如何进行血培养方法

发布时间：2024-02-28 21:39:52

本文导读：血培养是一种常见的检查方法之一。那么你知道日常生活中，怎么进行血培养方法呢？

对血培养不够重视以及不规范的血培养，除了会导致病原菌的分离率低，还很难评估病原菌是污染还是与感染有关，致使临床治疗往往出现臆断用*、漏检病菌等情况，从而导致耽误治疗时机、治疗费用高昂甚至治疗失败的情况。因此，围绕血培养的一些关键环节应该引起医护人员的重视。

如何进行血培养方法

血流感染是临床上常见的重症患者最主要的死亡原因之一。据统计，全球约有1800万名败血症患者，仅美国败血症患者在10年间就增加了139%。尽管医学水平在不断发展，但诊断血流感染最好的方式仍是进行血培养，而要想得到准确的血培养结果以指导临床治疗，并不像看起来那样简单，其中几个关键步骤需要格外注意。根据美国clsi标准，采血次数、采血量、采血时间以及培养瓶被称为是确保血培养最佳检出率的4把“密匙”。正确的采血次数、充足的采血量、适当的采血时间和含树脂的培养瓶对于血培养检测结果都至关重要。

首先是采血时机。为尽量获得阳*血培养结果，应在患者寒战或者体温刚刚开始升高时*作。一旦体温达到高峰，往往大部分细菌在血中已被清除了，培养阳*率自然就不高了。

其次是送检标本的量要足。临床上有些医生尽管为患者进行了血培养，但通常仅送检1次。在多数情况下，正确的*作应该是几乎同时在不同部位采血培养2套，约40毫升血，这样，血液培养的阳*率可以高达80%左右。在此基础上，每增加1毫升血液，则阳*率大约有1.3%的增加。而送检1次5~10毫升血培养的做法，其病原菌阳*检出率仅为7%~10%。某些感染*疾病，如心内膜炎患者血液中的病原菌间歇出现，很难捕获，此时也需要提供3套或更多的血液标本，间隔1个小时左右，以提高阳*检出率。

再次，应尽量在患者使用抗菌*之前抽取标本进行血培养，否则可能会影响血培养的准确*。如果患者在就诊之前已经使用了抗菌*，则应选择含树脂培养瓶进行*作，借以中和、吸附抗菌*物，提高病原菌的阳*检出率。

最后是不要因为血培养耗时长而放弃检查。有些医生因为考虑到医院病床的轮转率等情况，不愿意选择血培养。事实上，随着检验技术的提高，目前大部分病原菌可以在48小时内检测出来。而确定病原菌后有针对*地用*，不仅可以避免盲目用*无效后更换*物带来的尴尬，节约宝贵的治疗时间，更可以为患者节约大量的治疗费用。

除上述环节，临床医生、微生物检验人员应更多地进行沟通，提高标本送检质量，最大限度改善患者的预后。

第2篇：吊兰如何水培养殖方法

吊兰外观独特立体，美丽而清秀，在卧室内也很适合水培。下面百分网小编整理了吊兰的水培方法，希望对你有所帮助!

水养步骤

1、选择容器

凡是能盛水的容器都可用来水养吊兰，最好用透明器皿水养，可欣赏水中耀眼的白*根系。身边的玻璃酒杯、茶杯、矿泉水瓶都是水养吊兰的容器，既经济又美观。水养吊兰的容器可以是单层，也可以是双层。单层容器是取无底孔的玻璃瓶、塑料瓶直接栽上吊兰。双层容器是取塑料筛为上层，下层是无底孔瓶器，把吊兰栽于上层塑料筛中，让吊兰根部伸入下层瓶中。

2、将株型优美的盆栽吊兰从盆中取出，洗净泥土。

3、剪去老根，剪去枯黄叶片。

4、*塑料筛中并填入兰石或麦饭石以增加通透*，这样对植株也有固定作用。再放入宽口透明的玻璃瓶中水养。

吊兰的分株水养

吊兰还可以分株水养，具体*作步骤如下

1、从母株剪去盆匍匐走茎上有气生根的小吊兰分出水养。

2、几天后萌发雪白的新根。

日常护理

1、水养吊兰时，让底部三分之一的根系接触到水面就可以了，不要把吊兰的白*肉质根全部没入水中，否则会积水导致烂根。

2、刚放入水中养的吊兰每天换一次水，生根后减少换水的次数。

3、放在光线较好的地方有利于新根的萌发。

盆土选择

吊兰在养殖的时候，可使用泥质花盆、塑料盆、瓷盆、陶盆栽培。如欲作垂吊栽培，应选用带有吊钩的花盆。花盆的大小要根据吊兰的生长状况来选择，一般要选择比植株稍大一些的，给与吊兰生长空间。

吊兰对各种土壤的适应能力强，栽培容易。可用肥沃的沙壤土、腐殖土、泥炭土、或细沙土作盆栽用土，并在栽植前施入一定量的基肥。

吊兰一般2—3年换盆一次，在每年的3月份进行。

光照和温度

吊兰喜半*环境，比较怕阳光直射，在夏秋季阳光强烈的时候，强光会导致叶子枯黄，甚至整株枯死。所以夏季要注意遮*，将吊兰置于*凉通风处，并注意保持环境湿度。而在冬季，则要让吊兰适当接受一些直射阳光。

吊兰喜欢温暖的气候，不耐严寒酷暑，它最适宜的生长温度为15—25℃之间，冬季越冬温度不能低于5℃。夏季需要做好防暑降温工作，而冬季温度低于5—7℃时就要注意防寒保温。

浇水和施肥

吊兰喜欢湿润的环境，要注意保持盆土湿润。在夏季，浇水要充足，每天傍晚还需向枝叶上喷水，以保持空气湿润。冬季气温在5℃以下时，少浇水，盆土不要过湿，否则叶片会容易发黄。平时要保持正常湿度，不宜干燥，也不宜过湿。

吊兰在春、秋的生长旺季里，要每半月左右施1次稀薄液肥，以有机肥为主。夏季高温和冬季休眠期间，应停止追肥。花叶品种应少施氮肥，否则叶片上的斑纹会变淡，影响观赏效果。

繁殖方法

吊兰可采用扦插、分株、播种等方法进行繁殖。扦插繁殖和分株繁殖从春季到秋季可随时进行，播种繁殖主要是在每年的3月份进行。

吊兰每年都开花吗?

*当然是，吊兰每年都会开花。一般在每年的5月初绽放，条件适合会开整个夏季。你看这盆花开的不是很好嘛!

吊兰养多久才会开花?

养吊兰的花友会有这样的疑问：“为什么吊兰养这么久，还不开花”?其实并不是所有的吊兰在栽种至之初就会开花，也要拼人品哦!

通常情况下，吊兰养护得当半年就会开花，稍微差一点的就一年开花，不过那种懒人养法想让吊兰开花可能还真有点难度。

怎么让吊兰多开花?

吊兰开花在5~8月，当然排除特殊情况，各种条件适宜时也会开花的。先不管特殊情况，我们来看看什么情况下吊兰更容易开花!

适当浇水

在吊兰开花前后，一定要给予充足的水分。充足的水分有利于植株长出新茎。要知道那些小花都是开在茎上的，茎越多，开花才会越好。

补充*肥

*肥可以促进花芽的萌发，在花期前适当施肥，还可以促进植株盛生长。不要光施*肥，氮钾少量，以*为主，用清水稀释浇灌。

光照充足

这里的光照充足是相对的，吊兰喜*，但适当的光照有利于植株的生长开花。4月将植株放到半光半*处，避免强光照射。

第3篇：如何培养车感的方法

对于很多新手学员来说，车感是一个很大的问题。因为没有车感开车基本上就是一塌糊涂，那么，我们该怎么培养车感呢?

一、调整座椅后视镜

很多人上来急于开车，忽视此步，其实这是非常重要的，无论是科目二看点位，科目三看路面，离开了这步，肯定失败，很多人平时练得很好，换了辆车就不行，就是这个道理。

座位怎么调整?首先座位要调整到看得到引擎盖顶端。而如果你的身高低于160，最好垫一个坐垫。

左右后视镜怎么调整?要求能看到左右后门把手，因为后门把手后延就是后轮位置所在。

二、离合器的使用

离合器，是很多初学者的噩梦，熄火是最常见的问题。网上各类视频解释的头头是道，到头来，上了车发现还是熄火。我觉得，离合器使用的关键就三点：踩下要狠，抬起要缓，抖动要稳。

如何解释这三点?

踩下要狠：一定要把离合器踩到底，否则你就会发现挂不上档，有些学员考试换挡换不进，甚至熄火，空挡被关，皆由于这点;

抬起要缓：就是说抬离合器一定要慢，很多初学者熄火即是由于抬的太快，不妨心中默数1,2,3,4,5。数完五个数基本也差不多了。

抖动要稳：这点要跟第二点相结合，很多教学上说，半联动什么的，那初学者跟我一样都不知道什么是半联动位置，到底什么地方是半联动?其实很简单，就是车身抖动，车的引擎盖在抖动了，此时即是半联动位置了，这时大多初学者和我一样一定会害怕，车子在抖，就慌了，或是离合一下子就抬的快了，甚至一下放光了离合，于是便熄火了。其实这是最关键的时候，*发动机齿轮已开始嵌上，所以此时必须稳住，有的书上说是停，反正就是说你的左脚此时就要停顿稳住一秒钟，默数1,2...此时，大多教练不会让你右脚加油门，这当然也有道理，因为长时间离合器加油门，离合器片容易磨损，另一方面，如果你不知道半联动位置，妄加油门，就会造成空油，就是你听到马达空转，拉风的那种声音。但如果到了半联动位置，即是上文所说车抖动，要你停顿稳住离合器的位置，你右脚轻轻加油门，车便可慢慢平稳，不再抖动向前行驶。

三、变速杆与换挡

这个也是初学者的通病，手忙脚乱，其实按我所言，并不难，只要记住下面的口诀，熟练运用即可。首先加档必须逐级加档，不可越级，一档起步最好别加油门，抬完离合迅速再踩下换两档。而减速降档却是可以越级降档。换挡口诀是：先右再左，马上动手，左抬右下跷跷板。

口诀什么意思呢?1.先右后左：无论加档减档，都要根据速度，速度就是由油门刹车控制，具体而言，要加档，先要踩油门加速，要减档，先要踩刹车减速;加速减速完成后，尤其是，车身抖动时要迅速左脚踩离合器，还是上一节所说，要狠。记住一句话，车身抖动必然动力不足，迅速减档，否则必然熄火;2.马上动手：左脚踩离合同时右手去换挡，此时要注意，千万别低头看档位，因为此时你要关注的是你的前方，你只有一只手在方向盘上，必须牢牢抓紧方向盘控制方向，此时右手换挡要迅速;3.左抬右下跷跷板：便是上节所说的离合器控制问题，离合器要缓缓抬，到半联动位置后，右脚油门慢慢跟，油门别踩太大，此时一上一下，犹如踩跷跷板。

四、如何判断车的位置

这是重中之重，跟科目二科目三关系甚大，很多学员判断不好车的位置，车感不好，就是源于不了解这些位置，当然这跟每个人的视野，身高，车型都有一定关系，但我以160-175之间人的视野，普桑车型为例，为初学者讲解，如有出入偏差，可自行摸索，应该差的不远。

1.车的左轮纵向位置：车的左轮在哪里?车轮其实也有宽度，我以车轮正中为准，左车轮的位置从驾驶者的视野来看，大致就在普桑车车引擎盖左三分之一凹槽那条线处，但要向远看，更为准确，推广而言，不是普桑的话，车左轮就在你左脚离合器的位置，也就是方向盘正中偏左十公分左右位置，不超过方向盘边沿。

2.离开左车轮30公分位置：车前挡放玻璃，与左边车框结合处叫做a柱，将玻璃与a柱子结合焦点处，与路面远处相结合，此时正好离开左车轮30公分。

3.右车轮纵向位置：这又是个非常重要的点位，我摸索了很久，教练说引擎盖右凹槽线处，后经过我反复验证，是不正确的，也许也与个人视线有关。我个人验证，右轮位置在，车头正中间，也可找一个参照物，比如普桑车左雨刮刷突起端右沿与右雨刮器根部左边的位置。

4.离开右车轮30公分处：这又是个重中之重的位置，考试经常遇到，但我也是吃尽教练苦头，反复研究，应该就在右车头三分之一处，但要注意的是，并非右凹槽线处，而是凹槽线偏左一些。

5.前轮横向位置：这个大致在左反光镜位置后一点，初学者就可以理解为反光镜位置。

6.后轮横向位置：后轮位置大致在反光镜中后门把手后沿处，这也就是为什么我一上来就要求大家调整好后视镜的原因。

五、摆正车身

这个问题刚开始练车时，一直困扰着我，怎么算车身正了呢?教练一看就知道，我却没有一点感觉。怎么判断呢?我的心得是找参照物，比如横向水平线，纵向水平线。横向水平线平行车头，或者平行方向盘，车身肯定正;反光镜里纵向水平线，与车门把手，车身平行，车身必正。

以上是有关于学车如何培养车感的方法，希望能给大家带来一定的帮助。同时，找到自己的学车方法也是十分重要的。

第4篇：cpu如何进行保养

CPU作为电脑硬件中的重要部件，它从电脑启动到关闭都不停地运作，对它的保养显得尤为重要，有利电脑快速运行了。

1.散热至上。

CPU的工作伴随着热量的产生，散热工夫不可少，CPU的正常工作温度为35～65℃,具体根据不同的CPU和不同的主频而定。散热风扇质量要够好，并且带有测速功能，这样与主板*功能配合监测风扇工作情况。散热片的底层要厚的为佳，这样有利于储热，从而易于风扇主动散热。保障机箱内外的空气流通顺畅。散热好了，一部分不明原因的死机亦会减少。

2.减压和避震。

CPU死于散热风扇扣具压力的惨剧时有所闻，主要表现在CPU的Die(即内核)被压毁。注意在安装散热风扇时用力要均匀，扣具的压力亦要适中，具体的可根据实际需要仔细调整扣具。另外现在风扇的转速可达6000转/分，这时出现了一个共振的问题，长期如此，CPU的Die有被磨坏的可能、CPU与CPU插座接触不良，解决的办法就是选择正规厂家出产的散热风扇，转速适当，扣具安装须正确。

3.超频要合理。

现在主流的CPU频率达1GHz了，这时超频的意义已不大。更多考虑的应是延长CPU寿命。如确实有需要超频，可考虑降电压超频。

4.勤除灰尘、用好硅脂及其它。

灰尘要勤清除，不能让其积聚在CPU的表面上，以免造成短路烧毁CPU。硅脂在使用时要涂于CPU表面内核上，薄薄一层就可以，过量会有可能渗到CPU表面和插槽，造成毁坏。硅脂在使用一段时间后会干燥，这时可以除净后再重新涂上硅脂。改良的硅脂更要小心使用，因改良的硅脂通常是以加入碳粉(如铅笔笔芯粉末)和金属粉末，这时的硅脂有了导电的能力，在电脑运行时渗到CPU表面的电容上和插槽后果不堪设想。平时在摆弄CPU时要注意身体上的静电，特别在秋冬季节，消除方法可以是事前洗洗手或双手接触一会儿金属水管之类的导体，以保安全。

第5篇：如何培养后进生学习语文的一些方法

“没有教不好的学生,只有不会教的老师”一个学生之所以成为后进生,原因是多方面的,如:社会的不良的影响和家庭的不良教育都可为学生的不良品德的形成提供条件;从心理素质看,后进生的*意向与认识能力低下的矛盾，使其容易感情冲动，产生一些片面的错误认识；从思想水平看，后进生社会经验贫乏，辨别是非的能力差。那么，怎样才能培养后进生学好语文知识？可以从以下几方面着手：

一、采用多媒体教学激发兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”孔子也说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”语文教学要从僵化、呆板的传统教学模式中脱离出来，取而代之以一种崭新、生动活泼，具有新颖*，创造*，学为主导，教为指导的教学模式。所以教师要引多媒体进课堂，将形、*、味、动感*强的内容都再现出来，营造出一种赏心悦目的氛围，激发学生的想象力和创造力，使学生学得主动，学得快乐。如教学《日月潭》时，课堂沉闷单调，都说日月潭美，可二年级的小学生感受不出来，于是，我把日月潭的一些图片展示给学生看，他们很快就被美丽的景*吸引住了，完全融入到美妙的意境当中，再通过合理的点拨，恰当的提问，他们很快将文字、图片、视频等有机的统一起来，对课文的印象就更深刻了。多媒体的音画交融，生形并茂，能全方位、多角度激发学生的好奇心，充分调动了学生的积极思维，课堂气氛也就活跃起来了。

二、关爱学生增强自信心。

后进生往往会被遗忘，教师要时刻把后进生放在心上，关心、爱护他们。要给他们创造机会，让他们展示自我，多利用他们的长处，展示他们的才能，培养他们的自信心。无论是回答还是上台表演，只要后进生举手就优先让他们表现，并且鼓励他们不懂就问，满足他们的求知欲望。有了教师的鼓励，他们会大大地增加课堂表现的勇气，增强学习的兴趣和课堂发言的信心，其人格在学习过程中也得到了不断的完善与发展。同时，大多数后进生都有自卑、孤独感，对老师和同学的感情冷漠，有的甚至认为老师轻视、讨厌他。如：我班有个学生，由于父亲嗜好赌博与饮酒，每次输钱或酒醉总是拿孩子出气，一次次的殴打与辱骂使他对父亲产生了怨恨，内心痛苦，一肚子气不知往哪出，有时就发泄在同学身上，造成同学们都不愿意和他玩，害怕被他欺负。我了解情况后，首先与家长交谈，告诉他殴打孩子要负法律责任，告戒他过度饮酒会致人死亡的道理。然后主动与孩子沟通，让他敞开心扉，了解他内心的想法，引导他从挫折中走出来，培养他的坚强意志，树立正确的人生观。我告诉他：每个人都有犯错的时候，老师看中的是犯错后的表现，过去既往不咎。这样既消除了他的顾虑，又促使其态度的转变，增强了自信心。语文教学中要培养学生特别是后进生的学习自信心，让他们善于发现自己的优势，创造成功记录，哪怕是一次小小的微不足道的成功，教师也应该因势利导，加以鼓励。因为没有微不足道的成功就不会有惊天动地的成功，成功激发自信，自信孕育更大的成功。

三、因材施教

后进生之间既有共*——平时作业差、考试成绩差，又有不同的个*差异：有的是基础差，有的是学习能力差，还有的是行为习惯和学习意识差。教师应该掌握他们的差异情况，再因人而异，有针对*的采取不同的辅导办法：对于基础差的学生应该侧重在字词句的基础知识上给他们补课，精选一些题目给他们做，如字词注音、看拼音写词语、多音字组词、加或减偏旁、背诵或默写学过的古诗等，然后再深入到段、篇的阅读理解；对于学习能力差的学生就要进行双补——既补基础知识又要传授学习的方法和技巧，教会他们一些学习的小窍门，如快速记生字（综合记忆字音、字形、字义），巧学课文抓住中心，读懂重要句子的含意等；对于行为习惯不好和学习意识差的学生，着重帮助他们养成良好的行为习惯。上课时要及时提醒他们认真听讲、做笔记，课后督促按时完成作业，加强复习、预习。并和家长联系，让他们在家里也同样要求和督促子女。经过一段时间的辅导和帮助，这些后进生的成绩会有不同程度的进步和好转。

四、加强阅读

“阅读的最大理由是摆脱平庸，从小爱阅读的孩子不会是平庸的人，因为阅读打开孩子的视野，

提升了孩子的品味。”“阅读就像是在人们面前打开了一扇通往世界的窗户”。我坚信且一直告诫学生：真正爱读书、会读书的孩子中没有差生。为培养学生的阅读兴趣，我有意识地训练后进生的读书习惯，经常向他们推荐一些浅显易懂、催人上进、能给人受到真善美熏陶的好文章、好刊物，如《千万个斗智故事》《木偶奇遇记》、《安徒生童话》等，还请爱读书的学生介绍读过的好书，精选思想价值高、有文采的文学作品，读其中精彩的篇章节段，让后进生听后能心生羡慕且深有感触，也想借来一睹为快。通过有意识的引导，后进生们不仅知道了阅读是一件美好的事——它能让他们变得更聪明更博学，还懂得了只有上好语文课，掌握了更多的生字量，具备了基本的阅读能力——能读通读懂句子、分析理解文章含意、抓住中心、重点等，才能更好的阅读。而课内外大量的阅读也间接地促进了后进生对课堂所学知识的理解、消化和吸收，一举两得。

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第6篇：孕妇贫血如何进行食补

导语：孕妇贫血主要是营养不良和叶*缺乏所致，而极少部分由维生素B12缺乏引起。叶*和维生素B12都是合成DNA过程中重要辅酶。叶*本身无活*，有辅酶作用的是四*叶*。

有不少妇女在怀孕期间会出现不同程度的贫血。据统计，世界各地孕妇贫血的发生率高达21％~80％，其发生原因与社会经济状况及营养不良有密切关系，其中的大多数属于缺铁*贫血。

研究*，贫血会造成子宫、胎盘的血液供应不良；孕妇对失血的耐受*差，易发生休克，产妇宫缩无力，产程延长，产后出血；孕妇的免疫力下降，感染率比正常孕妇高5~6倍；孕妇心肌缺氧，严重时出现心力衰竭，还会导致子宫内胎儿发育迟缓及新生儿窒息等。因而，孕妇贫血虽不是什么凶症恶疾，但对母婴健康的危害却不能小视，故及早发现与纠正贫血是保护母婴健康的重要措施。现将妊娠贫血的几种食疗方法介绍如下：

花生柯杞蛋

取花生lOOg，鸡蛋2个，枸杞子10g，红糖50g，大枣10枚。先将花生仁、枸杞子煮熟，然后放入红糖、大枣、鸡蛋，再煮片刻食用。每天1次，连服10~15天。

当归生姜羊肉汤：

取当归、生姜各15g，羊肉250g，山*30g，先将羊肉洗净切块，当归用纱布包好，再将山*、姜片放砂锅内加水适量炖汤，炖化后放入调味品，饮汤食肉。每周3~4次，连用30天。

枸杞大枣粥

取大枣15枚，枸杞10g，与50g大米共熬为粥。每天3~4次，连服30天。

阿胶瘦肉汤

取猪瘦肉lOOg，阿胶10g。先将猪肉放入砂锅内，加水适量，用文火炖熟后入阿胶炖化，调味后饮汤食肉。隔天1次，连用20天。

桂圆桑椹汁

取桂圆1分，桑椹2份，加工煮至桑椹烂熟，去渣留汁，再加入适量*糖，熬至稍稠后食用。每日3次，每次服2"3匙，连服30天。

首乌芝麻鸡

取何首乌150g，黑芝麻50g，未下蛋的乌骨子鸡一只。先将鸡剖洗后，去头足，将首乌、芝麻置人鸡腹，用白丝线缝合，放人砂锅内煲烫至鸡烂，即可食用。每周1次，连用3周。