唯一的生命三年级优秀作文

千年的仙境毁于一旦，沧海桑田，夫复何言？如今无垠的沙漠中，只剩下一条尚存的生命在苦苦挣扎。

伫立在罗布泊的边缘，漫天的黄沙遮住了我的视线，只见一个模糊的身影在挣扎。刚被种植在这里，我对这个同类感到很大的诧异。在这生命禁区，同为胡杨，我感到它的力量在不断流失。风沙渐渐停息，它的真面目露了出来。那是一棵残存的胡杨，创伤遍满全身，满目疮痍。而它的身旁则是无数倒下的同伴，这些胡杨无一例外地带者哀怨的眼神死去。

沙漠中突然传出一阵笑声，这笑声是那么的无力，沙哑，孤独，悲伤和不甘呀！一直传递到我心灵深处。“为什么，为什么，为什么只有我还苟活在这不毛之地。我的家人和伙伴，这么多无辜的生命，转眼即逝去。”干哑的喉咙已无法容许它撕心裂肺的喊叫。声音淡去了，但在脑海中却浮现出这样一幅画面。

流水潺潺，鸟语花香，碧绿的湖泊倒映着湛蓝的天空和纯洁的云朵，成片的胡杨迎风招展，尽显英姿，这里曾是他们的天堂。这里是曾经的罗布泊，拥有着无数的生命与辉煌的过去。突然，这幅画面抽象地跳转。一股压抑的气氛包裹着我。看到眼前的景象，我的心仿佛在抽搐。一个个大型水泵站林立在湖泊四周，不断地索取着生命之生存根本。水位一点一点下降。到最后，竟只剩下干涸的河床。我目睹了同伴一个又一个地倒下，风沙掩盖了整个罗布泊，只剩下它在苦苦挣扎。

眼前依旧是狂虐的沙尘，它已无力抬起头，怀着伤痛离去了，但它身躯仍屹立不倒，尽管对于庞大的沙暴是那么的微不足道。

此后，罗布泊只有一片沉寂，不带任何的*彩。

第2篇：生命是一张白纸三年级优秀作文

如果用一样物品来更好的表现出生命的活力，那么我会用一张白纸来表示。

为什么用白纸来表示呢？因为生命本没有*彩，不能堪称是一副*彩绚烂的画，但，正是因为人体验到的*、甜、苦、辣，才更好地为生命这张白纸来绘上一笔绚烂。

我们都知道生命是非常脆弱的，如同一张薄薄的白纸，所以这是我用白纸来表示生命的其二。可是正是因为生命的脆弱，所以我们才会想要保护它，使它更加坚强。永远不要认为成功的让生命坚强起来了就是最幸福的，你必须从另外一个角度去发觉，后来你就会渐渐地发现，其实在让生命坚强的“途中”奔波的过程才是最可贵的。

生命是一张白纸，不是因为它太单调，而是它需要我们去创造绚烂。

生命是一张白纸，不是因为它太脆弱，而是它需要我们去令它坚强。

最适合用一样物品来表示生命的特*，用哪一样物品呢？这时，你就可以肯定的说：“白纸。”我相信这不逊于将生命比作一朵*彩斑斓的鲜花。

第3篇：有一种生命叫顽强三年级优秀作文

生命只有一次，你要好好的把握生命，顽强的与死神抗争，当你离开世上的时，你是否记得，是谁在风雨交加的路上，撑伞送你上学；你是否记得，是谁在深夜为你掖好被角；你是否记得，是谁生育了你，是谁给了你生命的权利。所以，我们要勇于面对，坚强不屈。当我看到四川汶川大地震的时候，那些孩子顽强的挑战生命。我惊呆了！

在2008年5月12日汶川大地震中，小林浩被掩埋在教学楼，身上压着另外几个同学。经过努力，林浩爬出废墟，幸好他没有受伤。令人惊叹的是，这个顽强的小男子汉刚刚死里逃生就投入了救人的行列中，他两次折返倒塌的教学楼，地震时，有一位女同学在哭，小林浩安慰她不要哭，并和她一起唱起《大*》。唱完后，女孩子不哭了。紧接着，小林浩爬出了废墟，但他并没有就此逃跑，而是又回到了废墟中解救被困的同学，经过小林浩不懈的努力，终于解救了许多位的同学。小林浩这种在危机时刻还帮助他人，以及他对待什么的顽强不屈，值得我们学习啊。还有一位四年级女同学，被埋在废墟下，可始终保持着甜蜜的笑容，因为他坚持不懈，顽强的精神，以及对美好生活的向往和追求。

然而，在四川大地震中，100小时后，依然有生命的奇迹不断发生：108小时在俄罗斯救援队救出61岁的女*；139小时，被埋在医院的唐雄成功获救，150小时，水电公司职员锦华被消防总队成功救出；地震援救队再164小时救出了61老人李明翠…………又有人被就出来了。可是，人们一般认为72小时之内挽救生命的最好时机，过了72小时很难有生还的希望，但是为什么还有生命出现呢？是因为顽强

生命因为唯一而珍贵，生命因为顽强而精彩，生命因为坚强而美丽。

第4篇：生命的优秀七年级作文

生命，是上帝送给人类的最好礼物。——题记

无论我们是悲是喜，无论我们是幸或是不幸，无论我们开心或是忧郁。我们都拥有相同的东西——生命。

人的生命有长有短，人的生命有悲有喜，但不管怎样，生命总是给人千百种不同的感受。

出生时，生命是欣喜，试想，一条全新的生命，在焦急与等待中降生。他或她纯洁如雪，善良本心。在啼哭中向世界宣布：“我来了！”当时不管是医生，护士，家长，或是长辈，都对这新生的生命充满了期望吧！不管以后如何，当时的父母都沉浸在幸福的甜蜜里了吧！这是生命的魅力。

成长时，生命是愉快，第一次开口叫父母，第一次自己系鞋带，第一次成功……每一个第一次都被串联成新生命的童年。童言稚语，还有那一颗童心。在父母的呵护下，无忧无虑，健康成长。无论生命的肉体是否健康，但在精神上总是会有另一种补偿。即使生命孤苦无依，但世界总是会有光明。无论外界怎样，精神总是不会懈怠。这是生命的可贵，也是生命的可悲。我们能做的只有在黑暗中寻找光明，在孤苦中探寻温暖，在阳光中绽放生命独特的光华。这是生命的美丽。

垂暮时，生命是夕阳。虽不久即会逝去，但风华依旧，青春不减，这就是“夕阳红”了吧。人在自己的哭声中到来，又在别人的哭声中逝去。虽无完美之人，却有完美之人生。这样的生命就会让人感觉到绚丽多彩。虽以迟暮，生命即将逝去，但如果也拥有一副乐观的胸怀，生命就将在逝去的一瞬谱写风华绝代。垂老的生命也用有年轻的活法。开心或是忧郁，这是生命留下的选择，这是生命的智慧，也是人类的悲哀。

生命，在病患眼中，似乎只剩下白*。那圣洁的白*啊，就是徘徊在死亡线上唯一的安慰。

生命，在战士眼中，似乎只有红*。那炽热的红*啊，就是战士们心中坚定的信念。生命，在我眼中，似乎只有绿*才能诠释。那蓬勃的生命力啊，总是让我感到欣喜。

生命，不同的人，不同的时间，不同的环境，总是会有千万种不同的诠释。我只能用敬佩的眼光，去尊重世间每一条脆弱而又坚韧的生命。

第5篇：唯一的生命作文

千年的仙境毁于一旦，沧海桑田，夫复何言？如今无垠的沙漠中，只剩下一条尚存的生命在苦苦挣扎。

伫立在罗布泊的边缘，漫天的黄沙遮住了我的视线，只见一个模糊的身影在挣扎。刚被种植在这里，我对这个同类感到很大的诧异。在这生命禁区，同为胡杨，我感到它的力量在不断流失。风沙渐渐停息，它的真面目露了出来。那是一棵残存的胡杨，创伤遍满全身，满目疮痍。而它的身旁则是无数倒下的同伴，这些胡杨无一例外地带者哀怨的眼神死去。

沙漠中突然传出一阵笑声，这笑声是那么的无力，沙哑，孤独，悲伤和不甘呀！一直传递到我心灵深处。“为什么，为什么，为什么只有我还苟活在这不毛之地。我的家人和伙伴，这么多无辜的生命，转眼即逝去。”干哑的喉咙已无法容许它撕心裂肺的喊叫。声音淡去了，但在脑海中却浮现出这样一幅画面。

流水潺潺，鸟语花香，碧绿的湖泊倒映着湛蓝的天空和纯洁的云朵，成片的胡杨迎风招展，尽显英姿，这里曾是他们的天堂。这里是曾经的罗布泊，拥有着无数的生命与辉煌的过去。突然，这幅画面抽象地跳转。一股压抑的气氛包裹着我。看到眼前的景象，我的心仿佛在抽搐。一个个大型水泵站林立在湖泊四周，不断地索取着生命之生存根本。水位一点一点下降。到最后，竟只剩下干涸的河床。我目睹了同伴一个又一个地倒下，风沙掩盖了整个罗布泊，只剩下它在苦苦挣扎。

眼前依旧是狂虐的沙尘，它已无力抬起头，怀着伤痛离去了，但它身躯仍屹立不倒，尽管对于庞大的沙暴是那么的微不足道。

此后，罗布泊只有一片沉寂，不带任何的*彩。

第6篇：唯一的满分三年级优秀作文

一天，上课铃敲响了。叮叮叮！同学们，上课了请，轻声，快步走*室，不要疯跑，叮叮叮！

铃声响完了，同学们安静的趴在课桌上等待老师来上课。

过了一会，老师怒气冲冲地走进教室，把卷子往讲桌上一拍，说：“你说说，你们这次考试是怎么考的，是不是这段时间你们在玩游戏机，考得这么差，而且……而且还考了全年级倒数第一，你们……你们到底像不像话呀？把我教给你们的知识全还给我了，唉——怎么碰上你们这样的学生呀？”

我很紧张，坐立不安，眼睛瞪得大大的，心想：老师说这次我们考得很差，那我这次不会只考了58分吧？我好紧张，怎么办？怎么办？我该怎么办呀？

喔喔头90分，他得意地拿着试卷摆了个pose！说：“耶，我考了90分！啊！原来考90分，是这么开心和光荣的事呀！我一定要好好学习！天天向上！取得更棒的成绩。喔喔头，加油！”

试卷发完了，却没有我的，我的鼻子一*，就想哭，可是，当时我忍住了，因为，当着这么多人哭，多没有面子呀！我心想：咦？我的卷子呢？怎么不在了，我记得第一个交呀！怎么不在了，我记得我第一个交呀！怎么没有我的呢？真奇怪，我要把卷子找回来。想着想着我举起了手，叫老师过来，老师好像不理我，但又好像理我，我实在忍不住了，大声吼：“老师，我没有试卷，我交了的，是第一个您一定会改到，但是，怎么没有我的哩？”老师转过身笑眯眯地对同学们说：“这次，老师发满分卷，也就是班上唯一一个同学的试卷是满分，那就是陈倚天同学，大家鼓掌！”

全班同学为我鼓掌，我心想：什么意思呀？我只是随随便便的做了这些题，怎么会考得这么好的成绩呢？不对，老师一定改错了，我不会考这么好的成绩，不对，不对，一定是哪里改错了。想着想着，我走上讲台，把试卷交给老师，说：“老师，打扰一下，我想麻烦您在帮我把试卷检查一下好吗？因为我平时只考89分，不会考这么高，所以……”我的脸一下子红了，老师看了看我焦急的眼神，然后笑眯眯地说：“像你这么可爱又机灵的女生，我怎么不会帮忙呢？呵呵！很稍等，我再帮你检查一遍。”一分钟过去了，十二分钟过去了，四个小时过去了……我的腿站*了，问：“老——师——你到底看完没有呀？”老师说：“我看了九九八十一次都没有发现错呀！”

“什……什么，九……九八十一……次，不会吧！”

“唉——大人爱骗小孩子，假的，是假的。”

“不……不关我……我……我的事，你们慢慢说啊。”

“书上曰——这九九八十一遍是真的，因为老师看了整整四个小时。”

……

听了最后一个同学说，大家都目瞪口呆“什么？四个小时？”

这个同学是谁呢？就是我们班上大名鼎鼎的李书博。

同学们又议论纷纷：

“告诉你，李书博是一个书呆子！”

“告诉你，李书博是个成绩很好的同学。”

“告诉你，我有一个问题，就是，就是，嗯！是什么呢？哦！我想起来了，是他为什么每次的第一句话都是书上曰——呢？”

……

这时，老师碰了碰我的胳膊说：“这张卷子没有错，你拿下去复习吧！”

这事件完了之后，我明白一个小小的道理：只要开动脑筋，什么事情都可以被我们聪明地解决。