生活中喜怒哀乐作文

生活是一个五味瓶，有喜、有怒、有哀、有乐。下面就让我来讲讲我生活中的喜怒哀乐吧！

喜

记得刚上一年级的时候，我还没有戴上红领巾，当时看到那些天天戴着红领巾的高年级大哥哥、大姐姐，我是多么羡慕呀！有一天，老师告诉我们要发红领巾了，我高兴得几乎要跳了起来。毕竟，这是我期盼已久的事情了。那天，我怀着激动的心情来到了宽敞明亮的大会堂，当高年级的大哥哥给我戴上红领巾时，我在心中骄傲地说到“我终于成为一名少先队员了！”

怒

二年级的一次体育课上，我们在*场上进行完准备活动后，老师让同学们自由活动。这时一名同学把我的杯子，当作足球在*场上踢了起来，我心里冒出了一团莫名的怒火。最后当我拿回杯子时，它已经变得面目全非了。

哀

有一次上数学课，我后面的同学向我借橡皮，于是我就给他找出来，并且回头把橡皮交给他。可是，这时老师却点名批评了我，并让值日班长给记了下来。并且通报了家长。

乐

最近，我和哥哥下了一盘*象棋。其实应该算我和小伙伴一起与哥哥进行的对弈。一开始的时候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我谨慎地走每一步棋，但还是被杀得几乎是手无缚鸡之力，只是还有保护“将*”的能力。当哥哥的“单”隔着“士”时，我发现“相”可以杀掉“单”。于是，我“手起相落”，把“单”给杀了。最后，我用两马夹击。那时，哥哥已“手无寸棋”，连“士”都没了。终于我和同伙用马把哥哥的“将*”干掉了。这种胜利的喜悦，让我感受到真是太快乐了！

人正是因为有了“喜、怒、哀、乐”，生活才会变得更加精彩！

第2篇：生活中喜怒哀乐作文

我们是人类，人类可以把心中所蕴含的感情，充分地在脸上表现出来，就变成了“喜怒哀乐”发泄情感的表情。

今天，我主要讲的是我在生活中的“怒”。

有一天，一位同学下课打了我，我感到十分生气，就问他：“嘿，你为什么打我？”“看你不顺眼嘛”他说。“那你也太不讲理了吧！”旁边的同学说，“你好歹也说声对不起呀！”“呵呵，我才不会和一个连学习委员都没当上的人说话的。”那位同学傲慢地回应。我一下子火了，心里的愤怒线被那句话冲破了，我*地丢下一句话：“别嚣张，等我当上了大队长，那你就等着叫我爷爷吧！”他似乎受了打击，迟迟没回答。

其实，我是一个不太生气的人，可那句话涉及到我的自尊心，简单来说只是我的愤怒线比别人定的高了点吧。

还有一件事，是在我和妈妈之间发生的事，有一天，我玩手机的时间长了点，妈妈立刻变身“母老虎”把我骂了一顿，还把我的手机没收了，我不怪老妈，本来就是我过分，但老妈似乎和这个事件有仇似的，一直从上午说到下午，听得我耳朵都快长茧子了。一气之下，我把自己禁闭在小房间里，“美美”地睡了一觉，也算平静心情吧。

喜怒哀乐本是人的正常情感，但在有些时候，有些地方，我们要管理好自己的情绪。

第3篇：喜怒哀乐

我这人最喜欢笑，可是有一些事情的确也令我烦闷，比如我每天晚上都要拉40——50分钟的二胡，一拉还是同一首音阶、练习曲或乐曲，拉得我心神意乱，烦闷极了，而我一烦，爸爸就开始督促了：“怎么不拉了？继续啊！”我听了他的话，就更加生气，一心只盼着时间快一点到，到了那时，爸爸想说也没有办法了，就好像下课了，想怎么玩就怎么玩，别人管不着，所以天天都是这样。有时我真想对爸爸说：“老爸，我不想拉二胡”。可是当我看了看爸爸严肃而又苍翠的脸庞时，我又把气憋了回去。对于拉二胡，有时我也很高兴，那就是爸爸有事不在家的时候，我可以少拉一会儿，也没关系，那时候感觉棒极了。又比如，我有时候去图书馆看书，如果心情好，看一天都不烦。有时心情不好，二十分钟也坐不住。我喜欢看书，但我更喜欢看小人书、漫画书，而爸爸却只让我看一些文学作品。我非常生气，可是在他催促下，又不得不看。还比如，我有时候看外面的大梧桐树，心情特好时，听着那树叶哗啦啦的悦耳的声音，高兴极了。心情不好时，听着那同样发出的声音，就觉得是一种噪音，即使树叶哗啦啦的响着，发出清脆的响声，我却不喜欢。啊！生活中真是离不开喜怒哀乐，样样都少不了！就好像一幅画，*彩搭配得好，画就很美；搭配不当，美就变得很丑。所以，生活中要什么颜*都有，少了哪一种，生活就显得不自然，不协调了。啊！我爱生活，我爱喜怒哀乐！

第4篇：喜怒哀乐

妹妹今天一回到家满脸都是笑容，她的耳朵不停的摇动，眉看也上扬了。我看了觉得很奇妹，因为她平常都是低着头回家的。我温柔的问她：“你今天为什么看起来很高兴呢？”她眼睛??的笑着说：“因为我得到老师的赞美啊！”弟弟今天到学校时，一脸都在冒烟，他的脸红红的，头发也都站起来了！他的好朋友小声的问他：“你怎么了？”弟弟点点头说：“早上被妈妈打，因为考试考不好。”弟弟的好朋友说：“下次再加油、努力就好了呀！不要放在心上喔！”姐姐今天一回到家，就快步的走到自己的房间。妹妹把房间的门打开走到姐姐的旁问：“你在学校发生了什么事？”姐姐低着头说：“被老师骂说上课不专心。”妹妹安慰姐姐说：“上课再加油就好了！”人的表情有许许多多的种类、请问你最喜欢哪一种呢？我最喜欢的是喜，因为每天看着别人笑，会让我觉得很快乐、舒服。

第5篇：喜怒哀乐

人间是非，总有喜，总有怒，总有哀，总有乐。哪怕是天上的神仙也会有悲欢离合吧。

所谓心态，忽时像是被微风吹过一般，泛起丝丝涟漪，不禁慨叹万分，为此心情大好待人待事怎么会武断——柔情似水。

忽时像是被炽热的熊熊烈火燃烧着一般，平静的心灵霎时吼起大浪，为此心情大糟对谁都会喷出“烈焰”——冲冠发怒。

忽时像是被痛苦的*影所占据，怂恿着泪花在眼框里打转，不禁苦恼哀叹，为此心情大跌欲哭无泪——哀感天地。

忽时像是被喜庆的气氛包围着，抛开了一切烦恼，留在心里的只有快乐，为此心情绽开了花——怡然自乐。

不要对自己现在的情绪有所抱怨，人世间若没有喜怒哀乐、悲欢离合，我们就会被永远的封存在虚拟里。

第6篇：喜怒哀乐的校园生活

在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！

镜头一：喜

今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！‘我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！

镜头二：怒

我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。“我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！

镜头三：哀

我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！

镜头四：乐

终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！

哦，喜怒哀乐的校园生活啊！你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。

怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！