北师大版小学四年级语文上册的期中考试卷

发布时间：2024-02-02 02:12:19

一.看拼音写词。

tuānjínínìnɡbiézhìjūɡōnɡhéxié

北师大版小学四年级语文上册的期中考试卷

()()()()()

shénshènɡyóulǎnjiézuòpíjuànpǐnchánɡ

()()()()()

wèiwènmèilìɡēsònɡbìmiǎnqiānjūnyīfà

()()()()()

二.比一比，再组成词语。

湍()飘()稿()渡()

端()漂()搞()度()

抵()避()揭()赏()

低()辟()喝()尝()

三.补充词语。

()()大雨聚()成()碧波()()浩浩()()心()胆()千()万()

一()一()三()二()四()八()五()四()五()六()七()八()

九()一()十()九()

四.写出近义词。

昂贵()惊叹()

措施()着魔()

五填适当的词。

()的河水()的时刻()的公园

()的集邮册浩浩荡荡地()

六.选词填空。

采用采取采纳

1.班主任()了同学的意见。

2.罗斯福()了许多普及集邮的措施。

3.我们的书本是()再生纸浆制造出来的。

七.用修改符号修改病句。

1.天冷了，爸爸给妹妹穿上了棉衣和手套。

2.班会课上，同学们第一项首先讨论了春游的方案。

3.经过努力，我作业本上的错别字进步了。

八根据意思写出相应的词语。

1.形容心里非常害怕。()

2.千钧的重量在一根头发上，比喻形势万分紧急。()

3.又高又陡的山。()

4.形容声音很大，把耳朵都要震聋了。()

九.阅读短文，回答问题。

游千尺珍珠瀑

假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。

千尺珍珠瀑在*密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。

我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青*的崖石上点缀着簇簇绿*的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。

走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢?听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢!

我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。

1.本文是按什么顺序来写的，在相应的序号上划√

a.时间顺序b.高低顺序c.游览顺序

2.以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。

a.声音大b.景*美c.鸟奇

(1)下面这两句话写出珍珠瀑()

下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。

又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。

(2)下面两句写出珍珠瀑()

经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。

四周都是陡峭的山崖，青*的崖石上点缀着簇簇绿*的植物。

(3)下面两句写出珍珠瀑()

悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。

见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。

3.短文最后一段表达了作者怎样的感情?

第2篇：北师大版四年级上册语文期中试卷

一、交流从学会倾听开始。3分。

我跟着舅舅在（）的熊猫馆里见到过熊猫（）和（）。

二、小小书法家。（看拼音写词语）8分。

ɡōnɡjìnɡchōnɡjǐnɡyuánɡùmísàn

xiànmùfēnfùwēiétuānjí

三、把下面的词语填写完整。8分

()()天工波澜()()天真（）（）面面相（）惊涛()()()()有神()（）无恙心驰（）（）

四、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。（4分）

1、热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。

（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（）

（2）广场上人山人海，十分热闹。（）

2、精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气。

（3）他的精神旺盛，学习效率很高。（）

（4）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（）

五、写出下面句子的修辞手法。（9分）

1、可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。（）

2、那月亮不是我们印在天上的*吗？（）

3、它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。（）

六、课文精彩内容回放。（19分）

（1）《师恩难忘》的作者是____________，文中表达对老师的之情。

（2）《暮江吟》的作者是代著名诗人__________。

（3）《飞向月球》讲的是________________和_________________登月的事。

（4）老舍的文章《草原》可以分成_________与__________两大部分，表现了____________________________________的思想感情。

（5）“*结”是_____________________________________的象征。

（6）可怜九月初三夜，。

（7）露从今夜白，。

（8）孔子对*的教育事业产生了（）的影响。因此后人对孔子十分（），称其为“（）”。

七、阅读

明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。

小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。

有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺*地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。

第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。

回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记*不如烂笔头’呀！”

张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。

1、从文章中找出下列词语的反义词。（6分）

蠢笨??（）优点??（）半途而废??（）

伤心??（）趾高气扬??（）烈日酷暑??（）

2、联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。（3分）

坚持不懈：

好记*不如烂笔头：

3、按短文填空。（4分）

张溥小时候，长大后他成了

这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：

4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？（3分）

5、张溥为什么给自己的书房取名“七录书斋”？（4分）

6、从张溥身上你受到了什么启发？（4分）

八、我是小作家，我想妙笔生花。

生活中，我们有时会遇到高兴的事或者悲伤的事，也许是忘不了的事，也可能有让你有趣的事。请以“我最的一件事”为题，写一篇作文。1、注意：先将作文题目补充完整，再写作。2、注意：文章的语句通顺，内容要具体。25分

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第3篇：北师大版四年级下册语文期中考试卷

一、(考你识字能力)请你用“√”给下列字选择正确的读音。(4分)

碾(niǎnyǎn)肆(shìsì)攒(zuǎnzǎn)箕(qǐjī)幕(mmù)绽(dìngzhàn)溃(kuìguì)仲(zhngzhōng)

二、(考你收集能力)你能写几个表示“看”的成语?还能写几个描写春天的成语吗?(4分)

三、(考你辨别能力)读句子，从括号内选一个正确的词填在横线上。(2分)

1、不经过努力，谁也不会___成功的。(轻松轻易轻便容易)

2、面对狼的威逼利诱，老山羊___道：“你的本*我知道，我的伙伴在哪里，我也知道。不过，你什么也别想得到!”(谎言美言忠言直言)

四、(考你辨别能力)读下列句子，在表示疑问的句子后面划“√”。(3分)

1、你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗?

2、难道这样行吗?

3、你一天能栽多少棵树?

4、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢?

5、你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗?

五、(考你记忆能力)按课文内容填空。(11分)

1、北方的二月，春天在()，冬天在()。(《春潮》)

2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫()、头发()、双目()的老人。(《语言的魅力》)

3、兰溪三日桃花雨，()。(《兰溪棹歌》

4、春*满园关不住，()。(《游园不值》)

5、太阳花的事业，这样()，这样()。(《种一片太阳花》)

6、我是一颗星星，从()的天幕坠落到()的地毯上。(《花之咏》)

六、(考你分析能力)根据你对课文的理解回答。(5分)

1、《渴望读书的“大眼睛”》、《我只看见你的眼睛》、《永生的眼睛》三篇课文的共同点是————，不同点是————。

2、“我握过的手多的不计其数，但均不曾留下太深印象。”“看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林……”这分别是《一双手》一课中的开头和结尾的两句话。请你分析他们在课文中的作用。

3、在我们学过的本册课文中，有许许多多的有鲜明个*的主人公。谁给你留下了深刻的印象?为什么?

七、(考你心中偶像)照样子填空。(3分)

例：童第周(生物学家)

严济慈()华罗庚()竺可桢()李四光()茅以升()高士其()

第4篇：北师大版四年级语文上册期中测试卷

进行期中考试，通过检验我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况，发现学习上的漏洞，并及时祢补。以下小编为大家整理了北师大版四年级语文上册期中测试卷，赶紧来学习一下吧!

一、看拼音,写字词。(9分)

一、下列选项中，加点字读音全对的一组是()

réngjǐnshùmù

A仍然谨慎严肃日暮

míngxījiūzhú

B鸟鸣分析研究民族

zīfēnhuìlǎn

C姿态吩咐描绘游览

jùnlánchángbì

D俊秀灿烂抵偿避免

一、下列选项中，没有错别字的一组是()。(3分)

A壮丽游览智慧益处

B低偿普及延伸雄伟

C享受凉解珍视收获

D别致向征步伐建儿

三、将下面的词语补充完整。(4分)

叹()观()因材()()身()其()

心()()寒变()无()巧夺()()

戛然()()()不()身

四、给句子中划线词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)

热闹：①景象繁荣活跃;②使场面活跃，精神愉快。

(1)春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。()

(2)广场上人山人海，十分热闹。()

精神：①表现出来的活力;②活跃、有生气。

(3)他的精神旺盛，学习效率很高。()

(4)这孩子大大的眼睛，怪精神的。()

五、判断正误。对的用“√”，错的用“×”。(4分)

1`.《落花生》这篇课文是老舍写的。()

2.《草原》是一篇描绘草原美丽风光的抒情散文。()

3.《暮江吟》中,“残阳”和“九月初三夜”告诉了我们这首诗描绘的是九月初三这天夜晚到黄昏的景象。()

4.《一位影响了我一生的老师》一文中的校长名叫罗纳德.布鲁克斯。()

六、选词填空。(3分)

居然果然突然

1、这件事太()了，我一点心理准备都没有。

2、天气预报说今天有雨，到了第三节课时()下起雨来了。

3、爷爷都那么大年纪了，()能爬到天都峰顶了。

七、按要求写成语。(6分)

1、含有“月”的:月朗星稀()、()

2、含有“明”的：光明磊落()、()

3含有一组近义词的：省吃俭用()、()

八、填空。(12分)

(1)子曰：“三人行，焉。”

(2)弟子不必，师不必。

(3)语言是，行动是;决心是，实干是。

(4)《鸟鸣涧》的作者是，代著名诗人。

(5)，露似真珠月似弓。

(6)稻花香里说丰年，。

九、句子乐园。(9分)

1.我们不会忘记这紧张又愉快的*训生活。(改为反问句)

2.班会课上，李华首先第一个发言。(修改病句)

3.我们下苦功。我们能练出一手好字。(用关联词合成一句话)

十、阅读。(25分)

(一)课内阅读：(12分)

草原上行车十分(自由洒脱)，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了!忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各*的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻掉转马头，欢呼着，(飞驰奔驰)着，在汽车左右与前面引路。(静寂安静)的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马(跨飞)过小丘，看见了几座蒙古包。

1、把文中括号内恰当的词用"√"划出。(4分)

2、从文中找出一句比喻句,

其中把比做。(3分)

3、联系上下文，体会下面两句话所表达的感情。(3分)

(1)河!

(2)快了，快到了!

4、文中有一组反义词，是()与()。(2分)

(二)课外阅读。(13分)

藏在心中的鲜荔枝

①小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。

②这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝!“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。

③回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?”“噢……爷爷以前爱吃，现在不……不爱了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

④当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我……我不爱吃……”

⑤我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。

⑥以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧!”

⑦一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。

1.第一段中，“我很不懂事”表现在哪里?用波浪线画出相关内容。(2分)

2.别人送的东西，爷爷总是说“不爱吃”，是因为,后来，“我”懂事了，“我”也总说“不爱吃”，是因为。(2分)

3.第六段中，我也学会了“撒谎”，这句话中的引号表示()(2分)

A特定称谓B特殊含义C引用D否定和讽刺

4.文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”?(3分)

。

5.请补写第四段中略号的内容。(1分)

6、一串鲜荔枝，，使我明白了什么道理?(3分)

。

十一、从下面两题中任选一题写作文，题目自拟。(30分)

*在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的，从中选一位，把你和老师之间发生的最感人的一件事写下来，注意写出真情实感。

*你喜欢月亮吗?你眼中、心中的月亮是什么样的?仔细考虑一下，然后写下来。可以是现实生活中的月亮，可以是想象中的月亮，还可以写与有关月亮的故事、传说，也可以写月球上的故事……总之，只要主题和月亮有关，你想怎么写就怎么写。

[北师大版四年级语文上册期中测试卷]相关文章：

第5篇：四年级语文上册期中测试卷（北师大版）

下面是小编整理的四年级语文上册期中测试卷(北师大版)，欢迎浏览。

一、下列选项中，加点字读音全对的一组是()

réngjǐnshùmù

A仍然谨慎严肃日暮

míngxījiūzhú

B鸟鸣分析研究民族

zīfēnhuìlǎn

C姿态吩咐描绘游览

jùnlánchángbì

D俊秀灿烂抵偿避免

二、下列选项中，没有错别字的一组是()。(3分)

A壮丽游览智慧益处

B低偿普及延伸雄伟

C享受凉解珍视收获

D别致向征步伐建儿

三、将下面的词语补充完整。(4分)

叹()观()因材()()身()其()

心()()寒变()无()巧夺()()

戛然()()()不()身

四、给句子中划线词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)

热闹：①景象繁荣活跃;②使场面活跃，精神愉快。

(1)春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。()

(2)广场上人山人海，十分热闹。()

精神：①表现出来的活力;②活跃、有生气。

(3)他的精神旺盛，学习效率很高。()

(4)这孩子大大的眼睛，怪精神的。()

五、判断正误。对的用“√”，错的用“×”。(4分)

1`.《落花生》这篇课文是老舍写的。()

2.《草原》是一篇描绘草原美丽风光的抒情散文。()

3.《暮江吟》中,“残阳”和“九月初三夜”告诉了我们这首诗描绘的是九月初三这天夜晚到黄昏的景象。()

4.《一位影响了我一生的老师》一文中的校长名叫罗纳德.布鲁克斯。()

六、选词填空。(3分)

居然果然突然

1、这件事太()了，我一点心理准备都没有。

2、天气预报说今天有雨，到了第三节课时()下起雨来了。

3、爷爷都那么大年纪了，()能爬到天都峰顶了。

七、按要求写成语。(6分)

1、含有“月”的:月朗星稀()、()

2、含有“明”的：光明磊落()、()

3含有一组近义词的：省吃俭用()、()

八、填空。(12分)

(1)子曰：“三人行，焉。”

(2)弟子不必，师不必。

(3)语言是，行动是;决心是，实干是。

(4)《鸟鸣涧》的作者是，代著名诗人。

(5)，露似真珠月似弓。

(6)稻花香里说丰年，。

九、句子乐园。(9分)

1.我们不会忘记这紧张又愉快的*训生活。(改为反问句)

2.班会课上，李华首先第一个发言。(修改病句)

3.我们下苦功。我们能练出一手好字。(用关联词合成一句话)

十、阅读。(25分)

(一)课内阅读：(12分)

1、把文中括号内恰当的词用"√"划出。(4分)

2、从文中找出一句比喻句,

其中把比做。(3分)

3、联系上下文，体会下面两句话所表达的感情。(3分)

(1)河!

(2)快了，快到了!

4、文中有一组反义词，是()与()。(2分)

(二)课外阅读。(13分)

藏在心中的鲜荔枝

⑤我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。

⑦一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。

1.第一段中，“我很不懂事”表现在哪里?用波浪线画出相关内容。(2分)

2.别人送的东西，爷爷总是说“不爱吃”，是因为,后来，“我”懂事了，“我”也总说“不爱吃”，是因为。(2分)

3.第六段中，我也学会了“撒谎”，这句话中的引号表示()(2分)

A特定称谓B特殊含义C引用D否定和讽刺

4.文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”?(3分)

。

5.请补写第四段中略号的内容。(1分)

6、一串鲜荔枝，，使我明白了什么道理?(3分)

。

十一、从下面两题中任选一题写作文，题目自拟。(30分)

*在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的，从中选一位，把你和老师之间发生的最感人的一件事写下来，注意写出真情实感。

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第6篇：北师大版四年级上册语文期中测试卷

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。期中考试马上就要到了，为了方便四年级学生更好的备考期中考试。下面是小编为大家带来的四年级上册语文期中测试卷，欢迎阅读。

一、基础知识(30)

1、看拼音写汉字。(12分)

qiānxūjìngzhònɡmiáohuìɡuānjiànɡōulèwúxiàn()()()()()()

cuìsèyùliújiàn’érbùfáɡǎnniànmísànzūnxún

()()()()()()

2、形近字组词。(10)

谦()稿()吟()铺()镜()

歉()搞()怜()捕()境()

尊()既()俊()韵()临()

遵()即()骏()钧()监()

3、成语填空。(4分)

和()悦()因材()()身()其()巧夺()()

()()相觑一泻()()戛然()()心()神()

4、给加点的字选正确的解释。(4分)

(1)顾：A、转过头来看，看;B、拜访;C、照管、注意;D、前要购物要求服务。

顾客()顾名思义()奋不顾身()三顾茅庐()

(2)一：A、全、满;B、专一;C、同一;D、一旦、一经

一碧千里()一心一意()一视同仁()一失足成千古恨()

二、积累。(25)

1、原文填空。(13分)

(1)子曰：“三人行焉。择其，其不善者。

(2)弟子不必，师不必。

(3)语言是，行动是;决心是，实干是。

(4)人闲桂花落,。月出惊山鸟,。这首诗是代诗人写的。

2、默写。《暮江吟》(4分)

，。

3、按要求写成语。(4分)

带“月”的成语：

带“明”的成语：

4、把本期你积累到的有教育意义的句子写两句。(4分)

1________________________________________________________。

2________________________________________________________。

三、阅读。(19分)

(一)

突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻传来了团长和政委的喊声同志们为了党的事业为了最后的胜利冲呀英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

1.在方框里加上标点符号。(3分)

2.用““划出文中的比喻句?这句话是把比作____，这样写突出了______________________________。(4分)

3.这段话表现了战士们的什么精神?(2分)

__________________________________________________________。

(二)母亲架设的桥

孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑(suō)衣那么大的一块小小田塍(chéng)上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷，背着*，每天的日照不过三小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠(jí)的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿，母亲种上甘薯、萝卜之类。上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。到时候，擅(shàn)长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽(chán)子上见到的那种白*缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴(yáo)吃。母亲在她的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，不知修过多少回!若狭是常有台风过境的地区，想来怕会修过十回左右吧，不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。

我在九岁与母亲作别，在京都的寺院当了个小沙弥，可一想起故乡，母亲架设的桥就会在心中浮现。那座桥，至今依然历历在目。在我外出的旅途中，每当火车通过这类山谷时，定然也会浮现。啊，在日本这样的国土上，不知怎的，独多这样一类的深谷和山冈。无论是在青森、四国或九州，都曾见到我故乡那样的峡谷。而在那些山谷间，朝着深处去，也必然有小桥架设着。

为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥，由此取得我们一家的口粮，可以说，是*命攸(yōu)关的一座桥。因此，那桥，不论修得如何简陋，可仍是美好的啊!

1.联系上下文说说下列词语的意思。(3分)

贫脊：_______________________________________________。

生计：_______________________________________________。

浮现：_。

2、“那桥不论修得怎样简陋，可仍是美好的。”作者为什么这样说?(3分)

_______________________________________________

3、摘录一句你最喜欢的句子。(2分)

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4、读了短文，你一定有心里话对自己的母亲说?请写在下面的横线上。(2分)

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四、习作。