弟弟和玩具

    有人酷爱美食,有人喜爱衣服,而我的弟弟却对玩具情有独钟。    有一次，我考试很理想，爸爸为了奖励我，决定给我买一辆我梦寐以求的遥控汽车。我们高高兴兴地去买玩具，玩具店里琳琅满目的商品把我们搞的眼花缭乱，弟弟更是被眼前“人间天堂”吸引地晕头转向，高兴得手舞足蹈。我找到心仪的玩具后，弟弟见缝插针，看到一个非常精美的玩具后，马上拿起并转向爸爸苦苦哀求，见爸爸不同意又使出绝招，只见他双手合十，眼睛泛着泪光不断重复：“爸爸，你最好了，你最帅了，你就给我买一个嘛！以后我再也不买了，求你了。”爸爸心软同意了。但我知道那绝对不是最后一次买玩具了，因为弟弟太喜欢玩具了。弟弟买到喜欢的玩具后，高兴地像一只快乐的小麻雀蹦蹦跳跳的，嘴巴没一下合过，像麻雀吃大米一样。回到家，他迫不及待地拆开玩具，就在那里摆弄起来，没一会几十个高乐就被他拼成一个机器人了，他就在那里和机器人对话，谁叫他他都没反映了，完全沉浸在他的“童话世界”里了。    更为夸张的是，他房间里有很多大大小小的箱子，每打开一个你就能看到一个静止的动画，因为弟弟都能根据玩具的不同把他们组合在一起。有时候我问弟弟：“你买的这么多玩具都可以给我买台电脑了，以后不要再买了。”他总是说：“这么少，不够的，我自己长了还要造更多很好玩的玩具呢。”    弟弟真的非常爱玩具，我想他以后肯定能发明很好的玩具。    

第2篇：弟弟和他的玩具

    我有一个弟弟，叫石清宏，小名“龙龙”，有时侯我们也叫他“石小龙”（和影视名星“释小龙”一个名字）。他是我舅舅的孩子，现在1岁半了。    弟弟长有一个圆得像皮球一样的脑袋，宽宽的额头下面有一双像珍珠一样明亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子下面，有一张现在只会喊“姐姐”和“爸爸”的小嘴巴。    弟弟的*格很好，很少哭，我们见他的时候，基本上都是面带笑容的。哪怕就是他屁颠屁颠跑路，不小心摔了跤，头上碰起了小包，也只是小哭一会儿。只要我们拿个他刚玩的玩具一逗他，他又开心的玩耍起来。    弟弟有一个“好”习惯，就是喜欢在睡觉的时候啃他小被子的一个角，而且每次都只认定那个角啃，不啃的话就睡不着觉。白天呢，他的小被子就放在沙发上，他总是东跑跑，西跑跑，跑一圈回来，在沙发上拿起他的小被子嗅一嗅，像擦鼻涕一般一抹，然后放回去。又去跑一圈回来，重复上面的动作。所以只要你看见他的小被子最脏的那个角，就一定是他最喜欢嗅的地方。    每天吃完早饭后，他就知道到门口给外公拿鞋子来换；等外公换好鞋子后，他又把外公的拖鞋拿到门口去放好，然后就在一旁等外公外婆背他出去玩。有时，我们准备从舅舅那儿回家，和他说“baybay”的时候，他也会跑到门口大喊大叫，要跟我们一起去。    每次我们去舅舅家的时候，我都会在门口，拍打着防盗门大声的叫唤：“石清宏，开门！石清宏，开门！”不管他在玩什么，他都放下手中的玩具，跑在外婆前面，等外婆把门打开，笑嘻嘻的迎接我们。    说起弟弟的玩具，可以说是多得没有办法数。只要他感兴趣的东西，都会成为他的玩具。    他有许多的小汽车，比如：水泥罐车、小货车、运沙车、滑板车…不过这些车子经过他手里后都没有完整的，不是缺胳膊就是少腿的，因为他总是在高兴的时候，把他们往木茶几上、往地上砸，往天上抛，当然它们经不起弟弟这样折腾。    遥控器也是他的玩具之一，他玩高兴了也会把遥控器往地上砸，舅舅家里的遥控器都换了好几个了。他常学我们按遥控器的样子，对着电视机按，有几次我们看电视的时候，他都把电视给我们关了。    手机也是一样，每次我们打电话的时候，他也争着来抢，还装模做样的把手机放在耳边，嘴里叽里咕噜说些我们听不懂的话。高兴了就把手机往木茶几上、往地上砸，舅舅舅妈的手机都不敢放在他够得着的地方。茶几上只好放用过的坏手机给他玩。    他还非常喜欢撕纸，你只要看到一地的狼籍，就知道是他干的。什么广告纸啊、扑克牌啊、舅舅的笔记本啊、我的作业本啊，反正他能揉绉的、扯烂的，都会成为他手里的玩物，好端端的给他拿在手里，一转身就变得惨不忍睹了！    他还喜欢在舅妈扫地的时候，抢过扫把玩。有时也帮忙捡垃圾，不过他捡的垃圾像“猴子搬包谷般”，前面捡的垃圾刚扔进去，跑两步又从撮箕里掉了出来，让我们忍骏不禁。    他还会打开电视柜的抽屉，坐在地上把里面的东西全部拿出来摆地摊。甚至打开玻璃柜门，把里面的玻璃杯拿出来玩耍，这可是个危险的东西，稍不注意可是会伤人的，尤其是像他现在这样不懂事的小孩子！如果是他自己一个人跑进外公外婆睡的房间，就会反手把房门关上，然后用手挖门后的泡沫箱子，现在泡沫箱子都已经挖了一个好大的洞了。    有时候他看见我拿了他的玩具或者吃了他的东西，就会对我大吼大叫，还会打我、抓我，把我脸上抓得这里红一块，那里紫一块的。外婆抱他的时候，脸上都给他抓了好多的口子。    春节前几天我才知道，弟弟现在不关电视就睡不着觉了。外公外婆睡的房间的电视机没有关时，他常常一下子从被子里冒起来，给他盖好后不久，又一下冒起来。可是等关了电视后，不到5分钟就睡着了。    怎么样，我的弟弟是不是非常好玩可爱呢？他的趣事还多得很呢，有机会我给大家继续讲，现在就不一一列举了！                

第3篇：我和弟弟的新玩具作文

暑假的时候，爸爸给我和弟弟各买了一个新玩具。弟弟的是一辆可以四面翻滚的遥控汽车，我的是一盒磁铁积木。

弟弟的那辆遥控汽车，他拿到沿江风光带上去大展了一番神通，可真酷！一下被翻一个边，从这一下开到那，那真是一瞬间的事，旁边的那些小朋友跑去追那辆车都追不上。

我的磁铁积木的盒子里有一张说明书，里面有很多拼的东西，还可以自己想。我照着说明书先拼了一个摩天轮，要是有四只手就好了，不会拿着这个那个又散了，拿了那个这个又散了。经过不懈努力，我终于做好了。我不亦乐乎，拿给所有人都看了一遍。弟弟看见了，就跑过来：“姐姐，我也想玩，我把我的汽车给你玩。”

我答应了，正好我也想玩一玩他的。我拿上遥控器，发现有两个按扭，每一个都是转弯。弟弟解释，两个键要同时按，才能向前进向后退。我一按，果然如此！

过了一会儿，汽车没电了，我把他的还回去，继续玩我的。现在，我多了一个帮手，就好办多了。我拼好一个圆球，让弟弟拿住上端，我再拼几个三角体，做成一个小车，轮子是磁石做的，窗户也是磁石做的，全身都是磁石做的。

可是，为什么磁石能够牢牢地吸在另一块磁石上呢？

原来，磁石具有磁*，那你知道为什么有磁*吗？首先，物质大多由分子组成，分子又由原子组成，原子又是由原子核和电子组成。在原子内部，电子不停自转，并绕原子核旋转，电子的这两种运动都会产生磁*。但在大多数物质中，电子运动的方向各不相同，杂乱无章，磁效应相互抵消，因此大多物质在正常情况下，并不呈现磁*。铁、钴、锦或铁氧体等铁磁物质有所不同，它们的原子内部，电子在不同自转方向上的数量不同，这样在自转相反的电子刺激互相抵消后，还剩余一部分电子磁矩没抵消，同时，原子磁矩被整齐排列起来，物体也就有了磁*。

磁石真好玩，好玩又能学到东西，连四大发明之一一指南针都需要它。

第4篇：玩具狂弟弟作文

一个4岁的可爱、淘气的小男孩，一双炯炯有神的小眼睛，单眼皮，高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。他就是我的弟弟——-王铮宇。

有次，我带着弟弟到超市，见到玩具，弟弟就拿着不放，我就只带了20元，可弟弟拿的玩具58元，我没那么多钱，可弟弟却大哭，没办法，只好用公用电话给爸爸打了个电话，原想让爸爸教训一下弟弟，没想到爸爸竟然给弟弟买了那个火车轨道的玩具。

舅舅非常喜欢弟弟，一次带着弟弟到大张量贩，弟弟拿了好多玩具，可舅舅没带那么多钱，于是捡了其中的两件，还给弟弟买了汉堡、薯片、巧克力、不会吃口香糖的他还要了益达口香糖......

弟弟的玩具数不胜数，可以说能开玩具店了。弟弟玩具的总价可以给我买一个电脑，省的每次玩电脑还要和爸爸、妈妈或妹妹抢。

你们觉得我的弟弟是不是“玩具狂”呢？

第5篇：玩具迷弟弟作文

一个阳光明媚的日子，我、爸爸、妈妈、外公、外婆和天真可爱的小弟弟冬冬一起去游西湖。

一路上，我们说说笑笑，一起聊天。突然，我说到：“冬冬，我们一起去新华书店吧！那里有很多书，还有玩具呢……”没等我说完，弟弟马上接道：“好啊！”看着弟弟那个天真样，我心想：一定是因为玩具，不然他才不会去那儿呢！于是我不怀好意地说：“是不是因为玩具呀！”“不是，不是！才不是！”弟弟大声说道，还跺着个脚，眉毛皱成“川”字，眼里闪着凶恶的光，露着蛀掉了的小虎牙。这气势可吓坏了我，不过最后我没跟他吵。我向外公说了去新华书店的事，外公同意了，带着我们去新华书店。弟弟和我进了书店，他看见一个大门，便问我那里是什么地方，我说是卖碟片的，他兴致一来，想去看碟片，但我不同意，于是我硬拉着他上了三楼看书。我看书期间，他没完没了地唠叨：要去买碟片。我没理他，最后我忍无可忍，骂了他两句。结果他一溜烟跑了，我急了，到处找他。后来，在一个书架前找到了他。我心想：要看书啦，好样的，弟弟！可我再仔细一瞧：原来书架上放着一个人家不要的机器人。我这才恍然大语。我拉着他要走，可是他每走几步，就往后面看一眼。我实在忍不住了，大声喊道：“买碟片去了！”他这才心甘情愿跟我走。买了碟片后，我们便回家了。

你说我弟弟是不是个玩具迷？

第6篇：我和弟弟玩滑板

我和弟弟玩滑板

临川九小二(3)班傅?婷

今天,爷爷带我和弟弟到*公园玩滑板,走进*公园中心,那里有两个滑板,一个是长颈鹿滑板,一个是大象滑板。

我和弟弟争先恐后不约而同跑到长颈鹿边,都想第一个先滑,于是你挤我,我推你,互不相让,还吵起来,争得面红耳赤,惹得爷爷生气了。

爷爷语重声长地教导我们,遇事要学会谦让,指着我说:“你是姐姐,他是弟弟,礼因你要让着弟弟才对。”

我听后都很惭愧,乖乖地让弟弟第一个先滑,我后滑,滑板还真好玩。从上滑下去,有一种腾空而下的感觉,仿佛自己像只小鸟飞下来,多有趣呀!

指导老师:周玉萍