寒假结束了，家长别忘了为孩子做这五件事！

导语：寒假即将结束，各大中小学也渐渐开学了。但是很多的孩子都还不想上学，或者是对上学充满了恐惧。这个时候家长就要为孩子做心理按摩，帮助孩子摆脱假期综合症。

1、帮助孩子调整作息时间的生物钟

一到假期，孩子的生物钟肯定是乱的了。所以在开学之前，要帮助孩子调整作息时间的生物钟。可以根据学校的生活作息安排表，为孩子制定作息表，让孩子倒时差。开学之前不能再让孩子一味地看电视和睡懒觉，应该让孩子有开学的心理准备了。

2、向孩子说明即将到来的学习的快乐

孩子恐惧学习，可能是对学习还没有足够的了解，或者是在学习中没有找到想要的成就感。这个时候可以和孩子分析新学期的学习特点。也可以告诉孩子你以前是怎么学习的，学习有什么样的快乐，能孩子对新学期的学习产生兴趣。也可以对孩子的学习进行稍微的奖励。比如孩子得了前十名，放假期间带孩子出去旅游，或者是给孩子想要的礼物，这些奖励的方法都是很受用的。

3、耐心倾听孩子对新学期的想法，适时指导。

可以和孩子促膝而谈，问问孩子对新学期有什么样的想法。不管孩子说的是正确的还是错误的，说的是消极的还是正面的，都不要打断孩子的说话，让孩子把话说完，你只需要认真倾听就可以了。等孩子说完以后，你可以和孩子交流一下你的想法，让他知道你是怎么想的，对他有什么样的期望。孩子接收到这样的信号，心里也会明白应该怎么做。

4、共同讨论孩子、家长及家庭的学习计划，形成学习的家庭气氛。

抽个时间出来开一个家庭小会议，让孩子制定学习计划，父母两人也各自制定学习计划，还有制定整个家庭的学习计划。有家长的以身作则，孩子肯定会为了和家长一起同步而做出努力。有了良好的家庭氛围，孩子对于学习也不会那么沮丧了。

5、有意识地帮助孩子打点开学的“行当”，一起检查准备，共同创造开学氛围。

在开学之前，可以和孩子一起去挑选孩子开学需要准备的文具、资料、书包等等东西，然后回家以后帮孩子一个检查准备，把要用到的东西分类，共同创造开学氛围。

结语：寒假即将结束，对于开学，孩子肯定多多少少是一些焦虑的。家长也不必去指责孩子，给孩子一点心理准备，让孩子调节一下会更好。

第2篇：寒假结束了

。有了开始，当然就有结束。我已经六年级了，时光飞逝，光*如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。

现在，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……

有了开始，当然就有结束。我还有一个学期就要告别母校了。正如徐志摩的《再别康桥》

轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩；悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

第3篇：寒假结束了周记

周记有别于“流水账”、“日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。寒假结束了的周记应该怎么写?

一个月的寒假生活即将结束。回顾这一个月以来感觉自己的收获还是挺多的。

在寒假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书，看杂志，上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然最有意义的事情还是去了解*的年文化。我们*是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入的了解它。在我们那边以往只是在走亲访友中度过了，但是今年的形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深，因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走亲访友的好多了，而且这样也很简单，方便。

寒假生活的结束，自己也必须尽快调整好心态去准备自己来年的工作。今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和妹妹到九江公园去玩.

坐上公汽来到桥头,那里种着花草、树，一簇簇绿叶衬托着一朵朵各*各样的花朵，来到桥上，大桥像一条长龙横卧在江面上，许多汽车在大桥上快速的行驶着。

来到公园，公园里风景如画，令人陶醉，宽敞的喷水池里，碧波荡漾，漂亮的小石桥直通湖中的小亭子，有时小亭子里还有人下棋。

来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,妹妹也顽皮的扑腾着水花.我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.

我们继续游玩,来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳,活泼得像一只只小猴子.我被吸引住了,马上和妹妹爬上去和他们一起玩起来,我们在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.我又在里面认识了许多新朋友,我们一起在像皇宫一样的房子里钻来钻去,还骑了老虎、大象、马，玩过翘翘板。里面的东西我们玩遍了。

时间过的真快，一眨眼就到了下午，我们依依不舍的回家了。

我们已经跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。在这天朗气清、春风吹拂的日子里，迎春花正在枝头孕育，新学期也绽放着金*的笑脸，春暖花开、万物复苏，一缕缕空气开始酝酿久违的芳香，一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒，一声声春雷也开始在寂寞久了的天空奏响。是啊，一切又开始了。

仔细想想，我不得不感叹岁月如梭。清风锁不住流云，流云带走了岁月，不经意中六分之五的初中生涯已经悄然走过，不知不觉中，日历已被一天天撕下，墙上的钟摆滴滴答答摇摆不定，同学们用小跑代替了从前的小碎步，仿佛提示着我们紧张的初三又继续了。我曾经想过:初三对我们来说究竟是什么?是堆积如“山”的试卷，做不完算不尽的习题?还是夜晚瞌睡连连而又不得不提起笔的辛*?而当这一切过去一半的时候，我才发现:初三上学期，我们走得辛苦而快乐，过得充实而美丽;我们流过泪水却最终伴随微笑，我们踏着荆棘却嗅得万里芳香。切记:荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀，美丽的玫瑰总爱在刺儿上散发芬芳!

时间过桥，桥下溜走的是岁月，桥上捞起的是学识。随着知识的增加，竞争压力也日益增大，每个人都全力以赴，向三个月后的中考冲刺。这是我们初中的最后一段时间，我心中充满紧张、留恋以及无限的感激，各种心理相互交错，无疑是一种巨大的压力，但是，我会努力把这种压力化为无尽的动力。在三个月后的那张试卷上我将会亲自为自己的初中生涯画上一个句号，结果如何，我也不知，但这最后半年的努力和奋斗或许会让它变得更加圆满，我会一如既往的走下去，绝不辜负众望。

同学们，我们又休整了一个假期，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的台灯下又该呈现我们的身影，黎明教室的寂静又该被我们打乱，我们很清楚，进校前那期盼的眼神，所以，无论求学的路多么泥泞不堪，我们都应坚定不移，脚踏实地的走下去，“认真努力”我认为这是一种责任，一种出于对国家、对父母、更是对自己的责任，要对得起国家的义务教育，对得起日出而作、日落而息的父母，更对得起自己在校所付出的时间，不枉费自己的青春年华，担负起应尽的责任。党的好干部牛玉儒以“勤政为民、忘我工作”诠释了“生命一分钟，敬业六十秒”的敬业精神;桥吊工人许振超在普通岗位创出世界一流的振超效率;邮递员王顺友二十年如一日，在大凉山中用脚步丈量工作的苦乐;*卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌;导*司令杨业用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾;科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光;艺术家常香玉要德艺双馨八十唱响“戏比天大”……这便是一种境界，一种品格，一种对国家和事业的责任。那我们呢?是否更应多点努力呢?

“学问勤中得”、“勤能补拙”、“勤奋出人才”无疑反复强调一个勤字。世界上有两种资质不同的生物可以登上金字塔，一种是可以自由翱翔的鹰，一种便是只能徐徐前行的蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，都能登上塔尖极目四望，俯视万里。我想说的是:“学问是苦根上长出来的甜果。”靠的不是超群的天赋，而是多倍于别人的努力，或许你没有雄鹰翱翔的资质，但你可以培养蜗牛的那种坚持不懈、不达目的不罢休的毅力。求学的路上没有捷径可走，没有顺风船可驶，只有撑起勤奋的风帆，才能驶向知识的彼岸。

昨天是开学第一天，由于恰逢星期四，记者了解到，大多数学校并没有组织太多的开学仪式，而是以简洁的校长讲话为主。作为“开学第一课”，简洁朴素的校长讲话中，包含着对学生们的浓浓爱意。

“用感恩的心享受生活”

昨天上午，扬大附小在校园内组织了升旗仪式，几位小学生庄严地升起了国旗。国旗下，校长李菊梅发表了题为《学会感恩收获成长》的讲话。

她特别提到了爱心资助贫困生的老红*刘应启;见义勇为英勇献身的大学生耿高鹏;打工尽孝、照顾养父一辈子的女孩张梅琴;为延安老区奉献24个春秋的好医生陈宏如等。“他们就是用感恩的生活态度，默默地做着一件件让人感动的小事，他们感动着我们，也感动着整个扬州城。”

扬大附小六(3)班同学张靖玉的父亲就是一名扬州好人张德兵。张德兵曾发起成立了扬州首支义工队伍“圆梦义工联盟”。早在3年前，张靖钰和同学们就参加过圆梦义工的爱心活动，和父亲一起做好事。今年寒假，学校的爱心小队还跟着张德兵去了扬州福利院，向孤寡老人献爱心。

李菊梅号召全体同学，常怀一颗感恩的心，感激周围每一个人，用宽容的心对待生活，用快乐的心改变生活，用感恩的心享受生活。

向往学校开学第一课讲的是“感恩”。黄老师说，今年又减免了书本费，“因此我们必须教会我们的学生要懂得感恩，要感恩父母、感恩老师、感恩社会”;黄老师说，要感恩就要做好人，“扬州就是大爱之城，身边有这么多的扬州好人，我们应该从身边的好人学起。”

“学一技之长，过美好生活”

对于特殊教育学校的学生而言，昨天的国旗下讲话，显得非常特殊。

校长邵宝兴讲话时，电子屏幕上同步文字显示，一位教师则用手语做着同声翻译。

“学校里大多数孩子属于聋哑孩子，我们必须用讲话、电子屏幕、手语三种方式来保证信息的准确传达。”学校老师说。

站在*场右侧的是学校普高班学生。校长说，09届、10届的19名师姐师哥作出了榜样，他们在老师的精心辅导下，全部考上了心仪的大学。“没有辛勤的付出，便不会有成功喜悦。好好努力吧，胜利一定会属于你们。”

对于职高班同学，校长说，“条条大路通罗马，只要勤奋努力、刻苦钻研，不上大学一样能成就一番事业，“学一技之长，过美好生活”已成现实。

而对于全体盲生，校长说，“不要哀叹命运对你们的不公，要像吴晶姐姐那样，把眼睛失明看成是上帝对你们的眷顾和考验，为你们造就了异于常人的成功之路。只要你们有吴晶姐姐的足够的勇气和勤奋，学校就一定为你们铺就一条通往成功的金光大道。”

“永远不说不可能”

昨天上午，扬州中学校长卫刚的讲话题为《面向新学期，一切皆有可能》，非常励志。

“最新的科学研究表明，现在一般人只有3的潜能被开发出来;如果能开发出4，就是天才;而即使如爱因斯坦这样的超级天才，也只不过开发了5的潜能。人类潜能巨大。

2008年四川绵阳大地震时一位女职工为了生存，饥饿的时候就靠吃蚯蚓充饥，苦撑9天216个小时，最终获救。苹果公司传奇人物史蒂夫·乔布斯创造商业奇迹。”卫刚用这两个例子来勉励大家。

卫刚向学生们介绍了“永远不说不可能”、“凡事第一反应是找方法，不找借口”、“知行合一，说到做到”、“善于自我反省”等四个好习惯。

扬大附中校长严济良则在讲话中表示，针对还有一个月就要冲击高中阶段的第一个高考目标高考学业水平测试的高二学生，希望学生要打牢基础、确保过关、努力争a，拿下高考第一战;六月，高三的同学将接受人生中最重要的挑战之一高考，希望学生准确定位，精准匹配，刻苦努力，智慧取得高考决胜之战;高一年级的同学们你们虽然还没有直面高考，但即将面临文理方向的选择，也是人生方向的一次重大抉择，要将个人兴趣与国家需要有机统一，不抛弃、不放弃，上好每一节课、学好每门课。

第4篇：家长们，别忘了教孩子学做家务

现如今很多的家庭或出于疼爱和担心，又或出于“成材”的心理，对孩子的要求就一点：专心学习，成绩优秀。从而忽略了对孩子生活基本技能的培养。

长此以往，就会出现新闻里常报道的，父母陪着孩子上大学，不工作专给孩子洗衣做饭这一类的事情。

在我国古代流传甚广的《朱子家训》，开篇的第一句写着：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”足见古人对小孩做家务的重视。

由于现在生活条件越来越好，很多科技元素都被用到了家务上，甚至有一些家庭都使用机器人工作。所以，越来越多的家长忽略甚至阻止孩子做家务。

心理学家皮亚杰说的，儿童的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展。让孩子做家务，不仅可以培养他们的思维能力，统筹能力，语言能力乃至学习能力，还能增强孩子的自信心、责任心和成就感。

在国外，比如美国大多数孩子都会参与做家务，并且还有详细的家务活清单。比如：9-24个月，自己扔尿布；2-4岁，扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物等。而在德国，甚至还在法律里明确规定：孩子必须帮助父母做家务。

许多父母觉得孩子不会做家务很正常，甚至有时候孩子主动要求帮忙的时候也拒绝，可能会产生以下问题：

1.孩子生活自理能力弱

小的时候，父母觉得孩子不怎么会做家务，等到孩子升入初中高中，又觉得学习要紧不让孩子做家务。长此以往，最直接的影响就是他们生活自理能力低。

2.孩子会体验到父母的不信任

比如在做某样家务时，父母就是做出了“你在添乱”的假设。这不仅让孩子体验到父母的不信任，更会让孩子的自尊心受挫，认为自己是不行的，做事是给别人添乱。

3.孩子的责任心缺失

很多班主任常常头疼一件事情，就是如果他们不组织值日，孩子们很少会主动将教室打扫干净，因为孩子们没有意识到爱护自己周围的环境卫生是自己的责任。在家里也是如此，孩子认为我不做，父母会做，并且会越来越把这一切知觉为理所应当发生的，长大后就更不会做家务了。

4.家庭成员的互动减少

做家务本是全体家庭成员都可以参与的活动，是一个促进交流，形成良好互动的机会。如果家长拒绝孩子参加，这样减少了家庭成员间的互动。

哈佛大学学者曾做过一项调查研究，得出一个惊人结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。

做家务，不仅是在培养孩子的社会责任感，还可以让他们学会依靠自己解决问题，懂得合作，得到归属感和价值感。

那么，家长们到底该如何来帮助孩子养成做家务的习惯呢？

1、父母要做好榜样的作用。

如果父母本身就习惯邋遢，或者一做家务就带有抱怨的情绪，这很容易影响到孩子。因此父母一定身体力行，起好带头作用。

2、切忌追求完美主义。

首先要明白：让孩子做家务，重要的不是结果而是过程。他们洗碗，擦玻璃需要你返工的时候，要放弃完美主义的标准，多多鼓励孩子，教他们如何才能做好，而不是批评他们没达到要求。

家长尽量安排对孩子来说合理的家务，并把任务细致化，尽可能让孩子有成就感，提高孩子做家务的热情。

3、提供奖励的方式要得当。

不少的家长会选择让小孩通过做家务赚零花钱。有专家提醒，这种把做家务当成条件的做法其实是不可取的，会让孩子走入“一切都是交换利益”的认知误区。

家长提供奖励的方式要得当，譬如可以跟他说，今天有几件事情要做，洗碗、擦地、逛商场买玩具等，按照顺序一件件做好，把最后那件事当成奖励。或者可以发小红花、小卡片，满足孩子的一个愿望。

4、分配给孩子家务要确保安全。

之前看过一则新闻，有个妈妈听了亲子讲座后，决定让5岁的儿子开始做家务，还特意给他划分了“家庭卫生责任区”。但悲剧却在有天她出去买菜时发生了，孩子一个人在家触电身亡。这类悲剧警示我们，在给小孩分配家务时，千万要确保小孩的安全。

聪明的父母，不仅注重孩子的智商情商，还会注重提高孩子的“体商”。如果你真的爱自己的孩子，就让他积极参与家务劳动吧。毕竟在成长的路上从来就不会一路芬芳，难免会有一些磕磕碰碰。

第5篇：寒假别让孩子吃笨了

     每年寒假过后，老师和家长会发现一个有趣的现象，一些儿童在长胖了的同时，在新学期里却变“笨”了，不仅适应不了新课程的学习，成绩下降，而且*格和学习能力都有明显的改变。家长们往往会认为孩子假期玩得太“疯”，放松了复习巩固，一时收不回心，才至于此。其实，孩子之所以如此，在很大程度上与其假期中的饮食有关。 

因为假期中尤其是春节期间，一些家长在饮食方面对孩子的要求很放松，尽量满足 孩子的饮食要求，客人来访往往也会给小孩带吃的，孩子进食各种零食的机会也大增，但活动量则往往又比平时要少。这不仅容易引起腹胀不适、消化吸收不良，如果在一段时间内比较集中的大量进食，还有可能影响大脑功能，出现通常人们所说的“越吃越傻”的情况。这主要是因为贪吃会引起以下结果：

一、减少了大脑的供血量，导致其功能减弱和智力发育迟缓。因为胃中进食过多的食物后，进行消化需要肠道蠕动和分泌胃液，故消化道血管便处于扩张状态，机体必须动员大量的血液到胃肠道帮助消化，由此而致脑部供血量相对减少。如果长期无节制地进食，胃肠血管长期处于扩张需求中，势必使大脑经常处于缺血状态，其发育和功能必然会受到影响。

二、抑制了大脑功能的发挥。人大脑神经的兴奋和抑制是相互诱导的，此消彼长。进食过量的食物会加重大脑控制消化和吸收等消化系统神经的负担，并使这部分神经长期处于兴奋状态，这就必然使相邻的控制语言、记忆、思维等智力活动的神经处于抑制状态，儿童大脑神经的敏感*就会降低，对新事物、新知识就很难产生兴趣。

三、过度贪吃会引发“肥脑症”，降低大脑智能区域的生理功能。人的智力与大脑沟回皱褶多少有关，皱褶越多、越深，人的智力水平就越高，而肥胖则与沟回状况密切相关。儿童进食过多的食物，吸入的热量如果超过机体的消耗，热能就会转变成脂肪在体内各个部位蓄积。脂肪在大脑组织中堆积过多，就会“填平”沟回皱褶，使沟回紧紧靠在一起，皱褶消失，神经网络发育不良，智力水平相应降低。

所以，家长在教育孩子养成良好的饮食习惯的同时，在寒假中尤其是在春节期间，家长要注意控制孩子的饮食，不贪食，不暴饮暴食，严格控制零食；每天饮食要稳定而有规律，进食要定时定量；营养要荤素兼顾，合理搭配，以摄取均衡的养分。

第6篇：尊重孩子，这五件事家长千万不能做！

在生活中，我们每一个人都是非常渴望得到别人的尊重，孩子也是不例外的。一个孩子如果得到了大人的尊重，那么他们长大后就会知道如何去尊重他人了。

作为家长，我们首先要知道一点，就是孩子最开始受人尊重的感觉是来源于自己的父母的，所以在生活中，在教育自己的孩子的时候，我们也要尊重自己的孩子。

很多家长常常有这样的想法，就是觉得自己的孩子还小，他们不懂得什么是尊重，所以在日常生活中总是忽略尊重自己的孩子。我们要知道，孩子是鲜活的生命，他们同时也是有丰富的情感的，我们只有尊重自己的孩子，才会让自己的孩子健康的成长。

那么家长在教育孩子的时候，有哪五件事情是千万不能做的呢?下面一起来看看!

随意处置孩子的物品

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作为家长的我们都是非常宠爱自己的孩子，我们都是希望自己的孩子在未来是一个优秀的人，所以我们总是想教育好自己的孩子，总是想让孩子按照自己的想法来做自己的事情。

在日常生活中，我们可以看到这样的一类父母，在教育孩子的时候，总是喜欢随意处置自己孩子的物品，特别是当自己的孩子没有在学习而是在玩耍的时候，就立即把孩子手中的玩具拿了，放在孩子拿不到的地方。

其实这样做是不对的，我们要让自己的孩子学习，可以跟自己的孩子讲讲道理，不要没有经过孩子的同意，甚至不顾及孩子的反对，就把孩子心爱的玩具给随意处置了。

偷看孩子的隐私

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其实，我们每一个人都是有自己的隐私的，我们都有让别人不想知道的事情，就只是想让自己独自知道，享受那种秘密的滋味，小孩子也是不例外的。

在生活中，我们会发现有些家长老是喜欢偷偷翻看自己孩子的日记本，偷偷看孩子的隐私。有时候甚至是当这种行为被孩子发现的时候，还是理所当然的认为自己是对的。当发现孩子隐私不合自己的意的时候，就会立即教育自己的孩子。

其实，家长这样做是不对的，只会加剧自己与孩子之间的矛盾，让孩子更不想与你们分享自己的秘密，如果你老是翻看孩子的隐私，也会容易导致孩子的叛逆的。

语言上的*

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我们都知道，言语的伤害往往有时候比身体上的伤害还要重，言语的伤害会导致我们内心的自卑、胆小或者是*暗等不好的心理。

家长都是希望自己的孩子能够成才的，所以总是想要让自己能够完成自己给设定的目标，一旦孩子没有达到的话，就老是批评自己的孩子，对孩子说：“你为什么这么笨呢?”“你怎么什么都不知道呢?”老师喜欢用言语上的*来教育自己的孩子。

其实这样是不好的，如果孩子长期处在你的言语的*下，那么孩子就会越来越不自信的。

包办孩子的一切

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孩子是父母手心中的宝贝，父母都是非常宠爱自己的孩子，但是希望自己能够把认为好的一切都给自己的孩子。

所以在生活中，孩子是家里的小皇帝、小公主。什么事情都不用干，爸爸妈妈一切都为孩子安排了。比如说，帮孩子整理书桌，帮孩子整理明天要用到的书籍，喂孩子吃饭，帮孩子穿衣服等等。

其实家长这样宠爱孩子是不对的，我们要适当的放手让孩子做一些力所能及的事情，不要包办孩子的一切。

在他人面前显示家长的权威

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家长都是希望自己的孩子是一个聪明懂事、乖巧伶俐的孩子，希望自己的孩子在别人的口中是一个非常优秀的孩子。

所以家长在教育自己的孩子的时候，就对自己的孩子是非常严厉的，如果一旦孩子犯错误的话，不管是不是有外人在场，就立即教育自己的孩子。比如说，当着邻居孩子的面就教育自己的孩子，有时候甚至是对孩子进行体罚。

其实，我们要知道，孩子是有自尊心的，孩子也是不希望自己的窘态被其他人看到的，有时候孩子会为了维持在他人面前的形象而*自己的父母。所以在教育自己孩子的时候，一定不要当着外人的慢，可以在家里显示自己家长的权威，但就是不要在他人的面前显示家长的权威。

其实，作为家长要让自己尊重孩子，只要记住这句话，就是一个好的开始了：孩子因你而来，不是为你而来，他是属于全社会的。

有人说，创造一个孩子是容易的，但是培养好一个孩子却是不易的。作为家长我们都想让自己的孩子健康的成长，但是在教育孩子的过程中，往往由于教育方式的错误，而导致孩子内心的伤害。

所以在日常生活中，作为家长的一定不要去轻易伤害自己的孩子，一定要懂得尊重自己的孩子。只有这样才能让自己的孩子健康的成长!