那个让我感动的人作文

感动是人类一种最根本的感情。可是，今天的我们正在逐渐变得冷漠。每有问及，很多人总是说又不是什么大事，没什么可感动的。感动难道真的那样遥不可及吗？不是！感动时刻都在我们身边，我们只是缺少了那颗敏感的心罢了。

我父亲43岁，有着严肃的外表，黑*茂密的头发，还有如同黑宝石般深邃的眼睛，言行举止非常端庄。其实，在那严肃的外表下却藏有一颗与外表不符，如春风般温暖的心。

温暖的热流

早晨，刚起床，我就有种不舒服的感觉。父亲看到后，满脸严肃的对我说：“昨天叫你多穿上一些衣服，你就是不听，怎么样，活该！”我一听，顿时感到一股苦*涌上心头，心想：“我还算不算是你的孩子。你怎么能这样对我啊。”我虽然这么想，却没敢说出来。

不一会儿，父亲回来了，走进我的房间，手里拿着一包东西，对我说：“给你，刚刚从医院那拿来。赶紧吃上，以后要及时加衣服。”听到这句话，我的心头不禁涌上一股暖流，不争气的泪水直在眼眶里打转。是啊，到底还是父亲，疼爱孩子的心是永远不会变的。这就是*子嘴豆腐心的父亲，他一直用令人温暖和感动的行动在表达着他对儿子的爱。想到此，泪水不自觉地从脸上滑落，暖暖的……

鼓励的力量

四岁时，我与父亲去外祖父家。那时只能走着去，到时已经很晚了。天*昏暗，朵朵乌云笼盖着大地，偶尔打出一道道闪光，鼓起阵阵轰响。要下雨了，父亲跟外祖父说了一声，便领着我往爷爷家走。

到了晚上，我们还在路上。我环顾四周，一片漆黑，就在这时，天上打出了一道火光，只听轰隆一声，雨便开始下了。一个个雨滴如子*般从天上打出，那闪电就是天空打出子*时的火舌，雷声就是*响。雨砸在身上，隐隐作痛。记得以前，人常把雨比作欢乐的精灵，神圣的天使，给予人们幸福与欢乐。可这时候，我认为：雨就是一个个从地狱出来的恶魔，给予我的痛苦和悲伤。

走在父亲身后，一不小心，我摔倒了。这时的雨更加变本加厉。地上那一个个雨滴所激出的水花，仿佛是对我懦弱和胆小的讥讽。这时，我多么希望父亲能把我抱起。可父亲连头都没回，好像就懂我心思似的说：“站起来，这并没什么好怕的。我不可能一直在你身边，一切还得靠你自己！”当站起来时，我看到了父亲欣慰的笑脸。这时，父亲把他的衣服放在了我的头顶上。我感到一切都这般美好。这是温暖的力量，来自于父亲。

一天下雨，父亲送我去上学。外边正好下雨，可我们家只剩下了一把雨伞。于是，父亲便和我共用这把伞。可这毕竟是一把小小的雨伞，怎能遮挡住我们两个人呢？于是父亲就拿着伞往我身上靠。最后，竟直接把伞让给了我。父亲说：“你打吧，我没事，还可以当做锻练不是吗？”听到这句话，我的脸上留下了水滴。

到了学校，父亲说：“我先走了，放学后我再来接你！”便转身离开了。回头望着父亲孤单的身影，想到父亲为我们一家的生活所付出的一切，想着父亲为了我们的幸福而所付出的一切——我哭了。

世界从不缺少爱与感动，只是缺少发现它们的眼睛。只要用心去体会，就能感受到感动无处不在。感谢您，我的父亲！

第2篇：那个让我感动的人

人们常说：“世上只有妈妈好！”。然而我却我说“世上还有刘老师好！”

那还是上三年级的时候，刘老师接了我们这个班。她给我们印象最深的是：长头发、大眼睛，从你身边走过的时候会有一种香味，给人一种和蔼可亲的感觉。我清楚地记得刘老师给我们上的第一节课是《我们的民族小学》。刘老师站在讲台上，柔顺的头发披在肩上，含着微笑看着我们，说：“同学们好！”那声音很是清脆，钻进你的耳朵，心里就会豁然开朗。我忽然发现我的目光再也无法从刘老师的身上移开了！

刘老师很爱学习，在课下总是捧着一本书，看得很入迷，记得老师对我们说过：“我和你们在一起很是开心，课下读书是把学的知识输进脑子里，课上给你们上课是把知识输出来的时候。”刘老师让我知道了什么叫“活到老，学到老！”

常言道：“良师益友”，在课上刘老师是我们的良师，在课下，刘老师是我们的益友！

老师对我们很是亲切，教我们跳广场舞，一起制作精美的班级文化。老师请过我们去“饺子屋”吃饺子，给我们买过手套。做韵律*时，老师总会细细的观察我们，动作做的不到位的时候，刘老师会手把手的教。刘老师让我们在学校也能感觉到家的温暖了！

在刘老师的带领下，我们班里养满了吊兰、芦荟等常年绿*植物，我感觉我们的班级更像一个桃花园，我们这些小桃花们在好学的园丁的培养下，总会开花、结果，长成参天大树，但我们也不会忘记那个细心培养我们的园丁！

老师，我们爱你！

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第3篇：那雨,那人,让我感动作文

雨越下越大，视觉野越来越朦胧……他并没有打算要躲避的意思，只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是：雨中，留下了他忙碌的身影——前序

他是一名品学兼优的学生，但从来没有人知道他的家在哪里，只知道他家里学校很远。他只步行穿梭于家与学校之间，因为他认为这样能省钱；他从来不在学校的饭堂吃饭，因为他认为这样很奢侈；他身上总是穿着洗得褪了*的衣服，因为他从来不把费用花在衣着上……这就是以为来自贫穷偏远山村的学生，他的学习与他的节俭爱你行车难过了一个鲜明的对比。可能你会想，这样的一位的学生可能学习不会学到哪里去吧。但是，不，他是一位好学生，一位品学兼优的好学生。

那一次，我在雨中偶然发现了他……

吃完晚饭后，我外出散步。走到一条小巷的时候，一个熟悉的身影出现在我的视帘中，那就是他！来往的人群间，他的叫喊声似乎被这小巷的繁华所埋没，但他并没有丝毫的灰心，只是在充满热诚地等待顾客的来临。我走到一边，细细观察着他。开始下起雨来了我走到一个屋檐下，只发现他对着零星小雨并没有丝毫要躲避的意思。雨越下越大，视觉野越来越朦胧……他真的没有打算要避雨的意思，只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是，雨中，留下了他忙碌的身影。当时，他为了学习二出来社会摆卖的事感动了我。他对学习的执着，对生活的坚持，无一不阐述了他热爱学习，渴求知识。到了第二天上学的时候，他得了重感冒，我知道是因为昨天晚上的一场雨。但我没有说出昨晚发生的事，害怕会让他的自尊心受创，辜负一个莘莘学子的心。

从那以后，我更加热爱我的学习了。因为他让我懂得了学习的可贵之处，让我珍惜学习。那场雨，那个他，我永远也不会忘记……

第4篇：那个让我感恩的人作文

生活中，每一个人都有所感恩的人。感恩，是人生灿烂花朵中的一片花瓣，学会感恩，你将拥有一笔丰厚的人生财富，将拥有璀璨的花海。

期中考试结束后的一个下午，我在语文老师的办公电脑前输入成绩，老师们则陆续地到四楼多功能厅排练节目。英语老师临走时让我也把英语成绩看一下，我当然是欣然同意。

当我看到我的试卷时，心里咯噔一下。我发现自己竟然错了一道大题！虽然试卷老师已经看完了，但错题在后边，老师应该不会觉察吧？可不可以改过来呢？看到其他小组长优异的成绩，我心中的嫉妒之火油然而生。我匆忙地找到老师的橡皮，擦掉错误，鬼使神差地改上了正确*，然后用红*批改笔修改了成绩。我的心砰砰直跳，脸上也火辣辣的热，这毕竟是我第一次这么做。回到教室，我的心里慌乱极了，好久都没平静下来。

英语老师发试卷时问我是不是改了题，我想都没想，矢口否认。天才知道我是怎么了，继续选择了错误的决定——瞒天过海。

但后来我每次见到英语老师，心里都有种惭愧的感觉。好长一段时间，我不敢去看她的眼睛，老师一看我，我马上低下头。这感觉好折磨人啊，我多想跟老师说声对不起，但又鼓不起勇气。

所有的成绩都公布了，我的成绩名列前茅。但我一点也高兴不起来。那个小小的秘密一直压得我喘不过气来。望着班主任老师信任的微笑，听着老师们对我的表扬，我再也忍受不了了。我终于鼓起勇气走进了办公室。出乎我的意料，老师并没有批评我，而是语重心长地给我讲了一个关于诚信的故事。我静静地听着，没有说教的话语，但每一句仿佛都在让我“重生”。

是的，经过老师的开导，悬在我心中的大石头落地了，心中的疙瘩也解开了，我的心豁然开朗，我又变成了从前的我。

感谢老师，是她让我学会了诚实，是她教会了我如何做人，是她使我更加坚强。

感恩是一棵树，每片树叶上都写着所感恩的人的名字，当这棵树上挂满了叶子，你便学会了生活。

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第5篇：那个让我感恩的人作文

篇一：那个让我感恩的人星光闪烁的夜晚，静静地躺在草地上，看着星空，一轮明月挂在天上。有了星星的点缀，月亮显得格外神秘。皎洁的月光笼罩着大地，朦朦胧胧。不禁，我又想起了我的老师，他的光辉笼罩着我，走向未来的路上……您的恩情，我却无以为报。他胸怀大志，一心想干出一番事业，他还年轻，但做的事情，使其他人都刮目相看。校长发现了他的才华，重用了他，于是，他做了领导。老师他很厉害，用那双有魔法的双手，能将一个差班变成级部最好的班，于是，他接了我们班，是物理老师，也是班主任。镜头一刚开学不久，班主任总是笑，他很和蔼，所以同学们都很喜欢他。一次，他把我叫到办公室，说：“我刚接咱班，都还不太认识，回去告诉同学们要好好学习，尤其是你，我相信你，别让我失望，我把寄托全部在你身上，要为自己，为班级争光。”说罢，他的嘴角向上扬起，他虽胖，脾气不好，但想起来，还是很有父亲的感觉，班主任的笑，是我内心一振……从他的镜片中，我看到了从未见过的喜悦，温和，快乐，信心从他那小小的眼睛中散发出来。班主任说他对我们班很有信心，不会放弃任何一个人，希望我能好好学习，不要让他失望。我满怀自信地走出办公室，步伐突然轻盈了许多，因为，有了这样的班主任，我又有什么理由不努力，不学习，况且，我又怀有远大的志向，要实现梦想。镜头二一次考试过后，考得很不理想，自己恨不得跳入万丈悬崖，似乎从热带瞬间转移到南寒带。之后，班主任把我叫到办公室。我不想去，因为，我知道将要发生什么。怀着巨大的心理压力，迈着那千斤重的步子，走向那充满恐怖气息的办公室。天气突然*了下来。“考成这样，你还有脸来见我！你怎么对得起我对你的苦心孤诣。”“老师，对不起！”“对不起有用吗，能使你的成绩提高吗？我对你比对其他同学都好，你难道想把前途会在你自己手里吗？你还想让众人继续无耻的嘲笑你吗？以后要是没有一个懂你的老师，你可怎么让我放下心啊！你怎么对得起我！”“老师，对不起，是我让您失望了，或许您不该对我这么好。”“你给我闭嘴，以后不许给我这么说，我说你有出息，就必须有出息，除非你是个败类，否则就不许再让我失望，听好了，想尽一切办法把成绩提上去，否则就不配做我最喜欢的学生。”听到这，心里好痛，那慢慢流血的心脏，停止了跳动，累不争气的流了出来，滴在手上，滴在衣服上，滴在成绩单上。我痛哭地跑出办公室，任凭眼泪在脸上肆意流淌。为什么，所有人都要这样对我，老天爷，你从我这拿去的还不够多吗？我把能给的一切全部给你，可你为什么连最后的希望也不留给我，我有还剩下什么！脸上划过一滴无声的泪，是愁苦，是凄楚，是辛*与无奈，这又有谁能体会呢？我知道，我恨他，回头的一瞬间，无意中看到他那眼神充满了失望与无奈，那个眼神使我久久不能忘怀来来回回的在脑海中荡漾。镜头三初三快过完了，临近期末考试，在紧张的学习中，班主任再一次把我叫进办公室。“快考试了好好考争取分个好班，以后到了初四，可别再像现在这样，不让我省心，一定好好学，以后才不会辜负我……人生的道路还很长，好好把握每一次机会，大展才华。”“老师，我一定好好学习，不让您失望。”他的语气比上一次温和了许多，回忆着往事，我走出办公室，又是一次不经意的回头，这次，我再一次从他的镜片里，看到了凄凉与沧桑。微微看到他的嘴角有些抽动……此时，我并不知道发生了什么。原来，学校因为他并没有使我们班的成绩提高，所以渐渐冷漠了他，可那是他，将尽毕生的心血，功亏一篑……班主任的笑，愤怒和伤心都深深地印在我的脑海里，像一盘永远散不去的沙……之后我才知道，班主任曾不止一次的对语文老师说，要找我谈心，说不要憋着，人会憋坏的；当班主任很凶的说过我之后，他都会问语文老师，会不会太凶，我会不会恨他；当班主任临期末时找我后也会问语文老师，我会不会忘了他……听到这一切的一切，我已潸然泪下，我竟不知道班主任曾经做过这么多，但我还不止一次的讨厌过他……班主任，在我最无助的时候，您帮了我；当我要跌入万丈深渊中，您拉我回到地平线，让我重新面对生活。老师，这一生遇到了您，我无憾了，我为曾经有您这样一位老师而骄傲。时间啊，能不能倒流一次，让我再享受一遍初三时的美好，哪怕用我一身的时间去交换，只是想驻留脚步重温那份快乐。人们常说，要珍惜时间，当我开始珍惜，它早已过去，我来不及珍惜。清晨，站在湖畔，看着那浮动的水光，渐渐的越飘越远。或许是时间的蹉跎，或许又是世事的难料。可家庭不能选择，始终要去面对。因为没有到不了的明天。青春易逝，韶华难留，纵然逃避，却还是要选择。可不可以不长大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，这不过是镜中花水中月的梦幻泡影。随着时间，破碎。老师，谢谢您，你就像那张成绩单，深深地烙在我的心头，我会用一生的芳香去感谢您给我的那一丝朝阳。我一定不会再让您失望，定会竭尽全力拼搏、奋斗，终有一天，我会站在成功的领奖台上，骄傲的大喊一声“老师，谢谢您，此生有您，无憾！”纵使时间流逝，岁月穿梭，但我会用一生的时间去珍惜。篇二：那个让我感恩的人我要感恩的人很多，感恩老师教会我知识，感恩同学给予我帮助，感恩医生治病救人……但我最要感恩的人还是生我养我的妈妈。我的妈妈是一位老师，她白天教学生，晚上还要辅导我学习。她对我的要求格外严，“写字要端正，读书要清晰，站有站相，坐有坐相……”妈妈的唠叨听得我耳朵都要起茧了。每当这时我就“恨”死妈妈了，真想赶快脱离妈妈的“魔爪”。“作业写完了吗？”我正在写作业，妈妈轻轻地推开门来找东西顺便问道。“快了……”我吞吞吐吐地说。妈妈不放心走过来看我写的字，“‘方方正正写字，堂堂正正做人’，字如其人，你看你写的字，横不平，竖不直，歪歪扭扭，就知道你在写字时肯定没坐端正，心不在焉……”哎呀，我的妈呀，妈妈的教育又开始了。“干嘛呢？”妈妈看我心不在焉，生气地说：“看这儿，记住，要想写好字首先要写好笔画，点、横、竖在写时要先顿笔，收尾时要回笔。”妈妈边说边示范。“重写！”妈妈说着出去了。我只好乖乖地按妈妈说的去做，写出的字果然比原来写的好多了。我马上拿给妈妈看，妈妈笑着点点头说：“这才像样，以后就这样写。”得到妈妈的夸奖可真不容易，甭提有多高兴了。第二天，我把作业交给老师也得到了表扬，老师还把我的作业传给同学们看。听到同学们的赞叹，看到同学们那羡慕的眼光，我这才知道原来妈妈唠叨是为我好，也是有用的。妈妈不仅有一张爱唠叨的嘴，还有更厉害的秘密武器——“火眼金睛”。为了培养我的爱好，妈妈在学习之余还让我报了舞蹈班和古筝。一天晚上，妈妈和爸爸出去玩，留我一个人在家写作业、练琴。我先写完作业，为了多玩一会就偷懒少练了两遍琴，本以为这件事只有天知地知我知就可以这样蒙骗过去。谁知，一个小时后，妈妈回来检查，“作业写完了吗？”“写完了。”“嗯……写作业用了不到十分钟，速度可真快。琴呢？*完了吗？”“*完了。”我小声嘟噜着说。“你确定？”妈妈瞪着眼严肃地问。“不确定，还有两遍。”说着赶紧走到琴边戴上指甲补上了那两遍。“还想偷懒，也不看看我是谁！”唉，妈妈的火眼金睛可真厉害，我再也不敢跟妈妈耍小聪明，偷懒了。(*作文网)妈妈的这两件宝把我牢牢地控制在她的“魔爪”下，也正是妈妈的这两件宝使我改掉了很多的坏习惯，让我变得越来越优秀。说也奇怪，我现在一点也不恨妈妈了，反而要感谢妈妈。在此，我要大声地对妈妈说：“妈妈——我爱你！”篇三：那个让我感恩的人我有一个最熟悉、最依赖的人——妈妈。妈妈是一个中等个儿，身材微胖，每天嚷嚷着要减肥。妈妈透明的眼镜后面有一对透亮的眼镜。笑一笑，露出两排白白的牙齿，我看见也很高兴。生气了嘴咧的那么长。妈妈的眉毛长长的，如弯弯的月牙儿，鼻孔像两个大山洞，嘴红润润的。妈妈虽然戴着眼镜，可是眼睛还是雪亮的。妈妈不戴眼镜了，眼睛变小了，而且左边的大，右边的小。妈妈的头发不长也不短，刚合适。妈妈的大额头上有一绺长头发，显得格外年轻、漂亮。妈妈的脸非常柔软、红润。妈妈的皮肤很白，最重要的是，妈妈一边脸大，一边脸小奥！妈妈的头发扎的很简单，用一根小小的头绳随意地扎成一束。平常不好好梳理它们，有时间了才会梳个麻花辫。妈妈从来不用化妆品，脸还是那么红润、柔软。妈妈不喜欢穿裙子和高跟鞋，包括漂亮的衣服。五颜六*、时髦高档的衣服都是我和爸爸仔仔细细为她挑选的，妈妈从来不会自己买这种衣服。每当走进超市，我看见很高、很漂亮的高跟鞋，就想让妈妈买一双，可妈妈从来不买，看一看也不行。妈妈比较喜欢穿平底鞋、运动鞋和布鞋，或者很朴素的上衣、裤子。每当走进超市，妈妈找到一件很舒服的衣服，不管漂不漂亮，都买下来。每天看见妈妈忙碌的背影，我的心就会*痛。从小到大，妈妈每天为我们忙这忙那。可是，我们却挑三拣四。现在我们长大了，要为妈妈分担一些。想想平时，妈妈每天早早起床，做好饭菜。跑去屋里把我叫醒，给我扎头发。接着送我去上学，妈妈帮我拿书包、杯子和外套，从不让我拿一件物品，不管有多重。到了中午，我走出学校大门，排着整整齐齐的队来到台阶那个地方。妈妈早在那儿等候着接我了。妈妈做的第一件事就是接过我的杯子。回到家里，妈妈放下东西，就跑进厨房做饭。再把桌子擦干净，端上热乎乎的饭菜。我吃着饭菜说：“妈妈，你把菜里放了什么料呀，做得那么美味？”“我没有放什么料呀！”我想：一定是妈妈的爱在里面，格外的香。吃完饭，妈妈再去送我上学。到了下午，妈妈把我接回家，她再去上一会儿班。我做完了作业以后，妈妈也回来了，回来接着做饭。吃完饭，妈妈把我哄入梦乡。妈妈每一天反复做这些事情，是多么辛苦、劳累。妈妈知道我喜欢吃栗子，给我剥了很多。栗子皮不小心跑到了妈妈的指甲里，都发炎化脓了。可妈妈依然每天忍着疼痛，为我洗衣服。妈妈工作也非常认真，天天批改学生的作业。有时，妈妈把试卷拿回家来看，一直看完为止，那时候，已经到了深夜。妈妈经常和学生谈心，让他们做一个有教养的学生。妈妈不管做什么事，都那么仔细、用心。那个让我感恩的人是亲爱的妈妈。

第6篇：让我感动的那些人作文

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生活中有许许多多感动的事，如：读书累了，妈妈为我削了一个苹果，是感动;口渴了，朋友为你倒了一杯水，是感动……人之所以感动，是因为生活在爱中。

清晨，我推开家门，哇!到处都是白茫茫的一片!车顶上、房顶上、草丛里、地面上……到处都被大雪笼罩着，大地铺上了一层厚厚的白*棉被。纷纷扬扬的雪花还在随意飘洒，这景*令人叹为观止，但是却为我们的出行带来的诸多不便。

害怕迟到的我早早来到学校，刚到学校门口我却被眼前的情景惊呆了。有很多人在我们学校门口费劲地拖着沉重的铲子铲雪，厚厚的积雪铲了一锨又一锨。当有些雪已经冻成*，铲不动时，他们竟然不知道从哪里弄来一些土撒在上面。凛冽的寒风还在呼呼地吹着，呼啸而过，好比一把把锋利的*划过脸颊，冷得要命，大雪还在稀里哗啦的坠落下来，将你的身子覆盖，浑身更像*冻了一样，可看到他们忙碌的身影，心中便无比的感动，暖意融融。我看见没戴手套的阿姨手冻的像小包子一样。即便戴手套的也在不停地搓手搓耳朵，但就是在这天寒地彻的雪天，他们为我们开辟了从门口直接通到教学楼的一条小路。为我们上学方便、快捷、不会滑倒。阵阵暖流涌变我的全身。我们好幸福呀!原来是一些家长不约而同的组成了一支为了同学们按时上学而铲雪的队伍。我想他们的身体一定冻得不行，但我相信他们的行为一定是像火炉一样温暖着我们每一个人。他们为我们上学的安全提供了保障。

那一天很冷，心却异常温暖；那一天的雪，那么美，让我难以忘怀；那一天的人，那么真挚、温暖，让我终生铭记。