我发现了数学中的一个奥秘六年级作文

生活中奥秘无处不在，关键是我们要有一双去发现奥秘的眼睛。

一天，我在做数学作业时，一道计算题“15*15”印入我的眼帘，我不假思索地用了人们常规的计算方法——竖式计算，而坐在一旁自称“数学天才”的老爸却问我：“难道没有更简便的方法吗？”我感到奇怪又好笑，这能有什么简便呢？可老爸却一本正经地拿来一张纸，出了以下四道题，便撒手而去。

如：15*15=？25*25=？35*35=？45*45=？

莫非这其中有什么规律，我的探索兴趣也被激发出来了，便耐心在稿纸上算了出来，5分钟后，*算出来了：

15*15=22525*25=62535*35=122545*45=2025

这其中有什么规律呢，我百思不得其解，但还是仔细琢磨起来。突然，头脑里像闪出了个思想火花，我立马看出了其中的奥秘：两个相同的数（末尾必须是5），乘出结果的末尾两位是25，而前面的数则是因数里除5外的数乘以比它大一位数的积。为了验证，我又拿“65*65”算了一次，结果果然正确。我顿时激动不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快来”。爸爸听了我的发现后，夸奖了我，末尾不忘语重心长地对我说：“生活中存在着许多不为人知的奥秘与规律，只要你善于发现，多动脑筋，就一定能得出其中的奥秘！”

听了爸爸的话，我若有所思地点了点头，又研究起下一道题目来，没准还会有些新奇的发现呢！

第2篇：我发现了月饼中数学的奥秘作文

*有许多传统佳节。每逢节日，人们总是吃一些特殊的食物。过年时吃饺子，元宵吃汤圆，端午节吃粽子，中秋节，我们当然是当空对月，品尝月饼了。

今年的中秋是在外婆家过的。我早早就瞄上了放在大圆桌上的月饼盒子了，盒子上有嫦娥奔月的图样，她的手中端着一盆叠得高高的月饼。我迫不及待地稍稍开启了盒子，一阵香味扑鼻而来，正要伸手去拿最近的那个时，爸爸却阻止了我：“好东西，要一起分享！”“哦。”我吐了吐舌头应了一声。随即又听爸爸小声地说：“你清点下人数，把中间那个最大的月饼平均切分一下吧！”“是，老爸！”我喜欢这个美差。可是，我数了数，外公外婆、姨妈姨父、爸爸妈妈、还有我，7个人，怎么个平均分呀?我“灵机一动”，沿中心切四*，就能平均分成8份了，我心里想，也许我可以吃到两份呢。我一边做着“美梦”，一边开始分。

刚要切下第一*，我的脑子里突然闪过一个念头：圆周率！同时脑海中浮现出这样一串数字：3.14159265……。这个大大的月饼和圆周率会不会有什么联系呢？于是，我端着月饼朝爸爸走去，问：“爸爸，爸爸，这月饼和圆周率有关联吗？圆周率是什么？用月饼可以计算圆周率吗？”“咳咳，这个问题，我有点说不准。”爸爸似乎也不大确定，“既然你这么有好奇心，我们来百度一下吧。”原来，圆周率一般以π来表示，是一个在数学及物理学普遍存在的数学常数。它定义为圆形的周长与直径之比。于是，爸爸指引我用月饼来“算算”圆周率。我学习过长方形、正方形、三角形的周长计算方式，可这个圆的周长怎么测量呀？有了！我跟外婆找来一根细绳，绕着月饼一圈，然后测量了一下绳子的长度，25.2厘米，我再量了一下月饼的直径，8厘米，根据爸爸说的公式，25.2除以8等于3.15,跟圆周率π很接近呢！爸爸还告诉我，以后接触所有圆形的东西，都可以用这个方法“验证”一下圆周率。当然，在将来的学习中，可以运用圆周率π乘以直径，就能计算出任何圆的周长了。

中秋夜，我心满意足地吃上了月饼，而且是如愿地吃到两块！其实爸爸让我给外婆两块的，可是外婆就是坚持给我吃，她说老年人不能吃太多甜食。我知道，外公外婆是让给我吃。这一次，我不仅和家人一起过中秋，品尝了月饼，还发现了月饼中数学的奥秘，真是格外有意义。

第3篇：我发现了月饼中数学的奥秘作文

*有许多传统佳节。每逢节日，人们总是吃一些特殊的食物。过年时吃饺子，元宵吃汤圆，端午节吃粽子，中秋节，我们当然是当空对月，品尝月饼了。

今年的中秋是在外婆家过的。我早早就瞄上了放在大圆桌上的月饼盒子了，盒子上有嫦娥奔月的图样，她的手中端着一盆叠得高高的月饼。我迫不及待地稍稍开启了盒子，一阵香味扑鼻而来，正要伸手去拿最近的那个时，爸爸却阻止了我：“好东西，要一起分享！”“哦。”我吐了吐舌头应了一声。随即又听爸爸小声地说：“你清点下人数，把中间那个最大的月饼平均切分一下吧！”“是，老爸！”我喜欢这个美差。可是，我数了数，外公外婆、姨妈姨父、爸爸妈妈、还有我，7个人，怎么个平均分呀?我“灵机一动”，沿中心切四*，就能平均分成8份了，我心里想，也许我可以吃到两份呢。我一边做着“美梦”，一边开始分。

刚要切下第一*，我的脑子里突然闪过一个念头：圆周率！同时脑海中浮现出这样一串数字：3.14159265……。这个大大的月饼和圆周率会不会有什么联系呢？于是，我端着月饼朝爸爸走去，问：“爸爸，爸爸，这月饼和圆周率有关联吗？圆周率是什么？用月饼可以计算圆周率吗？”“咳咳，这个问题，我有点说不准。”爸爸似乎也不大确定，“既然你这么有好奇心，我们来百度一下吧。”原来，圆周率一般以π来表示，是一个在数学及物理学普遍存在的数学常数。它定义为圆形的周长与直径之比。于是，爸爸指引我用月饼来“算算”圆周率。我学习过长方形、正方形、三角形的周长计算方式，可这个圆的周长怎么测量呀？有了！我跟外婆找来一根细绳，绕着月饼一圈，然后测量了一下绳子的长度，25.2厘米，我再量了一下月饼的直径，8厘米，根据爸爸说的公式，25.2除以8等于3.15,跟圆周率π很接近呢！爸爸还告诉我，以后接触所有圆形的东西，都可以用这个方法“验证”一下圆周率。当然，在将来的学习中，可以运用圆周率π乘以直径，就能计算出任何圆的周长了。

中秋夜，我心满意足地吃上了月饼，而且是如愿地吃到两块！其实爸爸让我给外婆两块的，可是外婆就是坚持给我吃，她说老年人不能吃太多甜食。我知道，外公外婆是让给我吃。这一次，我不仅和家人一起过中秋，品尝了月饼，还发现了月饼中数学的奥秘，真是格外有意义。

第4篇：我发现了小金鱼的奥秘六年级作文

今天，我家来了两位新成员——-两只可爱的小金鱼。它们是妈妈从花鸟市场买来的。没过几天，我就和他们成为了形影不离的好朋友。

金*的小金鱼取名叫小金，黑*的小金鱼取名叫小黑。小金和小黑都穿着美丽的纱裙，小金的头上似乎系着一个蝴蝶结，而小黑有一双黑珍珠般的眼睛，它们俩游起来一摇一摆，像高贵美丽的公主在欢快地舞蹈。

最有趣的，就数小金鱼吃食物了。我刚把鱼食撒下去，小金和小黑在水里拼命地抢食物，在水里风一样地游来游去，直到吃饱了才会停下来，心满意足地吐着泡泡，仿佛对我说：“好朋友，谢谢你！”

一天晚上，我要去上厕所，路过鱼缸，发现我的朋友正瞪着眼睛，一动不动，霎时我丈二和尚——-摸不着头脑了，于是我去请教妈妈。妈妈笑了笑说：“它们是在睡觉呢？”我更加好奇了，我去查了百度，原来鱼没有眼皮，所以睡觉不会闭上眼睛，原来如此。

经过了这次观察，我发现小金鱼的奥秘是不能闭上眼睛，自然真是无奇不有，还有更多奥秘等着我们去观察、去思考。

第5篇：我发现了动物的奥秘六年级作文

我的家里养了一只非常可爱的小猫咪。

这只小猫非常可爱，灰白灰白的毛，摸起来柔软、舒服，圆圆的头上，长着一对尖尖的耳朵，大大的眼眶里，一对蓝*的眼球在白天时眯成一条线，但晚上时却变得非常大，非常亮、非常有神。

这是为什么呢？我想啊想，有一次，我正在睡中午觉，睡前，我把所有的窗帘拉上，房间里立刻暗了起来，睡醒后，我拉开了窗帘，强烈的阳光射了进来，我眯起了眼睛，顿时，我想到了猫，会不会是白天的光线太亮，导致眼睛眯成一条缝，而夜晚恰恰相反？

我还发现一点，我的猫一生下就会长胡子，它要这胡子有什么用呢？因为听老师说：动物身上的每一样东西都是很有用的，不然会退化。“我很奇怪，便上网查阅资料，明白了，猫的胡子所以往两边长，是因为猫的胡子好比一把尺子，比猫的身体略长一点，进洞口时，猫先要用胡子比一比洞口，如果洞口比身体小，猫就不进洞口里了，如果洞口比胡须大，猫就会进洞里。

猫睡觉的时候，总爱把耳朵贴在前肢的下方靠近地面。我觉得很奇怪，这种姿势睡觉舒服吗？这样睡觉有什么样好处呢？于是，我学猫睡觉的方法趴在地上，这时，我听见了一阵脚步声，但抬起头，却听不见了，过了一会儿，才听见脚步声，还没有刚才清楚，我又趴下来，比刚才清楚多了呢！顿时，我明白了，原来，因为地面上传声比空气中传声要快得多，所以一旦有老鼠走动，猫就会立刻惊醒，这就是猫要靠着地睡觉的原因。

猫喜欢吃鱼和老鼠，猫喜欢吃老鼠，可能是因为老鼠在夜间活动，猫也夜间活动，所以，猫喜欢吃老鼠，但鱼呢？猫为什么喜欢吃？我上网查了查资料，原来，猫经常在夜间活动，体内必需具大量的牛黄*，这种能提高夜间视力的物质，而鱼与老鼠又是有牛黄*最多的动物之一，所以老鼠和鱼就自然成为猫的美餐，如果猫长期得不到这种物质的补充，视力就会降低，不得在黑夜中看东西，就更捉不了老鼠了。

大自然中，还有许多奥秘在等着我们发现，只要我们留心观察，就能有所发现。

第6篇：六年级作文我发现了读书的奥秘

作文题目

提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》。

范文一

我发现了读书的奥秘

聪明出于勤奋，天才在于积累。人一开始智商大多数是一样的，是由于后天的生活环境、家庭背景、学习风气等才会变得各不相同。

我，不算聪明，不是天才，我是一个很普通的女孩。在五年级下学期时，我脱胎换骨，似乎变了一个人，我的笑容消失了，我喜欢上了书，要问我为什么会喜欢书，我会回答：“我也不知道。”

下课了，不和同学嘻嘻哈哈，手里——书;放学了，不舒舒服服的坐在沙发上看电视，手里——书;放假了，不和朋友、同学去玩，手里——还是书。我想大家也知道了，我的'学习迅速进步了，课外知识知道了很多，得到了很多老师的表扬。你也许还是会问：“你为什么会喜欢书呢?书是很无趣、乏味的啊!”我还是那句话：“不知道，也许是把看书当做是兴趣吧!”

现在我知道了，我是强迫自己的，但渐渐的，我真正的，我爱上了读书。我知道了什么是聪明出于勤奋，天才在于积累，所以我才会有这些想法。人不是天生就什么都会的，就算再有天赋，你不努力也是白搭，难道想一步登天吗?那是在白日做梦!所以，再聪明都要勤奋的去学习，这样才会进步;每个人都不是天才，只是有的人喜欢学习，喜欢读书，多积累了才会成为天才。有的人会说书和无趣，那是不对的，书并不无趣，只要你看透了，你就会懂得很多道理，知道很多东西，那么你自然就不会这么想了。

范文二

我发现了读书的奥秘

如果有人问你：“你喜欢书吗?”相信你一定会毫不犹豫地答道：“当然喜欢!”那么你又有多么喜欢它?你又是如何待它的?

书，一个能够教育我们的“小老师”，在生活当中就相当如我们的老师。他们虽然职业相同，都是老师，但类别却不同。书是一个能看不能说的哑老师，而我们生活中的老师却是个很实际，这是他们的工作，教育好我们是他们的责任，而书不同，它很现实，只要你喜欢它，爱护它，它就会以同样的方式来回敬你，也相当于生活中的一个道理：只有你善待别人，别人才会善待你，只有你尊敬别人，别人才会尊敬你。世界上许许多多的事情也是这样，而这些道理都不是从书里来的吗?如果你不理解，不懂它是什么意思，那就说明你在撒谎。

或许你会反驳道：我很喜欢书，但我天生就很笨，那是智商问题，因为他们脑子好用。我会如实回答你：那就要笨鸟先飞，要知道，并不是每个天才他自从出生以来就很聪明，这是个错误的想法。其实每个天才背后都有着个不为人知的秘密，只要勤奋，就能超越他人，成为天才。如果你真的一生下来脑子就不好使的话，那你也不要怕，你只要努力、努力、不断地努力，成功就已经离你不远了。别人下一层功夫，你就得下十层功夫，这样的道理你不是不明白，总的来说就是要发奋学习。

这个社会就是这么现实，每个人都在竞争，所谓“能者上，不能者下”。

读书是要费功夫的，不过也不是让你死读书，你得抓住学习要领，让自己的基础打得更好、更严实。有句古话说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。意思是：宝剑的锋利是需要经过反复磨砺才能形成的，梅花的清香是要经历考验才换得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代价，经历考验。只要“有志者，事竟成”，就会成功!就要看你的造化了，看你到底勤不勤奋。

书和人一样，如果你几天不去动它，不去理它，它就会把你给忘了的。所以，你要温故而知新，把以前没认真复习过的地方再复习一遍，从中你就会发现新东西!