雾六年级作文500字

这几天，每天都是雾气蒙蒙。今天，我刚打开窗户，就看到一片白白的雾．

上学的路上，我沿着大街走着．呀！今天的雾可真大呀！雾犹如一位披着面纱的少女，在天空中飞舞，把她白*的面纱给丢在了人间，给大地围上了一层洁白的围巾。我的眼前不断出现了一座白*的屏障，钻进去总也出不来。雾似乎像一座谜宫，是那么的吸引人，让我有一种误入仙境的感觉，十分奇妙。我饶有兴趣地在雾里抓了一把，雾气轻轻的、一绺绺、一丝丝地从我的指缝中溜掉，十分玩皮又十分天真。雾一会儿又如冷美人似的飘过来，避开去，再绕上前，用轻纱般的纤指抚摸着我的面庞，撩拨我的头发，牵扯我的衣服。让我想赶又赶不去，想挥又挥不去。

大街上的人们，如今都变得格外小心，不管是男女老少，目光都不由自主的盯着前方，十分谨慎。骑自行车的小学生此刻也放慢速度，而骑摩托车的人更是眼睛一眨不眨的看着红绿灯。浓浓的雾给汽车带来了不方便。公路上，汽车亮着黄*的防雾灯，小心翼翼地排队，艰难地慢慢向前行驶，如同蜗牛在爬。雾给植物披上了一件银外套：路边的大树变得那么蒙胧，纤细的树枝上“挂”满了白*的雾气，这十分浓的雾给大树带上一顶雪白的帽子；花儿也去参加雾姑娘的生日派对，精心打扮一番，显得特别漂亮。只见她身穿一件白*的晚礼服，脖子上还挂了一串用露珠做得珍珠项链，变成一位翩翩起舞的小仙女；瞧，这边的小草经过装扮，精神抖擞起来，他穿了一套纯白*的燕尾服，里面还套了一件草绿*的衣服呢！

这一切美景，使我沉浸再其中。啊！雾！你拥有洁白、纯洁、惹人喜爱，你拥有一切让人着迷的地方。啊！我爱你——雾！

第2篇：六年级作文：描写雾500字

篇一：

早晨，我一觉醒来，只见房间里几乎没有一丝亮光，难道现在还是深夜?我拉开窗帘，只见窗外一片白茫茫的，这是什么?难道下雪了?哦，不，是起雾了。

只见窗外除了一片白茫茫的迷雾，几乎什么都看不见了。远处的群山，看不见了;近处的楼房，看不见了;美丽的花草——也看不见了。整个世界都被雾占领了，吞没了，好像上帝一不小心打翻了一桶白漆，人的眼中就只剩一片无边无际的白*了。

吃完早饭，我背上书包，迈出家门，此时的雾稍稍淡了一些，没有刚才那么浓了，走在雾里，就好像是漫步在飘渺的仙境中，给人一种飘飘欲仙的感觉。我漫步向前走去，可是由于雾太大，几米外的东西就看不见了，我只能小心、小心再小心，否则，很有可能撞上其他行人、车辆。许多车都打开了远光灯，可即使这样，也只能看见两个模糊的光点。所有的人都把车开得很慢，那一辆辆车子仿佛都成了甲壳虫似的，在地上慢慢的爬着，路人们也走得很慢很慢，导致交通都堵塞了。

不过，我可不能那么慢，于是，我渐渐地小跑了起来，直到兴国公园才停下来。这时，由于起雾的原因，公园中的小湖一下子变成了“瑶池”，给人一种神秘的感觉。我呆呆地望着，这雾与湖的组合，真是一幅天然的魅力画卷啊!

这时，一阵刺耳的喇叭声打断了我的思绪，我又加快步伐，向前跑了起来。突然，“滴答”一声，一滴水落在我的手上，凉丝丝的，舒服极了。我抬头一看，哦，原来是树叶上的露水，那由雾化成的露珠，怪不得那么清凉，那可是雾对花草树木的贡献啊!

我继续向前走去，等我在教室里坐定，窗外的雾已悄悄地散去，留下的只有那晶莹的露珠。

篇二：

秋天的雾“叮零零”闹钟叽叽喳喳地把我给吵醒了，我连忙穿好衣服，吃好早饭准备上学。我打开窗子透透气，发现玻璃上一层水蒸气模模糊糊的。打开门，随着一阵阵雾气扑面而来，我感到一丝丝凉意，好似秋雾也要进屋取暖。

六点五十分，我背起书包上学校，一路上，秋雾笼罩，好似给城镇蒙上了一面神秘的面纱。秋雾可真浓啊!所以能见度特别差，道路上的行人已成了一个个模糊的.黑影子，许多车辆都将车头的大灯开启，照亮前方的道路。远远望去，自家附近的两棵大松树在雾气中亭亭玉立，我越走越远，只间两棵松树的主干已被大雾遮盖，只看见两个庞大的三角形树冠飘浮在空中，走着走者，脑海中已没有了时间的概念，在不知不觉中我到达了学校。

入坐之后，我看见同学们都在叽叽呱呱地谈论着早晨的秋雾。“今天的雾可真大呀!”“我第一次见到了这么大的雾!”……转眼间就第二节课下课了，我出去活动了一下，用鼻子轻轻地嗅了一下，雾是什么味的?轻轻的，淡淡的。有点像一味少女身上喷的香水，可雾还是那么浓，对面的教学楼仍有点模糊，没有往日的雄伟壮观，广阔的外*场飘浮了一层轻轻的纱巾。

直到下午，雾气仍未散去，但我反而希望如此，因为今天的大雾如此美丽，如此使人难忘!

篇三：

出门，细细的朦朦的湿气扑面，那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载，盈盈笑倒。睫毛伴着轻柔的水珠，清凉的感觉润到心底。但是人们没有意识到这美丽，披了满身的雾气匆匆行走，行走在雾气里。

渐渐地浓重的大雾弥漫在天地之间，好象从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。我的视线全被雾挡住了，好象在空间里就只有眼前这么大。我们坐在汽车上，雾钻进车窗，在人们的身边、脚下缭绕。

路边的树木只能看出个黑影子。突然，一阵轻风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得能歌善舞了。我正想欣赏它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因为眼前好像隔了一层磨砂玻璃，模模糊糊的。雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它;闻，又没有味道;看，又看不清。这就是---晨雾它是那么的迷人、美丽像一个重天而降的仙子。无论遭受怎么羊的破坏它永远是那么纯洁、迷人

隐藏在迷雾里的精灵们在那里唱起了歌。这个时候容易迷失出口，人们会永远迷失在这个白*的世界里。不一会儿，大雾把我们团团裹住，我们大雾中摸下山来。回头望去：那雾还没有散尽，山峦迭翠，莽莽苍苍，雾霭好像给它们披上一层薄薄的轻纱，又如那皑皑白雪。真是：无山不飞云，无云不绕山。这次，我们虽没有见到日出，但却欣赏到了白云山雾海的壮丽多变，让我感叹于这大自然的有心

终于，太阳出来了，雾悄悄地退走了，我眼前豁然开朗起来。汽车加大马力，跑得更快了。我们呼吸着大雾沐浴过得空气，心理觉得非常凉爽。

第3篇：雾的六年级作文500字

雾是个有时听话、有时调皮的孩子。谁也看不清它长得什么样，谁也猜不透它心里想些什么。

星期一早晨，我们像往常一样，在学校小*场举行升旗仪式。刚开始时，雾还淡淡的、薄薄的。不知不觉中，雾却变浓了。

整个校园和楼房都像是披上了白纱，似乎是一位羞*的新娘，不愿被别人看清。一阵轻风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得能歌善舞了。我正想欣赏它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因为眼前好像隔了一层磨砂玻璃，模模糊糊的。雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；闻，又没有味道；看，又看不清。

离上课还有一段时间，我透过玻璃窗，欣赏校园的"仙境"。往下看看，有几个"仙人"正在散步呢。缥缥缈缈，如仙似幻。我一恍惚，往前一探头，撞到了玻璃上，鼻子碰得还挺痛呢！

中午放学了，雾也回家吃饭了。它这一走，整个街道都清晰了。

下午，雾又来了，这次它把校园围了个结结实实。整个校园就像一座海市蜃楼，同学们就像在仙境中行走。

傍晚时，雾恋恋不舍地散去了。说实话，我还真有点舍不得它呢。

雾散了，它会到哪里去呢？我不知道，你也不知道。

第4篇：雾六年级作文500字

秋天的雾，是美丽的，是一幅秋*美图，它也是秋天的使者之一，告诉万物秋姑娘已经迈着轻盈的脚步姗姗而来。

秋天的雾是独特的。早晨。当你打开窗户，外面一片迷茫。浓雾迷漫，好像一个巨大的纱罩，把大地笼罩成了一片白*海洋。它虽然没有春风般的温柔，也没有夏雨般的暴烈，更没有冬雪般的冷漠，却给人淡雅的、柔和的、软软的、绵绵的感觉，让人抓不着它，也摸不到它。

瞧！秋天的雾多美呀!起雾时，空气变得湿漉漉的。走进雾里，仿佛在腾云驾雾、飘飘欲仙一般美妙。人们好似精灵一样，快活无比！只见四周一片混混沌沌的，只听其声，不见其身。分不清哪是人，哪是景，哪是物。走在上学的路上，发现浓雾竟偷偷地把太阳藏进了它的口袋，迷茫中只发现了一点红光。马路*，车辆开着车灯，耳边只听见汽车“呜呜”的声音，它们让顽皮的晨雾耽搁了行程，只得慢速前进。蓦然间，我发现那雾竟然动了起来，一缕缕，一团团蠕动着、漂移着。路边的房屋、树木和人都让晨雾全锁住了，走近了才能分辨出高的是树，矮的是人。

时间分秒地过去了，浓浓的雾逐渐散去，现在，雾像蜻蜓的翅膀般透明。薄薄的雾霭宛如把大地托起来了……轻纱似的迷雾转眼间散去了，一场令人如痴如醉的雾向大家告别了。

雾像妈妈一样滋润着世间万物，我爱秋天的雾，它让人引起了无限的遐想，也带来了只属于秋季的惬意。如果说大自然是诗画的源泉，那么，雾就是大自然的一幅佳作。

第5篇：六年级作文晨雾500字

晨雾，它仿佛是一缕缕轻纱，飘飘悠悠地在房子和花草树木身边打着圈圈，真像在捉迷藏。下面是小编为的作文，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

清晨，我刚走出家门，一看，下雾了。大雾把整个世界严严实实地笼罩着。人们好像被雾托起了身体，悬在半空中，进入仙境一般，产生种种神秘的感觉。路上的行人来来往往，却只能听见说话声，脚步声和车铃声，只有走近了才能看见人们的脸庞;再仔细一看，一定会大笑起来，行人的头发、眉毛、胡子上都挂着晶莹的水珠，样子十分有趣。雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前。它变化莫测、千姿百态，就连最有才华的画家也画不出来。

雾，不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。她轻轻地抚摸着我们的面颊，给我们一种湿润清凉的感觉，令人精神为之一振。雾，从来不打扮自己，身上没有一朵花，一道彩纹，也没有一丝芬芳，而是以自己乳白*的本*弥慢于天地之间，会使人感到无际无涯的雄浑。我仿佛觉得自己好像也是一团雾，正同伙伴们一起在天空中飘来飘来去，嬉戏打闹。不一会，雾渐渐消失了。太阳也渐渐地露出了笑脸，它在残留的薄雾中显得睡意朦胧，敢厚可爱!

啊，秋天的雾是那样的美丽，是那样的神秘。

文章布局合理，开篇点题，然后描写晨雾笼罩下的人们的活动，最后赞美晨雾，语言优美，运用了比喻的修辞手法把晨雾下的世界描写得形象生动具体，表达了自己对晨雾的喜欢，很好。

清晨我去晨练，一出门，就看到了晨雾。

晨雾轻飘飘的浮在半空中，就像给大地披上了一层轻纱。我不由自主地想把它抓起来，带回家。可却怎么也抓不到，摸不着。

太阳升起来了，雾渐渐的散去了，那挂在草叶间如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一点影子也找不到了。我更喜欢现在的小草，现在的小草更加精神抖擞，因为他们喝了晨露的琼浆。他们笑嘻嘻的迎着一丝丝阳光的抚慰，努力的保留着大地中属于自己的最后一抹绿意。

这时，金黄*的树叶在阳光的照射下闪闪发光，和地上蒲公英的花种一起，好似天上的繁星朵朵，让我仿佛以为自己驻足于宇宙之间。

忽然，一阵风刮来，把绿*、黄*的树叶从树妈妈的身上拉了下来。这五颜六*的树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，一会儿打个圈，一会儿又被刮到天空上打打闹闹;不管他们怎样调皮，最终他们还是会投入大地妈妈的怀抱。他们就是这样说着、闹着、笑着、叫着，像一个个顽皮的小娃娃，从这里到哪里，到哪里……

我爱极了秋天，爱她轻纱一般的雾，爱她珍珠一般的露珠，更爱她怀抱里顽皮的落叶。

这是一篇写景的文章，小作者开篇点题，直截了当，结尾点明中心，总结全篇。文章对景物的描写，用了大量比喻、拟人的修辞手法，语言生动活泼，描写具体准确。

第6篇：六年级作文：雾

六年级作文：雾

早上起来，第一眼就看到了雾，在无际的空间里轻轻地飘呀，飘呀……

刚走出门，就与雾撞了个满怀，雾抚摸着我的脸，我的手，滋润着我的灵魂。

雾，如一层乳白*的纱，置身雾中仿佛进入仙境一般，这里蕴含着露水的清爽，花的芬芳，还有泥土的气息。雾中的树最好看，忽隐忽现，那种绿，是中和的绿，是与白*相间的绿。吉林著名的雾凇得名的原因，想必也是因为雾的这种美丽吧！

我靠在一棵树上，摘一片绿叶，在雾中观赏它的美丽。它细密的纹理，经过雾的洗礼似乎更加清晰，却又不失朦胧的姿态，使我更加爱不释手。刹那间，我仿佛也变成了一片绿叶。我的身躯变成了叶片，四肢变成了叶脉，血液变成叶的汁液，在叶脉里旋转，流淌……

我的思绪飘转回来，或者说，蛐蛐的叫声将我唤了回来。雾，静静地，没有任何声音，那是一种无声的美。风吹着它到处行走，但它留给人们的却是那种缥缈、朦胧的遐想。

乳白变成淡白，淡白变成若有若无。雾，就快散了。我依依不舍地离开了这个洗涤我心灵的空间，内心却充满了美的享受。