关于描写杨絮的作文500字

发布时间：2024-02-13 13:26:11

【第1篇】

暖和的春风，像是一位慈爱的母亲。她轻轻的抚摸着杨树，使睡了一整冬季的杨树睁开美丽的双眼，并催促“他”脱下冬衣，穿上碧绿的服装，播下美好的种子。

关于描写杨絮的作文500字

小小的杨絮离远离近的样子千姿百态。有的是”棉花团”,有的是“长面条”，还有的是“大面絮”………杨絮在远处看，像是天空中的仙女驾着祥云在天空中撒下美丽的“六月雪”，又犹如是满天的蝴蝶在飞舞着。在近出看杨絮像是一团一团的棉花，降小脚轻轻地踩下去，仿佛是没有找到乐子的小伙伴散去。在仔细看看，里面还有小种子呢。这些小种子如同芝麻般大小，我看着“他”！是多么的小，时多么的小呀！

在阳光下飞舞着的杨絮，像洁白无暇的雪花，似乎生来就有不沾*的尊严。在风中它可轻了，风儿轻轻地一吹，杨絮宝宝从树上慢悠悠的飘下来，飘到了地上，似乎要坐在风儿上要去远方去旅行，在美丽蓝天中飞翔着。杨絮在那明亮的路灯下，原本是纯洁的杨絮现在变得更加美丽，像雪白的雪花在天空中飘啊飘啊飘啊！

还记得那一天的下午，我走在回家的路上，我哼着小曲，一边快乐着走着

，突然一团团可爱的杨絮转进我的衣服里，好像准备和我来做一个小游戏我扯了扯上衣，摆了摆裤子，这时小家伙才肯出来。我想啊“他”可能与家人走散了，把我的怀抱当成了妈妈的怀抱了。

它像一朵朵纯洁的花朵，给大地带来了生机，像一片淡淡的云彩为天真的孩子带来无限的梦想！！！

【第2篇】

杨树生杨絮，杨絮满天飞；我们淮安现在正在漫天飘杨絮的时节。

我对杨絮充满了好奇，嘘！别说话我正在观察它......

从远处看它就像一个小小的“雪花”在空中飞舞；近看小小的“雪花”变大了，变成了一个“蒲公英”；它的底下是最白的，其它的地方都是白*中带灰*。在阳光下，它在空中跳“华尔兹”；在微风中它在奔跑；在狂风中白*的“龙卷风”就来了；在路灯下它们正在与对方说“拜拜”和“晚安”；在......

杨絮软软的，最白的地方最硬，就像似个棉花糖；软软的是糖，硬硬的是竹签；如果大一点多么想咬一口啊！一点很好吃的

有时一个小“棉花糖”后面跟着两个大“棉花糖”，我想小“棉花糖”是“黑老大”吧；突然小“棉花糖”到了我的衣服里，我又想是不是小“棉花糖”作业没做完就偷偷跑出去玩了呢？大“棉花糖”追到它会不会惩罚它呢？哈哈！这不就是我妈？啊，痒啊！过了好一会小“棉花糖”才出来，我也变回来了，小“棉花糖”你太调皮了！

还有时候小的杨絮会飘到我的嘴里，我想为了逃命你没必要这样吧？这不是羊入虎口吗？又想到它是棉花糖......妈呀！好“好”吃呀！原来这不是我想的味道。

说了这么多我该怎么形容它呢？

雪儿雪儿漫天飞，

屋中有人静观赏。

小雨飘下它消失，

何时才能再观赏。

【第3篇】

“下雪啦，下雪啦。”这是什么“雪”？这可是初夏呀！这是杨絮。

嘿，这样的雪我们可不喜欢。它会钻进你的衣服里，弄的你浑身难受；还会钻进你的鼻子嘴巴里，与你来一个“接吻”。不过，它也挺可爱。

从远处看，杨絮姐妹们一起从天空中飘落的样子就像下了一场雪。杨絮宝宝呀，“冒充”雪花姐姐好玩吗?在阳光下，你们显得充满了活力，充满了生机。那样子就像一个追梦少年。如果让你们的妈妈知道了，它该多么自豪啊。但是在风中，你们又变了样。微风中，你们在空中晃晃悠悠，像外出散步的爷爷奶奶，又像喝醉了酒的大汉。在狂风中，你们的样子可不像这样。上星期四晚上，空中刮起了一阵狂风。你们这时的样子可多啦。有些杨絮是从精神病医院里跑出来的疯子；有些手拉手，形成了一只大老虎，那样了像是要把地球给吞了；还有些像是在打仗，把四周弄得尘土飞扬。在路灯下的你们，慢慢的飘着，感觉好浪漫。近看，杨絮中间的小种子多么像一个小宝宝，正在温暖的棉花被中睡觉呢。一定要做一个甜甜的梦哦。

杨絮好软呀，像棉花糖，像被子，还像——妈妈的怀抱。对了，杨絮宝宝，你的妈妈一定对你很好吧。轻轻地掀开杨絮宝宝的被子，竟发现它真的像棉花糖一样粘在了你的手上。啊，我要吃了你！

一天，一只顽皮的杨絮宝宝停在了我的鼻尖上，我想，它一定是飞累了吧。但我的鼻子可不答应，“阿嚏”一声，就把杨絮宝宝给吹跑了，可怜的孩子。当时，我恨不得把自己的鼻子剁了（“好吧，不可能”）。于是，我立即吟诗一首：

鼻子给杨絮道歉歌

您做客来未变勤，

且被鼻子给活擒。

千言万语表歉意，

下回一定送胡琴。

窗外还是“小雪”纷纷，我在屋内看着漫天的杨絮，觉得越看越美。

第2篇：描写关于柳絮的作文

1柳絮

“梨花淡白柳深春，柳絮飞时花满城”3、4月份的时候，正当绿荫成行的夏天，柳絮也悄无声息的来到我们身边。

白天的柳絮，漫无目的的飞着，不曾停下，像个孩子，就是想玩，就算没什么可玩的也不想停下。

这种柳絮纷飞的时节出门还是戴口罩的好，不然一吸气就是满满的柳絮朝着你的鼻子和嘴袭来。

夜晚的柳絮才是最美的，像是玩累了，抱成球慢慢的滚着，像是落到地上的银河。不时的还会有些柳絮被刮过来的小旋风卷起，形成一个白*柱体。我喜欢把成球的柳絮踩碎，因为我感觉柳絮在我身边飞的感觉很美，虽然让我的鼻子很痒。慢慢闭上眼，你可以感觉到浪花在抚摸你的脚，顿时感觉很幸福。

在商店外面，霓虹灯给柳絮披上了彩衣让柳絮在空中跳着优美的舞，让人感觉好像进入了梦幻的世界。

几天后，柳絮不见了，它们去了哪儿？谁也不知道，可能是和风姐姐一起去玩了吧。

2柳絮

春回大地，万物复苏，迎春花早，柳絮遍天。

说起柳絮，真是让人欢喜让人忧。

不说那漫天飞绒似鹅雪，遍地白茫似雪霜，单是一道龙卷风般的“通天柱”就有无限趣味。毛茸茸的白毛毛你追我赶，伴着轻轻的暖风，稍稍一跃，腾空而起，飞舞着，荡漾着，在空中不倦地飞旋。起初小而快，像一团绒。之后越转越慢，越转越高，有层次地排列着，像湖中的漩涡，更像龙卷风的缩影。

白绒你拽着我，我拉着你，加入到舞的行列中，尽情旋着。在周围飞着的和即将起舞的白绒的映衬下，伴着晴美的阳光，像是一幅赐给人们的奇妙图画，使人感受到它的美，甚至陶醉，不忍破坏它。偶尔有风不经意地吹过，扰乱了白绒的舞阵，随即，这些小精灵不满地忽地散开，任*地到处乱飘，寻找着其它奇妙的舞阵，继续无休止地旋舞。这奇妙的图画带给人的难道不是满心惊喜？

活泼喜舞的毛毛甚是可爱，但有时它们也很顽皮，经常制造恶作剧，叫人哭笑不得。

3柳絮

春天来了，柳树妈妈的辫子梳好了，里面的柳絮宝宝想找个机会逃出去。

中午，柳树妈妈午睡了，柳絮宝宝趁妈妈午睡的时候逃走了。这回她们可高兴了。柳絮们好像在给我们翩翩起舞，小朋友们来了，她们看到柳絮们那么快乐，更高兴了。有的同学想吃棉花糖，就想吧柳絮吃了，有的女生心很软，就想起山区小朋友过的苦日子，就想把柳絮当成棉花，做成衣服送给山区的小朋友，哪怕是一件旧的衣服她们都很快乐。

晚上，柳絮困了，她们躺在大地妈妈的怀里睡着了。

4抓柳絮

最近正是柳絮繁多的时候，我望着满天飘飞的柳絮，便灵机一闪，想出了一个极好极好的主意——“柳絮行动”——简单地说就是捉柳絮。我找来了妹妹，和她进行分工——她负责“侦查”，而我就负责捉了咯。

不一会儿，妹妹这个“侦查员”就找到了柳絮。我跑上前去想也没想，就扑了上去。“哎呦!”我一下和大地来了一次亲密“拥抱”，我艰难地爬起来，再一次尝试。我这次轻轻地靠近它，慢慢地，慢慢地。我右手一扣就把它压在了我的“五指山”下。我一点一点的展开手，咦？我的柳絮呢？怎么不见了呢？唉!算了，重新来吧。我这次总结上次经验，不，是上两次。耶耶!我终于抓到了，真是功夫不负有心人啊!随后，我紧接着抓到了一个、俩个、三个……

啊!累死我了啊!这个柳絮还真不好抓呢!

5柳絮飘飘

春天，在微风的吹拂下，柳树轻轻地摇摆着。到了夏天，便扬起了白绒绒的小毛毛，这就是柳絮。阳光下，柳絮纷纷扬扬，漫天飞舞，仿佛一场奇妙的“太阳雪”。那一小点儿的就是朵朵雪花，大点儿则是圣诞老人送给小朋友们的甜甜的棉花糖。我想，圣诞老人一定住在好远好远的地方，要不，圣诞礼物怎麽会这时才到呢？

在微风中，柳絮飘来飘去。一会儿飞进花丛中，成了洁白可爱的小蝴蝶；一会儿又落在小姑娘的长头发上，变成了小头花，比妈妈扎的还漂亮！

院子里，不知甚么时候滚了一团好大的毛球。小花猫见了，又惊又喜，猛扑上去，满嘴毛绒绒，绵乎乎，像刚刚吃了奶油蛋糕。哈哈……

站在高高的柳树下，满眼飞絮……要是把它们采集起来，编一块厚厚的毛毯，送给灾区的小朋友，该多好啊！

6飘飞的柳絮

今天，我路过“东风桥”。那里有许多柳树，每到这个季节，柳树便扬起了绒绒的小毛毛，这就是“柳絮”。微风中，柳絮飘去，不一会儿，飞进了花丛中，成了洁白可爱的小蝴蝶。不一会儿，飘到了河面上，给小河蒙上了一层雪白的薄纱。不一会儿，又落在小姑娘的辫子上，成了美丽的蝴蝶结，看上去真漂亮呢！

道路上，不知什么时候，滚了一团好大的毛球，小猫见了，追啊追，追到了，扑上去一咬，满嘴毛茸茸的，像刚刚偷吃奶油蛋糕，哈哈……我从地上抓起一点嗅了嗅，不小心吸进了一点，鼻子痒痒的，闹得我直想打喷嚏。站在高高的柳树下。满眼飞絮……要是把它们采集起来，编块厚厚的毯子，那该多好呀！

7春天的柳絮

在放学的路上，满天的柳絮飘飘扬扬地飞翔。虽像雪花，却并不*冷，而是软软的，轻轻的，毛茸茸的，落在手上一点感觉也没有。当它落在我们脸上时，我们的脸痒痒的，可一旦我们用手去抓它，它就会悄悄地从噩梦的掌心中溜走了。

我想捉到着难捉的柳絮，可当我马上就要得手时，它却轻轻地飞走了，在空中飞旋，好像在笑我：“来追我呀！一百年也追不上！”我不服气，就拼命地跑，最后都累得要趴在地上了，这才停下来。柳絮可真难抓呀！

虽然柳絮的生命很短暂，但它非常但非常的自由，想飞到什么地方就飞到是什么地方，无拘无束。它又是那么快乐，春天也同它一起飞翔。

第3篇：描写杨花柳絮的诗词

春天来临了，一起来读读那些描写杨花柳絮的`诗词吧!

作者：贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪*。

作者：韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

作者：王令

?{?{轻云弄落晖，坏檐巢满燕来归。

小园桃李东风后，却看杨花自在飞。

作者：李贺

芳蹊密影成花洞，柳结浓烟花带重。

蟾蜍碾玉挂明弓，捍拔装金打仙凤。

宝枕垂云选春梦，钿合碧寒龙脑冻。

阿侯系锦觅周郎，凭仗东风好相送。

作者：刘禹锡

塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。

请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。

南陌东城春早时，相逢何处不依依。

桃红李白皆夸好，须得垂杨相发挥。

凤阙轻遮翡翠帏，龙池遥望?尘丝。

御沟春水相辉映，狂杀长安年少儿。

金谷园中莺乱飞，铜驼陌上好风吹。

城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时。

花萼楼前初种时，美人楼上斗腰肢。

如今抛掷长街里，露叶如啼欲向谁。

炀帝行宫汴水滨，数枝杨柳不胜春。

晚来风起花如雪，飞入宫墙不见人。

御陌青门拂地垂，千条金缕万条丝。

如今绾作同心结，将赠行人知不知。

城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。

长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。

轻盈袅娜占年华，舞榭妆楼处处遮。

春尽絮花留不得，随风好去落谁家。

作者：吴文英

门隔花深梦旧游。夕阳无语燕归愁。玉纤香动小帘钩。

落絮无声春堕泪，行云有影月含羞。东风临夜冷于秋。

作者：晏殊

卷絮风头寒欲尽。坠粉飘红，日日香成阵。新酒又添残酒困。今春不减前春恨。

蝶去莺飞无处问。隔水高楼，望断双鱼信。恼乱横波秋一寸。斜阳只与黄昏近。

作者：王安国

留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。

小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。

作者：张先

龙头舴艋吴儿竞。笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。

行云去后遥山暝。已放笙歌池院静。中庭月*正清明，无数杨花过无影。

作者：晏殊

小径红稀，芳郊绿遍，高台树***见。春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。

翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。

作者：苏轼

似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。

不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在?一池萍碎。春*三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。

作者：张先

野绿连空，天青垂水，素*溶漾都净。柳径无人，堕絮飞无影。汀洲日落人归，修巾薄袂，撷香拾翠相竞。如解凌波，泊烟渚春暝。

彩绦朱索新整。宿绣屏、画船风定。金凤响双槽，*出今古幽思谁省。玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并。重听。尽汉妃一曲，江空月静。

作者：庾信

宜春苑中春已归，披香楼里作春衣。新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞。河阳一县并是花，金谷从来满园树。一丛香草足碍人，数尺游丝即横路。开上林而竞入，拥河桥而争渡。

出丽华之金屋，下飞燕之兰宫。钗朵多而讶重，髻鬟高而畏风。眉将柳而争绿，面共桃而竞红。影来池里，花落衫中。

苔始绿而藏鱼，麦才青而覆雉。吹箫弄玉之台，鸣佩凌波之水。移戚里而家富，入新丰而酒美。石榴聊泛，蒲桃?醅。芙蓉玉碗，莲子金杯。新芽竹笋，细核杨梅。绿珠捧琴至，文君送酒来。

玉管初调，鸣弦暂抚。《阳春》《绿水》之曲，对凤回鸾之舞。更炙笙簧，还移筝柱。月入歌扇，花承节鼓。协律都尉，射雉中郎。停车小苑，连骑长杨。金鞍始被，柘弓新张。拂鹿看马埒，分朋入射堂。马是天池之龙种，带乃荆山之玉梁。艳锦安天鹿，新绫织凤凰。

三日曲水向河津，日晚河边多解神。树下流杯客，沙头渡水人。镂薄窄衫袖，穿珠帖领巾。百丈山头日欲斜，三晡未醉莫还家。池中水影悬胜镜，屋里衣香不如花。

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第4篇：描写杨絮的经典句子

1.来到*场，我看见满天飞舞的杨絮，犹如翩翩起舞的小蝴蝶一样，已经有许多人在那里了，他们有的用塑料袋抓，有的还把抓来的杨絮放到自己的纸杯里。

2.白白的杨絮告诉我们春天真正的来到了，我对杨絮说：我们已经感到春天的温暖和美丽了，请你赶快回家吧！

3.我发现一个个顽皮的小杨絮从树上落到了地上，又从地上乘着降落伞飞到了人们的衣服上、头上、睫毛上，最可恶的是一个淘气的小杨絮竟飞到我的鼻子里，害得我只打喷嚏。

4.杨絮知道自己来自何方，将要到何方去。当簇簇白羽化为团团浓郁的绿云，世间早已无它的踪迹，但它的价值却在那一刻被定格，被认同，被升化，它的生命在那一刻被洗礼。

5.洁白的杨絮在阳光的照耀下萦绕着柔和的光晕，搭乘风的列车，翻滚着，涌动着，挣扎着，向上，再向上……

6.杨絮的颜*是白*的，形状圆圆的。它在轻轻空中飞舞，像棉花糖一样。杨絮你追我赶的在空中玩耍，它们一定是好朋友吧！

7.今天，我们在*场上捡到了一枝杨絮的球球，一个个球球好像小子*一样，风把它们吹开后，就会从里面飘出白白的杨絮。

8.又到了杨絮飘舞的季节，街道两旁栽了许多杨树，白*的杨絮随风慢慢的飞着，像冬天的雪。

9.杨絮缓缓升空，像一群白*的小天使，带给人们欢乐；杨絮缓缓升空，像一簇白*的花朵，带给大地生机；杨絮缓缓升空，像一片淡淡的云彩，为天真的孩子带来无限的假想。

10.杨絮真轻！风儿轻轻一吹，就从树上飘到树下，似乎要坐着风儿去远方旅行；杨絮真软！无论是小树叉还是一根细草丝都能轻松地把它戳成几部分。

11.有时闲着无聊的同学看到漫天的杨絮，总忍不住吹它一下，逗它一下，他便躲来躲去，飞来飞去，真是有趣！

12.只有在校园里才能看到那漫天飞舞的杨絮，如果说燕子是春天的使者，我便说杨絮是那春天里的主角！

13.白白的杨絮是杨树母亲的孩子，是我们的玩伴，是校园的精灵，是高超的舞蹈家，是擅长飞舞的“鸟”。

14.杨絮给我们带来了不少快乐。每每看见满头杨絮的同学我们都会忍不住笑起来，有的拿起大把的杨絮吹到别人身上，真是又可气又可笑。

15.杨絮似雪花，但没雪花*冷；似蒲公英；但又没蒲公英淘气，这样一种独特的植物，不是很有趣吗？

16.春天，杨树的枝叶发出嫩芽，杨絮经不住诱惑，便偷偷地跑了出来，在校园里愉快的嬉戏。

17.我把抓来的杨絮放在左手里，右手去抓，不一会儿，我累了，于是坐下来，因为无聊，就看了看手中的杨絮，它们白白的，像许多把小伞组成的，真像蒲公英的种子。

18.同学们从教室里出来，看着漫天的杨絮，很兴奋地奔跑着。

第5篇：杨絮作文

杨絮

今天早晨我上学的时候，空中飘起了许多“小雪花”——杨絮。早晨的杨絮并不多，没有引起人们的注意，可将近中午的时候，杨絮越来越多，一团一团的，像鹅毛一样，铺天盖地的卷过来。

下课后，同学们如潮水般涌出了教室，我也不例外，因为我想早点看到那毛茸茸的杨絮。

我趴在栏杆上，看着那些洁白的杨絮，杨絮很淘气，一会儿亲亲我的脸颊，一会儿碰碰我的鼻子，还在我的头发上“安了家”，轻轻一吹，杨絮便飘飘悠悠地飞走了。我伸手去抓那些杨絮，想接一团看看，我试着用手轻轻地一接，一团洁白的杨絮马上落到我的手里，杨絮像一团棉花，又轻又软。杨絮像是一个个小天使，将快乐和纯真带给人们；像是一个个天真烂漫的孩子，投向大地母亲的怀抱……看着眼前飞扬的杨絮，我真想让自己也变成一片小小的杨絮，在空中自由地飘舞……

*场上，同学们尽情的与杨絮嬉戏玩耍，弄的身上到处都是白白的杨絮，可他们并不在意，依然玩的不亦乐乎。

杨絮给我们带来了一个如梦如幻的世界，也给我们带来了一次难忘的快乐！

【写作指导：如何加强议论文中的思辨*】

1、思辨*

“思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止于罗列现象，思辨*不强。议论文，必须以思想*见长，否则是绝难进入高分区的。

2、思辨*不强的危害*

思辨*差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定*，是不以你的主观意志为转移的。（next88）只有当你的“主观”与“客观”相符合时，这个“准”字，才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断，水滴石穿”，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓“准”了。要想抓准，就必须具备一定的思辨*。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。

3、议论文立论需要思辨*，论证也需要在思辨中进行

第6篇：描写杨花柳絮优美诗句

新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞

啭：鸟鸣宛转。

北周·庾信《春赋》

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞

杨花：柳絮。榆荚：榆钱，榆树未生叶时，先在枝间生荚，荚小如钱，荚老呈白*，随风飘落。

唐·韩愈《晚春》

中庭月*正清明，无数杨花过无影

杨花：柳絮。

宋·张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面