黑*星期五作文500字

发布时间：2024-03-14 05:10:06

诶，这次星期五真是太倒霉了！因为举行了我小学生涯中的最后一个运动会，举行运动会是开心的，但我很无奈有很凄惨，为什么呢？别急，我把事情的来龙去脉全部都告诉你。

在星期五的时候，我们要举行运动会，早上我们都十分的兴奋。等了好久好久，终于等到了运动会的时间。运动员们怀着紧张不安又兴奋无比的心情入了场，他们将会为我们班级做出努力。运动员们都小跑着去准备比赛的地方摩拳擦掌，好像一只只饿虎，想要把其他班级的运动员给吃了一样。一个个都蹲在跑道上，随时准备向离弦之箭向前冲过去，非得拿到第一。在他们的脸上我看到了自信和对冠*的追求。随着发令*响，他们一个个都冲了出去，还没有人到终点。突然，校长走上司令台上发话了：“老师和同学们，我现在要说一个通知，运动会取消了。因为教育局说：今天的空气中度污染，请取消这次的春季运动会，多谢配合。我们的嘴已经张成了“o”形，仿佛可以塞下一个鸡蛋。

黑*星期五作文500字

面对这次突发事件，我们都束手无策，只能乖乖的待在教室里等待家长来接。广播响了，我们欣喜若狂，以为运动会要继续了，然而并不是这样的。“由于空气情况，所以同学们不要跑出来，班主任们给同学们安排一些活动。”我们异口同声说了“啊”。感觉楼下的办公室都能听得见。

第2篇：黑*星期五

放学了，我一边走在回家的路上，一边不停地小声嘀咕着：“今天真是个黑*星期五呀。”这是怎么回事呢，让我来跟你们说说吧。

今天是西方人说的黑*星期五，我也曾听说过，但不相信，今天的经过，让我彻底的相信了。今天早上，我迷迷糊糊起床刷牙时，牙膏里竟然有一大堆的水，我弄了半晌才弄干净。刷完牙，我一看表，呀！都7点20了，只能出去买东西吃了。因为出门晚了，所以我急匆匆的往学校走，可走到市场门口的时候，一不小心摔倒了，手擦破了皮，我嘟着嘴嘀咕着：“真倒霉。”到了学校，上课了，每次数学老师提问时我都把手举得高高的，可就是轮不到我。幸好语文课还能回答几个问题，嘻嘻。晚上，我回到家，刚想洗一把脸，一迈开脚步就滑倒了，原来我踩到了妹妹不小心洒出来的水，那小家伙看到我滑倒了，就立即脚底抹油一溜烟跑了。晚上，我躺在床上，真想等到0点再睡着，摆脱黑*星期五，不做噩梦。

唉！人要是倒霉，喝凉水都塞牙。这句话今天就在我身上灵验了。哎！

第3篇：黑*星期五

据西方宗教的迷信说法，耶稣死在星期五，则把这一天称作黑*星期五，象征着恐怖。然而，今天，我们却经历了一个别样的“黑*”星期五。

早晨，阳光明媚，我的心情也倍感舒畅，哼着小曲跨进教室————呵，与往常一样，亮堂堂的。温暖的阳光直射入我的心扉。啦啦啦～拿本书出来看看吧，刚想翻开，教室里突然一黑……哼，刚想站起来大吼一声：“谁关灯啦？我的好心情被你破坏了耶！”谁知，话音未起，只见刚来到班级的姜子萱习惯*地按了几下开关灯的按钮，可这可爱的光线好像在与我们玩着捉迷藏，怎么也不肯现身。嗯？跳闸？停电？“黑*”星期五？伴随着一串串小问号陆续蹦进我的脑海里，我也越想越恐怖；而我的心情呢，也如同茵茵绿原瞬间变成贫瘠的沙漠，天上的白云仿佛也渐渐呈黑，蒙住了明媚的阳光……

上午就这样在一片黑暗灰蒙中度过，没有了灯，同学们似乎也缺乏了学习的热情，大家就盼着午饭时间的到来了。可上午第四节课的下课铃刚打完，当大家兴致勃勃地拿出餐垫准备“大开吃戒时，突然，一个“好”消息从天而降，由于停电原因，午饭不能及时做好，所以，原本的午饭推迟到甚至更后！“啊？！”听到这个消息，刚才还精神抖擞的同学们立刻像枯萎的花儿一般蔫了下去，并叫苦连天道：“嗨，早知这样我们就从家里带点儿饭菜到学校了！”“就是嘛！”……而我呢，则把眼睛一直盯着教室里的挂钟，热切地盼着午餐时间早点到来。

伴随着此起彼伏的“咕咕”声，老天爷似乎也很同情我们，在时针终于慢慢走到时，两位食堂阿姨的熟悉身影映入了我的视线。恶狼般的同学们两眼射出贪婪的目光，直勾勾地盯着菜锅和饭盆不放。我似乎隔着锅盖都闻见了那扑鼻的菜饭汤的香味，惹得我直流口水。打开锅盖，浓郁的饭香弥漫了整个教室。每个同学在盛饭时都要了满满一大勺，有的居然盛了满满一碗，才心满意足地回到座位狼吞虎咽起来，几粒米蹦出饭碗躺在衣服上，不管三七二十一，抓起就往嘴里塞。添饭时，非要把锅全给刮干净才罢休。一点点乳，也要！后面排队的人催促着前面的人”，可轮到自己呢？也和刚才一样。没有任何剩饭，锅干净地可当镜子——照出了腆着肚子，打着饱嗝的小馋猫们。

这个“黑*”星期五一点儿也不恐怖，反而在停电的情况下，班里洋溢着一丝欢乐与温馨……

第4篇：黑*星期五作文

黑*星期五

在人的一生中，不可能是平平淡淡的，其中肯定会包含有*甜苦辣，喜怒哀乐。今天就让我给大家讲一件我遇到的黑*星期五的事情吧——唉！

记得那是一个星期五的下午，一放学我就以最快的速度冲出了教室，走出校园向车站走去。今天是周末，是一周中唯一可以玩电脑的时间，因为周六周日要上辅导班，要写老师，家长布置的作业。唯独周五晚上，是妈妈爸爸格外开恩的日子，上了一周课，可以容许我玩会电脑。

“今天的天气怎么这么怪异”我一走出校门心里心里就嘀咕着，天灰蒙蒙的，时不时刮着一阵阵瑟瑟秋风，一片片枯黄的树叶从树上飘落了下来，让人感觉深秋已至。我下意识地把头往衣领里缩了缩，快步向车站走去。终于走到了车站，挤上了一辆33路公交车，因为是周末车上人山人海，回家的路途也显得比平时远，坐了好久的车，才到了家。

下车之后以最快的速度赶回了家，刚一进家门，就感觉家里气氛有些不大对劲——死气沉沉的。就看妈妈闷闷不乐地在看电视，爸爸在厨房洗碗，谁都没有搭理我，两人像是刚大吵了一架。

我走到我的房间，把书包放在椅子上，快步走到客厅，对妈妈说：“妈，你最好了……”“有话直说，别跟我拐弯抹角的。”老妈一脸严肃地对我说道，“哦，是这样的，妈，我想玩会电脑。”老妈没有说话，只是点了点头，我表面上装得若无其事，实际上心里已经是欣喜若狂了，我快速跑进房间，伸手刚准备开电脑，就看爸爸冲过来对我说：“你说你要玩电脑，不可能！”老爸说的这句话就如一道晴天霹雳，屋子里的空气瞬间就如凝固了一般，我怔了一下，但马上反应了过来，讨好地对老爸说：“爸，你最好了，今天是周末，就让我玩一小会嘛。”老爸立刻对我恶*地说：“你说你今天想玩，好，我告诉你，我今天就不许你玩。”听到这，我肺都快气炸了，心里想着：你不让我玩，我今天就要玩，凭什么你心情不好，就发泄到我身上。想到这，我吼道：“我今天就是要玩！”屋子里瞬间充满了浓浓的火*味儿，我和爸爸就这么僵持着。这时，妈妈快步走过来，为了缓和僵持的气氛，对我说：“要不——你——明天——再玩吧，今天就——看书吧。”这时老爸接着对我喊道：“就是，给我做卷子去！”说完，气哼哼地一甩手走了，妈妈看了我一眼，什么话也没说，一转身也走了。只剩下我一个人，孤零零地站在那，“还站到那干什么？快去写卷子去！”从厨房传出爸爸高声的呵斥！我忍着委屈的眼泪，只好心不甘，情不愿的去做卷子了——我回家前的兴奋心情早已荡然无存了。

夜深了，其他人家的孩子都睡了，唯有我在夜*中还在奋笔疾书。这时，陪伴我的除了天空中那一轮皎洁的明月外，还有在空中同我一样困得不住扎着眼睛的星星。

今天可真是一个黑*的星期五……

【写作指导：指导学生写好“随笔作文”】

作为小学生练笔方式的随笔，就是把看到、听到、读到的事、物或人，及由些而产生的感想、体会马上记下来。沉重写“随笔”，可以积累素材，提高认识事物的能力，养成随时动笔的好习惯。

怎样指导学生写“随笔”呢？

一、教会学生写随笔的方法

随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便，没有一定格式，只要简明流畅，表达清自己的意思，达到练笔目的即可。篇幅也没有规定，可长可短，有话则长，无话则短，依据实际内容、具体情况来定。

随笔主要是让学生练笔，所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导，尽量放手让学生去写，让他们自己把身边的事写真切写生动，以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外，要让学生“怎么想就怎么写”，教育沉重不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

二、培养学生写“随笔”的兴趣

“兴趣是最好的老师。”随笔是反映丰富多彩的生活的，这是激发学生写作兴趣的有利条件。还可以采取其他方式，激发学生的兴趣：

1、创设展示机会。

沉重的随笔，许多都是黑板报稿、广播稿的好内容。因此，我们开辟了黑板报“随笔”专栏，并组织他们向学校广播站投稿。由于中稿率较高，沉重兴趣盎然。每次指导写大作文时，我也有意让学生翻阅“随笔”，只要有与大作文相符合的题材，“拿”来即可“用”。