我得到了快乐四年级作文

记得我上小学五年级的时候，那时候我对玩具非常着迷。尤其是电动小汽车，小飞机等。到现在我老家那里还存放着那时我喜爱的玩具呢！

一天，我正在家中与我的好朋友一起玩电动小赛车，这时姜毛毛拿着他的电动小船来找我玩，我见他的电动小船，就非常羡慕不已，想自己也有一个，迫不及待地跑回家找妈妈帮我买一个，可是得到的回答是否定的。让我当时的兴奋劲儿立刻变得沮丧了，自己好想马上就有一个电动小船，“怎么办呢？”就在这时我突发奇想：“我自己不能发明一个吗？”说干就干，我把家里的瓶瓶罐罐都拿出来了，用来制船身，连接口把他按进去，用马达按在小船上，用电池发动它们。当然这点动力是发动不了整条船的，小船只能原地打转。所以我又用了帆船的原理，用帆布来驶船，做了几个帆轮，再用小木头做了几个螺旋桨，到这里我造的电动小船就竣工了。

经过我的努力，我就跟姜毛毛和几个小伙伴，在附近的池塘，把我的杰作和姜毛毛的赛艇放下水进行比赛。他的是遥控的，当然比我的电动赛艇快。但是我的小船不甘示弱，像个武士一样，调头就向电动船冲去。由于顺水，顺风，速度居然比它还要快，在水面上快速的飞驰着，激起了许多水花，刷的一下，到达了终点，最后搁岸而停，取得了胜利，小伙伴们都说：“太棒了！把我做一个吧！”

这次的创新，给了我一个道理，那就是：创新让我不那么庸俗，更重要的是它使我从劳动创新中得到了快乐。

第2篇：我得到了快乐

上个星期日的上午，理查德英语在城市广举办了一个游园活动。

那天早上八点三十分，我和爸爸早早地来到了城市广场，我们虽然提前了半个小时，可那里还是人山人海，我首先玩起了吹乒乓球游戏，规定只能吹五次，我用力吹了五口气，唉！只吹了三个乒乓球，可这个成绩在那一轮已是高分，接下来又玩了踢毯子游戏，规则是先原地转三圈，再把毯子放在脚上，踢向红点，我差一点就踢到了红点上，可惜在那一轮谁也没踢中，然后又和爸爸玩夹气球，先把气球夹在两人的背之间，再把手握在一起比谁快，而气球也不能破，但我我爸爸有快有慢，而且夹得太紧，在中途“轰”一声爆了，我顿时放声大笑，笑声传遍了城市广场的每个角落……。

这次游园活动给了我快乐。

第3篇：我得到了快乐四年级作文

人的一生中，有快乐的事情，也有不快乐的事情，那一次我得到了快乐。

有一次，妈妈带着我去乡下阿姨家摘枇杷，那枇杷虽然小，但是却很黄很甜，我站在那棵又粗又高的枇杷树底下，心想：哇！这么高的枇杷树，怎么摘的到枇杷。”我看着那金黄金黄的枇杷都快流口水了，我往四周看，看有什么东西能够让我把枇杷弄下来，突然，有一根又高又长的棍子在一棵树的旁边。于是，我跑过去，拿着棍子又来到了枇杷树底下，我拿着棍子往树上一打，树上的枇杷早已熟透了散发着诱人的芳香。他扭动着胖胖的身体，落了下来，我就在下面捡，在下面垫着一个长长的袋子，那长长的袋子上有许多胖胖的小枇杷，有些小枇杷都摔烂了。我从口袋里掏出一个小袋子，把没烂的小枇杷都轻轻的装进去了，那一颗颗黄澄澄的枇杷真让人垂馋欲滴。我抬头望了一眼枇杷树，决定要爬上去。如果你认为爬这枇杷树很难，那就错了，虽然这棵树很高但是枝叉都很粗，很坚硬。进了批杷的世界，周围橙黄一片，一阵风吹来，琵琶们在此风中一摇一摆，可爱极了，周围也有许多昆虫，绿叶，一切都是那么清静、美好。我又摘了一些枇杷往下丢，过了不久，我爬下来了，我很开心，提着枇杷回到了阿姨家。

那一次，我难以忘怀，可回想起来，那是一件多么幼稚的事啊！

第4篇：我从*琴中得到了快乐四年级作文

从*琴中获得的快乐，是不*琴者无法体会到的。当音符带给别人幸福、快乐时；当乐章从自己手指间产生时；当余音在耳边回绕时，哪个*琴者不会产生快乐呢？

在*《战台风》这首乐曲中，我收获的快乐最多。

《战台风》气势磅?，旋律悠扬，高潮片段优美抒情，给人一种“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”之感。这首乐曲成功地塑造了码头工人搏击台风的英雄气慨。

我从四岁开始*古筝，一直到现在有五年了。在这五年的时间中，我与古筝有了深厚的感情，它像我的朋友，更像家人。在我因没考好而沮丧时，*一首《战台风》就立即让我激昂起来；在我不开心时，*奏一首《挤牛奶》心情就立即舒散开来，便把不开心抛在了脑后；在我伤心时，演奏一首《渔舟唱晚》心情立刻随着这乐曲放松，没有了一点伤心。从优美的《彝族舞曲》中，我读懂了彝族风情；从欢快的《采磨菇的小姑娘》中，我学会了活泼；从热烈的《山丹丹开花红艳艳》中，我学会了热情。

古筝柔美、清雅、音调古朴，发音清脆悦耳，是*最具古典韵味的传统乐器。它不似钢琴那样浑厚醉人，也不似小提琴那般悠扬飘逸，更不像大提琴那样厚重回响。但它却使欣赏者沉浸其中，使演奏者身临其境。这一首首乐曲*奏着*人的心声。

在古筝的陪伴下，我倘徉在琴音那舒畅快乐的海洋中。

第5篇：我得到了快乐作文范文

以前的我，不快乐。以前的我不懂，为什么世界上有这么多的快乐，却一个都不肯来我家？终于有一天，我下决心要去寻找快乐。

早上，我打开了“和平快乐“的门，小心翼翼的把“和平快乐“放进心里，就这样，我带着“和平快乐“起床了，姥姥见我不用三催四请就主动起床，高兴的在厨房一边煎蛋一边哼起了小调。我看姥姥这么高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。

到了学校，我把“学习快乐“装进心里，带她去上课。在课堂上，我认真听讲，积极发言。老师夸奖我，说我进步了，还认真的对我说：“看到我认真听课，主动学习就是她最大的快乐！“老师高兴，我也跟着高兴，但是，我不快乐。

中午放学了，我把“表扬快乐“放进心里。回到家，姥姥因为我没在车上看书表扬我，妈妈因为我主动帮忙做家务表扬我，看到妈妈抱着我笑，我又试着把“母爱快乐“装进心里。姥姥高兴，妈妈高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。

下午，结束了一天的学习，我把“玩耍快乐“装进心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手转圈圈，她高兴，我也跟着高兴，可我不快乐。

下午放学了，姥姥让我去买支笔，我刚想把“得到快乐“装进心里，姥姥却说让我把今天所有装进心里的快乐都拿出来，再感受一次。

我按姥姥说的做了，从早上的“和平快乐“，“学习快乐“；到中午的“表扬快乐“和“母爱快乐“；再到下午的“玩耍快乐“和“得到快乐“。这些快乐组合起来像一条清凉的小溪，缓缓流过我的心田，一种不知名的感觉从心底涌出，涌到眼睛，眼睛变成弯弯的小月牙，涌到嘴角，嘴角开出了甜甜的笑容花。

这时，我才明白，原来爱无处不在，快乐也无处不在。快乐就这么简单，不用寻找，只要用心体会，就能得到快乐。

第6篇：我得到了快乐-作文

我真高兴啊！因为我得到了快乐，得到了幸福。

一天，我和妈妈一起上了公交车。车上的人可真多呀！但我清晰地看见一位白发苍苍的老奶奶在车上摇摇摆摆，却没有人扶，更没有人让座，我真为老奶奶着急，心想：老奶奶摇摇摆摆的，万一摔倒了怎么办呢？决定把我的座位让给老奶奶。我连忙站起来说：“老奶奶，请坐这里吧？”老奶奶可能见我是个小孩急忙推辞着，“为了不让您摔倒，您还是坐我的座位上来吧！”“太谢谢你了，小姑娘！”老奶奶边走边笑着说。老奶奶坐在座位上，和蔼地说：“现在像你这么好心肠的儿童已经没有几个了，要不是你，我还在那儿站着呢！”我笑了笑，不好意思地说：“老奶奶不用谢。不用谢。我们少先队员就应该这样尊老爱幼的。”我站了好长时间，虽然很累，但我并没有感觉到累，因为我的心像吃了蜜一样甜。从而深深感受到了给予的快乐与幸福。

在学校里，我也帮助过小朋友。一次课间十分钟，我下楼去玩。忽然看到一个小朋友玩耍时，不小心撞到了一个五岁左右的小女孩，小女孩趴在地上，号啕大哭。我急忙跑过去，把小女孩扶了起来。小女孩边哭边说：“谢谢你，大姐姐。”我听了，高兴地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”这件事恰巧被老师看在了眼里，老师还夸我是个有爱心的好孩子，我高兴极了。

啊！我真快乐，我不仅得到了夸奖还得到了幸福。我好比吃了蜜一样甜。