高中物理《测量电源的电动势和内阻》知识点

[知识准备]

1．实验目的

用闭合电路欧姆定律测定电池的电动势和内电阻．

2．实验原理

（1）根据闭合电路欧姆定律e=u+ir可知，当外电路的电阻分别取r1、r2时，有e=u1+i1r和e=u2+i2r可得出电动势e和内电阻r．可见，只要测出电源在不同负载下的输出电压和输出电流，就可以算出电源的电动势和内电阻．

（2）为减小误差，至少测出6组u、i值，且变化范围要大些，然后在u-i图中描点作图，由图线纵截距和斜率找出e、r

3．实验器材

被测电池（干电池）、电流表、电压表、滑动变阻器、电键和导线等．

4.探究过程

（1）确定电流表、电压表的量程，按右图所示电路把器材连接好．

（2）把变阻器滑片移到一端使阻值达到最大．

（3）闭合电键，调节变阻器，使电流表有明显示数．记录一组电流表和电压表的示数，用同样方法测量并记录几组i、u值；

（4）断开电键，整理好器材；

（5）数据处理：用原理中方法计算或在u－i图中找出e、r．

5．注意事项

（1）本实验在电键s闭合前，变阻器滑片应处于阻值最大处．

（2）画u－i图线时，由于读数的偶然误差，描出的点不在一条直线上，在作图时应使图线通过尽可能多的点，并使不在直线上的点均匀分布在直线的两侧，从而提高精确度．

（3）在画u－i图线时，纵轴的刻度可以不从零开始，而是根据测得的数据从某一恰当值开始（横坐标i必须从零开始）．但这时图线和横轴的交点不再是短路电流，而图线与纵轴的截距仍为电动势e，图线斜率的绝对值仍为内阻r.

[同步导学]

例1在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中,所用电流表和电压表的内阻分别为0.1Ω和1kΩ.下面分别为实验原理图及所需的器件图.

（1）试在下图中画出连线,将器件按原理图连接成实验电路.

i(a)0.120.200.310.320.500.57

u(v)1.371.321.241.181.101.05

（2）一位同学记录的6组数据见表.试根据这些数据在下图中画出u-i图线.根据图象读出电池的电动势e=v，根据图象求出电池内阻r=Ω.

例2在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材

①干电池（电动势约1.5v，内阻小于1.0Ω）②电流表（满偏电流3ma内阻rg=10Ω)

③电流表（0～0.6a，内阻0.1Ω)④滑动变阻器rl(0～20Ω,10a)

⑤滑动变阻器r2(0～100Ω,1a)⑥定值电阻r3=990Ω

⑦开关、导线若干

（1）为方便且能较准确地进行测量，其中应选用的滑动变阻器是（填写字母代号）

（2）请画出你利用本题提供的器材所设计的实验电路图．

（3）右上图为某一同学根据他所设计的实验绘出的i1-i2图线（i1为电流表的示数，i2为电流表的示数），由图线可求得被测电池的电动势e=v，内电阻r=Ω。

[同步检测]

1．在《测定电池的电动势和内电阻》的实验中，待测电池、开关和导线配合下列哪些仪器.可以达到测定目的()

a．一只电流表和一只滑动变阻器b．一只电流表和一只电压表

c．一只电流表和一只电阻箱d．一只电压表和一只电阻箱

2．在测定电池的电动势和内电阻的实验中，除电池外，采用下列哪组器材可以进行实验（）

a．电压表、电流表和滑动变阻器b．电压表和滑动变阻器

c．电流表和电阻箱d．电压表和电阻箱

3．某实验小组用伏安法测两节干电池的电动势和内电阻，实验线路接成如图所示的情况，在合上开关s之前，此线路有三个主要错误需要纠正，这三个错误的纠正是。

4．给你一个伏特表、一个电阻箱、电键及导线等，如何根据闭合电路欧姆定律测出一节旧干电池的电动势和内电阻．

（1）画出电路图。

（2）实验过程中，将电阻箱拨到45Ω时，伏特表读数为0.90v；若把电阻箱拨到如上图所示的Ω时，伏特表的读数如上图所示，是v．

（3）根据以上实验数据，可以算出该节干电池的电动势e=v。

5．要求测量由2节干电池串联而成的电池组的电动势e和内阻r（约几欧），提供下列器材：电压表v（量程3v，内阻1kΩ）．电压表v2（量程15v，内阻2kΩ）、电阻箱（0～9999Ω）、电键、导线若干．某同学用量程为15v的电压表连接成如图所示的电路，实验步骤如下：

（1）合上电键s，将电阻箱r阻值调到r1＝10Ω，读得电压表的读数为u1．

（2）将电阻箱r阻值调到r2＝20Ω，读得电压表的读数为u2，由方程组u1＝e－u1r/r1、u2＝e-u2/r2解出e、r为了减少实验误差，上述实验在选择器材和实验步骤中，应做哪些改进？

第2篇：电流的测量物理知识点

1、电流：

电流是表示电流强弱的物理量，用符号i表示。电流的单位为安培，简称安，符号a。比安培小的单位还有毫安(ma)和微安(a),1a=103ma1ma=1031a=106a

2、电流表：

测量电流的仪表叫电流表。符号为○a，其内阻很小，可看做零，电流表相当于导线。

电流表的示数：

量程使用接线柱*表盘上刻度位置大格代表值小格代表值

0～0.6a-和0.6下一行0.2a0.02a

0～3a-和3上一行1a0.1a

在0～3a量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～0.6a量程上读出的示数的5倍。

*部分电流表的三个接线柱分别是+、0.6和3。这时0.6和3是负接线柱，电流要从+流入，再从0.6或3流出。

正确使用电流表的规则：

①电流表必须和被测的用电器串联。

②+-接线柱的接法要正确，必须使电流从+接线柱流进电流表，从-接线柱流出来。

③被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。

④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。

第3篇：电阻-初中物理知识点

(1)电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。

(2)单位：mΩ、kΩ、Ω。

(3)影响因素：导体的电阻是导体本身的一种*质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

(4)滑动变阻器

①原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。

②使用方法：根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。

③作用：通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；保护电路。

第4篇：电压和电阻高二物理上册知识点

一、电压

1.定义：电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.

2.电压*单位:伏特(v);常用:千伏(kv),毫伏(mv).1千伏=103伏=106毫伏.

3.测量电压的仪表是:电压表。

(1)使用规则:

①电压表要并联在电路中;

②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;

③被测电压不要超过电压表的量程;

(2)实验室常用电压表有两个量程:

①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;

②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.

4.熟记的电压值

①1节干电池的电压1.5伏;

②1节铅蓄电池电压是2伏;

③家庭照明电压为220伏;

④安全电压是:不高于36伏

⑤工业电压380伏.

二、电阻

1.定义:电阻(r)表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).

2.电阻*单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(mΩ),千欧(kΩ);1兆欧=103千欧;1千欧=103欧.

3.决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(r与它的u和i无关).

4.滑动变阻器:

原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.

作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.

铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2a"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2a.

正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方.

第5篇：高考物理电势差知识点

电场中两点的电势之差叫电势差，依教材要求，电势差都取绝对值，知道了电势差的绝对值，要比较哪个点的电势高，需根据电场力对电荷做功的正负判断，或者是由这两点在电场线上的位置判断。

电流之所以能够在导线中流动，也是因为在电流中有着高电势和低电势之间的差别。这种差别叫电势差，也叫电压。换句话说。在电路中，任意两点之间的电位差称为这两点的电压。通常用字母V代表电压。

电源是给用电器两端提供电压的装置。电压的大小可以用电压表(符号：V)测量。

串联电路电压规律：串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压和。

公式：U=U1+U2

并联电路电压规律：并联电路各支路两端电压相等，且等于电源电压。

公式：U=U1=U2

欧姆定律：U=IR(I为电流，R是电阻)但是这个公式只适用于纯电阻电路

串联电压之关系，总压等于分压和，U=U1+U2.

并联电压之特点，支压都等电源压，U=U1=U2

第6篇：高二物理电势能知识点

1．静电力做功的特点：静电力做功与路径无关，或者说：电荷在电场中沿一闭合路径移动，静电力做功为零。

2．电势能概念：电荷在电场中具有势能，叫电势能。电荷在某点的电势能，等于把电荷从该点移动到零势能位置时，静电力做的功，用ep表示。

3．静电力做功与电势能变化的关系：①静电力做正功，电势能减小；静电力做负功，电势能增加。②关系式：wab=epa—epb。

4．单位：j（宏观能量）和ev（微观能量），它们间的换算关系为：1ev=1。6×10—19j。

5。特点：

①系统*：由电荷和所在电场共有；

②相对*：与所选取的零点位置有关，通常取大地或无穷远处为电势能的零点位置；

③标量*：只有大小，没有方向，其正负的物理含义是：若ep>0，则电势能比在参考位置时大，若ep<0，则电势能比在参考位置时小。

理解与注意：学习电势能时，可以通过与重力势能类比来理解相关概念，上面列举的各项概念几乎是所有势能都有的，只是具体环境不同而已。