致家长的一封信作文250字

家长们：

周末好！上个周因为开了家长座谈会没有写信，给自己放了一个周的假，觉得好长时间没有给你们写信似的。可是我又在不断地怀疑自己，每周不厌其烦地给你们写信有用吗？当看到网上的同伴在怀疑自己写信是否有用时，我曾在心里暗暗地告诫自己，别太功利，别希望改变家长，尽自己的力就行了，教育也不是万能的，特别是当只有一个老师来面对众多形形**的家长时，更显得无力。我告诉自己，只要有一个家长在读信，信就没有白写。

我是一滴水，我不能让茫茫沙漠变绿洲，但当我滴落沙漠时，能润湿一粒沙子；我是一阵风，我不能吹绿千年枯树，但当我吹过小草时，能拂动草芽儿。我就凭着这样的信念，继续给你们写信了。

1

这个周，我们开始了“男孩子和女孩子”的主题晨诵。我们从已经读过的《可爱的女孩》和《我们想要的男孩》入手，不断地明确自己应该做一个什么样的孩子，再诵读《男孩子和女孩子》这首诗，让孩子们明白：

男孩子和女孩子

都有亮亮的闪闪的眸子

男孩子和女孩子，

组合班级，也组合世界

我们把这三首诗，作为每天开启黎明的诗，反复地诵读，明确在一个集体里，自己应该是什么样子。

接着，我们又晨诵了《朋友》《鸽子》《雁儿们》，不断地在诗歌中感受怎样做朋友，怎样在集体中向着共同的目标不离不弃。

坚持不断地晨诵，我相信，在朝向卓越的路上，有些孩子的身上也会“有时候银辉，有时候金芒”。

2

语文课程，按部就班地进行着。我们到现在已经上到了七单元的26课了，只有一个多单元就要上完新课了。

临近期末，就又要说到复习了。复习应该是日积月累的事，不是到临时打急抓。五六单元检测，我没有提前通知，也没有安排相应的复习，只是在考试的头一天，通过短信告之家长，希望督促孩子复习。从考试的情况来看，许多孩子根本就没有复习。考试成绩已经能说明问题，希望家长们重视平时的复习，特别是每天应该掌握的知识请当天过关，别让“账”越累越多。

3

《人鸦》童话剧已经基本敲定的个体角*的演员，排练已经进行到了第四章。

在这四章的排练与选拔演员中，发生了许多有趣的故事，也发生了许多不愉快的事情。面对这些情况我觉得非常正常，因为不同的人，有不同的选择。

《人鸦》童话剧选演员，经历了开始无人竞争到后来竞争激烈的过程中。为什么会这样呢？其实很简单，开始时，孩子们对排练大型的童话剧还有畏惧心理，当看到同学已经演出来了，特别是上个周我们在班级演了第一、二场后，他们突然明白，其实做起来比想象得要简单得多！什么叫顺着嘴巴的方向往前飞，就是敢于去做自己从来没有做过的事，就是敢于去做自己想起来都觉得很难的事！于是，这个周四的演员竞争异常激烈，一个角*竟然有五、六个人来竞争。

竞争激烈，自然就有人会得不到自己想要的角*。有的人认为这是失败，可我却不这样认为，我认为只要孩子在这个过程中成长了就叫成功。

那天，在竞争白乌鸦拉姆塞斯时，李欣蔚以0.3分的微小差距没有竞争到这个角*。当时我看到她的神情是多么地沮丧，她内心是多么地失落。回到家，她在日记中写道：我没有竞争到这个角*，我就当好我的导演和鸦群演员就行了。她妈妈欣慰地告诉我：“演不演这个角*不重要，重要的是她在挫折面前，知道自己应该做什么，而不是失魂落魄地找不到自己的位置。”是的，在挫折面前不迷失自己，这就是孩子的成长。她经过这次竞选以后，她形成了对挫折的一种对应模式，她长大后面对挫折，她也会用这样的模式去解决自己遇到的问题。到时，你还会担心她经受不起挫折吗？

也是在竞争白乌鸦拉姆塞斯之前，敬星萌就在家里反复地练习。有人告诉她，练习得那么好有什么用。评委打人情分你就上不了。她开始思考这个问题，自己的好朋友只有一个在评委里，而另外一个人的好朋友有几个在评委里，担心自己上不了。可她转念一想，评委打分都是公正的。她告诉那人，如果自己没有竞争上，那一定是自己哪个地方准备不充分，自己绝不会怪别人打人情分的。想想一个孩子，能根据自己的观察，对事情作分析，并作出正确的判断，而不是听人所云；自己竞争不上，只在自己身上找原因，而不是怨天尤人。这样的孩子你还担心她在挫折面前却步吗？

王浩璇也在竞争中失利，她哭了。她最后找到的原因是：人家徐思奕练习了好多天，自己只练习了两天。当一个孩子能这样找原因时，我相信：如果下次她要想竞争什么，她一定会提前更多的时间作准备的。

家长们呀，当你看到这些孩子的成长，你还认为演那个角*比他们的成长更重要吗？

家长们，当上演员后，就涉及到排练问题。排练的时间是大家商量决定的，也不是哪人个人定的。怎样解决个人利益与集体利益的关系，这就又涉及到我们家长们引导孩子选择了。

朱锐卿成为“旁白”后，他妈妈尊重他的选择，让他自己决定。于是，他放弃了自己的兴趣班的学习，每次准时参加排练。余永祥第一次没有参加排练，在家长了解不能改变排练时间后，帮他把兴趣学习调整到另一个班去了，而这另一个班的进度比他自己原来的班的进度是慢了9个周的，他究竟牺牲了自己多少时间的兴趣学习而选择了准时排练，我也算不清了。还有唐诗淼、刘安墨毅好多孩子他们都放弃或改变了自己的兴趣班的学习而服从集体。

排练时间与孩子们的兴趣班的学习时间的冲突，无意地给家长们出了一道选择题。怎样解决个人与集体的矛盾，就看家长们怎样选择。作为老师，我无权干涉你们的选择，我尊重你们的选择。但我想提醒的是，你们选择，是在给孩子示范，是在用身教给孩子形成一种应对个人与集体矛盾的模式。要孩子建立怎样的应对模式，一切由你决定。

家长们，今天《人鸦》童话剧各组长开了一个会。与会人员是各组组长和他们的家长。

会议决定：排练时间仍然定在每周六的下午3点至5点；排练时间与兴趣班的矛盾请自行解决。今后因兴趣班学习参加不了排练的只消告诉我一声就行了，导演组好另找演员。当然，因家里临时有急事参加不了排练的又另当别论。

会议还决定：童话剧服装统一在外面去定做。因原服装组组长的家长缺席，现由余新明妈妈和赵思睿妈妈负责定做事宜。

会议还决定：从下周起，开始募集童话剧基金，每周募集一次，每次每个孩子最少10元，多出不限。钱为孩子们劳动所得与卖废品所得。

组长们开会还决定了化装、道具等事宜。具体怎样进行，由他们各小组组长布置。

家长们，《人鸦》童话剧的活动已经进行了近一个月了。一个月来，看到孩子们的成长，我真庆幸为孩子们开展了这样的活动，因为在这样的活动中孩子们学到的是任何教科书上学不到的；孩子们的成长是无论什么教材都教不出来的。所以，我们要更坚定地把活动进行下去，在活动的过程中，让每个参加活动的孩子都得到成长。家长们，过程比结果重要，让我们充分在享受这个追求的过程、成长的过程吧！

顺序嘴巴的方向往前飞，敢于去做自己从来没有做过的事，敢于去做自己想起来都觉得很难的事，不管是谁就一定会成长！

你们真诚的朋友：郭明晓

XX年5月21日星期六

第2篇：致家长的一封信

我是一名高中的一名学生，在此我先向各位家长问好，并且向你们道歉，我是一个固执的人，我在文章中的话也许会伤到你们的痛处，请多多包涵。

我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家长都是了解的。并且现在的同龄人中有很多和各位家长一言不合就顶撞两句，有的还会和家长扛上，这些家长们绝对也了解，但是，你们真的了解孩子吗？呵呵，这是个未知数，各位也不用声辩，因为有的家长是不懂孩子的。孩子是*的个体，他们在想什么，想要做什么，家长最多猜得出一二，但绝对猜不出全部，孩子总是要*的，他们不是没有主见，只是家长们对于孩子过分的溺爱导致了家长看见孩子就会叨叨两句，而孩子自然就会顶撞，如果不顶撞孩子永远是孩子，不只是在父母眼中，在社会眼中也是，我这里就有一个实例。

我姑父的女儿，也就是我姐姐，小时候总是被姑父姑母管着，在学校有另外一个姐姐保护，她就像是一只羽翼丰满但却不会飞的雏鹰，一直这样，直到现在工作，一天两三个四五个电话避免不了，在我眼中她就和一个孩子一样，永远不会*。所以，各位家长是否也应该给孩子多些*的空间呢？其实，我认为强国之一的美国就是个榜样，他们在孩子十二岁时就会把孩子送出一周，让孩子*生活，但是真正实施与否我也不知道，但是这种精神是好的，可以学习。

我是一个固执的少年，我父母也没少*心，他们总是用他们自以为好的方法来管我，我也不甘心，他们不了解我，骂我，我不喜欢这样，他们不懂的我的内心中想要的东西，他们不知道我想要的只是一个拥抱，一个鼓励，他们骂我我知道他们是好心，但是心里就是不爽，就想和他们顶撞两句。我想大多同龄人都是一样，他们想要一个拥抱，一个安慰，一个鼓励，让他们有前进的动力，但是家长们却不一定会这么做，他们也许会鼓励，但更多的是嘲讽，刺激，他们以为这是激将，其实是打击，这个其实就是孩子顶撞的根本。

一诺千金，这是一个千古不变的道理，但我们的承诺却被家长当做伤害我们的武器。我们也许有时候做出了承诺暗暗记在心里，但家长却在教训孩子时当做数落孩子的东西，也许这是家长无意中说出的，但在我们耳中却成了晴天霹雳，直接打击的从信心满满到心灰意冷。所以家长们说话希望多考虑考虑对孩子有什么影响，积极影响更多那么可以说，对孩子打击太大需要多加考虑。

以上就是我对各位家长的建议，采纳与否，相信与否，只在于家长的想法，我无从过问。

第3篇：致家长的一封信

致我亲爱的爸爸妈妈：

亲爱的爸爸妈妈，开学已经一个多月了，在您们的体贴照顾下，我的成绩也有了梦幻般的提高。下面就让我来跟您说说这一个月我取得的进步和受到的挫折吧！

这一多月以来，我每一天都在努力着、进步着。在这个月的月末，刘老师总结了一下我们的综合素质成绩。我的自律与交往：加了12分，那是我自律得到的收获。我的自主学习：扣了1分，那是因为我迟到而扣的。我的课堂学习：加了6分，那是我注意力集中得到的回报。我的自理与卫生：加了1分，那是因为我爱干净。我的文体活动：加了16分，那是因为我在小组比赛中出了一份力。我的积善成德：加了1分，那是我奉献爱心，心系灾区小朋友所得到的回报。我的总分：135分，我竟然得到了全班前七名的好成绩！

不过，我也不能骄傲。开学这一个多月，我也受到了许多挫折，如：原来一些知心的好朋友渐渐离我而去；数学考试得了99分，因为马虎没有得满分；数学作业总是得不到三星……

其中，令我印象最深的还是那次数学作业得了零分。记得那一天中午我忙的不可开交：1、要判口算2、要国旗班训练3、要写自学笔记等，就是事情太多，所以我的数学园地改完一次我就没有再看它，就交给了老师，结果因为计算错误，最终得数都不对，所以第二天就成了零分。为此，我还反思了好几天呢！

最后，我期待我的优点越来越好，缺点能变成优点，为我加油吧！相信在老师、家长和同学共同努力下，我会勇往直前，像一匹骏马，又好又快地奔跑，在学习的路途中飞奔在前，取得好成绩回吧您们吧！

您的宝贝女儿：张清宜

2010年4月7日

第4篇：致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！

欢歌庆盛世，飞雪迎春到。在您的信赖与支持下，第三方教育顺利完成了本学期的托教任务，对此，我们表示衷心的感谢，并向您和您的家人拜个早年，祝各位家长和孩子春节愉快，阖家欢乐！

通过一年的摸索，第三方教育基本形成了独到的管理特*：

名师执教，管理科学——樊老师和刘老师从教三十多年，小学高级教师，有丰富的教学经验，县内不少骨干老师出于她们门下。更可贵的是，即使有如此扎实的教学功底，她们仍不放松新课程新理念的学习，仅今年就三次参加县里的教师培训。许老师，二十年教龄，数学、语文双本科学历，今年又取得国家二级心理咨询师证书。三位老师坚持记录学生成长档案，及时掌握孩子思想动向；倡导友情，让孩子学会分享；注重环境育人，以身正人，以德感人。

设施齐全，生活优越——一周餐餐不重样，荤素结合，保证孩子爱吃，吃饱吃好，每天中午熬梨茶、甘蔗茶、中*茶等防止孩子上火；午休一人一床，餐厅、寝室、教室、活动室配备齐全。

俗话说，创业难，守业更难。第三方教育树立了“着眼长远，身心健康，良*发展”的教育理念，但在这个理念的践行中却遇到了不少阻力。主要表现为孩子作业多，应试教育的压力大，几乎每天都在攀书山、涉学海。求学之初就倍尝学习之苦，如何能在漫长的求学路上发现学习之乐？

犹太民族是世界上最爱学习的民族，让我们了解一下他们的教育方法吧。犹太孩子一出生，家长就把书放在他们目力可及的每一个地方，书是孩子最亲密的伙伴；稍懂事时，大人就会翻开一本圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去*。第一次上课，会让孩子穿上新衣，由教士或有学问的人带到教室，然后得到一块干净的石板，上面有用蜂蜜写成的字母和文句，孩子们一边诵读，一边*掉石板上的蜂蜜，随后，老师会分给他们蜜糕、苹果和核桃。这使他们在学习一开始就尝到甜头，确信书本是甜蜜的，学习是甜蜜的。

同样的学习，我们的孩子觉得苦，总觉得学习是被逼无奈的事，而犹太人却感到乐，把学习作为一生最大的乐趣，这就是启蒙教育的异同造成的。因为学习内因产生的动力才是巨大无穷的，所以，我们再次呼吁：保护孩子的学习兴趣！

本学期遇到的第二个问题是：学生的依赖心理比较严重，急于完成作业，见题就问，老师详细讲解时，学生只听结果，不听过程，很不利于学习的提高。对此，我们要求学生：把写作业当作考试，坚持最后问，认真听老师详尽讲解。这一点，孩子刚开始很不高兴接受，但只有勤动脑，学习能力才能提高，相信家长能理解支持我们的作法。

第三个问题是：由于学生作业很多，完成后老师批改，学生再纠错，老师再把关，这几道程序走完后，基本就没什么时间给学生安排其他内容的辅导了。为了切实践行第三方的教育理念，切实改善学生的学习状况，期中之后，我们开始尝试在周日下午对高年级学生分阶段分批次进行个*化辅导。学生在游戏中学习，在竞赛中学习，并有充分的时间进行反应力、思考力的训练。两个月的实践效果很好，下学期开始正式实行这项活动。

第三方教育刚满一周岁，一些不足，我们发现了，会及时修正，还有许多不足，我们暂时还未发现，请家长们直言指出，这是对我们最大的帮助，我们表示衷心感谢。

孩子的成长需要学校、家庭和社会三位一体的合力培育，小学阶段的孩子可塑*正强，受家庭的影响更甚于其他环境。几十天的寒假生活稍纵即逝，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请抽时间多关注孩子的学习、生活，帮助他们度过一个充实、快乐而有意义的寒假，然后以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。

再次祝愿各位家长万事如意，心想事成，新春愉快！

xx方教育

第5篇：致家长的一封信

致家长的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

您们好!

爸妈，近来你们好吗?工作还顺利吗?身体健康吗?你们近来有好朋友吗?爸，工厂生意好吗?吃穿好吗?妈，*店生意好吗?您最近睡眠足够吗?

爸妈，我是您们的儿子，虽然您不?b回来看我，但我已经上四年级了，对一二年级的小弟弟小妹子们来说，我就是大哥哥了。所以我应该更懂事了。爸爸妈妈，我想对您们说的话只能用一个词来形容：千言万语。

爸妈，如果您们能看到这封信，我就满足了。因为由于工作原因，您远在他乡，每次放假才回来一次，所以，您挣钱不容易，我应该更加懂事，不应该像以前那么娇气。

爸妈，如果您们能常回家看看，我就满足了，我的成绩只是比您们想的差一点，可谁的母亲都望子成龙，望女成凤，可您们要想一下儿女们心里是怎么想的。

爸妈，如果您能让我好好看您们一次，我就觉得自己是天下最幸福的儿子了。

爸妈，您们还记得我小时候您们说过的话吗?"瞧，小马胖嘟嘟的，活像只小熊猫"哈哈，这把我笑得。而且以前您们总觉得给我打针不好，可我硬要您们给我来一针，真是不当家不知柴米油盐贵啊!还有一次，您们做了碗豆花，那豆花忒好吃，因为那是您们无数次尝试才做好的，就为了给我做碗豆花，我真想念小时候的那些日子，因为那时候您们一直陪我玩。我宁愿做个一直掉口水的小屁孩，也要您们一直陪着我玩耍，一起玩闹!

爸妈，我真希望您们回来陪我玩。有时候我会缩在被子里哭，想道;为什么我不能陪着您们。

爸妈，我真想对您们说一声：我也非常爱您们!

最爱您们的儿子：马宇腾

2014年10月16日

第6篇：致家长的一封信

亲爱的*家长们：

你们好！

今天我想对你们说。谢谢你们一直以来对我们的关心与照顾，你们一直将我们视为掌上明珠。但是，你们的一些关爱其实无形之间对于我们造成了一些伤害。现在，我想对你们说一些心里话。

首先，你们有时候会以“爱”的名义来对我们进行一些伤害。你们有时会堂而皇之说“爸爸妈妈是为你好，你应该……”其实，你们无形之中就因为这些爱而一直约束着我们，忽略了我们的感受，不给我们自己自由支配的空间，一切的一切都不由得我们自己做主。所以，这种“爱”会让我们渐渐地失去自己的主见，渐渐地追随他人迷失了自己，随波逐流，失去自己的支配能力和判断能力。

其次，当今社会的确是竞争激烈，稍一失手就可能在社会生活中失去一席之地。理所当然的，学习成绩优异就成了现在家长和学生所共同期盼的了。也因此，家长因为学习成绩优异给孩子造成的伤害比比皆是。因为希望孩子成龙成凤而让他们拼命学习，从而殊不知，未来学习优异的人才会数不胜数，而自理能力和人际交往能力好的人才确是凤毛麟角。我相信，社会需要的不只是能力超群的人，更是自理和人际都优秀的人。所以，不要因为学习而忽略了孩子自理能力和人际关系能力的培养，要让他们学会敢于担当。

另外，玩是孩子的天*。多年的应试教育所造成的影响在家长们的已根深蒂固。我赞同，知识改变命运这句话。但是，不要因为应试教育的原因而剥夺了孩子玩的权力。现在正值暑假，相信每个补习班定是挤满了人，有些低年级的孩子也要被迫去上补习班，搞得比上学还紧张，没有一丝一毫的休息时间。或许，家长们的盼望是殷切的。可是，孩子毕竟是孩子，孩子的心灵是要在紧张的时刻放松，而不是一直紧紧地绷着。所以，我希望家长再放松之余给孩子以放松的空间，让孩子放松心灵，无所顾虑的玩耍。

各位家长，这是我们的一部分心声，希望你们采纳，我们还是孩子，但也能理解你们，希望你们也借此理解我们，了解我们的感受，谢谢。

祝

身体健康

永远快乐

一个孩子

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