一晚上时间把旅游知识攻下！

为了巩固背过的知识，您每天都会打印试卷给我们做，做完了您又给我们讲解，您还拿来科学、美术、音乐书，让我们用红笔划上要背的句子，还给我们增补一些课文知识，我们也专心地听着，我们背完了百科，老师您又一遍一遍地从中测试，遇到背不到的题目，您就拿红笔画上，让我回家好好复习，讲的太多，您的嗓子都讲哑了，我真是看在眼里，疼在心里。

不久后，竞赛开始了，我们仔细看题，认真检查，你所带的四个学生成了全县前四名，我得了98分，名列第一。

老师笑了，笑得那么甜，那么灿烂

廖杨政

2015.12.26

四年级:廖杨政

第5篇：老师笑了写人作文400字

在平常的生活中，妈妈笑过，爸爸笑过，奶奶也笑过，但班主任黄老师的微笑我却永远、永远也不会忘记……

在一年级的时候，我还是一只胆小，没有自信的“丑小鸭”。上课从来不敢举手发言，只是牢牢的记住老师说的每一句话。没有持续多久，有一次黄老师点了我站起来背古诗，本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。但是一紧张，我的舌头就打结了，一站起来，就傻乎乎地看着老师，刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了。就在这时候，几位淘气的同学说：“你瞧，她那副德*，回家一定没有背！”我当时真想*跟他们评评理，但这时候我的脸涨得像个红苹果，说也说不出。这时黄老师开口了：“刘东，大胆一点儿，别怕”。有了这番话，我好像有了靠山一样，流利地背出来了。老师的脸上露出了微笑。那一丝微笑不但代表了老师对我的希望，同时也给予了我鼓励。

老师的笑像一位仙女，让我这个灰姑娘穿上了水晶鞋；老师的笑像一盏明灯，在深夜里照亮我的前进。

第6篇：老师笑了400字作文

平时，老师看到我们在学习上取得进步时，都会发出会心的微笑，而这一次老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。

老师笑了，在平凡的生活经历中，老师的笑很多很多。

众所周知，拔河比赛可是我们班的强项，我们已经是四连冠了。可是，在前不久的一次比赛中，我们却意外的输了，全班同学几乎都哭了，可是老师，却笑了。

从*场回来的路上，我们一个个垂头丧气的走到了教室，我们女生的眼泪早已夺眶而出，就连平时有“假小子”之称的田也这次也是泪水涟涟。我们真的输了？真的彻底输了？一连串的疑问在我们脑海中浮现。正在这时，王老师悄悄地走进了教室，看到我们一个个的败兵惨象时，她转身在黑板上写下了六个刚劲有力的大字：赢得起，输得起。老师满脸微笑的对我们：同学们，这一次输就输了，没什么大不了的，我们也得发扬发扬风格，给别人一次冠*的机会，天下没有常胜将*，赢得起，输得起。人生的道路很长很长，你们要学会经得起挫折······

老师的笑，笑得很灿烂，就像冬日的阳光，温暖着我们每个人的心田。事后，我思前想后了几天，哦！我明白了，老师是为我们有这种团结向上的精神而笑，是为我们有这种集体荣誉精神而笑，是为我们已经长大而笑。笑对人生，从老师的笑中，我们明白了。

以前我们班早读乱乱的，小老师站在讲台上喊破了喉咙，大家也各玩各的，各说各的，乱成一锅粥，现在，我们班变了，自从我们班变成“六人小组”，我们班就变得特别整齐有序，竞争非常激烈，生怕给小组拖后腿。

星期五的早晨，我伴着音乐走进学校，走进教室，一阵朗朗的读书声传入我的耳际，看，我们组只有组长李若愉到校，但她已经交了作业，开始读书了；看，第七组组员已经全部到齐了，他们个个都在读书，没有一个人说废话；看，第二组有的在读书，有的在交作业，但是没有人说废话。就样的早读多令人振奋啊！我也被怨们感染了，也拿起语文书，投入的读起来，这真是一个整齐有序、充满活力的班级呀！

这时，老师笑*走进教室，拍击了三下掌，全班立刻放下书，面向老师，手放在腿上，挺胸直背地坐着，老师发话了：“我让语文课代表陈谨帆去四年级各个班巡视，现在请陈谨帆来告诉大家一个好消息！”陈谨帆大步流星走上讲台，兴奋地说：“我发现，全年级五个班，我们班早读最好！”，原来我们班表现这么好，我们一定要把这次早读的气氛，延续下去！

有一次，我经过哥哥班，看见他们班也学我们摆了“六人小组”，我又经过一年级小弟弟小妹妹们的班级，看见他们也变成了“六人小组”，我们班真是起了个好的带头作用！

我祝愿全校班级也像我们班早读纪律那样好！

平时老师看我们在学习上去的进步时都会发出会心的微笑，而这一次，老师又笑了，却不是因我我们的学习成绩……

那是在一个阳光明媚的下午，我们正在学校里学习，“叮铃铃”，下课铃响了，原先安静的*场边的热闹非凡了起来。我也立即冲出了教室，去与我那些好朋友玩去了。

我刚跑出不远，只见一个熟悉的身影刚刚走出办公室，我定睛一看，原来是夏老师哇！只见夏老师手捧着一大沓子作业本，也下还夹着备课笔记本。我迟疑了一下，想去帮帮老师。可又转念一想：不行！如果那样的话，老师一定会全部让我拿，还会让我把作业本全发下去。这样一来，下课十分钟便没有了。于是，我嘟囔了一句：“算了！”就扭头往楼梯下跑。

可当我到了二楼时，却看到了让我震惊的一幕：只见一位二年级的小同学刚从老师办公室出来，手里抱着一大沓比他身子还高的作业本，歪歪扭扭的走着。他的老师也从屋里走了出来，手中只拿了本书，脸上洋溢着幸福的微笑……

看到这一幕，我脸上不禁发烧了起来，万分的羞愧。心中想：现在要补救还来得及！于是我飞速跑上楼，来到夏老师跟前，还没喘匀气儿，便抱住老师手里的本子，说：“老师，让我来拿吧！”夏老师松开了本子，整了整有点乱了的长发，笑着说：“谢谢你啊！”我挺惭愧的说了声：“这是我该做的。”

我大踏步的走在前面，心中一阵阵的自豪。而老师呢？则露出了欣慰的微笑……