300字老人与海读后感作文

[老人与海读后感30字]老人与读后感篇一:老

<老人与海>是一部历时一纪的巨作，它告了我们人生哲学中的诸多道理，同时就我看来，

海明威的<老人与>讲述了一个极为简单的故事，是让看它的人都感动其中、感悟其中的故事:个名叫桑提亚老渔夫，自一个人出海打鱼。在一无所获的84天后钓到一条奇大无的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还两英的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了未经受的艰难验，终于大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼是被鲨鱼吃光，老人

也，书中的老渔不是最后的胜利者，因为尽始战胜了大马林鱼，但最终是让鱼吃了，他只带着骨上岸，可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向

在茫茫黑夜的巨浪中，的人类与强大自然在奋勇抗争，如同面对命运莫测的人

和精神。清晨归来，老人非一无所有，战胜自然，战胜自我而获得

无可否认，只要是人就会有缺陷。当一个人承认了这个缺并去战胜而不是去屈它的时候，无论他能否最终战自身的这个缺陷，都是一个利者，因为他已经战了自己对缺陷的妥协，他是自己气和信心的利者。老渔就是敢于挑战自身缺及自己勇气和信心的胜利者。从世胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼是让鲨鱼吃了，只是带着马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是利者。可是，在想主义者眼里，老渔夫就是胜者，因为他始终有向大

人*是强悍的，人本身有自己的限度，但正是为了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这度才一次扩大，一次次更大的挑战摆在了人类面前。在这个意上，老渔桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度成功是失败，都是值得我们永远敬重的。[一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着面虽然经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光--越极限-"作海明

我们读到在海中苦苦鏖战的老人和死要活口的鱼类的时候，我愿意相信这就是活着之所以应该活着的价值，*自身存的

本书的内涵，斗可能没有结果，可能一切都会是一场空空的[骨"，但是，有一点我们必须认，奋斗的过程是何其令赞赏，正像某书评作家解读<西游记>中的孙悟一，读者最喜欢的还是西行中的孙行者，而不是

人生如一片汪洋，宽，也很危险。它可以把你推一个度，也会瞬间让你失去自己有幸福。我们为了保留一丝幸福，会努力地向浪尖奔去，用我们的满腔热化有时愤怒的海洋。要知道，一个好渔人，是拥有桑

我想:人生即是海洋，时而汹涌，时而风平静。在风里你可以感受坚毅，在浪里你可以感

篇二:

老

在寒里我看了<老与海>这本书。这本书写了一老常年独自在海上打鱼。有一他钓了一条大鱼，但是返回的路上遇到了成群的鲨鱼，老人使出浑身解数和鱼斗，鲨鱼把能吃的肉全都吃完了。结果老人拖回

这就<老人与海>的故。他告诉我在今后的学习生活中，也像这位老人那样不惧怕任何困难，要尽己最大的力量与困难斗争。就像他说的[一个人并不是生来就要给打败的，你以灭他，却不能打败他。"他这种永不言败的精神让我很

老人与海读

<老人与>这个故事大家也，现在都拍成电影，也有歌曲了。我读<老人与海>后感到这个老人么

老人也非有爱心，有一个孩，想跟他一起航海，被老人拒绝了。因为航海，可能会失去

在航海的子里，老人饿了好久，也了好久鱼，渴了就喝海水，饿了吃生鱼片拉皮带肚子，老人坚持了好久都没倒，后他钓了大鱼重很重，他用尽了全力，手都血了。还是不行，他把其它鱼网都放掉了，只剩最后一个鱼网了。他和大鱼持了久好久，都没放弃，到最后鱼逃。这老人好坚强，在海上漂浮了好久好

作文50字:老人与海读后感

[艘船越过世界尽头，驶向未知的大海，头悬挂着一面虽然饱经风剥蚀依旧艳丽无比的帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发

<老与海>塑造了[)一个经典的硬汉形象。古巴的一名桑地亚哥的老渔夫，独自一个出海鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没过没听说过的比他的船还两英尺的一条大鱼。鱼大劲

天两夜，老人这两天两夜经历了从未经受的艰难考，于把大鱼刺死，拴在船头。然这时却遇上了鲨，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林还

海明为什么没有让老人最终胜利呢?小说中老人的话来说:[一个人并不是生来就要被打的"，[尽可以毁灭，但却不能被打败。"这就是<老人与海>想揭示的。不可否，只要是人就会有缺陷。当个人承认了这个陷并努力去战胜它而不是去屈从的时候，论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一空骨，这都已经所谓了，因为一个人生命价值已在那追捕马林鱼的程中充分体现。曾经为自己的理想努力求过、奋过，难道他不是一个胜利者吗，老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为管开始他战胜了大林鱼，是最终大马林还让鲨鱼吃了，他只是着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼胜利者。可是，在理想主义眼里，老渔夫就是胜利者，因他始终没有大海没有向大马林鱼更没向鲨鱼妥协

人*强悍的，人类本有自己的限度，但正是因为有渔这样的人一次又一次地向限度战，越它们，这个限度才次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在个意上，老渔夫桑地亚哥样的英雄，不管他们挑战限

我们永远敬重的。因为，带给我们的是人

人生本来是一种无止境的追。的道路漫长、艰，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自

老

<老人与海>为我们掲示一个道理:人是为了失败而生的，一团体可以被消灭，但不能被打败。这本书的主人公充决

篇三:老

老人与海读后_800字这个暑假，我读了一本书叫<老海>这本书主要讲述了一位老常年安闲上打鱼(有一次他掉到一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼(老人使浑解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把吃的肉都吃完了(结果老人拖

在生活中，我们碰了困难，也许会迎难而上;但会止步(如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已残废，但是她有向挫折服，而是以积极、观、自信的态度去挑战挫折(她天天把词贴在床头、墙壁上、厨房--经过张海迪阿姨的不懈努，她于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献(鲁迅先生曾经说过:[大的胸怀，应表现出这的气概-用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇来应付自己的不幸("是啊-当我们碰到运和不幸时，其埋怨

刚毅的态

老人不也是这样的，老人没有被任何困难压倒，他自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠斗争(老人也医生令最难忘的话:[个人并不是生来就要给打败，你可以灭他，却能打败他("当你碰到困难时，你一定不被挫压倒啊-一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功曙光，失败看成是同乡成功的必经之路(那才是从败中获取的最大的收获(*主席曾说过:[失败成功

无数失败和打击(然，他英勇卓绝(他从0832业，他经过了13次竞选，然而12的竞选是失败的(他最后一次，也就是0860年的时候林肯终于当选为国总，他终于成功了，这一件多么令人兴奋的事情，

我们到挫折时，应该勇敢面对，在困难面前迎难而上(们了这种奋不顾身、不怕困难的气，有了征服困难的精神量(正如歌德所说的:[你若失去了金钱-你只失去了点儿;你若失去了荣誉-你就

现在我们努力起来，他们永不言弃的精神感

第2篇：《老人与海》读后感300字

《老人与海》读后感一

人*是强悍的!

人类本身有自己的限度，

但正是因为有了老渔夫桑蒂亚戈这样的人，

一次又一次地向限度挑战，

超越自己，

这个限度才一次次扩大。

在这个意义上，

不管桑蒂亚戈挑战限度是成功还是失败，

都是值得我们永远敬重的。

因为，

他带给我们的是人类最为高贵的自信!

《老人与海》读后感二

《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。《老人与海》是海明威最著名的作品之一。这是一篇极为杰出的短篇小说，文章虽短却寓意深刻，在简朴的文字背后蕴涵着许多道理。作者海明威以此获得了诺贝尔文学奖，而这可以算是他一生的简介，一生的缩影。在小说主人公圣地亚哥的身上，我们发现了许多隐藏在英雄，生命与命运背后的点滴，发现了一种敢于追求梦想，敢于面对挫折的勇气。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当读到老渔夫面对大鱼没有放弃，后来又面对鲨鱼群的抢食努力地捍卫，想想现在的自己，遇到工作上的困难就躲避、退缩，真是心中有愧，每个人做事情不可能是一帆风顺的，如果每每遇到挫折就不做事了，那么现在的社会会变成什么样了?真是不敢想像。所以我们在生活中要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，不畏挫折，遇到困难要迎难而上，决不能半途而费，最终才能取得成功。

第3篇：《老人与海》300字读后感

《老人与海》的故事告诉我们，只要相信自己，就一定能成功。下面是《老人与海》300字读后感，欢迎阅读。

我一直想有一本老人与海书，今天终于如愿以偿了。老人与海是一个叫海明威的美国作家写的。我也非常欣赏他的作品，我读完了老人与海，感受到了老人非常孤独。

我先来给大家讲讲老人的故事吧！老人是桑地亚哥，小男孩是马诺林。桑地亚哥连续八十四天都是空手而归，老人桑地亚哥丝毫没有气馁，他相信，明天就能捕到一条大鱼。果然，在第八十五天，他如愿以偿地捕到一条比他船还要大的金*鱼，然而，被一插伤的大鱼留下了血迹却引来了鲨鱼。老人的希望一点一滴地被鲨鱼吞食，但是这样并没有令他倒下。他忍着身体的剧痛，顽强地与鲨鱼拼搏，哪怕最后只剩下一副大鱼的骨架。

“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这是桑地亚哥的信念。

我细细品味着书中的营养，我总结出一个信念：只要相信自己，就一定能成功！

老人，不像老人，像钢铁，有那样的意志；孩子，不像孩子，像海中狡黠的鲨，以谦逊和力量发家；而大海，似乎也变了，少了些平静，添了几多暗夜挣扎。

老人捉鱼，守护自己的阵地，决不让自己松懈，谨记自己的目标，不顾一切的努力。可我们呢？坚持有几分？信念有几分？是否愿意舍弃，来追求那一片属于自己的天地？

老人与鱼同行，艰难万险，几次三番鲨鱼来侵袭，老人挺住了，勇敢而顽强的活了下来，鱼，那个属于老人的巨大财富呢？消失了。千辛万苦之后，所劳所得付之东流，岂不惋惜？但老人清楚，自己还有信念，信念不垮，老人也不垮。而我们，失小则气馁，失大则绝望，实属不该，但谁让我们的信念不那么稳固呢？我们该自食其果的。

老人捕鱼之事风平浪静之后，还有谁注意着老人的心理，老人的表情，为老人无私，为老人慷慨？我们是否又可以做到，某种坚持，某种信念，挽救了某些人。

《老人与海》这部小说早有所耳闻。大概内容是：一位老人独自摇着小船在茫茫无际的远海里打鱼。前四十天里，有个男孩和他相依为命，四十天后，男孩离开了，这样，老人独自去打鱼。不知不觉84天过去了，还一无所获，但老人没有放弃，功夫不负有心人，在第85天，老人发现钓绳，绿竿子有所变化，这让他欣喜不已，凭他的经验，鱼长钩啦，在船上，他和鱼较量，周旋着，那条鱼已把老人累的筋皮力尽了。他身上的一切痛楚，剩下的最后一点力气，他已失去很久的自尊，自信，于是，结束了它的生命。

在返回的途中，遇到了成群的鲨鱼，它们闻到了气味跟踪而来，肉都被鲨鱼啃完了，只剩下了鱼的残骸，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。这就是《老人与海》。

读了这部小说后使我有所感触，人生不会被任何困难所压服，之有尽自己最大努力与生活中的困难斗争。

我的第二篇读后感就是老人与海，这本书讲的是一个老爷爷是一个渔夫，四*天都没有钓到鱼，有一个小朋友他叫玛诺林他是那个老爷爷钓鱼的好伙伴，玛诺林和老爷爷一起钓鱼四年了，不过玛诺林的父母看不下去了孩子，他们告诉玛诺林不要在跟着这个老爷爷了四*天都没有钓到鱼，玛诺林换了一艘船果然在一个星期的时间里就钓到了二三十条鱼。

不过老爷爷没有放弃过，他决定要一个人去大海中间去钓鱼，因为中间的鱼多，不过大海中间非常远，老爷爷划船划啦七八十天，他靠自己的干粮过日子，如果没有干粮了他拿了一个小型烧烤炉子把他钓到的鱼炸炸吃了，最后他钓到了一条马林鱼，不幸的是回来的路上，遇到了鲨鱼的袭击，虽然老爷爷防御成功，不过回来的时候已经被鲨鱼咬成白骨了。

桑提亚哥没能保住马林鱼，使之被咬得只剩了副骨架，他在物质上失败了，却在精神上胜利了。人可以暂时战败，但精神和意志却永远也不能垮。尽管人往往被命运所捉弄，尽管人最终难免失败，但人还是应保持尊严，努力抗争，肉体上可以失败，精神上却不能屈服。

“大海”象征着现实生活，它永远无限，神秘莫测，时而仁慈，给人带来丰厚的收获；时而又残忍，又让人九死一生；“马林鱼”象征着人们想要达到的目标，它总是那么美好却又可望而不可及；“鲨鱼”则象征着人类永远摆脱不了的悲剧因素，它总是在人取得了某些胜利时出现，似乎是命中注定不能完美，不能圆满。

人类在浩瀚的宇宙中总是渺小的，是体能上的弱者，在来自自然、社会和命运的强大的外部压力下，人们总是体能不支地抗争着，但是人类的精神意志可以支撑着自己抗争到底。

因此，人生的目的和意义并不在于真正的获得，而在于获得的过程中不懈的努力和追求。

第4篇：老人与海读后感300字

《老人与海》是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。下面是小编整理的老人与海读后感300字，供大家参阅。

今天我读了美国作者海明威的《老人与海》。

一位老人常自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼的骨架。

这是《老人与海》。老人没有被任何困难压服，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠地做斗争。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。

老人的精神深深地感动了我。

老人与海，老人与海的关系非常接近，老人靠着海有了经济收入，而海却慷慨的给这老人资源，多么*的关系啊，可此时，海似乎怒了，把老人弄了个狗啃屎。

老人这种执着是我们值得学习的，可这种一直靠海吃海的这种行为，是不值得我们学习的。现在，黄河*鱼逐渐稀少，而我们一直坚持这去捕捞它们，直到它们灭绝。

人们啊，醒醒吧!

今天我们老师讲了老人与海，我听后非常佩服老人的那种毅力尽管84没捕捞到一条鱼，但是他还是不放弃他身上的每一种不放弃的精神都值得我们去学习。

这篇课文主要讲这样一件事，桑提亚哥已经84没捕捞到一条鱼了终于碰到了一条，非常大的马林鱼，经过殊死搏斗桑提亚哥终于把马林鱼杀死了，老人正在高兴的时候，大马林鱼的血水把一群鲨鱼找来了鲨鱼一口口把老人辛辛苦苦杀死的大马林鱼要的残缺不全，老人当时心疼的呀无与伦比，我看了我都想：上去帮老人一把，老人就不会这么累了，老人说：“一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉可就是打不败他”这位老人的坚强意志让我感动，他能在八十四天没有打到鱼的情况下，仍然能在第八十四天继续打鱼再回去的途中还遇到了大鲨鱼，老人到最后百大鲨鱼杀掉了，这需要多么巨大的毅力才能办的到这件事情啊!要是我肯定就跑了。

狭路相逢勇者胜，只要大家努力做一件事，一定能做好。

第5篇：老人与海读后感300字

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”桑提亚哥——一个坚强、不畏困难不怕失败的人。他虽然饱受打击，却从未放弃过寻找希望的念头。他虽然屡遭失败，却从未有灰心的时候。他虽然险些在马林鱼嘴下丧命，却能又一次点燃胜利的希望。

桑提亚哥是一个在海明威笔下生动形象的渔夫。桑提亚哥84天出海一无所获，他的顽强与拼搏，迎来了第85天充满希望的黎明，又迎来了第85天灿烂的阳光。第85天，老人出海了。在茫茫大海中他的坚持终于得到回报：一条大马林鱼上钩了。

接下来的四天，便是老人与大马林鱼的较量。寒风刺骨不怕，缺水也不怕。他运用自己的智慧，战胜了大马林鱼迎来了胜利。

经过一次又一次的尝试，老人终于战胜了大马林鱼，他敢于向失败挑战。老人与海的故事告诉我们，只要不放弃，总有一天你也会成功！

开始，老人先是准备了几天，然后划船离开码头。几天后，他找到合适的地点钓起鱼来。可令他非常意外的事情发生了，他捕到一条大鱼，然而当天，他没办法把那条鱼拉上来，因为鱼太大太有力量了。就这样，一场较量开始了。连继二天，他们都在拉来拉去。到了第三天，较量终于以老人获胜结束了。老人发现那条大鱼竟然比老人的船还长，老人决定把那条大鱼绑在船舷上返航。可一件非常不幸的事发生了，途中鲨鱼开始吃那条鱼。就这样，老人和鲨鱼战斗起来。每天，老人都要打死一些鲨鱼，虽然很残酷，可要保住这条鱼又有什么办法呢。

最终，鱼肉被鲨鱼吃光了，只剩下骨架，老人被打败了。然而他休息了几天，又准备出海打鱼了。

我要学习老人坚持不懈的精神。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

《老人与海》全文都是用对话，心理描写，和解说的方式写的。海明威的语言风格很自然，丝毫不做作，让人感觉十分真实，能让人融进他的故事里。

海明威为什么没有让老人最终取得胜利呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理，也是作者海明威的信念。不管老人最后是捕到一条完整的鱼还是带回来一身的伤和鱼的空骨架，这已经不是那么重要了，老人捕鱼的过程才是这本书的主要部分。这本书表达的主题在海明威的笔下完美的呈现了出来，也使文学界震惊，海明威把一个人的生命价值描绘得淋漓尽致，也正是因为这样才让人们学会了不轻易放弃。人生的追求是无止境的，追求的道路是坎坷的，但只要肯坚持不懈的去努力，去追求，去挑战，谁都会是一个成功的人，一个人生道路上的胜利者。

第6篇：《老人与海鸥》300字读后感

导语：《老人与海鸥》主要讲了老人十几年如一日坚持喂海鸥，和海鸥建立深厚的友谊，老人去世后，海鸥却做了一件惊人的事：为老人守灵。下面是小编为大家带来的《老人与海鸥》300字读后感，欢迎阅读。

一位老人特别喜欢海鸥，把海鸥当成自己的好朋友，甚至把海鸥当成自己的儿女。老人一到冬天，就步行二十余里来到翠湖边，只为了给海鸥送餐。作者知道了这些后，就走上前去和老人交谈。十几天后，老人因病死了，所有的海鸥都为他送行。海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报。

通过老师的讲解，我了解到老人的背景。老人一个月只有308元的养老金，平时自己省吃俭用，但对待海鸥却十分大方，一点也不斤斤计较。自己买的鸡蛋，一个也不舍得吃，全部都喂给了海鸥。在他死后，大家不约而同地主动捐款为他建了一座雕像。老人的生活那样拮据，却还拿出养老金的一大半来喂海鸥，说明老人的心底十分善良。现在很多人都爱养小鸡、小鸭什么的，但我要提醒大家再买之前，一定要查看有关书籍了解饲养方法，不要因为饲养不当而失去一条小生命。

希望大家都能有一颗善良的心。

《老人与海鸥》带给我非同一般的感动。这篇课文通过描写老人生前风雨无阻的给海鸥送餐，呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切的说话等事例；以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等被撞画面，表示了老人对海鸥那无私的爱，展示了海鸥对老人震撼的情。

人与动物都是大自然里一员，这篇可歌可泣的文章，让我们看到了老人美好的人*和海鸥惊人的品行。但更让人感动不已的是，在美好的人*和惊人的品行之间相通着的东西——人与自然的*，原来是那样的美好，如此地动人。

不仅人类有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后海鸥在他遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这些举动不就是海鸥在给老人守灵吗。

人类啊，醒醒吧！人人为我、我为人人，只有我去爱戴动物，动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事，光说不做是假把式。所以我呼吁大家保护动物，保护大自然，保护我们一起生活的美丽家园——地球。

今天，我和班里的其余23人一起去四楼多功能教室，听了一节六年级的课，名叫《老人与海鸥》。

课文的主要内容是这样的：有一位老人，每天不畏路途的遥远，跋山涉水，每天步行二十余里路，给海鸥送食。他这样一如既往的坚持了十多年，后来老人去世了，海鸥都来瞻仰他的遗容，为他守灵。

可想而知，老人不畏严寒，坚持不懈的喂海鸥送食，足以表现老人是多么关爱、呵护海鸥，久而久之，他们之间就产生了深厚的感情。老人对海鸥是一片爱，海鸥对老人是一片情。老人他有一颗善良、无私、纯洁的心，他通过自己的实际行动换取了海鸥对他的依恋、爱戴、不舍的情意，这是我们常人做不到的事情。

赠人玫瑰，手有余香；爱人者，人恒爱之；惊人这，人恒敬之。所以我们要关爱别人，别人才会关爱我们，关爱别人，就是关爱自己。