关于小学三年级作文假如我会变

生活啊，生活！生活是那么残忍；生活又是如此现实。假如我会变，我会让生活变得充满梦想！

假如我会变，我要变成百灵鸟，唱出婉转动听的歌声，为劳累了一天的农民伯伯们解除疲劳，使她们心情愉悦，快乐的劳动，使人间充满欢声笑语，一片生机勃勃！

假如我会变，我要变成一把有魔力的扫把，将街上清洁得一干二净、一尘不染，如同仙境一般。让人们在这优美的环境中愉快的生活！

假如我会变，我愿意变成雨露，滋润鲜花绿草，使大地充满植物的气息，一片芳香，多姿多彩，生机勃勃，让大地比天空更加美丽，更加充满生气！

假如我会变，我会变成一口井，我的肚子里装满了清澈的井水。我将飞到欧洲，把我的水奉献给非洲缺水的人，让那里的孩子喝上干净的水，健康的成长着，快乐的生活着！

假如我会变，我想变成一株鲜花，让疲惫了一天的老师欣赏，让老师闻到我的香气。让他们感到惬意，好好地休息，第二天精力充沛，给学生们传递更多的知识！

假如我会变，我一定让这个世界变得五彩缤纷，让世界更加幸福、美好！

第2篇：假如我会变-三年级作文

同学们，你们应该知道孙悟空那神通广大的七十二变吧？他凭着自己的七十二变披荆斩棘，斩妖除魔，所向无敌。假如我也会变，我也会为大家做不少好事的。

假如我会变，我会变成一位神奇的魔术师，在黄沙弥漫的沙漠里呼风唤雨。让骤雨滋润所有干燥的黄沙；让花草树木在风调雨顺的环境中快乐生长；让无边无际的沙漠变成绿油油的草原；让那可恶的沙尘暴销声匿迹。

假如我会变，我会变成一种前所未有的衣服，穿上它，即使在赤日炎炎的酷暑里到田间辛勤劳作，也不会感到炎热。就是在北风怒吼的数九寒冬出门逛街，也不会感到寒冷。这种衣服冬天保暖，夏天透气，四季舒适，经久耐穿，使人们不再为冬、夏的到来而犯愁。假如我会变，我会变成一只活泼可爱的小天使，陪伴祖国*那一双双充满希望的目光和一阵阵欢呼声，陪伴我国*精心研制的“神舟七号”，一起飞上浩瀚无边的宇宙。陪伴两位宇航员，一起携手共游，探索无穷无尽的宇宙奥秘。为人类揭开一个又一个的宇宙谜底；为祖国的航天事业做出杰出的贡献；为祖国历史创下灿烂辉煌的一页。

假如我会变，我会变成一种空前的*水，只要把这些*水往残疾病人的残缺口上一滴，立马见效，转眼间，残疾人竟都奇迹般地变成了健康、四肢健全的正常人。这样，他们也能随意地活蹦乱跳，伸出新生的双手，播洒希望、奉献爱心与他人。再也不会有嘲笑残疾人的事发生了，残疾人也不会因为有这个烦恼而感到内心痛楚万分了。假如我会变??

即使我不会变，我也会用自己的双手建设家园，让我们的世界越来越美好！

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第3篇：假如我会变三年级作文

假如我会变，我要变成一只会用魔法的小精灵来帮助人们。

我飞呀飞，来到了一个贫穷的山区里，看到人们穿得衣服全是破破烂烂的，那里的天气非常炎热，好久没有下雨，庄稼都枯萎了，我就用魔法变了一场大雨，使这里的庄稼顿时生长起来，还长出果实累累。

那里的人们生活非常艰苦，他们喝水要去一个很远的地方拿水，那里的水一片浑浊，黄黄的，非常不卫生，我就用魔法帮他们挖一口井，这井水非常清澈，还带有一点甜甜的，解决他们用水方面的困难。

他们的家里都没有电，黑了他们就用油点起暗暗的油灯，热了他们就拿着破烂的扇子，他们从来没有用过*箱和空调，也没有看过电视，所以我要用魔法帮他们发电，使他们能用上电灯、*箱、空调，还有电视看……

我要变成一只会用魔法的小精灵，帮助有需要的人。

假如我会变，我会变成一条小鱼。

春天来到，暖和的春风把寒风吹走了，冬眠的动物醒过来了。百花竟放，小草绿了，树叶绿了，我和伙伴们在水里游来游去，有时还逃出水面，看小溪边茂盛的树和鲜艳的花、嫩绿的小草。我也可以游到瀑布边，边看瀑布，边听瀑布的歌声。

夏天，我在海里听乌龟伯伯讲故事，我和章鱼哥哥玩耍，帮小蝌蚪找妈妈，在清清的溪水里和小鱼儿玩捉迷藏，我还和小鱼们去捕食小虾米，品尝一下小虾的味道。晚上我看看月亮，边听小溪边的人们讲《嫦娥奔月》的故事。

冬天，小溪结了一层厚厚的*，我们把找来小虾拿来吃。吃饱以后，美美的睡上一觉，到下一次春天再醒来。

做一条鱼真好。

假如我会变，我就变成马良，拿起神笔，去给农民们画画。让他们在辛苦劳动后也能享受一下快乐。

每当我看到雾霾，我就很不开心。因为雾霾天会让人们生病。每当这时，我就会变成马良，用我的神笔画出许多参天大树，让雾霾远离我们。

看！山沟里那些树木，被那些破坏森林的人砍得只剩下树根。这时候，我就会变成马良，画出许多树木，让我们的森林变得枝繁叶茂。如果这样还不够，我就大笔一挥，把那些树木升级一下，变成金刚树，这时谁都砍不动它了。我再画出一些护林员，每天照顾树木，给他们浇水、施肥，让他们快点长，给世界增添一份绿*。

再瞧瞧那些大海！都被那些不讲公德的人往河里、海里、湖里乱丢垃圾，让海水变得脏、乱、差。这时候，我会画出许多清澈见底的小河，再抓住那些乱丢垃圾的人，惩罚那些不文明的人。

我就是马良，我有一只神笔，大家跟我一起来保护环境吧！

第4篇：三年级假如我会变作文

假如我会变，

我要变成很多很多的东西.

我常常想,

假如我会变,

我也许比孙大圣还厉害.

假如我会变,

我会变成一只神奇的小鸟,

让这个世界充满阳光,

充满温暖.

我会飞向浩瀚无际的天空.

飞向小溪边,

呀!小溪怎么变得这么脏呢?

但是这又怎么能难得到我呢?

只要我轻轻吹一口气,

小溪就可以变地清澈见底了!

假如我会变,

我会变成一只神奇的小鸟,

飞到繁华的城市里,

哎呀!城市里的空气都不干净,

空气中弥漫着汽车排放的尾气,

还有浓烟,

这可难不倒我,

我轻轻吹一口气,

城市里的空气顿时变得清新甜润!

假如我会变我会变成一把很大很大的大伞,

农民伯伯在田野里种地,

如果很累,

就可以在大伞下乘凉，

吃点儿西瓜，

吃点儿雪糕.

假如我会变，

我会变成一架很大很大的飞机，

让五湖四海的小朋友来我们*玩，

让其他国家的小朋友领略一下我们源远流长的华夏文明，

感受一下丰富多彩的九洲大地，

要他们知道*是世界上最美丽的地方之一.

假如我会变，我还要变成很多很多的东西，

让这个世界变得更加美好，

第5篇：三年级作文：假如我会变

假如我会变，我会用尽我的魔力去帮助人们，去创造一个更美好的世界。

一天早晨，天气*沉沉的，像一层白纱笼罩在天空，看起来雾霾很严重，这时候我会变成一个宝葫芦把天上的雾霾都吸到葫芦里，还给人们一片清新的蓝天。

上午，我和爸爸妈妈一起到公园玩，突然，沙尘暴来了，我立马变成一片茂盛的胡杨林保护人们的安全。

下午，我要到外婆家去，在过马路的时候发现我边上站着一位看不见路的盲人，我心想如果我不帮他，他一定会有困难的。所以我变成了一滴眼*水，滴在盲人的眼睛里，顿时，盲人的眼睛看到了周围的参天大树和眼前的柏油马路，盲人的脸上出现了出人意料的惊喜之情。

晚上，我乘公共汽车去散心，在公共汽车上只剩一个座位，我就坐了下来，过了一会来了一位老奶奶，见此情此景，我片刻间变成一个座位请老奶奶坐。

叮铃铃，起床的闹钟响了，该起床了，我从梦里回过神来。啊!我是在做梦啊!我心想：要是我会七十二变那该有多好啊!我一定会造福全人类的。

第6篇：三年级作文假如我会变

假如我会变

第一民族实验小学逸夫教学楼305班：郎玉洁同学

假如我会变，我要变成一本书，让同学们更好的学习！

假如我会变，我要变成一栋房子，让人们安心的生活！

假如我会变，我要变成一辆车，让人们更快的到达他们想去的地方！

假如我会变，我要变成一个计算器，让人们更快的得到算式的*！

假如我会变，我要变成一台电灯，让上学的孩子们写作业的时候光照在孩子们的作业上，让孩子们看得很清楚，快速的写完作业！

谢谢大家！

【写作指导：积累作文材料，让文章不枯竭】

“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国着名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。

1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。（next88）在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。

2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。

3、关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。

另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感*。

从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。