雨景的九年级作文

今天，天忽然从晴朗变得*凉。不久，就乌云密布，下起来。开始时，两点稀稀疏疏，但是像豆子一样大粒，一会儿，便渐渐密了起来，越下越大。那雨，像用瓢子往外泼；一会儿又像用筛子往下筛；一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——大一阵子，小一阵子，小一阵子，又大一阵子。

交错持续地进行着。那珠子般的两点，斜打着玻璃窗子，那“辟哩啪啦”的声音像点着了一串串连珠鞭*。向远处眺望，天上就像铺下了一块大白纱布，朦朦胧胧，看不清远处的景物，只看见白*的一片。近处，一幢幢高大的房屋在朦胧的雨帘里静默着，那粗大的雨点打在对面的瓦房上，溅起了一片片的水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来飘去。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子向下坠落，后来连成一条线，直冲而下。路旁的树枝和树叶被积聚的雨水压得弯下了腰。落了不久，雨点慢慢地变细了，远处的景物此时已慢慢变得清晰起来。

最后，雨停了，天空里现出纯净的蔚蓝*，只有几片薄纱似的轻云，犹如一个女郎，穿了件艳丽的蓝*夏衣，而颈间却围绕着一条很细很细的白纱巾，从空中慢慢地飘掠过。地面被冲刷得干干净净，空气特别清新，花朵在雨水的冲刷显得比以前更加鲜绿了，在微风的吹动下，闪闪发光，仿佛有一个个新的生命在颤动着，充满着生机。这一切都显得非常美丽，真像一幅刚画好的彩*图画。

我喜欢这样的雨景。

第2篇：雨的九年级作文

雨，大自然的泪？还是农民伯伯的汗水？

——题记

轰隆隆，轰隆隆。一阵雷声把我从梦里拉回，窗外传来了人们的声音“要下雨了，要下雨了……”外面还在刮着大风，这，是雨的前奏。

一道闪电从空中劈过，像是利剑从乌云中挣脱出来，雷声轰隆隆地响着，风儿也不甘示弱地刮着。啊！雨，那是雨吗？好大一粒的雨啊！雷声一会儿响一会儿又停了，似乎是在闹着玩，随着雨不断地落下，雷声越来越小看来雷声也变得逊*了，看看着这些雨儿投入大地母亲的怀抱，心里油然而生一丝欣喜的感觉。是啊！这么热的天气，谁不希望下点儿雨啊，这雨水带来了清新，让我忘掉了炎热的烦恼。可是……现在正值收稻的季节，而且又是在中午，这一场雨给农民伯伯们却又带去了烦恼，他们晒的稻谷会不会被雨水洗劫一空？辛辛苦苦的劳动难道最终是一无所获吗？

雨水带来了欣喜，带来了希望，当同时也带来了痛苦。

湖南的地势是一个东、南、西三面高，中部低的朝北开口的马蹄形盆地。今年，类似泥石流的等地质*灾害在我省频频不断，前不久就发生了泥石流，这让人们付出了惨重的代价，然而这一场看大非大看小非小的雨又让我省的省会长沙面临考验……路上积水严重阻碍了交通运输

哎……自然就是这样，有好的一面又有坏的一面，天气变化无常，这又是谁造成的呢？是人类，是人类自己种下的恶果。让我们好好地忏悔并付诸行动吧！

第3篇：九年级写景作文

淅淅沥沥的雨，滴到我光滑的脸颊上，顺势流到我的口里，真香啊!

打着小伞，漫步在小路上，滴滴丝雨滴进玫瑰的花蕊里，股股充满了甜甜蜜蜜的花香*带着的雨香，扑鼻而来，神清气爽、沁人心脾，让我感受到爱情的甜美!

尝一片薄荷叶，望着天空中牛毛般的丝雨，贪婪地呼吸着香甜的雨味和透凉的薄荷味。轻轻接住一滴雨露，如此的透亮晶莹，友好走来与我共享美景，我感受到了友情的浓烈!

摘下一叶梅花，上面的雪早已化成露珠，滋润了片片花叶。我轻吻着花片，我完全陶醉在了花香中，感受着大自然的美好。我轻轻一嗅，嗅到了梅花那坚强不息的精神!

雨露如此美妙!

滴滴雨露附魔着我的脸颊，轻吻着我的额头，我接受着雨的洗礼，雨珠中带满了各种花的香，滴在鼻子上，我闻到了世上独一无二的香。一种美妙，一种神奇。是那么的幸福，那么的快乐，那样的惊喜，那样的甜蜜!

大地经过香雨的洗礼后，变得更加美好，更加芳香。街上芳香的花香传入每个人的鼻孔，让所有人更加舒适、精神。

我爱雨露!

我爱雨露，带我们享受到了爱情的甜蜜，友情的浓烈，梅花的自强不息!雨露带给我们从未有过的感觉。

我爱你，雨露!雨露飘香!

“滴答……”

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第4篇：窗景九年级作文

“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下。悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”打开窗，便有了陶渊明诗句中的仙境。这扇窗，有着各式的景*。总给我带来意想不到的感觉。

当黎明的第一线曙光欲欲洒进窗内时，心中的黑暗荡然无存，从而放射出了人生的耀眼光辉。

凌晨的窗时一片雾，白茫茫的，虽看不见窗前的美景，却能依稀听见几声流水，“叮咚叮咚”那声音急促而回旋，似乎想要打破这迷惘的世界。少顷，雾渐渐地散去。流水打破了白茫茫的一片，映入眼帘的便是：

花儿伸着腰近接阳光的到来，争风吹过大树，大树上长出嫩绿的新芽，吹过菜地，草地上长出了嫩草，万物顿时充满乐生机。

我喜欢独自一人在夜里倾听细雨的声音。

这时的窗景中便有一个自然的精灵——雨。打开窗。清新的泥土气息夹着渐渐沥沥的雨声飘然而入，呵，只可意不可言传；说不出的惬意，那时的窗景，便使我想：要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分嗜卿的淡泊，一分纳兰的心绪，凑成十分的惬意再来倾听这自然的雨——若轻挑素琴，若金陵相击。想想沉沉，缕缕急急，起起落落。若叩心弦一般，忽人已为之心醉，心疑之：雨乎？天之酒冽乎？画之乎？诗之乎？清新淡雅，有玉兰花香随风而至，夹雨轻拂素面，心乐之，难速言。

与之窗景，人醉，花醉，燕儿醉。

流沙滑落，红叶凋零，清风即逝，流水不复。

深秋晚来，窗景便有了伤情的标志——落叶。看着窗外一番景，心中不免有一丝伤感。望着被落叶铺着的的小路，一路的尽头，都是那叶*。心中不停地哀叹！偶一落叶有缘相落在我的书桌前。叶脉，叶身全然是枫*，静下来唯闻落声噫！

窗景又是顿然是一片寂静，只听见雪落下的声音！

雪花温柔地落在地上，结成了*；温柔地落在脸上；变成了水。窗外，眼眶中“天与云与山与水，上下一白”，空阔的世界显得是那么的寂静，冬天时那般寂寞。然而寂寞是生命的歌声，是穿越世俗的力量，是欣赏自己的傲气。梅——不正如此吗？

冬天的窗景虽万籁无声，却别有一番欣赏之外，用心！再用心！你会感到一种思想涌入，那便是“孤舟簔笠翁，独钓寒江雪”。

四季带来不同的窗景，万物带来不同的窗景，然而，每一次都带来了优美的意境，深远的人生观。我的情源于窗景，我的心源于窗景。这一切的一切都源于我的窗景。

第5篇：下雨九年级作文

雨轻轻飘在风里，淡淡的，凉凉的。

它落在尘里，无声无息，默默的奉献着自己，滋润了别人；它落在沾满灰尘的树叶上，为他洗去风尘，还他一抹翠绿，不求回报；它落在田野间某一棵不知名的小花上，给予他一丝清凉，给了他所需的水源，却放弃了自己的生命。

每次看到下雨，心里都会想起老师那张慈祥的面孔还有妈妈那温和的笑靥的脸，心里总是会涌起一股莫名的感动。

老师，有人说他是辛勤的园丁，哺育了我们这些祖国的花朵，我觉得不太妥当。有人说他是那黑暗里的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己，我又觉得太过虚华。在我的心里，我一直认为老师就像那风中的雨珠，默默无闻的奉献自己的一切，却不肯留名。

妈妈，有人说这是世上最美的名词，因为每个人一出生，首先喊的，就是---妈妈。妈妈是人生里的第一个导师，她会用世上最美的笑容包容你所有的过失，就像雨水一样。

这两个名词，都是世上最美的词语，也是最伟大的词语。

雨轻轻飘在风里，默默的，淡淡的。

第6篇：诗雨九年级作文

雨啊，你是多么的平常，一年四季随处可见你的身影；雨啊，你又是多么的奇特，人们常常拿你来表达自己的心情。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

又是一年清明节，人们纷纷走出家门去扫墓踏青，游览春光。可是天公不作美，一场飘飘洒洒的小雨，给人们带来了不少的麻烦，没带雨伞的行人手忙脚乱，狼狈不堪。急急忙忙打听哪儿有可以避雨，歇脚的小酒店，牧童的手指把行人的目光引向一处杏花盛开的地方。细雨杏花，多么美的春景啊！春雨，给大地带来了无限生机，给春光增添了美丽*彩，给花草灌输了几丝滋润，给顽童们增加了无穷欢乐，轻轻地撞开了他们那沉封在*雪的心灵。春天的雨，是柔和的，是舒缓的，是美丽的。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

人们常说“六月天，孩儿脸”，夏天的天气真可谓*晴不定，变化无常。诗人坐在望湖楼上饮酒恰好看到了*晴变化的整个过程。晴朗的天空忽然之间就乌云滚滚，电闪雷鸣。诗人把漫天的乌云比作了打翻的墨汁，群山在云间若隐若现，乱跳的雨点像白*的珍珠，乱纷纷地跳进船里。一阵大风吹过，漫天的乌云散开了，雨过天晴，风平浪静，水天一*。夏雨，给西湖披上了一层纱衣，给荷叶冲走了灰尘，给人们带来了凉爽，漫漫地铺开了天边那一道七彩的虹。夏天的雨，是快速的，是猛烈的，是凉爽的。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

青山白鹭，流水白鱼，斜风细雨，以及安然闲适，半钓半隐的渔翁，多美的一幅江南山水水墨画。渔翁独自一人在水边垂钓，是多么的自由，多么的适意，多么的悠闲。只见他披着箬，戴着蓑，在那里自娱自乐。这时，天边飘来了微风，接着就带来了细细的雨点。可是他仍然久久不愿离去，他的身影与这幅雨景结合在了一起。春雨再次飘来，给渔夫们带来了欢乐，给人们忘记了伤心的事，给青山绿水笼上了薄雾，柔柔地漾起了水中那一道道迷人的涟漪。雨同样，是自由的，是闲适的，是欢乐的。

我爱这大自然中变幻无穷的雨，但更爱这诗中美丽无暇的雨！