座位的学问作文600字

发布时间:2024-03-02 23:21:10

说起我们班的座位,我可是研究多年,发现了“座位定律”,听我慢慢道来哦。

一、二排坐得都是些身高“精华浓缩版”的学生。前排学生可谓倒霉,坐在老师眼皮底下,一丁点小动作都会暴露无遗。老师检查背诵,都从第一二排检查起,而后面的同学暗自庆幸,还有时间“临时抱佛脚”。

座位的学问作文600字

三、四排坐得都是些中等生,成绩一般般,学习不用心,上课时经常传纸条。有时这里会毫无前兆地爆发出一阵笑声,引得前人回头,后人翘首。没事干的时候,他们就闹出一阵大风波,搞得班上人心惶惶。像“502胶腐蚀事件”就是他们闹出来的。

五、六排可以说是“精英族”,优等生聚集于此,班长、小干部几乎被他们占尽。老师眼里,他们乖巧又懂事。是的,他们戴着一副破眼镜,就是博览群书的天才?准确地说,这里是四睛哥、四睛妹的地盘。

最后两排可是教室里的“水泊梁山”,“梁山好汉”都出自于此。他们平均海拔都在一米四以上,个个高高壮壮,犹如一堵墙。如果你看见一个矮个子出现在他不该出现的地方,好似长颈鹿群里的小老鼠,那肯定是老师惩罚他触犯“天条”,“发配”后面去自我反省的。

靠墙靠窗的座位属于“包厢”。当你写作业累了,听课困了,可以靠在墙上休息一下,好不自在!夏天热了,可以打开窗户吹吹风;冬天的时候,可以做个恶作剧:把窗户打开,给别人一个“冷不防”。还有,电灯、电风扇开关统统归他们统治。“望风侦察兵”都在这里,他们常常在不经意间大吼一声:“老师来也!”顿时刚刚还“热闹非凡”的“菜市场”变得鸦雀无声,个个坐得端端正正,昂首挺胸,精神抖擞。这时,他们就骄傲地摆出一副“我是先知”的模样来。

“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,对照一下你们班的座位,看看是不是和我说的一样?

第2篇:调座位作文600字

做班主任,最让我头疼的事情就是为孩子们调座位。这个孩子也想照顾到,那个孩子也想达到满意,可班级中间的位置就那么几个,总得有孩子坐后面,也总得有孩子坐教室两侧。所以每次调座位,总会有几个小嘴撅得老高的,我看着都感觉特对不起他们。尤其是老坐在教室后排的几个个子比较高的孩子,我总觉得像亏欠了他们似的。

但我还是想为孩子们调整一下座位。

原因有二:一来是因为让孩子们新学期有些新鲜感;二来也想让孩子们换换周围的环境,也更有利于他们的学习。调整座位,我的原则是按照高低个,尽可能的考虑到每个孩子的特点,争取达到孩子们的满意,并且要求每两周进行座位大轮换,中间的孩子到边上,边上的孩子轮到中间,这样也是为孩子们着想,预防斜视。

说起来容易做起来难,等孩子们都在眼巴巴地等着我为他们安排座位的时候,我仍是犯了难。有的孩子个子高,眼睛有些近视;有的孩子爱说小话,还想让他在老师的眼皮底下;还有的孩子呢,是本校老师的孩子,总得给点薄面吧,这样算来算去,可真是难住了我。不过,孩子们真是善良,看着我在讲台上着急为难的样子,没有一个孩子撅起小嘴巴,也没有一个孩子有怨言,这样我的心里也稍微安慰一些。

站在讲台上,望着下面坐着的孩子们,看着他们期待的眼神,我又一次对自己说:“做一个公平的老师,做一个懂孩子的老师!”于是,继续对座位进行微调,终于,孩子们都安顿下来了,我也长长的嘘了一口气。

用这篇小文记录下为孩子们调整座位时的心情,并想对孩子们说:“坐在哪儿不重要,重要的是自己看重自己。自己看重自己的人,能够去努力,能够让老师、让同学都看得起。无论你坐在哪儿,你都是老师的好孩子,不是你坐在后面就是成绩差的,老师对任何孩子都没有偏见,所以,坐在后面的孩子,请不要看轻自己!”

第3篇:换座位作文600字

班里乱哄哄的一团糟,所有人想坐哪儿坐哪儿,把班主任精心排列的座位给打乱了。这时,只听何老师一声令下:通通给我出去站队,从低到高,站成两排,重新排座位。

只见我们班的人一窝蜂地跑了出去,唯恐落后。只有我和王贝佳慢悠悠地走在后面,我们俩肯定站在最后,谁叫我们长得高呢!只见前面的女生叽叽喳喳地炒作一团,无非是谁低谁高,“雷心雨,你穿增高鞋了,不然你没有陈可昕和齐佳高!”“尚睿敏,你比周子怡高,你应该站她前面!”“汪琪,你应该站第一个……”这样的吵闹声不绝于耳,乱哄哄的,过了一会儿,何老师见大家站好队,先指挥女生,鱼贯而入到教室,按一定的顺序,依次往后排。坐到座位的女生十分想知道和谁坐同桌,我倒无所谓,只要别碰上我那冤家同桌张康懿就行,到了教室门口,何老师却把我们几个拦住了,说:“你们太高了,待会儿再进去。”何老师引导着男生逐个进教室,还发出感叹声:“你们班的男生怎么长的那么瘦小啊!”我们笑翻了。待男生进入教室后,教室里时不时传出一声惨叫声,“我怎么和xxx坐同桌了!”

等我走进教室,原来的座位几乎都被打乱了。“同桌冤家”王怡然和张柏铮意外地分开了,另外一对骨灰级同桌刘宇童和安梦飞依旧是同桌,郑好和小胖子张康懿成了同桌,接替了我的位置,呵呵!再见了,我那冤家同桌!

而我则和数学尖子生齐佳成了同桌,旁边是班长王贝佳和雷心雨,左边是张语珊和高怡田。天!我被尖子生包围了!

这一场改变“原貌”的换座位,在一声声“惨叫”中结束了,我遇到了个好同桌!庆幸……

第4篇:被让开的座位作文600字

夏日清晨,小镇在公交疾驰中苏醒,热浪冲入车厢,乘客们紧挨着,汗水沿着身体流下,浸湿衣裳。乘客们都如饥似渴地搜寻身边的空座位。

我和妈妈也在推推挤挤的人群中。忽然,妈妈身边有一个空座位,她赶紧回头,在人群中呼唤我的名字。我瞥了她一眼,当做没听见,继续抓扶手站着。

妈妈知趣地坐下来,再次喊我,问我是否把书包放她身上,我颇有些不耐烦。我把书包扔给妈妈,她赶紧一把接住,抱着放在腿上。

车上的人越来越多,即使有空调也难挡暑气,不少乘客的脸涨得通红,有的甚至掏出小电风扇吹着。看着这么多乘客,再看着坐下的妈妈,我的心里尴尬极了,感觉全车人都在注视着我们,于是我推了推妈妈的肩膀,小声说道:“妈,我们站着,让别人坐吧。“妈妈先是一怔,赶紧站起来,背上我的书包,把座位空出来。妈妈抓着扶手站着,摇摇晃晃。她看着我,眼底流露出疲惫与辛*,而脸上仍带着赞许的微笑。妈妈抓着扶手,静静地靠着休息。

我的心中掠过一丝寒意。妈妈工作很忙,几个晚上没睡好,眼底的黑眼圈渐渐加深。每晚都是最后一个睡下,每早都要最早起来做早饭。或许,她也是一个需要被让座的人,而这种权利却被我无情剥夺。

公交车渐渐向城郊驶去,乘客渐渐少了。我的身边有了一个座位。我呼喊妈妈过来坐,她的目光中带着欣喜。她要我坐,我不肯,执意让她坐下。我从她背上抢过书包。她静*着,看着我。

车到站了,我们下了车,太阳似乎不那么火辣,而变得暖洋洋的,晒在我心里。

其实,父母也是平常人,只是时间的机缘把我们连在一起,今生今世在他们的爱中成长,但他们也值得被我们体谅,值得被留下座位。

夏夜,暖风拂过,带着些许凉意,拂过心头。

第5篇:三让座位作文600字

树让花一寸方土,收获满园芬芳;花让树一份肥料,收获绿*希望。车上一个小小的座位,也能让出真善美。

下午放学,正是228路公交汽车上最拥挤的时候。我背着书包,拿着机器人挤上了公交车,好不容易找到一个舒服的座位坐下。突然,从车门走来了一位老奶奶。穿着蓝青*的大衣,那位老奶奶;用龟裂的手掌拄着拐杖,那位老奶奶;眼睛四处张望,那位老奶奶。

我见此情景,立刻转过了身,立刻拿起装机器人的盒子,立刻站了起来,立刻说道:“老奶奶,您来坐着吧!”

“你坐,你坐!”老奶奶沙哑着声音说。

“我马上下车了,还是您来这坐着吧!”这下,老奶奶才不出了声,坐下了。

又过了一个站,一名妇女抱着一个一两岁的小朋友穿过了那些拥挤在门口的人群,来到了那位老奶奶所坐着的座位前站着。许多人都看见了这位抱着孩子的妇女,但谁也没有感到意外,没有人站起来,就连屁股都不挪一下,唯独那位刚坐下的老奶奶站起身,说:“你来坐吧!”

那位妇女怔住了,过了好一会儿才回过神来:“这怎么好得呢?还是您老人家坐着吧!”……俩人让了很久,妇女才心安理得的坐下了。老人站在一旁看着熟睡的小孩。

到了天星桥站,又一波人群拥了上来。这时,我们小区里的陈爷爷提着一大袋东西上了车。

那位妇女连忙起身让座:“叔叔,您来坐吧!我下站就下了。”这位妇女,让出了这舒适的座位。

主动让座是一种礼貌,是一种修养,更是体现了中华*尊老爱幼、互相帮助的优良传统美德。

    五年级:seep

第6篇:换座位之后作文600字

“同学们,今天上午大课间换座位。”临下课时,班主任老师突然一脸严肃地说道。听完这话,同学们有的喜笑颜开,也有的愁眉苦脸。而我则属于愁眉苦脸的那一类人当中。因为我将由倒数第二排换到正数第二排的正中间位置。终于到了大课间,教室里立马像炸了锅一样,就像是一个热闹的菜市场,乱烘烘的,大家都在议论着刚刚换过的座位。早就坐到了新座位上的我,呆呆的看着大家忙碌的身影。直到教室里慢慢的安静下来,我这才回过神儿来,打量着这个陌生的位置。看了看离我只有一步之遥的讲台,我暗暗的叹了口气:唉,坐这个位置真不好,离讲台这么近,那我以后不就要在老师的眼皮底下学习了吗?只要我一有个什么风吹草动,老师不就都能看见了吗?(*作文网原创作文)就在换过座位的第二天下午,老师讲完课后让我们做练习册,我写到一半时,无意间看见同桌的桌子上放着一个粉*的透明胶带,我就不由自主放下笔,拿起胶带,饶有兴趣地套在手指上一圈一圈的转着。把写作业的事儿也忘的一干二净,正玩得开心起劲儿时,猛一抬头,看见老师眉毛往上一跳,一道严厉的目光像一道闪电一样射向我,那目光中有责备,有期望……我一看,赶紧灰溜溜地低下了头,放下手中的胶带,拿起笔开始认真地写起了作业。从那天以后,我再也不敢上课时做小动作了,因为我害怕再看到老师那样严厉的目光。慢慢地,时间长了,我也养成了上课认真听讲不做小动作,按时完成老师布置的作业的好习惯。这次考试,我的成绩也提高了不少,老师还表扬了我呢!看来,这次换座位没有错。河南省沁阳市实验小学六年级陈姝羽