朱老师的风采作文

日光耀眼却灼热，你的风采静澈而霸气，朱老师—月光般洁净明亮。

第一印象是：你帅气，你文雅，毫无疑问，他被我们崇拜了。随即，他的霸气侧漏，才气外现，让我们崇拜的一塌糊涂。

朱老师的霸气。每天跑*的时侯，他双手背后，以君临天下之姿认真的看我们跑*。你上课更霸气。记得那是上课的时候，他教我们语文没多久，小苏上课喝水，他二话没说，大步走过去，抓起矿泉水桶拧开，直接倒在小苏的书上，快速走上讲台说：“我说过我的课堂不允许任何小动作，你不听，那你小子要倒霉了，念在你年少无知的份上，只此一次。”此次，只要是他的课，气氛那个严肃可想而知，不过，只要他让回答问题，气氛那个活跃得无以附加。这就是他的霸气，hold住课堂。

朱老师的帅气。阳光大男孩形容他再贴切不过了。课后他会和其他老师去打篮球，一个转身，一个投篮，一个微笑都会引来观众的呼叫和掌声。动静结合才更帅气。有一次去语文组教材料，他正在改作业，举手投足间的文雅认真，真是够帅。朱老师的才气。他的过人之处在于欣赏我们的才气，用自己的文才激发和引导我们写出更好的文章。有一次，朱老师让我们写一篇文章“我的*岁”，我们没什么新颖的想法，然后朱老师就说：“*岁，和花邂逅，和雨相遇，林志颖好像唱过十七岁的……”然后我们七嘴八舌的说起来了。这时他又说：我相信你们都有了不错的想法，期待你们的大作。”呵呵，这样的引导第一次体验，结果还不错。小柳的作文还在校报上发表了，好评如潮。在开学典礼上，领导和其他老师都用演讲稿，只有他在话筒前，用自己的才气演讲，自然脱俗。他的口才引来所有人的欢呼声。每天的课前三分钟，我们会用各种形式的主题来赢得朱老师的赞赏。有一次，小刘不同寻常的讲了卦相的古往今来，我们本以为朱老师对卦相不感兴趣，没想到他竟然高兴的又补充了一大堆，哎呀，他杂么什么都知道啊。以后只要是我们能搜到的，他都能说的比我们搜到的都全面，真可谓博览群书，才气hold住全场。

朱老师的幽默。他的才华里透着幽默，用幽默的方式与我们互动。每过五个星期，朱老师就会组织一次“一站到底”有奖竞猜，每次我们都以最大的热情参与，为了神秘的奖品。朱老师说：果然是重赏之下必有勇夫啊。”呵呵。我们真在期待冠*的奖品时，朱老师大步流星的走到冠*身边，从兜里掏出?攒剑?懒艘簧??病：呛牵?颐侨?夹α恕Ｆ绞痹诳翁蒙希?灰?俏颐谴鸢负艽蟮ǎ?芪囊眨?突岽佣道锬贸鼋逼罚?袂煽肆Γ??场ＤХㄊσ谎???颐蔷?病Ｓ幸淮危?≌旁诳吻叭?种咏裁拦?芡陈匏垢＃??⒁舨槐曜迹?颐翘?伞奥奘Ω怠保?炖鲜λ担骸安恢?滥忝翘??挥校?凑?颐惶???拦?γ椿褂凶芡辰锌凳Ω档模?笕??拇词颊呤敲拦?芡常俊焙呛牵?翁眯⌒〉闹焓接哪?每菰锏墓盼亩嗔艘凰可???媸怯哪?old全场。

他是领导眼中的优秀教师，老师之中的璀璨星光，我们心中的霸气才子。他就是我们的语文老师—朱文龙。一条从天而降的龙，那么的霸气，那么的有才。在他的循循善诱下，我们一定会成为更优秀的龙的传人。

陕西榆林府谷县府谷中学高二:高焕小

第2篇：朱老师的风采-1200字

日光耀眼却灼热，你的风采静澈而霸气，朱老师—月光般洁净明亮。

第一印象是：你帅气，你文雅，毫无疑问，他被我们崇拜了。随即，他的霸气侧漏，才气外现，让我们崇拜的一塌糊涂。

朱老师的霸气。每天跑*的时侯，他双手背后，以君临天下之姿认真的看我们跑*。你上课更霸气。记得那是上课的时候，他教我们语文没多久，小苏上课喝水，他二话没说，大步走过去，抓起矿泉水桶拧开，直接倒在小苏的书上，快速走上讲台说：“我说过我的课堂不允许任何小动作，你不听，那你小子要倒霉了，念在你年少无知的份上，只此一次。”此次，只要是他的课，气氛那个严肃可想而知，不过，只要他让回答问题，气氛那个活跃得无以附加。这就是他的霸气，hold住课堂。

朱老师的帅气。阳光大男孩形容他再贴切不过了。课后他会和其他老师去打篮球，一个转身，一个投篮，一个微笑都会引来观众的呼叫和掌声。动静结合才更帅气。有一次去语文组教材料，他正在改作业，举手投足间的文雅认真，真是够帅。朱老师的才气。他的过人之处在于欣赏我们的才气，用自己的文才激发和引导我们写出更好的文章。有一次，朱老师让我们写一篇文章“我的*岁”，我们没什么新颖的想法，然后朱老师就说：“*岁，和花邂逅，和雨相遇，林志颖好像唱过十七岁的……”然后我们七嘴八舌的说起来了。这时他又说：我相信你们都有了不错的想法，期待你们的大作。”呵呵，这样的引导第一次体验，结果还不错。小柳的作文还在校报上发表了，好评如潮。在开学典礼上，领导和其他老师都用演讲稿，只有他在话筒前，用自己的才气演讲，自然脱俗。他的口才引来所有人的欢呼声。每天的课前三分钟，我们会用各种形式的主题来赢得朱老师的赞赏。有一次，小刘不同寻常的讲了卦相的古往今来，我们本以为朱老师对卦相不感兴趣，没想到他竟然高兴的又补充了一大堆，哎呀，他杂么什么都知道啊。以后只要是我们能搜到的，他都能说的比我们搜到的都全面，真可谓博览群书，才气hold住全场。

朱老师的幽默。他的才华里透着幽默，用幽默的方式与我们互动。每过五个星期，朱老师就会组织一次“一站到底”有奖竞猜，每次我们都以最大的热情参与，为了神秘的奖品。朱老师说：果然是重赏之下必有勇夫啊。”呵呵。我们真在期待冠*的奖品时，朱老师大步流星的走到冠*身边，从兜里掏出?攒剑?懒艘簧??病：呛牵?颐侨?夹α恕Ｆ绞痹诳翁蒙希?灰?俏颐谴鸢负艽蟮ǎ?芪囊眨?突岽佣道锬贸鼋逼罚?袂煽肆Γ??场ＤХㄊσ谎???颐蔷?病Ｓ幸淮危?≌旁诳吻叭?种咏裁拦?芡陈匏垢＃??⒁舨槐曜迹?颐翘??ldquo;罗师傅”，朱老师说：“不知道你们听懂没有，反正我没听懂，美国咋么还有总统叫康师傅的，矿泉水的创始者是美国总统？”呵呵，课堂小小的朱式幽默让枯燥的古文多了一丝生气，真是幽默hold全场。

他是领导眼中的优秀教师，老师之中的璀璨星光，我们心中的霸气才子。他就是我们的语文老师—朱文龙。一条从天而降的龙，那么的霸气，那么的有才。在他的循循善诱下，我们一定会成为更优秀的龙的传人。

第3篇：老师的风采作文

五月的春天，花坛里各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画。

春天给我们带来了生机，春天也给我们带来了欢乐。但是，今年的五月有点暗，有点黑又有点悲。5月18日，“珍珠”台风来袭那天，张红燕老师护送学生回家，意外遇难。5月27日中午，绍兴县平水镇中心小学的祝香云老师也同样为了护送同学回家，为了保护一个小男生，自己却倒在了汽车轮子下的血泊中，到医院抢救，但因伤势过重，抢救无效，不幸身亡了。

天下所有的老师，在刮风下雨天都会坚持护送学生回家，在危急关头，都会挺身而出。这种高尚的负责精神值得我们全体学生尊敬。

当我知道这些消息时，我的鼻子有点儿*，眼睛有点儿模糊，朦朦胧胧一个老师的高大的形象矗立在我的眼前。

老师是一棵小草，点缀着每一个学生的生命。老师是一只春蚕，吐完最后的一缕蚕丝，宁可丢掉自己的*命，也要努力保护学生。老师是一支蜡烛，照亮的是学生。老师的光辉形象，在张红燕老师、祝香云老师身上淋漓尽致的体现出来。

张老师、祝老师愿你们的灵魂在天堂安息。

我们全绍兴市的学生，一定会学习您们的事迹。老师的影响是通过无声的线路传送的，潜移默化，造就了学生们一颗颗善良、宽厚、正直的心。

请老师们放心，我们一定会好好地学习，没有任何理由不把学习搞好，现在多学点知识，长大了为社会服务。

各位老师们请你们珍惜自己的生命，注意安全，学生需要你们，家庭需要你们，您们的孩子更需要你们。

第4篇：朱家角古镇的风采作文

这天，我们学校举行实践活动，去的地点是朱家角，下午，我们就乘车前往朱家角古镇。

啊！朱家角美丽迷人的自然风光，无不显现在一湖一桥之中，真山山水突山真水突显出江南特*。

我们走进朱家角古镇的“外表”，那里住着好几户人家，个个都是几百年前的房子，有两边，由一座座桥互相连接着，两岸中间还有一片湖，许多打鱼的渔民正开着船在湖上捕鱼哩！

走了好长一段路，我们才到了“中心”，我们先以中队行动，在西湖街上参观，各种各样的美食展现在我的面前，扎肉、粽子、汤圆、熏毛豆……同学们都很想买，但这只是参观而已，走在朱家角的人群里，就感觉自己在老家一样，十分怀念童年。

然后，我们进入了廊桥，因为它像走廊，又是一座桥，所以叫廊桥，有一种摇摇晃晃的感觉，接着又看了古代的各种用具，虽然都是迷你版的，还看到了许多大画家画出来的画，有抽象派、水画派、立体派、野兽派等等，还有雕像。

接着就是小队活动了，同学们来到放生桥，各自拿着自己的钱，急忙跑去买吃的了，我先买了麦芽糖，一个老奶奶正捧着一罐粘粘的糖，拿着两根棍子，不停地搅拌，我看到，就拿出钱，买个一根，我一*，就感到自己回到了小时候，周围充满了欢声笑语。我又去买了臭豆腐，一到臭豆腐店时，一股“香”气扑鼻而来，我拿着牙签，一口咬了下去，十分的好吃。

实践活动结束了，同门都很满意地回家了。

第5篇：老师的精神风采作文

严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。下面是小编帮大家整理的老师的精神风采作文，希望大家喜欢。

日光耀眼却灼热，你的风采静澈而霸气，朱老师—月光般洁净明亮。

第一印象是：你帅气，你文雅，毫无疑问，他被我们崇拜了。随即，他的霸气侧漏，才气外现，让我们崇拜的一塌糊涂。

朱老师的霸气。每天跑*的时侯，他双手背后，以君临天下之姿认真的看我们跑*。你上课更霸气。记得那是上课的时候，他教我们语文没多久，小苏上课喝水，他二话没说，大步走过去，抓起矿泉水桶拧开，直接倒在小苏的书上，快速走上讲台说：“我说过我的课堂不允许任何小动作，你不听，那你小子要倒霉了，念在你年少无知的份上，只此一次。”此次，只要是他的课，气氛那个严肃可想而知，不过，只要他让回答问题，气氛那个活跃得无以附加。这就是他的霸气，hold住课堂。

朱老师的帅气。阳光大男孩形容他再贴切不过了。课后他会和其他老师去打篮球，一个转身，一个投篮，一个微笑都会引来观众的呼叫和掌声。动静结合才更帅气。有一次去语文组教材料，他正在改作业，举手投足间的文雅认真，真是够帅。朱老师的才气。他的过人之处在于欣赏我们的才气，用自己的文才激发和引导我们写出更好的文章。有一次，朱老师让我们写一篇文章“我的*岁”，我们没什么新颖的想法，然后朱老师就说：“*岁，和花邂逅，和雨相遇，林志颖好像唱过十七岁的……”然后我们七嘴八舌的说起来了。这时他又说：我相信你们都有了不错的想法，期待你们的大作。”呵呵，这样的引导第一次体验，结果还不错，高中二年级作文《朱老师的风采作文1200字》。小柳的作文还在校报上发表了，好评如潮。在开学典礼上，领导和其他老师都用演讲稿，只有他在话筒前，用自己的才气演讲，自然脱俗。他的口才引来所有人的欢呼声。每天的课前三分钟，我们会用各种形式的主题来赢得朱老师的赞赏。有一次，小刘不同寻常的讲了卦相的古往今来，我们本以为朱老师对卦相不感兴趣，没想到他竟然高兴的又补充了一大堆，哎呀，他杂么什么都知道啊。以后只要是我们能搜到的，他都能说的比我们搜到的都全面，真可谓博览群书，才气hold住全场。

朱老师的幽默。他的才华里透着幽默，用幽默的方式与我们互动。每过五个星期，朱老师就会组织一次“一站到底”有奖竞猜，每次我们都以最大的热情参与，为了神秘的奖品。朱老师说：果然是重赏之下必有勇夫啊。”呵呵。我们真在期待冠*的奖品时，朱老师大步流星的走到冠*身边，从兜里掏出?攒剑?懒艘簧??病：呛牵?颐侨?夹α恕Ｆ绞痹诳翁蒙希?灰?俏颐谴鸢负艽蟮ǎ?芪囊眨?突岽佣道锬贸鼋逼罚?袂煽肆Γ??场ＤХㄊσ谎???颐蔷?病Ｓ幸淮危?≌旁诳吻叭?种咏裁拦?芡陈匏垢＃??⒁舨槐曜迹?颐翘??ldquo;罗师傅”，朱老师说：“不知道你们听懂没有，反正我没听懂，美国咋么还有总统叫康师傅的，矿泉水的创始者是美国总统？”呵呵，课堂小小的朱式幽默让枯燥的古文多了一丝生气，真是幽默hold全场。

他是领导眼中的优秀教师，老师之中的璀璨星光，我们心中的霸气才子。他就是我们的语文老师—朱文龙。一条从天而降的龙，那么的霸气，那么的有才。在他的循循善诱下，我们一定会成为更优秀的龙的传人。

第6篇：朱莉老师

开学了，我们升入初中了，各科老师都露出了“庐山真面目”，我们也终于盼来了期盼已久的语文课。只见她轻盈地迈进教室，登上讲台，书本一放，抬头四顾。动作连贯，一气呵成。讲台下的我们，用新奇的眼光看着这位急行如电的老师。老师身材略显瘦削，但声音宏亮又圆润，红红的脸上满含笑容。在我们的心中，老师是神圣的，严肃的，然而见到她，我们感到的是亲切，讲台下变得活跃了。她就是我们的语文老师——朱老师。

我们都特别喜欢上朱老师的课，我们喜欢她的笑容，喜欢她的生动幽默，更喜欢她信手拈来脱口而出的引经据典。我至今仍记得她曾经说过的一句话：“语文就是语言和文字的结合，学好语文，你们就能游刃有余的驾驭语言。”朱老师特别注重我们自己的*思考，她提出的问题，每个都似乎有“剪不断，理还乱”的感觉，都想“欲说还休”。当你苦思冥想之际，她会笑而不语，眉睫间温暖的眼神流溢出鼓励与希冀。经过她的点拨，我们便立即“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”，豁然开朗的畅快便犹如火车呼啸着穿越过幽暗的隧道。

虽然朱老师和蔼亲切，几乎每天我们见到她时都笑眯眯的，但她对我们的要求却很严格。有一次，朱老师布置了预习的任务。第二天就突击检查，“揪”出了一些不认真预习的同学的“小辫子”，并进行严厉的批评，从此，我们上她的课再也不敢马虎了。

在我们上《伤仲永》那一课时，朱老师举行了一场名为“是先天的天赋重要还是后天的教育重要”的辩论会，由于当时我们都没有这方面的经验，在每次反驳对方观点时都要加上一句“你说的不对”，朱老师及时纠正了我们的错误，并给我们做了总结：“一个人能否成才，不仅与天资、后天的教育有关，更重要的是自己的努力，只有努力，方能成功！”

这就是我们可亲可爱又严格的朱老师。