我的作文进步了作文

我进步了。

我在写字上有进步了，以前我写的字很难看，一个个像醉*，东倒西歪。现在我的字很好看，一个个像小帅哥。

我的作业有进步了，以前我写作业就像蜗牛走路，很慢很慢。现在我写作业就像兔子跑，又快又好。

我识字有进步了，以前我斗大字不识几个，现在蝌蚪大小的字我可以识几斗了。

我的阅读进步了，以前我见到阅读文章就像老鼠见了猫。现在我见了阅读文章就像猫见了老鼠。

我现在上三年级了，能自己做的事自己做，不能让爸爸妈妈*心，因为他们每天上班很忙很累。

我今年上一年级，进校已经快四个月了，在这段时间里，我感到自己比刚上学的时候进步了许多，也懂得了很多东西。

我刚上学的时候，妈妈说我写的拼音像刮风一样东倒西歪的，而且都不整齐，现在，我写的拼音已经很好看了，妈妈还夸我了。我写的字也比以前进步了，前段时间王老师还夸我了，说我写的字越来越漂亮，越来越干净了，我真的很高兴。以前的时候，我写的字很难看，写的字都黑呼呼的很脏，妈妈说我写的字横不像横，竖不像竖，都歪歪扭扭的写得不正规，经过我的努力，我现在已经写的比以前好看了。

在今后的学习中，我要继续努力的学习，遵守课堂纪律。我相信，经过我的努力，我会成为一名最优秀的好学生。

人是在进步中成长的，没有一个人没有进步过，我也不例外。在前段时间的考试中，我进步了。

数学是我的强项，但从我上三年级以来，根本没考过100分。于是，我下定决心，一定要考100分！在质量*前，我对自己下了决心，做考卷时一定要仔细做，认真做。考试前，我想：我做试卷时会粗心这样才导致了我在简单的地方会扣分，所以我做考卷时一定不能粗心！

试卷发下来了，我迅速地做起了考卷，做题目时，我仔细地做，认真地计算，怕自己因漏题、计算而失分。做完考卷后，我还不忘验算和检查，我想：只要能多检查几遍，找到了错题，就能多得到几分了。果然，我在检查中还发现了两题错题。两天后，考卷发下来了，我得了100分，我欣喜若狂。

回到家，我把这个喜讯告诉了爸爸和妈妈，还把我获得满分的过程告诉了他们。爸爸说：“你以后也要像这次一样认真地做题！”“恭喜你，”妈妈说，“在考试中取得好成绩，说明你已经用心去做了。”

最近我的学习有了明显进步，前几天老师说我的作文写得很好，这次考试得了98分，大概是全班第三，老师还给我们前三名的同学每人奖一个本子。我在学习上的进步与老师们以及家长的教诲是分不开的，她们让我懂得了学习的重要*。我的学习习惯也因此变好了。首先是学习时，我抗干扰能力增强了。上个星期五下午，有几个同学来叫我出去玩。我正在做作业，就对他们说：“我做完作业才会出来玩。”他们叫了好几次我都这样说。

同时，我做作业的速度变快了，效率也高了。以前我总是做一下作业，玩一下，这样作业做得不是很好，而且也没有开开心心地玩好。虽然我进步了，但我在班上还不是最好的。我要与班上最好的同学竞争，我一定要争取成为最好的学生。

这几天，我发现我进步了，不相信的话，接着听我往下说吧。

看着张怡宁在奥运会上打乒乓球夺冠的情景，我非常羡慕。对了，爸爸不是乒乓球打得很好吗，叫他教我吧。

爸爸答应了，我高兴地手舞足蹈。爸爸严肃地说：“乒乓球可不是这么好学的哦，一定要专心学”。我回答到：“知道了”。爸爸教我拿球拍，我一学就会。爸还教我把球放在球拍上很久都掉不下来，开始，球老是不听指挥，一会儿就掉下来了。经过爸爸细心地指导，我现在把球放在球拍上一个小时也掉不下来。除此，我还学会了对着墙壁打球，还能打50个以上。朝上打，我还能打40个以上呢！你们说，我是不是进步了呢？

虽然我进步了一些，但是我还会努力的。我相信自己能行，加油！

第2篇：我进步了的作文

不！为什么没有进步，呜——唉，老师又说俺没进步，只有下星期多努力了，加油！

怎么进步呢？我在家一直冥思苦想这件事，有了，上课认真听讲，下课不打闹，这样就OK了。

第一节语文课，抱臂坐好，好，这个问题俺会，举手，回答吧，继续坐好……终于，我一动，想摸摸这、摸摸那，我就掐自己一下，心想：你这个不争气的东西，给我坐好，接着又继续坐好了……这样来来回回，语文课终于结束了，累死了，可又一想，这节课老师表扬了我三次。嘿嘿，有点进步了，贵在坚持，加油！其它几门课我都以这次为榜样，每节都被老师表扬了，我的心乐开了花。

终于熬到下午，到值日的时候了，平时我最头疼扫地了，可组长和我急，偏偏给我安排扫地，我本想马马虎虎地扫一扫敷衍过去完事，可又一想，现在不比以前了，我要表现好呀，想到这里，我就开始认真地扫了，我弓着腿，弯着腰，一点灰也跑不过我的眼睛，咦？这有一块口香糖粘在地上了，要是在以前我是连理也不会理的，可现在我却蹲下身子耐心地把它搞掉了。经过了我的辛勤劳动，地面已经变得干干净净了，看着这一尘不染的地面，我的疲劳早已抛到九霄云外了，开心地笑了。果然，同学和老师的眼睛是雪亮的，他们都说我打扫得最好……

经过了一周的努力，我终于被评为“进步之星”！这件事使我明白了：进步并不难，只要努力，就会有进步。以后我要一直地坚持下去。

人生中，有令人欢喜的事，也有令人悲伤的事；总是那样充满艰辛和*甜苦辣。比如那一次，我进步了。

那是一节令人讨厌的体育课。同学们听了老师通知下一节体育课要考立定跳远，一张张小脸上绽放出了笑容，而我的脸立刻*了下来，我的体育成绩一向是非常差的，要想得到一个优，那可是比登天还难啊！这时，下课铃好像有意挖苦我，叮当叮当响了起来。同学们欢天喜地的回到教室，只有我在那空旷无人的*场上漫步。我觉得那时候的世界是一片黑暗，世界上只有我一个人，我孤独，我寂寞。我下定决心，一定要取得一个令我感到自豪的成绩。

接下来的几天里，我辛苦地训练着。在同学们玩耍玩得满头大汗时，我在训练；在同学们做完作业要钻入被窝的时候，我仍在房间里如青蛙般地跳来跳去……

功夫不负有心人，考试那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我还是勇敢地走上了*场。看着前面一个个同学都跳成功了，我也在为自己说：加油！你一定能行，加油！时间很快过去了，终于轮到我了。我的“拉拉队”也开始给我加油鼓劲了：“加油，杨欣颖，上！”我深吸了一口气，将老师平时讲的要点回想了一遍。开始了，我双脚起跳，使出吃奶的力往前蹬，终于，双脚落地了，老师宣布道：“1。59米！”顿时，四周嘘声四起。“好牛啊！”“太厉害了！”我兴奋得一蹦三尺高，太棒了！

我进步了，真的！我为自己感到无比的骄傲与自豪，我要为自己说一声：“你进步了，继续努力！”

我进步了，这离不开老师的教导；我进步了，离不开同学的帮助；我进步了，离不开家长的启发……

在我上三年级的时候，一次月考不知怎么发挥那么好，语文竟然考了全班第一，我高高兴兴的连蹦带跳地跑回了家。回到家后，我鞋也没有换，饭也不着急吃了，把卷子拿给了爸爸，告诉他我考了全班第一，想显摆显摆。妈妈听了也凑过来了，他们仔细地看了看卷子，说：“你这道排序题其实不难啊，怎么错了，只要仔细的认真想想，就能做对，不就是满分了吗？”我不高兴地说：“错就错了吧，反正我也是第一啊，已经很不错了。”

这时爸爸妈妈不满地看了我一眼，说：“你这态度不对，太骄傲了。”我不以为然，只管自己高兴。到了下一次月考，我觉得很得意，自我感觉良好，马马虎虎做完，也没有检查就交了卷子。可等卷子发下来，傻眼了。我的卷子上有许多鲜红的叉叉，考了八十几分，一下子倒退了十几名。

老师拿起我的卷子，语重心长地对我说：“你上次之所以考得好，是因为你努力了；这次你之所以考得不好，是因为你太骄傲了。虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心万事能成，骄傲十事九空。你要牢牢的记住这些话。”

在老师、同学、家长的教育和帮助下，我经过一段时间的努力，终于成绩又恢复到了前三名。我非常感激老师对我说的那些话，使我终身难忘。从此以后，我再也不骄傲自满了。

最近，我格外的开心，因为我前不久改掉了一个令大家头痛了很久的坏毛病。

我有些懒惰，而且动作也很慢。由于我从小就动作比较慢，经常家人替我着急，有些事情我做到一半就会因为时间来不及而不得不请人帮忙，因此我的速度得不到锻炼。爸爸妈妈总是帮我这又帮我那，渐渐的，我变得做什么家务都做不到好，手脚一点儿也不麻利，样子笨笨的。在学校大扫除时，大家都嫌我做事速度慢，什么都不让我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不仅没有帮好忙，反而浪费大人的宝贵时间。大家都为我这毛病苦恼，该怎么办？

为了让我能够提高做事效率，妈妈绞尽脑汁想办法。最后给我制定了一份合约：取消每月零用钱，改为劳动赚钱，如果不劳动就没零花钱。如1、洗一个碗1角钱；2、扫一次地3角钱；3、叠一次被子1角钱；4、整理一次东西3角；5、擦一次家具1元。我知道这是为了改正自己的缺点而制的，便欣然同意了，并签上了名字。但要立即改正并不是那么简单，毕竟坏毛病已经扎了下根。为了赚回“本钱”，我开始拼命干活，可是尽管我尽了自己最大的努力，可是效果仍然不那么显着，但妈妈依然支持、鼓励着我。

慢慢地，我储蓄罐里的零花钱越来越少，赚钱的心迫使我做事的速度在日日加快着，质量也渐渐高了起来。终于，现在的我和以前的我不一样了！现在，我的动作麻利、熟练，做什么事都比别人快，而且，我做事的频率也多了起来，我再也不懒惰了！做事终于起到事半功倍的效果了！我真的不一样了！

我进步了，真的进步了。我觉得做事快是一件多么令人开心的事啊！通过这件事儿，我知道了做什么事情都贵在坚持，还有别人的鼓励也很重要。

【篇五：我进步了】

我进步了一个人只有会拼搏，才会有成功。当你还是一只蚕茧时，你在里面是那么的孤独、寂寞，当你真正成为一只美丽的蝴蝶时，你一定会闪耀出最迷人的光彩。

记得在四年级上册时，我在作文班学习。作文常常因为写得很短，次要的内容用很多，而很晚回家。我真的很伤心、孤独。看见作文好的同学，就会难过的回避一下，因为我发现自己真的好差，好差，和他们根本不是一类人，觉得自己好孤独无助。

后来，妈妈告诉我：‘其实，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通过奋斗、拼搏，就一定会进步，也会和他们一样优秀。“妈妈的这番话，使我找回了自信和勇气！

于是，我便开始奋起直追，不浪费每一分每一秒，周末在家里看课外书，积累好词佳句，没有半点时间出去玩，因为，我知道：在我玩的时候，别人在学习，这样我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奋斗！我要拼搏！所以，我坚持每天写一篇日记，写写今天发生了哪些开心的、烦恼的、有趣的事情，虽然还是不怎么好，但是我并没有气馁，默默的承受着、努力着。虽然很有压力，但我压力为动力，想超越自己，因此，我穿起我的’战袍‘，奋斗着……

经过半年的努力，我发现我的作文进步了许多！这期间有篇作文还被西子姐姐，评论过呢，我已经不是以前爱自卑的女孩了，正如妈妈所说的：只要奋斗，就一定会获取成功！

我们都是一只又一只的毛毛虫，我们没有与生俱来的美丽，我们是需要努力的！当你真正成为一只蝴蝶时，在回忆你曾经走过的路程，你一定会发现，只要努力就会有真正的进步！

随着期末考试日益来临，不管嘉宝感觉如何，我的心中还真是有些打鼓。尤其是英语，小家伙的积极*实在说不上高涨。

第一单元总复习试卷发下来了，他脸上没有任何表情地把试卷拿给我看，68分。我心想机会终于来了，“哦，我们快来一块儿看看都有哪些地方做错了。赶快把它学会吧！”他见我并没有责备他，也坐下来和我一起认真地一道一道找错题。有一些是粗心了，现在一看就知道该怎么做。还有一些是弄不清，不会做，我们就一起拿着课本一个一个地对照，把正确的重新写上。不知不觉嘉宝来了兴致，“妈妈，我每天记住三个单词吧，不，五个！每天把五个单词写四遍！”说干就干，他立刻找来一个新英语本，开始认真地写第一课的单词。

很快第二单元总复习试卷发下来了，“妈妈，我进步了！今天我考74分！我进步了6分！”“真的，是进步了6分！真棒，我们再来看看到底是哪些题做错了呢？把它们统统消灭掉！”“对！把它们统统消灭掉！”说着他在我身边坐下。

第三单元总复习试卷发下来了，“妈妈，我又进步了！我考了84分，又进步10分！”他兴奋地拿着卷子来让我看。

第四单元考完后，学校放假了，他很平静地告诉我，“妈妈，今天我英语可能考90多分，因为我觉得差不多都做对了。老师还没发卷子呢。”

星期五，要进行月考，前一天晚上就开始紧张的复习。复习时，我感觉我变了，从前，一到考试就会害怕，也不会认真复习，而上了五年级之后对于考试有一种莫名的兴奋、激动，而复习时也认真努力的复习到11点，我怀疑难道是五年级的紧张的气氛改变了我吗？

早晨我早早的来到学校，拿出数学书认真的看了起来，看的过程中，我不敢相信，这是我吗？怎么会这么认真。考试时，做完了试卷，认真检查起来，在检查的过程中，发现了许多的错误，这也表示了，我还有许多的不足之处，还有努力才行。考试过后，我一直怀着喜悦的心情，因为我有预感我会考得很好，而在考英语时，就明显，显示出不足，时而听不清，看来以后要多练听力才行。语文我非常在行，第一我喜欢阅读，第二我热爱语文，第三我喜欢写作。

放学时，数学老师把数学的分数批了出来，这对我来说是很重要的，说实话，孩子的每一次开始也相当于一场战争，同学之间也是互相竞争、比较。谁也不愿意落后。分数出来了，到了激动人心的时刻了，成绩一个一个的被报出来了，有些人对自己的成绩很满意，有些人对于自己的成绩很灰心，终于报到我了，激动的心情早已涌上心头，“哈”我99分，不过难免有一点失望，最后一分为什么没有拿到呢？看来还要继续努力。

不过已经很开心了，下次就继续努力吧！

第3篇：我进步了作文

我进步了

进步对我来说，是值得骄傲、自豪的事。

以前，我是家里的小公主，在父母的关怀下，我不太爱劳动，都是父母*劳家务，而我却坐在沙发上，看着这一幕幕的发生，毫无奇怪之感。妈妈常对我说：“自己的事应该自己做；”可我不当一回事。

就在一次放学回家的路上，我觉得自己做错了，妈妈在工作上就忙不过来，还要为家里付出劳动。我不但不帮妈妈，还不把妈妈的话当回事。刹那间，我油然而生出一种想法：“让妈妈休息一次，我来做家务。”等回过神来时，自己已到了家，便展开了行动。扫地、擦桌子……累得不知所措，汗珠颗粒大的掉了下来，可未停下。当我看到家里如此洁净时，才想到母亲是这么般的累。我又趁妈妈还没回来，就开始煮饭，当饭菜一一上齐，只听见“碰”的几下响，原来是妈妈回来了。我用最快的速度坐在一边，若无其事。妈妈一进来，看见乱糟糟的屋子一个下午竟成了一条亮丽的风景线，高兴得无话可说，再加上桌上的饭菜，更是无法比喻。忽然，她的目光转向我，我相信她知道了这是我做的了。

就在享用晚餐的时候，妈妈突然对我说了一句话：“孩子，你进步了，”我吓了一大跳，这是从小以来，妈妈第一次表扬了我。

我进步了，但不能骄傲，要以这事为前提，更加努力。

【写作指导：如何指导小学生写话作文能力】

低年级学生由于年龄小，说写反差大。说时往往头头是道，写时却常常提笔忘字，不知如何起笔。而低年级的写作水平又直接影响着以后的写作能力，教学中不可忽视，那么又如何培养学生的写话能力呢？

一、利用板书，引导学生写具体

低年级学生抽象概括能力弱，说话是在老师指导下进行的，一旦进入到写话程序时，老师往往说：“怎么说的，就怎么写。”学生一下子没有任何依据，就很难下笔。望文生畏，写出来的文章也就不尽如人意了。要想改变这种善，使学生写话内容具体，条理不禁，就要求老师在说话的基础上，把重点内容板书出来。引导学生依据板书而写，那么板书上写哪些内容呢？

1、文章结构。即先写什么，再写什么，最后写什么，让学生一目了然。

2、重点句式，如“有的……有的……还有的”，“先……接着……再……”等，让学生进行填空式写话。

3、重点词语。沉重说的优美词语和教师补充的词语都应写在黑板上，供学生写话时参考运用。

二、下水文指导，让学生明白什么是规范的写话

沉重的写话能力包括内容、格式、标点、书写等。要严格要求学生去做，也不能总是纸上谈兵。于是，我经常写下水文，贴在黑板上，让学生感受范文中题目安排、段落起始，字迹行款，标点运用。真是百讲不如一定，每次的下水文都会给学生一点触动，一点启发。

经常这样有目的地指导，使学生有章可循，写话能力会收到预期的效果。

第4篇：写我进步了作文

绽放，这是花儿的进步；发芽，这是柳树的进步，清澈，这是湖水的进步；蔚蓝，这是天空发进步，下面是小编收集的写我进步了作文，欢迎大家参考。

最近，我格外的开心，因为我前不久改掉了一个令大家头痛了很久的坏毛病。

我有些懒惰，而且动作也很慢。由于我从小就动作比较慢，经常家人替我着急，有些事情我做到一半就会因为时间来不及而不得不请人帮忙，因此我的速度得不到锻炼。爸爸妈妈总是帮我这又帮我那，渐渐的，我变得做什么家务都做不到好，手脚一点儿也不麻利，样子笨笨的。在学校大扫除时，大家都嫌我做事速度慢，什么都不让我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不仅没有帮好忙，反而浪费大人的宝贵时间。大家都为我这毛病苦恼，该怎么办？

为了让我能够提高做事效率，妈妈绞尽脑汁想办法。最后给我制定了一份合约：取消每月零用钱，改为劳动赚钱，如果不劳动就没零花钱。如1、洗一个碗1角钱；2、扫一次地3角钱；3、叠一次被子1角钱；4、整理一次东西3角；5、擦一次家具1元。我知道这是为了改正自己的缺点而制的，便欣然同意了，并签上了名字。但要立即改正并不是那么简单，毕竟坏毛病已经扎了下根。为了赚回本钱，我开始拼命干活，可是尽管我尽了自己最大的努力，可是效果仍然不那么显着，但妈妈依然支持、鼓励着我。

慢慢地，我储蓄罐里的零花钱越来越少，赚钱的心迫使我做事的速度在日日加快着，质量也渐渐高了起来。终于，现在的我和以前的我不一样了！现在，我的动作麻利、熟练，做什么事都比别人快，而且，我做事的频率也多了起来，我再也不懒惰了！做事终于起到事半功倍的效果了！我真的不一样了！

我进步了，真的进步了。我觉得做事快是一件多么令人开心的事啊！通过这件事儿，我知道了做什么事情都贵在坚持，还有别人的鼓励也很重要。

语文试卷发下来了，放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。这次考试才考了89分，回家去该怎么向爸爸妈妈交代呢？试卷放在书包里，书包背在肩上就像山那样重，压得我喘不过气来。

“垂头丧气”“压得我喘不过气来”“书包背在肩上就像山一样重”等突出地写出了“我”沮丧的心理。

“试卷拿回家，要让家长签字。”老师的话又在我的耳边重复着，爸爸的脾气那么暴躁，见我考得这么差一定会生气的，妈妈脾气好点，我还是给妈妈签吧。我在心里想着，眼前出现了爸爸严厉的表情。

心理活动描写，真实地再现了“我”的内心感受。

回到家，我轻手轻脚地来走到自己的房间，放下书包，认真地看书。妈妈知道我回来了，来到我房间，看见我在认真地看书就夸奖我说：“儿子，你真爱学习。”妈妈的夸奖并没有让我高兴，我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，我试卷要给你签字。”说着我把书包里的试卷拿了出来递给妈妈。妈妈看了试卷叹了口气，就拿起笔签下了名，对我说：“下次要努力。”“嗯，下次我一定会努力的。”我向妈妈保证。

“轻手轻脚”写出了“我”的小心翼翼；“叹了口气”写出了妈妈的失望。

这以后，我每天早上都起得很早，在看书。下午的时候，放学的第一件事就是复习当天讲的课文，然后再写作业，看书。时间一天天地过去了，我的努力没有白费，在一次数学考试中，我得了100分。

这里可以更加的详细的叙写，作为全文的重点来写

当我把100分的试卷给妈妈签名时，妈妈竖起大拇指对我说：“小杰真棒，你进步了。”妈妈笑得合不拢嘴，我也笑了

我以前也同样是一只毛毛虫，在我最初到平行班的时候，我曾一度地伤心、感慨，看到老同学，我便一味地回避，因为我发现我自己好差，好差，我和他们不是一类人，我比他们要低一等！后来我渐渐明白，我并不是一个笨孩子，我照样也有能力去追，去赶，也有能力考第一！我便疯狂的上课，疯狂的学习，我要加油啊！我要追上啊！我也要赢！为此，我乐此不疲，我开开心心地学习，甚至周末我完全没有一丁点时间去放松，出去玩。因为我明白，在我玩的同时，别人在学，那这样，我不是又掉下来了？我不要，我不甘心。

我要努力！所以我早上就开始背单词，中午做习题，甚至把我活动课的时间给占用。吃得苦中苦，方为人上人。我默默地忍受着。每一次考试完后，都要报分数，然而，我每次成绩都不理想。我很有压力，更因此，我要再次披上我的战袍去奋斗了！只为了美好的明天。

经过了日月如梭的一年短短的时间后，我发现我进步了！由原来的两百多名进步到了前一百，我也随之到了我应该去的快班。命运总是在和我开玩笑，竟然进快班后的第一次考试，我的语文得了第一！我真的好开心，又真的好担心，我还能够继续保持下去吗？我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能！后来，由于要适应新的学习环境，我便改进了我的学习方法，有什么不懂的就尽管问吧！在竞赛中一起努力，一起奋斗，一起去迎向美好的明天。今天我的总分终于排上了快班的第一名，我要保持下去！

我们都是一只又一只的毛毛虫，我们没有与生俱来的美丽，我们是需要搏击的，我们是需要奋斗和努力的！当你成为一只美丽的蝴蝶后，再回顾你经历的路程，你会发现，有努力才有真正的进步！

第5篇：我进步了作文

我进步了

第三单元考卷发下来了，我的语文95+3分，数学100+10分，成绩提高了。我高兴极了！蔡老师看到我的分数就表扬了我，她的表扬中包含着鼓励，微笑着说：“王奕涵进步了”。

到了晚上，奶奶接我回家的路上我就告诉了奶奶考卷的成绩，奶奶笑着说了一声“你真棒！”还接着说：“你别忘了，你在学校里有二位认真负责的老师，她们耐心的教你知识，课后还为你们批改作业。还有课后帮你们写作业的蔡老师，她们时时把你们牵挂，遇到难题手把手把你们教会。”

奶奶的话我听明白了，我要感谢老师，听老师的话，好好学习，天天向上。

第6篇：我进步了作文

暑假里的一天，我刚从奶奶家回来，妈妈就拉着我到“一帆国学馆”，说是去学作文。要知道，我就是去写100张大字，也不愿意去学作文呀！妈妈连拖带拽，硬把我带到了邢老师新法作文工作室。

我一见到邢老师，就觉得这个人很可爱。大大的肚子，胖胖的脸，笑眯眯的给人一种亲切的感觉，原来对语文老师那种特有的敬畏之感顿时就荡然无存了。

例行的测试中，我只填了几个空，其余的便不会做了。邢老师拿过去一看便分析道：“你的功底不是多好，连记叙的六要素都不会运用，作文写得空洞，空洞就写不出真情实感，写不出真情实感，作文成绩当然也就上不去了。”

接下来的学习是很愉快的，全然没有以前作文时的无奈和压力，有的只是兴奋和快乐。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就头痛，脑袋发晕，现在我已经不再害怕作文了，而且每篇作文都可以写出1000多字了。以前我的作文言之无物，十分空洞，而现在，我的作文可以写得丰富多彩。以前我的作文不能写出真情实感，而现在，我的作文已经会自然流露出丰富的感*彩，还有……

我的作文培训即将结束了，看现在写出的作文，对照以前的作文，觉得以前的作文简直不能看，现在的作文有了显著的提高。但是，还有一点，就是不会审题，而且不善于写半命题作文。在接来的学习过程中，我会把我的困惑告诉老师，争取在短时间内解决，让自己的作文水平有更大的提高。