护士每日的工作内容

篇一：内镜室护士每日工作流程

1、着装整齐，持牌上岗，检查抢救箱内*品物品，并进行登记。做好检查前的相关准备如测试消毒液的有效浓度，仪器的准备，一次*用品及清洗消毒等准备。

2、按秩序安排患者检查，接患者申请单时，认真核对患者的姓名、*别、年龄及检查目的，询问患者是否做好了术前准备如胃镜的空腹或肠镜检查的清肠，是否愿用术前*物如胃镜胶，有无假牙；了解病人的特殊病史及用*情况；并做好签署患者知情同意书等相应准备。

3、协助病人摆好*，宽衣解带，胃镜时取左侧卧位躺于诊查床上，轻度屈膝，头稍后仰，使咽喉部与食管几乎成直线，嘱病人轻轻咬住口圈，做深呼吸的动作。肠镜时按相应的*及相关配合。

4、胃肠镜诊疗过程中护士应陪护在检查床旁，协助医师插镜，取活检、息肉摘除及各种内镜治疗，认真观察患者生命体征，发现异常及时报告，协助医师处理病人。

5、无痛胃肠镜诊疗过程中，要给病人建立静脉通道，执行“一人一针一管一带一消毒，输氧，协助*师观察病人心率、心律、呼吸及血氧饱和度等生命指征，诊疗结束要及时拉上床栏，防止闰，同人坠床。观察病人复苏情况。

6、胃肠镜检查完毕向患者及家属交代术后注意事项：如饮食、*内镜当日不能开车及高空作业的注意事项，交病理检查费用、领取报告等。

7、收集病理标本并及时送检。

8、完成一例检查或治疗后按顺序机器，分离连接器与注水瓶、吸引管，取下内镜，按“内镜清洗，消毒规范2004”进行清洗、消毒。

9、完成全天检查治疗后按顺序关闭主机→电视显示屏→冷光源→吸引器；分离连接器与注水瓶、吸引管，取下内镜按“内镜清洗、消毒规范2004”进行终末清洗、消毒。

10、把消毒好的内镜稳妥的悬挂放在储镜柜内，整理用物，关水闸。储镜柜应每周消毒一次。

11、做好室内清洁卫生工作，按规范处理医疗垃圾与生活垃圾。

12、相应资料的登记归档。

13、关闭电脑、打印机、显示屏，切断电源、开紫外线消毒内镜室1小时、门窗安全上锁。

篇二：护理日常工作流程

一、入院接待

注意事项：

1、若患者是空腹入院应立即通知主管医生、主管护士查患者后根据病情开出相关的检查单，护士查对无误后，为患者抽血，同时告知患者还要做的检查项目、时间和注意事项，并介绍负责送检的人员，发连心卡。

2、告知患者如用餐有特殊需求，通知护士。

3、向患者和家属强调物品保管、防火、防盗、防跌仆、请假等制度，发放床头柜钥匙。

4、若急、危、重症患者入院，护士应迅速通知医生，前去检查患者，同时为患者吸氧、开通静脉通道等，并准备相应的抢救用物。

5、瞩患者更换患者衣服，检查开水壶有无新开水。

二、安排检查

注意事项：

1、病情危重者，原则上不安排外出检查，并报告医生，如确需检查者，必须由医生护士专人陪同。

2、准时送患者检查，告知护工和患者不可提前或推迟，以免造成患者误解和影响功能科工作。

3、护士提前做好患者相关检查前的准备工作，如清洁灌肠、口服给*等。

注意事项：

1、交代护工不可私自带患者外出检查，必须由主管护士安排。

2、同一时间有属个患者需要检查，可安排多一个护工送患者检查。

3、所需检查时间较长时，应向患者交代相关的注意事项。

4、使用轮椅、车床运送患者时，不可离开患者，等候电梯或检查时要上锁。5=检查结果要及时取回。

6、准时送患者检查，不可提前或推迟，以免造成患者误解和影响功能科工作。

四、车床运送患者

注意事项：

1、搬运时注意患者的安全及舒适，动作要轻稳，不可触及患处，并注意观察病情，对神志不清或烦躁的患者，须有护士在车旁守护，以免发生意外。

2、多人搬运时，动作应一致，尤其是脊柱损伤的患者必须同步用力抬起，使脊柱保持一直线。搬运骨折患者时，应先固定好骨折部位。

3、平地推行时，患者的头部应近推行者一端，便于观察病情，推行速度不能过快，上下坡时患者头部应在高处一端，以免引起不适

4、如有输液者，须护士陪同，注意固定穿刺部位及补液速度，防止回血或针头脱出。

5、推车进门时，想将门打开，不可以用车撞门或墙，以免振动患者或损坏建筑物。

6、如送检过程中，患者病情变化，需急救应就近处理，并尽快电话通知科室（如在一楼二楼应立即送急诊室急救，不要因等梯而延误抢救时机）。

五、轮椅运送患者

注意事项：

冬季注意保暖，尤其是双下肢盖被保暖。推轮椅下斜坡时，速度要慢，送检者以退行的方式，以保证患者在高处，患者的头及背应向后靠并抓紧扶手，以免发生意外。随时观察患者面*、有无疲劳及头晕不适等。如送检过程中，患者病情变化，需急救应就近处理，并尽快电话通知科室（如在一楼二楼应立即送急诊室急救，不要因等梯而延误抢救时机）。

篇三：导诊护士主要工作内容包括

导诊护士主要工作内容包括：迎候病人、初步了解病情、分诊挂号、关注候诊病人、划价、引导病人和送别。（参见服务流程图）每一步工作环环相扣，不得脱节，特别是与医生进行交接阶段。在一个环节结束之时应告知患者下一步该做什么及将要做什么，让患者有一个清晰的认识和心理有准备，尽量避免患者具有不确定*的心理。

1．准备a、心理准备：忘却烦恼，精神饱满，意气风发，迎接新一天。b、行动准备。对照行为规范自我检查：身着统一工作服，整洁有序，佩带牌号；头发疏理整齐，戴好工作帽；充满热情、面带微笑。站姿应精神饱满、两眼平视前方、挺胸、收腹、肩平、不依不靠、两脚成“丁”字形，两手在小腹不相握。c、检查所在工作区是否干净整洁，保持工作区间的干净、排列整齐，安全并核实每件物品*能和工作状态。d、备好有关资料和文件，日志本，分诊本，挂号本/登记本放在显眼、易拿到的桌面上，翻到填写页，准备专用笔。随时可以填写，以利于及时记录。e、计划每日的工作及其内容。

２．迎候重要意义：“真诚瞬间”，患者初次接触服务人员，会建立第一印象，这对确定医院的*服务形象有重要作用，也为后续工作定下基调，甚至可降低患者的价格敏感度，从而提高每单收费额。岗位位置：站在导诊台内左侧，双手叠放于腹前。在患者进门后，站在患者的右侧。表情：当患者走近时微笑，目光迎接顾客，主动点头示意。动作：当患者进入门诊时，主动迎上前。如果从门外朝医院进来，则应走到门前，左手开门迎候，右手做出请进动作。动作不宜过大。

3、问候确认：询问两个问题，第一个问题：“您好！小姐/阿姨，您是第一次过来的吗?”区分初诊和复诊的患者。如果是来复查或复诊的：“您挂复诊号就可以了，请直接到xx大夫诊室，好吗？”如果使初诊患者：“对不起，请问您贵姓？”“对不起，请问怎么称呼您？”（尽量记住。体现“以人为本”的理念）。并注意在随后称呼。“好的，**小姐/阿姨，请跟我来，我帮您挂号登记一下。”

4、分诊挂号自我介绍：“**小姐/阿姨，您好，我是xx”。让病人感觉随时可以得到帮助。了解情况：“您怎么不舒服？”简单评价：待回答之后，“哦，是这样。不过象您这种情况很常见（传递一种信息：这种疾病治疗不难，一方面舒缓患者紧张情绪，另一方面显示我们经验和技术完全胜任）。

推荐医生：我们医院能帮您解决。（确认问题能解决，但这要求对我们大夫技术水平有充分的了解），特别是xx大夫在这方面很有经验，．．．”开始介绍医生和特长。分诊挂号：“**小姐/阿姨，我帮您挂xx大夫的号，好吗？您是第x位。请问您把以前就诊的资料带来了吗？”如果没带病历：“没关系，我们再给您一本病历本。”递交病历本：“这是您的病历本，请拿好，到这边来填写”。引导到桌旁并随手递上笔。嘱咐：“xx小姐/阿姨，现在大夫正在接待前一位患者，请您到候诊室，稍候我来带您过去，好吗？”---让患者知道下一步该做什么。

5、关注候诊目的：一方面可以体现我们*、自信，表现可靠*，化解患者疑虑，取得信任；另一方面可以充分利用候诊时间，了解情况，为医生做好个*化诊疗方案提供有用信息。注意候诊环境布置、准备和整理书报视听资料准备、不时与患者打招呼，有目的地闲聊，了解基本信息，简单询问病史和基本情况。适当简要体检，以示关注。注意事项：当你正在为患者服务时，还有其他紧急的事：“对不起，请稍等一下，我需要---”当多个患者同时进来时，办（理）一安（抚）二招（呼）

三：“您好，请等我解答完这位小姐/阿姨再回答您，好嘛？请稍候”；对其他

患者点头示意打招呼。当患者由不满情绪时，耐心安抚，不和患者争辩：“xx小姐/阿姨，您好，请原谅我们服务不周”“不好意思，按规定**业务必须这样办理，请您谅解”“谢谢您给我们提出宝贵意见”。

6、引领与划价引领：走在患者前方两侧，时时注意患者是否跟上，拐弯处应回身配合手势作引导状，一般应中速行走，狭窄或拥挤的地方应适当减缓步速。行走路线选择空旷地带靠边行走，过道走廊行走应靠两侧。迎面来之患者应侧身礼让、微笑或招呼“你好”，不近身或超越同行的患者，感到后面来患者行速较快时应避让。因工作需要超越患者时，应礼貌致歉。在引领过程中，可以对进一步了解患者，适当介绍医院、医生和服务流程等。指引：为病人指路时，应拇指并靠四指展开，热情礼貌地指给对方，不得用食指指引。划价：适当时可以代患者进行划价。将划价单递交给患者时，密切关注患者的反应。如对价格心存疑虑，可按照价格解答技巧进行回答。必要时将患者带回首诊医生诊室，请医生帮助解决。在患者划完价之后，可以返回或到稍远的地方：“xx小姐/阿姨，我在那边，如果有什么需要，就到那边找我，好吗？”但还必须远距离关注，特别是交费时当发现患者还心存疑虑或在交费时有些犹豫，主动上前进行解释，“您有什么问题需要我帮忙吗？”针对问题进行解答。如效果不大，将其带到首诊医生那里：“我们去请xx大夫了解一下/帮忙，好吗？”

7、交接待医生接诊完上一位患者后，请下位患者进入诊室时，把在和患者接触中发现的比较重要的信息传递给首诊医生。导诊走到患者跟前：“**小姐/阿姨，现在该您就诊了，请跟我来”。领患者走到诊室，对患者介绍说：“这位是xx大夫”；并把相关资料（待规定）转交给医生，对医生：“**小姐/阿姨有点不适，请您接待一下。”

8、返回交接完成之后，即刻回到自己岗位，及时记录刚才所得信息及下一步在什么时间需要做的工作。等候下一位患者的光临或离开。放开其他事情，做出随时接待的准备。否则容易给患者产生忙乱和仓促的印象。

9、送别患者建立最后的印象。一般情况下，第一印象和最后印象，患者记忆是最深的，最后印象如果做的好，可以缓解或消除不满情绪。当患者结束诊疗并准备离开时，主动问候患者：“xx小姐/阿姨，结果怎样？”如果结果正常，可以恭喜她：“康复得不错嘛！”“没问题就好，那就可以放心啦！”如果结果不正常，“没关系，我们医院xx大夫能帮您看好的”“请您记得下次来复查”“如果您遵照我们医生的医嘱，很快就会康复/好转的”。

之后顺手递一份宣传资料：“在这次就诊过程中，如果您对我们有什么意见和建议可以帮助我们改进，请打这个号码，我们将有小礼品赠送的。”“我们在哪做得不周，可以反映给我们医务科，请打这个电话。”并指出医务科的电话号码：“请您多提宝贵意见。”医务科接电话时，应把投诉人的地址留下，以便邮寄小礼品等，同时可以留下宝贵的*。如果有小礼品赠送的话，应该履行承诺。给出投诉电话可以让患者有一个对不满有发泄的通道，同时说明我们是诚信医院。如果患者投诉说明她对我们医院的关心，可能还会再来，并且希望我们改进。在处理得当的情况下，很容易成为忠诚的客户。并为患者开门：“祝您早日康复！”、“请走好”、“请多联系”等。如遇患者行动不便，主动上前搀扶，送患者出门，并帮助患者叫车等。

10、记录总结（建议）下班前应尽量将一天的工作进行总结。将一天的特殊事件记录下来，可以加上自己的评述和解决办法。以利于学习推广和以后讨论解决方法，不断提高我们的导诊水平。应养成习惯，不断总结经验和吸取教训，不断提高。每周或每两周开一次经验交流、总结会，为建立学习型组织打好基础。

篇五：责任护士工作内容及程序

1.7：50衣帽整齐，着装上岗。

2.听取交班报告，尤其注意本组患者的病情、治疗、护理等情况。

3.危重及有特殊病情变化的病人与夜班床头交接班，注意各种治疗和晨间护理及特别注意事项。

4.晨间护理：注意保持本组病房的整洁并查看患者的基础护理情况,有疑问的注意及时查看医嘱并叮嘱基护班执行。

5.注意专科护理：气管切开、呼吸机、吸痰、吸氧、鼻饲、胸腔闭式引流、picc护理等项目。各种管道注意掌握更换时间（如胃管、尿管、静脉留置针等），到期及时更换,并叮嘱医生开医嘱。

6.核对本组患者液体,熟知本组患者诊断、治疗、护理情况,做到心中有数。保证危重患者各条液路通畅,标识清楚。

7.负责参与倒床,与原责护做好交接工作。

8.重症患者及病情有变化的患者应做到准确及时记录。

9.负责解决辅助护士在工作中遇到的疑难问题。

10.负责本组患者的抢救工作,注意做好与患者家属的解释沟通工作,减少护理纠纷隐患。

11.完成新入院病人的入院评估工作。

12.写好交班报告,尤其注意需下一班执行的务必交好班。

13.做好出院指导,健康教育,携带管道者做好出院时管道的处理工作。

14.下班前回忆是否有遗漏的工作.病情危重或穿刺困难者下班前建立并保留一条有效静脉通路,以备不时之需。

15.做好压疮上报、登记、护理工作,完成工作量统计。

责护班注意事项

．

1．新入院病人或转入我科病人：首先评估患者病情，皮肤*（有无破损压疮，有电话报告护理部并及时填写压疮评估上报表）与转科护士交接病人病情、液体治疗。

2．出院病人：根据病情实施健康指导。携带尿管，胃管出院患者告知病人家属何时去当地医院更换。做ppd试验未看出院患者应告知其何时到当地医院或社区门诊及时看结果。

3．严格执行交接班制度:保证每天早晨，下午上班，下午下班前转病房。

交接班时向病人介绍自己（今天我值班，我姓…….）

床头交接班时危重病人尤其注意：人工气道、皮肤、留置针（其他液路）、呼吸机、积水罐、胃管、尿管、监护仪、气垫床、特殊*物滴速（泵速）等。

特殊治疗，特殊护理，夜班需观察的重点内容。均应体现在提示本上。

4．气切换*:应做相应护理记录。即实施护理措施后有相应记录。（有问题需有问题描述，有措施，有评价结果。包括ppd试验结果亦应体现予护理记录单上）

气切换*内套管应每日清洗消毒，注意无菌*作，上呼吸机者观察

气囊的充盈度。（触之如鼻尖感）

5．吸痰及时有效，不依靠家属。吸痰盐水用红笔标识清楚：气吸，口吸，气滴。每天清晨予以更换，确保吸痰用物清洁、无菌及时倾倒吸痰瓶。及时添加呼吸机蒸馏水勿将蒸馏水置于患者处。

6．置胃管，尿管后应告知家属及病人基本注意事项，并标明日期。

应用监护仪和呼吸机后应告知患者及家属基本注意事项，以延长机器的使用寿命。

7．对患者医嘱治疗有计划的输入，合理安排先后顺序。

8．负责病室内的整体环境安静、整洁，及安全隐患的发现，督促病人穿病员服。

9．负责护理各环节的评估工作。

10．倒呼吸机冷凝集水时要远离病人（厕所或污物室等等）

第2篇：护士长 工作内容

一. 必述内容:

自身建设方面 a. 敬业精神: 作为管理者，我深刻理解敬业精神的重要*。在履行职责和献身护理管理工作中，我时刻保持专注，兢兢业业地履行本职工作。

b. 表率作用: 在护理队伍中，我始终以身作则，率先示范出*的管理者形象。通过身体力行，我努力营造积极向上的工作氛围，促使护理团队更好地发挥协同效应。

c. 业务水平: 为提高个人业务水平，我不断进行各方面的学习。取得了多项成绩，包括参与培训项目、完成学术论文等。这不仅加强了我的*知识，也提高了团队整体水平。

d. 科研能力: 在过去的一年中，我主导了多个新业务、新技术以及科研项目。具体包括开展新技术培训、撰写并发表了相关论文，为科室的科研水平做出了积极贡献。

科室工作方面 a. 护理工作量: 我对本科护理工作进行客观评估，采取了一系列措施提高护理工作的各项质量指标。科室质控小组和护理评价小组的建设与发挥，取得了显著的成效。

b. *训练工作: 在组织科室护理人员接受继续教育方面，我积极组织自学考试等活动。开展了多项护理技术训练，为专科技术的发展提供了重要支持。

c. 护理安全管理: 在护理安全管理方面，我采取了针对*措施，确保了工作的安全*。效果显著，大大提高了患者护理过程中的安全*。

d. 新业务和新技术: 我组织带领全体护理人员开展了多项新业务和新技术，同时参与了一系列科研项目。撰写并成功发表了相关论文，提升了科室的学术声誉。

e. 实习带教工作: 我致力于为实习生创造良好的实践环境，加强对实习学员的管理和带教工作。这些努力使得实习生在实际工作中能力得到显著提升，取得了令人瞩目的成绩。

f. 困难和问题: 在工作中，我也面临一些困难，包括人员不足、时间紧迫等。这些问题需要通过团队协作和合理安排得到解决。

g. 主要问题: 科室护理工作现阶段存在的主要问题包括人员素质不均、工作负荷较大等。

h. 改进措施: 为了解决这些问题，我计划加强人员培训，合理分配工作负荷，并优化科室内部流程。同时，鼓励团队成员提出建议，共同推动科室的发展。

二. 选述内容:

护士长管理艺术: 我深谙护士长的管理艺术，通过加强沟通、激发团队凝聚力，促使科室各项工作更顺畅、圆满完成。

科间协作: 为了全院整体利益，我努力促进科间协作，服从大局，确保各科室间的合作更加紧密，实现全院协同发展。

"以病人为中心"服务理念: 在服务理念上，我通过改进服务艺术，提高服务水平，确保病人在医疗过程中得到更全面、周到的关怀。

护士长角*: 在科室管理中，我积极发挥护士长的作用，与科室主任合作，共同完成各项管理工作。通过有效的领导和团队协作，科室取得了显著的成绩。

第3篇：关于护士长的工作内容

1护士长的位置

护士长在科室要接受科主任领导，在医院要接受护理部给予的各项任务，工作较繁重，如何做好每天的工作就要根据工作的轻重缓急来安排。

在科里护士长每天要做的工作很多，但基本上都需要由护士来完成执行，工作结果完成的好坏有多方面因素，但其主要方面就是看护士长主持工作能力强弱与否。另一方面护士长在对待工作中成绩与不足问题上要有一个合理自我评估，上级对护士长的批评与表扬都不是绝对的，要坦然面对，有了成绩首先要想到是护士们努力的结果，对于批评不要灰心，要及时总结吸取教训。

2护士长应有能力

2.1语言组织能力与表达方法：护士长工作内容很多，为完成护理部的各项工作计划，护士长就要安排、布置、督促、检查，这就需要护士长具有较强语言组织能力和表达能力。语言要有逻辑*，有号召力，不光是在传达护理部布置的工作，还要站在护士的角度阐明如何更好的完成工作，要把自己的主张、想法不失时机的灌输于手下的每位护士，看到护士的进步要及时表扬，学会因势利导、激发动机，诱导发挥内在潜能，鼓励护士向着更高的目标努力，塑造团结向上工作氛围。对于护士的缺点与不足要敢于批评，但要掌握好批评的方法与时机，要实事求是不妄下结论。批评护士时不要心情急躁、急于让护士接受，而要给护士思考时间使之接受，每个人都有自尊心，一但自尊心受到伤害执行就很难奏效，能个别谈的不当众批评，对事不对人，批评的要有理有据。

2.2要具有较强的科学管理能力：管理包括管人和管事，现在管人是最复杂的一件事，护士长手下的护士素质参差不齐，能力强弱不均，管理上有一定难度。客观上护士长和护士就是管与被管的矛盾统一体，为了不张扬这一客观存在的矛盾，日常工作中护士长就要让规章制度说话，规章制度是统一标准，不光是要求护士执行，护士长更要带头执行。在管理上护士长的管理心态尤为重要，要求护士长的管理心态要健康，工作中虽不能做到人人兼顾、面面俱到，但至少要做到一碗水端平，坚持标准统一，不要为了照顾护士情绪采取松散的管理方法，这是不可取的，这只能使工作秩序混乱。工作中要坚持原则，该坚持的决不妥协，不怕得罪人。面对困难要有开朗、温和、乐观、直爽、意志坚强的*格，敢于面对现实，接受各种刺激，学会渲泄心理压力技巧。工作中护士长更要勇于开展批评与自我批评，敢于承担责任。

在管事上要做到有计划有安排，在行政事物管理上要让所有护士人人参与，充分发挥每个人不同能力，发挥群体意识、团队精神，培养主人翁意识和管理意识，管理好科室财产，使之相互尊重、相互信任。

3护士长是护理工作的指挥者，综合素质尤为重要

3.1*思想素质：热爱护理事业，有克服困难精神，勇于奉献、敢于奉献，以自身行为影响护士，既然选择了这份工作就要为此付出自己努力，踏实工作。

3.2科学管理素质：精通业务，有丰富护理临床经验，扎实理论基础，娴熟精湛护理技术，良好服务态度，乐于学习不断丰富自己，提高管理水平。工作有计划有安排，善于发现管理中的弱点并采取相应措施。管理上要做到公开*、****。

3.3管理艺术素质

3.3.1领导艺术：护士长是基层一线管理者，与我们的护士朝夕相处在一起，因此要把握好自己角*，作到不随意训斥手下护士，以德服人、以情服人，真情为大家着想，学会和应用人*化管理艺术，努力为护士营造一个坦诚***、有情有意的工作环境。

3.3.2激励艺术：激励即激发、鼓励护士内在动力。近几年护理队伍人员不稳定，工作任务繁重，而社会期望值却很高，如何发挥最大效能是对护士长能力的考验。工作中要发挥护士潜能，善于应用表扬、精神激励，让每一名护士都关心科室工作。

3.4自我形象素质：树立良好自我形象是护士长感召力重要部分，外在形象就是气质、衣着、举止、谈吐，即仪表端庄、衣着整齐、语言文明礼貌、语调柔和亲切、动作轻柔、谈吐文雅，给人亲切感、信赖感、稳重感。内在形象即公正、廉洁、热情，时刻注意个人修养，以身作则，处处起模范带头作用，严于律己、宽以待人，吃苦在前，享受在后，既然我们选择了这份责任，就要义无返顾、勇往直前。

总之，随着知识经济时代的到来，由于科技发展、各学科间相互渗透，给护理*自身发展提出了更高要求，要求当今护士长必须深刻认识到肩负使命感、责任感，要不断完善自我，全面提高综合素质，在管理中不断学习新知识、新问题，开拓创新，使护理工作向新的目标迈进。

第4篇：实习护士的工作内容

临床实习是护生从课堂走向社会的第一步，实习护士现多为独生子女，其适应角*多元化转变的能力相对较低。如何引导她们走好临床实习的第一步，为今后长期从事临床护理工作打下坚实的基础，充实、巩固护理队伍，是摆在临床护理管理者面前的一个新课题。人文教育以全人教育为理念，力求通过德、智、体等多方面的教育培养完整的人，而不是“半个人”或者“机器人”，强调给人以广博训练而不仅仅是*训练，把被肢解成*教育与人的教育两部分的教育整合起来，把人的教育作为教育的灵魂贯穿于教育的始终。我院将人文科学中的某些方法应用于护理带教工作中，取得了满意的效果，现报道如下：

1首先树立带教工作以护生为中心的思想

带教老师应了解护生的心理特点，适时地给予鼓励，培养学习兴趣。处于青少年时期的护生生*活泼，但有时也有逆反心理，同时她们想象力、创造力旺盛，心身变化快，思维敏捷，记忆力好，**强，求知欲强，追求新鲜感，但稳定*差，带有明显的两极*，刚去临床的护生易出现学习不适应、情绪不稳定和人际关系不适应，作为带教老师应结合护生的心理活动倾向和影响护理能力发挥的若干因素进行能力评估后，制订个体化临床教学方案[1]。及时、正确地引导，鼓励，关心她们，充分调动其工作积极*，培养其对护理工作的热爱和***，消除其急躁情绪。笔者从以往的带教工作中发现，刚去临床的护生，一开始便急于学习打针技术，不太愿做基础护理。学会打针后，便沾沾自喜，出现思想、工作松懈现象，认为掌握了打针，基本就能做一名护士了，缺乏对护理工作内涵的认识，作为老师，应充分理解护生，不能强硬制止，而应让护生在点滴工作中明确学习的内容与最终的学习目的，从而提高对护理工作重要*及其范畴的认识，牢固树立从业思想。例如，在为一级护理的患者擦浴或翻身时，要讲解*作的目的、注意事项，教会他们如何通过基础护理去观察、发现患者的病情变化，理解基础护理工作的重要*，真正体会护理工作的意义与价值，从而积极主动地参与患者的基础护理、生活护理。

2健全带教制度

为帮助护生适应角*的转换，消除一些不良因素，加强实习护士的入科宣教势在必行[2]。医院接到实习任务后，护理部召集各科带教干事就本年度的实习计划、内容，进行梳理，制订相应的带教计划，明确职责，统一规范，针对可能出现的问题提出干预措施，如学生的劳动纪律观念不强等问题。

护生来到医院，既感到新鲜又感到陌生，既希望尽快下临床又感到实习工作无从下手，为此，应进行下科室前的培训工作，内容包括院史介绍、服务理念、医院各种规章制度学习、实习要求等，同时强化护理服务礼仪培训，美好的职业形象能激发护生对护理职业的热爱，学会与人沟通，把自己塑造**丰满、技术过硬的护理工作者[3]。通过培训使她们的行为尽快与医院整体同步，同时让护生认识到来医院实习，就意味着自己的形象就代表着医院的形象，树立正确的荣辱观，从而规范自己的行为，并就以往护生出现的实习问题进行点评，做到防患于未然。

3密切师生关系

创造良好的工作气氛、学习情境，尊重、接受和信任护生，站在护生的角度换位思考。用真诚的态度对待护生，努力与护生沟通，平等地交换意见，关心护生的学习与生活，帮助她们分析所遇到的问题，进行相关问题的提示，逐渐培养护生的观察力和*思考问题的能力，并将自己的工作方法、经验、学习体会提供给护生做参考，积极地发展护生自我概念，促使其形成学习动机。如在进科室第1天，将本科室的工作环境、主要病种、治疗护理重点、护理工作流程、学习的方法等进行介绍，并提出出科考核目标及要求，使之学习更具目的*。

4带教教师要树立爱岗敬业的好榜样

当护生看到自己的老师在工作中受到患者或领导的表扬和欣赏时，就会产生羡慕，从而努力去模仿。因此，老师应以身作则，为人师表，自觉遵守各项规章制度，*作规范，良好的礼仪服务态度和职业道德，饱满的工作热情，严谨的工作作风和责任感，用行动去带动和感化学生;同时应具备敏锐的洞察力，了解护生的学习态度和思想，将自身的工作经验，根据不同*格的学生，采用多种多样的传授方法将知识传授给护生，使护生从自己身上汲取营养，让护生看到护理工作的成效，体验护理工作的崇高，从而提高学习的积极*。

带教老师要不断学习，提高自身素质，经常带护生下病房收集护理问题、为患者进行健康教育，培养护生与患者交流沟通技巧，带领护生去示教室练习*作技能，通过老师的言传身教，不断获取书本中无法学到的知识，潜移默化中培养护生良好的学习习惯。

5定时收集护生与带教老师的意见，不断改进带教工作

在每一轮学生转科前一个星期，分别召开一次带教干事、实习小组长座谈会，收集护生与带教老师的意见，了解护生的思想动态、*格特点，针对护生在上一科室实习中遇到或出现的问题，及时制订相应的改进措施避免相同或相似的问题在不同的科室再出现，并由护理部的专职带教干事督促、落实整改情况，使带教工作做到有的放矢。如在转科前一天不安排护生晚班，以便护生能有饱满的精神状态进入新一个科室，为护生创造一个快乐的实习环境[4]。

6结语

通过应用人文教育理论带教，护理带教质量与水平有了一定的提高，医院带教工作受到学校老师、护生及用人单位的一致好评。在今后带教工作中还需进一步加强带教老师人文学知识及带教技巧的学习，不断为护生提供学习的资源，做护生学习的促进者。

第5篇：护士长的工作内容

护士工作职责

1、在门诊医生领导下进行工作。

2、协助医师的工作，按医嘱给病人进行各项治疗和处理。

3、经常观察病员的病情变化，如发现异常及时通知医生。

4、做好消毒隔离工作，防止交叉感染。

5、认真执行各项规章制度和*作规程，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故的发生。

6、负责诊室的整洁、安静，做好宣教工作。

7、按期分工，负责领取，保管*品器械和其他物品。

注射室工作制度

1、各种注射应按处方和医嘱执行。自带针剂者，须经本院医师同意并开具治疗单，病人凭治疗单和收费单据到注射室注射。

2、严格执行“三查七对”制度，抽液时应仔细检查*瓶，如有损坏、沉淀、浑浊、变*、标签不清等，应禁止使用。

3、注射一律在注射室或输液室进行，对过敏的*物，必须按规定做好注射前的过敏试验。凡注射血清、青霉素等*品，患者要休息30分钟后方可离去。

4、严密观察注射后的情况，发生注射反应或意外，应及时处理，并报告医师。

5、严格执行无菌*作规程，*作时要戴帽子、口罩。无菌持物钳等器械要定期消毒和更换，保证消毒液的有效浓度和液量。注射应做到一人一针一管一用一消毒，防止交叉感染。

6、无菌溶液（注射用水、生理盐水）要写明开启时间，超过12小时不能使用，萄萄糖溶液开启后超过6小时不能使用。

7、对传染病患者一律用一次*针头，进行注射，用后集中焚毁。

8、备用各种急救*品械，放在固定位置，定期检查，及时补充更新。

9、对病人热情、体贴，并适时做好卫生宣教工作。

10、保持室内整洁、安静，每天用紫外线灯消毒，每次30分钟，并建立消毒记录。

治疗室规章制度

一、上班时间仪表端正，治疗前必须做好一切准备工作，各种器械设备按固定位置放好，工作有条不紊，穿工作服、戴帽子、口罩；

二、对待病员态度和蔼、做到热情、耐心、周到服务、保持良好治疗秩序；

三、急重病员提前治疗处理，经急诊处理后车院并写好急救处理记录；

四、一次*医疗用品后浸入1：1000消毒灵中，有盖消毒桶3天更换一次，无盖的每天更换一次，注射器需损坏后浸入消毒液中，然后销毁并做好登记；

五、治疗室内医疗用品、*品需每天检查、严防过期、包装发生破损；

六、医疗器械浸泡溶液定期更换，容器定期消毒并贴好消毒、更换日期；

七、紫外线照射室内距离2米、物品消毒1米，每天2次每次30分钟并做好登记；

八、门、窗、桌椅、地面每天用消毒灵擦拭，保持良好的室内、外卫生。

护士长工作职责

1在科护士长的领导和科主任的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制订本病房具体计划，并组织实施。

2负责检查了解本病房的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理。督促护理人员严格执行各项规章制度和技术*作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。3随同科主任和主治医生查房，参加科内会诊及大手术或新开展的手术前、疑难病例、死亡病例的讨论。

4负责本病房护理人员的*思想工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律。

5组织本病房护理查房和护理会诊，积极开展新技术新业务。6组织领导护理人员的业务学习及技术训练。

7负责管理好病房，包括护理人员的合理分工，病房环境的整洁、安静、安全病人的陪住、探视人员的组织管理、各类仪器、设备、*品的管理。

8负责指导和管理实习、进修人员，并指定护师或有经验、有教学能力的护士担任代教工作。

9督促检查保洁员做好清洁卫生和消毒隔离工作。

10定期召开工休座谈会，听取对医疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进病房管理工作。

主管护师岗位职责

1在科护士长领导下和本科主任护师指导下进行工作。

2负责督促检查本科各病房护理工作质量，发现问题，急事解决把好护理质量关。

3解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制定及实施。

4负责指导本科各病房的护理查房和护理会诊，对护理业务给予具体知道。

5对本科各病房发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。

6组织本科护师、护士进行业务培训，拟定培训计划，负责讲课。7组织护理系、护理专修科学生和护校学生的临床实习，负责讲课和评定成绩。

8协助本科科护士长做好行政管理和队伍建设工作。

护师岗位职责

1在病房护士长指导下和本科主管护师指导下进行工作。

2参加病房的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术*作规程，发现问题，及时解决。

3参加病房危重、疑难病人的护理工作。

4协助护士长拟定病房护理工作计划，参加病房管理工作。

5协助护士长负责本病房护士的业务培训，对护士进行技术考核。6参加护校部分临床教学，带教护士临床实习。

7对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。

护士岗位职责

1在护士长领导和护师指导下进行工作。

2认真执行各项护理制度和技术*作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度，防止差错、事故的发生。

3做好基础护理和精神护理工作。经常巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告。

4认真做好危重病人的抢救工作。

5协助医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。6参加护理教学和科研，指导护生和护理员、卫生员的工作。

7定期组织病人学习，宣传卫生知识和住院规则。经常征求病人意见，改进护理工作。在出院前做好卫生保健宣传工作。

8办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。

9在护士长的领导下，做好病房管理，消毒隔离，物资*品材料请领和保管等工作。

主班岗位责任制

1参加晨会、听取夜班报告、核对夜间医嘱。

2负责转抄、处理、核对医嘱，及时通知治疗护士及临床护士执行有关医嘱，必要时亲自执行。

3整理医疗文件，督促护士正确填写各种护理记录。

4负责准备检验标本容器，并督促各班及时留送。

5联系会诊，预约各种特殊检查，并做好准备工作。及时办理出入院、转科、转院会诊。

6护士长不在时，代为办理急需处理的临时工作。

第6篇：责任护士工作内容

随着医学模式由过去的生物医学模式转变为生物、心理、社会医学模式，以及人们生活水平的提高，人们对健康的要求也越来越高。病人来医院治病，对我们的治疗护理的要求越来越高。下面小编为大家分享责任护士工作内容，欢迎大家参考借鉴。

责任护士工作内容及程序

1.7：50衣帽整齐，着装上岗。

2.听取交班报告，尤其注意本组患者的病情、治疗、护理等情况。

3.危重及有特殊病情变化的病人与夜班床头交接班，注意各种治疗和晨间护理及特别注意事项。

4.晨间护理：注意保持本组病房的整洁并查看患者的基础护理情况,有疑问的注意及时查看医嘱并叮嘱基护班执行。

5.注意专科护理：气管切开、呼吸机、吸痰、吸氧、鼻饲、胸腔闭式引流、picc护理等项目。各种管道注意掌握更换时间(如胃管、尿管、静脉留置针等)，到期及时更换,并叮嘱医生开医嘱。

6.核对本组患者液体,熟知本组患者诊断、治疗、护理情况,做到心中有数。保证危重患者各条液路通畅,标识清楚。

7.负责参与倒床,与原责护做好交接工作。

8.重症患者及病情有变化的患者应做到准确及时记录。

9.负责解决辅助护士在工作中遇到的疑难问题。

10.负责本组患者的抢救工作,注意做好与患者家属的解释沟通工作,减少护理纠纷隐患。

11.完成新入院病人的入院评估工作。

12.写好交班报告,尤其注意需下一班执行的务必交好班。

13.做好出院指导,健康教育,携带管道者做好出院时管道的处理工作。

14.下班前回忆是否有遗漏的工作.病情危重或穿刺困难者下班前建立并保留一条有效静脉通路,以备不时之需。

15.做好压疮上报、登记、护理工作,完成工作量统计。

责护班注意事项

1.新入院病人或转入我科病人：首先评估患者病情，皮肤*(有无破损压疮，有电话报告护理部并及时填写压疮评估上报表)与转科护士交接病人病情、液体治疗。

2.出院病人：根据病情实施健康指导。携带尿管，胃管出院患者告知病人家属何时去当地医院更换。做ppd试验未看出院患者应告知其何时到当地医院或社区门诊及时看结果。

3.严格执行交接班制度:保证每天早晨，下午上班，下午下班前转病房。

交接班时向病人介绍自己(今天我值班，我姓…….)

床头交接班时危重病人尤其注意：人工气道、皮肤、留置针(其他液路)、呼吸机、积水罐、胃管、尿管、监护仪、气垫床、特殊*物滴速(泵速)等。

特殊治疗，特殊护理，夜班需观察的重点内容。均应体现在提示本上。

4.气切换*:应做相应护理记录。即实施护理措施后有相应记录。(有问题需有问题描述，有措施，有评价结果。包括ppd试验结果亦应体现予护理记录单上)

气切换*内套管应每日清洗消毒，注意无菌*作，上呼吸机者观察

气囊的充盈度。(触之如鼻尖感)

5.吸痰及时有效，不依靠家属。吸痰盐水用红笔标识清楚：气吸，口吸，气滴。每天清晨予以更换，确保吸痰用物清洁、无菌及时倾倒吸痰瓶。及时添加呼吸机蒸馏水勿将蒸馏水置于患者处。

6.置胃管，尿管后应告知家属及病人基本注意事项，并标明日期。

应用监护仪和呼吸机后应告知患者及家属基本注意事项，以延长机器的使用寿命。

7.对患者医嘱治疗有计划的输入，合理安排先后顺序。

8.负责病室内的整体环境安静、整洁，及安全隐患的发现，督促病人穿病员服。

9.负责护理各环节的评估工作。

10.倒呼吸机冷凝集水时要远离病人(厕所或污物室等等)