文言文系列复习测试题精选

一、找出下列句子中的通假字，并解释。

1、存亡之理，当与秦相较2、暴秦之欲无厌

3、王回深父4、南声函胡

5、莫夜月明6、以斧斤考击而求之

二、找出下列活用的词，说明用法并解释。

李牧连却之以弱天下之民

火尚足以明常在于险远

函梁君臣之首舟行适临汝

虽大风浪不能鸣也礼天下之奇才

后秦击赵者再，李牧连却之日削月割

始舍于其址其见愈奇

至于幽暗昏惑而无物以相之后世之谬其传而莫能名者

一夫夜呼忧劳可以兴国

伶人困之有泉侧出

事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎

三、解释下列加点的词语。

非兵不利战不善盖失强援不赂者以赂者丧

率赂秦耶小则获邑其实百倍

不能独完然后得一夕安寝后秦击赵者再

诸侯之所亡思厥先祖父暴霜露

以有尺寸之地举以予人奉之弥繁

胜负已判矣至于颠覆理固宜然

与嬴而不助五国也始速祸焉此言得之

洎牧以谗诛可谓智力孤危诚不得已

向使三国各爱其地或未易量为国者

苟以天下之大而卒葬之而从六国破亡之故事

有碑仆道其文漫灭庐冢

盖音谬也而记游者甚众有穴窈然

何可胜道也哉则其至又加少矣于人为可讥

有怠出者尚不能十一既其出

非常之观空中而多窍则或咎其欲出者

夫夷以近无物以相之险以远

何其衰也与尔三矢原庄宗之所以得天下

而皆背晋以归梁君臣相顾尔其无忘乃父之志

方其系燕父子以组 岂得之难 故方其盛也

举天下之豪杰微风鼓浪扣而聆之

是说也桴止响腾余韵徐歇

余尤疑之适临汝因得观所谓石钟者

??焉 噌? 微波入焉

石穴罅 如乐作焉 港口

汝识之乎 殆与余同 虽知而不能言

而陋者乃以斧斤考击 而言之不详 终不肯以小舟……

自以为得其实 如钟鼓不绝 独其为文犹可识

四、翻译下列句子，如是特殊句式请在括号里说明。

1、为国者无使为积威之所劫哉！（）

2、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。（）

3、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（）

4、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。（）

5、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（）

6、又以悲夫古书之存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（）

第2篇：语文文言文复习测试题

一、阅读《三峡》(13分)

1、解释下列句中加点词的意思。(2分)

①不见曦月(  )  ②虽乘奔御风不以疾也(  )

2、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。_____________________

3、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“□□□□，□□□□”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景*明媚。(2分)

4、对文章赏析有误的一项是()(3分)

a.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

b.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

c.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

d.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

二、比较阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》(22分)

5.解释下列加点的词。(4分)

(1)晓雾将歇()(2)未复有能与其奇者()

6.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)沉鳞竞跃。译文：

(2)相与步于中庭。译文：

7.填空。甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。乙文写景的名句是“__________”。(4分)

三、阅读《观潮》(12分)

8.作者对潮水的描写由______而______，对潮水从、、、四个方面进行描绘。(6分)

9、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用?(4分)

_________________________

四、阅读《湖心亭看雪》。(15分)

10、解释下面加点词的含义。(2分)

①是日更定()②湖中人鸟声俱绝()

11.下列加点字意思相同的一项是()(3分)

a.湖中人鸟声俱绝以为妙绝b.是日，更定矣斯是陋室

c.问其姓氏其真无马邪d.上下一白而或长烟一空

12.对选文理解有误的一项是()(3分)

a.选文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖凝静清绝的景象。

b.选文第一段交代了游西湖的时间以及环境，为下文写西湖雪景做铺垫。

c.作者写作此文时，已经是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇侦”年号，含蓄地表达了他对故国的怀念。

d.“独往湖心亭看雪”中的“独”字与《江雪》一诗“独钓寒江雪”中的“独”字表达的情怀是一致的。

13.下列对相关课文内容分析有误的是( )(3分)

a.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气也仿佛冻结了。

b.本文作者张岱观察雪景，从“大雪三日”到“上下一白”，最后看到“舟中人两三粒”，采用的是定点观察的方法。

c.本文写景句采用了夸张、比喻等修辞手法使景物描写更形象、更富有魅力。

d.文章写景句语言自然质朴，不事雕琢，寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景，表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。

14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”?(4分)

五、阅读《桃花源记》

15.下列句子中加点词的意义相同的一组是()

a.忘路之远近b.见渔人，乃大惊

徐公不若君之美也乃诈称公子扶苏、项燕

c.此人一一为具言所闻d.太守即遣人随其往

今为宫室之美为之其如土石何

16.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是()

a.桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。

b.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。

c.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。

d.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

17.翻译。(4分)

(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(2分)

译文：

(2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。(2分)

译文：

18.下列句中加点词的意思相同的一项是()。(2分)

a、芳草鲜美陶后鲜有闻

b、悉如外人悉以咨之

c、有良田美池桑竹之属属予作文以记之

d、设酒杀鸡作食食之不能尽其材

19.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译文：

20.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：(2分)

发现桃花源→→做客桃花源→离开桃花源→。

21.“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。(2分)

六、阅读《大道之行也》

22.下列句子中，加点字的解释有误的一项是()(3分)

a.大道之行也，天下为公大道(古代指*上的最高理想)

b.选贤与能，讲信修睦修(崇尚、培养)

c.是故谋闭而不兴是故(因此)

d.故外户而不闭，是谓大同大同(大家一样)

23.将文中画线的句子译成现代汉语。

①故人不独亲其亲，不独子其子。

译文：

②货恶其弃于地也，不必藏于己。

译文：

24.根据选文，“大同”社会有以下特征：(3分)

①

②

③

七、古诗默写。

1、《望岳》表达诗人要攀登人生顶峰的誓言的句子是：，

2、国破山河在，城春草木深。，。 ，。白头搔更短，浑欲不胜簪。

3、《陋室铭》中描写主人交往之雅的句子是：，。

景*之雅的句子是：，。

4、《使至塞上》描写大漠奇丽景*的句子是：，。

5、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。，。 ，。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

第3篇：复习语文测试题

一，听力(10分)

1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。

2、别人称誉他

3、你在故事中明白了

二、语文知识积累和运用

4、把下面的句子规范地书写在田字格内。(3分)

一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。

5、用“——”画出下面带点字的正确读音。

宁静(nínglíng)强调(qiángqiǎng)宝藏(zàngcáng)歼灭(jiānqiān)似(sìshì)的

如愿以偿(chángsháng)情不自禁(jìnjīn)校(xiàojiào)对卓(zhuōzhuó)越

6、找出词语中的四个错别字，用“”画出来，并依次纠正在括号内。(4分)

慷概铿锵倔??蕴藏贮立桑葚辉煌草莓予盾欺骗

()()()()

7、仿写句子。

人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；，；，。

8、根据课文内容填空。(5分)

1)《收藏阳光》一文中的“阳光”有两种深刻含义：一种是指；另一种是指。

(2)学而不思则罔，。

(3)，后天下之乐而乐。

(4)通过本学期的学习，我们认识了的鲁迅先生，的廉颇，的宋庆龄；同时，从《匆匆》中懂得了；《矛盾》一文告诫我们：；《在急流中》启示我们：。

9、联系课文内容做题。

(1)、韦德的心愿是一双棉手套和一双棉拖鞋，相信你也有一个为他人着想的心愿，请写下来吧！(3分)

(2)、《提灯女神》中“她把伤病员的生命看得比自己的生命更宝贵。”你对这句话是怎样理解的？(3分)

10、修改病句

(1)在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。

修改：

(2)两个新旧社会，不是鲜明的对比吗？

修改：

11、阳光交际

人人都希望家庭的港湾宁静而*，在家庭中适当运用一下幽默话语，能使家庭气氛更融洽。请你设想在看到父母下班非常累时，用几句幽默的话轻松一下。

第4篇：小学生数学期中复习测试试题精选

一、填一填.(30分)

1、把单位“1”()若干份，表示这样的()或者()的数叫做分数，表示其中一份的数叫做().

2、把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是()，它的分数单位是().有()个这样的分数单位。

3、12毫升=()升38cm2=()d?30cm=()m123?3=()dm3(填分数)

4、37的分数单位是()，它有()个这样的分数单位.89的分数单位是()，它有()个这样的分数单位.

5.被除数相当于分数的()，除数相当于分数的()，除号相当于()，商相当于()。

6.78=()÷()()÷27=427

5÷()=51123÷49=()()

7.35kg表示把3kg平均分成()份，取其中的()份，每份是()kg;也表示把()kg平均分成()份，取其中的()份，每份是()千克。

二、先填空，再根据分数除法的关系列出算式。(8分)

1.小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的()()。

2.小林看一本85页的故事书，已经看了48页，看了全书的()()

三、判一判。(10分)

1.正方形的边长是它周长的14。()

2.分数中的分子、分母都不可以为0。()

3.如果n表示被除数，m表示除数，m≠0，那么n÷m=nm()

4、分母越大的分数，分数单位越大.()

5、五(2)班有男生25人，女生23人，男生人数占女生人数的2325。()

四、选一选。(6分)

1.把4米长的铁丝平均分成9份，每份是全长的()，每份是()米。

a.49b.19c.94

2.3千克的15和1千克的35比较，()重。

a.3千克的15b.1千克的35c.一样

五、解决问题

1、把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的几分之几?每段长多少米?(7分)

2、把6千克糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果?每个小朋友分到多少袋糖果?(7分)

3.把一个5平方米的圆形花坛分成大小相同的6块，每一块是多少平方米?(用分数表示)(6分)

4、五(4)班有女生29人，男生28人。求：(12分)

(1)、男生是女生人数的几分之几?

(2)、女生是男生人数的几分之几?

(3)、男生占全班人数的几分之几?

(4)、女生占全班人数的几分之几?

5、把2米长的绳子平均分成3段，每段长多少米?每段占全长的几分之几?(7分)

6、一根钢管长4米，平均截成7段，每段是这根钢管的几分之几?5段占这根钢管的几分之几?每段长几分之几米?(7分)

第5篇：司法考试复习试题精选

一、商行为的概念

概念：商行为就是经营行为。

☆对于“经营”的理解：以营利为目的。(盈利、赢利);以营业(包括投资)为行为;经营就是以营利为目的的营业(包括投资)行为。

二、商行为的特征

1、商主体以营利目的的经营行为;

2、体现商事交易特点的行为(风险与风险防范;保密*与公开*并存;注重效率)

3、商行为的本质特征就是经营行为。

三、商行为的分类

(一)绝对商行为与相对商行为

1、绝对商行为：客观*和法律的规定——行为的形式为认定要件。

2、相对商行为：主观*和行为*质

(二)单方商行为(大陆)与双方商行为(英美)

(三)基本商行为与辅助商行为

1、基本商行为：直接从事营利*经营活动的行为

2、辅助商行为：相对主商行为，起辅助作用行为

(四)固有商行为与推定商行为

分别是商主体与拟制商主体所实施的营利行为

四、一般商事行为与特殊商事行为

1、一般商事行为

(1)商法上的债权行为

(2)商法上的物权行为

(3)商事交互计算

2、特殊商事行为

(1)商事买卖(6)商事信用

(2)商事代理(7)商事期货交易

(3)商事行纪(8)融资租赁

(4)商事居间(9)商事仓储

(5)商事信托(10)商事货运

3、《合同法》——分则第九章——第二十三章

4、其他特殊商行为

[司法考试复习试题精选]相关文章：

第6篇：语文测试题精选

1、给加点字选择正确注音

地窖（jiàoyáo）摩挲（suōshā）颓唐（tūtuī）熏黑（xūnxiōnɡ）

虐待（lüènüè）赫然（hèchì）抖擞（shùsǒu）憎恶（zēnɡzènɡ）

2、根据课文内容填空

课文紧扣“”字，次写到鲁迅的外貌：的脸，

的头发，的胡须，从中我们可以感受到鲁迅的崇高品质和的*格。

含英咀华

颜黎民君：

昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。

其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。

……

鲁迅

四月十五夜

1、这是写给的信中的几段文字，主要讲了

，从中可以看出鲁迅

。

2、鲁迅就读书问题提出了哪三点建议？

①

②

③

3、读句子，回答问题

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

这个句子以来打比方，说明只有，才能。“许多花”比喻，“蜜”比喻。