最温暖的旅程小学作文

“嘿！你们是外地人吧？坐我的车吧，我带游客去长城多少次了，还能给你们介绍介绍。”我们一家三口感觉到*司机的友好，便上了他的车，一阵寒暄之后，我们深感*老司机的那份温情。

告别一路风尘，我们来到长城脚下。我兴奋地跳下车，深深感受到长城屹立千年不倒的气魄与君临天下的*感，我迫不及待地走上前去，这时，那位司机叔叔也跟了上来。他告诉我长城的石砖每块都有千斤重，这些石块都是人力背上来的，我不得不惊叹古代劳动*的勤劳与智慧。

此时，司机叔叔已化身导游，边走边讲解长城悠久的历史以及长城的主要组成部分。他见我只是微笑并不说话，于是问道：“都说不到长城非好汉，你们有没有一种当好汉的快感呀？”我们笑着点了点头。到了烽火台上，我们已大汗淋漓，这时，司机叔叔从他的背包里给我们拿出了他精心准备的矿泉水。

拿着这瓶矿泉水，心头暖意融融，一口饮下大半，当真解渴至极。导游叔叔此时颇合时宜地对着城外大吼，那一声大吼竟有震撼人心的力量。突然，司机叔叔转过身，拉起我的手，用另一只手指着城下的远山说：“每当我被城市喧嚣所染时，我都会来到这里，冲着远处大喊几声，心情也就平静下来了，你也试一试。”于是，我仰起头，鼓足勇气，用尽全力大喊了几声，果然一股豪爽冲破心中壁垒，我长呼了一口气，内心渐渐变得澄澈。

这一次长城之旅，也是一次心灵的旅程，大好河山将纯净填满心间，让平静驱逐喧嚣，也让我们感受到人与人之间至善至纯的温暖与美好。

第2篇：温暖的旅程

岁月荏苒，自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师，我深知：只有阅读，我们的思想才有飞翔的空间，情感才有停泊的港湾。我深知：让学生养成一种良好的阅读习惯，会让他们在人生的道路上少走多少弯路，会让他们的思想不再幼稚单纯，会让他们不在迷惘。

正因为如此，我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义，到书籍是人类精神家园的一部分，从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们，到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广，而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽，可是收效甚微，阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在办公室里感叹现在的学生怎么了？书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣，而对动谩、网游却情有独钟，津津乐道。正在我百思不得其解之时，一篇学生的作文提醒了我：语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要*，而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我，的确，忙于俗事的时间太多了，肚子里的那点东西快过时了，于是我决定在阅读课上和学生共读，和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书，我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐，从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会，相互推荐好文章。

渐渐的，读书成为了学生的一种需要，一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高，我偶有涂鸦的文字见诸报端，而学生更是一发不可收拾，多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平，知识能力在不断的提高，作家余华的话又在我脑子里萦绕：“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被它带走。当我回来后，才知道它们已经和我在一起。”

与学生共读，不仅提高了自己，也是对学生的一种身教。让我们多读书，读好书，与学生共同分享温暖的旅程，做一个快乐的老师。

第3篇：温暖的旅程

夜，慢慢笼罩着大地，对面街道上的高楼里，一盏盏灯接二连三的亮起。而此时的我，仍握着一支笔，在冥思苦想作业上的一道题。

“咔嚓”一声，门把手被悄然握开，那个精灵古怪的小身影正欲溜进我的房间时，一声呵斥便朝她而去：“你怎么又来了！不是说好了不许打扰我写作业吗？出去，赶快出去！”正赶上我气头的妹妹似乎仍不死心，一溜烟跑到我跟前。正想把她赶出去时，却发现她正要偷偷从我抽屉里拿走我的东西。于是当时怒不可遏，一把关上抽屉。刚想回头的我，却发现她一边哭泣一边捂着自己的手指跑出去告状。

“你是怎么搞的？妹妹的手是不是被你夹的？”转眼便传来了妈妈的质问。一波未平，一波又起。“学业上的事情已经够烦心了，为什么总是她来给我捣乱？被夹也是自己活该！”一想到未做的事情，以及途中不时捣乱的她，自己总是不禁一阵烦躁。

“咔嚓”门又开了。我转身望去，一个眼眶通红的，一手拿着我的水杯，另一只手攥着自己衣襟的小人站在门口。似乎没想到她会来为我的过错而道歉吧，心中也难免自责起来。

记得初见她时十岁。她的降临对每个人来说都是一件大事，爸爸，奶奶早早都到医院去做准备。奶瓶，尿布，婴儿床……一个不落。在看见她羸弱瘦小而又恬静的睡颜时，似乎这段时间一切的疲顿都在生命庄严的面前变得不值一提。

还记得吗？十一二岁的时候，你和我的关系还那么亲密，你还在天天吵这让我带你下去散步，你的小眼睛总是充满着好奇与求知欲。夕阳西下时分，你常常坐在高高的秋千上，看着天边赤橙交汇的晚霞，一颗心似乎随着秋千荡起来，你摇着白嫩嫩的小手让我讲那朦胧的远方……那段旅程，和你在一起的日子总是有无限的喜悦和温暖。

现在呢？现在变了吗？为什么我开始讨厌妹妹了呢？讨厌她和我再一起玩了呢？是我的陪伴太少了吧，少到她要用捣乱这种名义来吸引我，提醒我：“姐姐，你好久都不陪我玩了呢。”而我却一次又一次地冲她发火，一次又一次地使她的心愿落空。

那么，从现在开始，再重新去关注她，爱护她吧。在整个人生中，学业的忙碌只有几年，而她，却是在整个人生旅途中我温暖的来源啊。因为有了她，一个本该孤独的旅程才变得温暖了起来。

妹妹，我们曾走过一段温暖的旅程，现在，让我们恢复对彼此的关心与爱护，继续让下一段旅程温暖起来吧。

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第4篇：温暖的旅程

总是在不经意的时候，回眸远眺，看着一路走来时的脚步，有苦，有甜，有笑，有泪。在走走停停之后，放慢了匆忙的脚步，感受那一路走来的弥足珍贵。回头的时候，终于发现，在旅程的拐弯处，逗留了一份情，而这份情，是姥爷在我成长的过程中无私给予我的，温暖了我前行的旅程。

自从上了初中，便很少再回姥爷家了，一个周末，我挤出一天的时间来到姥爷家探望姥爷。刚一开门，那熟悉低沉而又*慈祥的声音便又荡漾在我的耳畔。“娃啊，回来啦！来来，到我屋来，这有你爱吃的鲜花饼，昨天刚买的。”我快活的跟着姥爷来到屋里。姥爷这时去给我拿鲜花饼，而我的目光则停留在了姥爷屋中那橙*木头的小书柜上。那上面放了一个木头小车，那个小木车做工有些粗糙，前轮大后轮小，有一个轮子还不是很园，像个不规则图形。车子的身子也很简单。只是个长方形，表面也不平滑，就像一个个起伏的小山包。看着这个简陋的小车，我心里浮起一丝暖意。不由得想起那个阳光温柔的下午，我和姥爷坐在花园里的板凳上，一起咯吱咯吱地锯木头，说笑声不绝于耳的情形浮现在我的眼前。

姥爷那天不知从哪里找来些木头，便和我说：“咱俩做个小木车吧！”“好啊！”于是，姥爷便取了刻*，坐到花园里，两只粗糙有力的大手，一手拿着小木块，另一只手用*一点点小心的刻着。*刃紧贴在木头上，划起一层木屑。微微卷起，转了一圈，淡棕*的木屑掉了下来，啪地轻轻落在了阳光映照的青石板上，随着木屑越来越多地落下，小车的轮廓渐渐有形了，姥爷布满皱纹的脸上，在每个角落都是喜悦。我一下子搂住姥爷的脖子说到：“姥爷你太棒了，你真了不起！”姥爷顿时大笑着说：“那是，你姥爷我是最聪明的，”说完，我和姥爷又笑在了一起。

目光移开了小木车，又移到一张已有些泛黄的照片上。照片里，我手举着一个长满红**枣的干树杈，嘴巴笑得都快把眼挤没了，姥爷的手搂着我后背，也笑得像个孩子。哦！那是我和姥爷去爬山时照的，当时还是麻烦别人给照的呢，那份欢乐和幸福溢满整个脸庞。

记得那时的姥爷还是很有劲的，能一把抱起我。爬山时姥爷在前面，弯着腰，弓着腿，脚用力往下踩着土，就像一个冲在前面的战士，爬上一个高坡之后，便回过头来向我招手，“哎！丫头，快上来！”说完就把手伸下来，来帮我，用力把我拉上来。姥爷他那深棕*且已经有些松弛的手掌紧紧裹住我那白白胖胖像葱白一般的小手，就这样我们一起爬上了山头长满*枣树的地方。

这时，姥爷已经把鲜花饼拿了过来。姥爷看我正在看照片，说：“你看你那时多可爱啊，我那时也蛮有力气的呦！”我接过鲜花饼分给姥爷一半，笑着对姥爷说：“姥爷你现在是更富有学者气息了！”姥爷听了之后开心地笑了。吃着姥爷给我的鲜花饼，嘴里像是有一朵含苞欲放的樱花，轻轻掀开了她浅粉*的面纱，花香伴着饼皮的甜香弥漫我整个口腔。温暖从嘴里的花香中又像是从空气里老爷的笑声里一点一点地爬上我心头。

如果可以，我愿意永远牵着姥爷的手，让他那厚实的大手紧紧握住我的小手，让我感受到阳光的般的温暖，就这样一起走在人生的旅途中。我要怀着一颗感恩的心，在爱的旅程中走好温暖的旅程。

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第5篇：温暖的旅程小学作文

初中，是青春期开始，我的脾气也变得暴躁起来。

这天是领期末试卷的时间。在去学的路上，我满心欢喜，本以为这次可以考个好成绩，但是一切都只是幻想，我考得差极了。

天忽亮忽暗，和同学们一起走在回家的路上，他们考到了自己理想的成绩，说说笑笑，打打闹闹，而我却一句话也不想说，只想要赶快回家。

这时，天渐渐暗了下来，风微微吹动树梢，带来的风一点儿也不凉爽，甚至还有些闷热。到了家之后，将车停到储藏室里。此时，心里己做足了迎接暴风雨的准备。走上楼梯，到了家门口，在口袋中摸索着，掏出钥匙，没当我把钥匙*时，门开了。是爸爸，该来的总会来的。

＂这次考得怎么样？＂爸爸急切地问道。从爸爸的话语中可以看出，爸爸比我更重视这次成绩。＂不咋样。＂我低声回答道。说完走向屋子用力把门关上。卸下书包，掏出那卷在一起的考试卷子。这时爸爸静悄悄地进来了，拿起我的卷子，看了看那少的可怜的分数。我已经做好防备，接受批评与责骂。

我低下头坐在床上，爸爸坐在我的跟前，令我意想不到的是，这时来的并不是暴风雨，而是爸爸对我的安慰与关心。他轻柔的话语如同绵绵细雨，滋润着我的心田。

在成长的旅程中，有了爸爸的关心与爱护，显得格外温暖……

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第6篇：温暖的旅程小学生作文

春，悄然来临，带来了无数的希望、生机和暖意。春风来袭，吹动我脑海里那段跌宕起伏的回忆。幸运的是，在那段时而高涨，时而低落的人生历程中，我的身边总有良师相伴左右，他们使我枯燥、乏味的学习路上增添了一丝温暖的*彩。

小时候，我是班级公认的数学小才女。那时刚上小学的我只是一个记忆力好，听老师话的乖孩子，而正是因为细心的数学老师的耐心栽培，才会有我优异的成绩。当然老师也会有严厉的一面，在简单的题目上犯错时会给予严厉的批评，考试满分时会教导我“胜不骄，败不馁”。在我们学校这样每班六十多个学生，一个数学老师负责两个班级的情况下，还能被老师如此呵护，这让我这五年的小学生活一直被暖意包围……

渐渐地，我可谓越挫越勇，多次出现在闪亮的聚光灯下。而一切，都是因为我的背后有一直给我鼓励、勇气与信心的亲爱的老师。她敢于让我尝试放手一搏，一直都会给予我安慰“没事，失败了还有我们，我和六三一直都是你最坚强的后盾”。每次分配给我的任务难易程度各不相同，却各有目的，有的题目是在考验我的毅力，有的题目是为了提高我的细心程度，有的题目想要让我处事能力更进一步。当然，若发现我的成绩有所下滑或者上课神游，也绝不心慈手软——谈话和上课时被连续提问无数次的尴尬也随之降临。在那段时光里我感受到了被需要和关爱。这让我铸就了临危不乱的应付自如的处理事件能力。

现在的我，步入初一，正值少女时期的我比之前多了些沉稳与冷静，或许是因为新的班主任不苟言笑，我学会了适时的隐藏锋芒，但必要时也还会毫不保留自己的能力。可是，渐渐地我发现过分的隐忍只会让自己越来越麻木，所以在下半学期，养精蓄锐的我将会全力以赴。

每个阶段的我都会绽放不一样的光芒，成长的历程也是如此，不断的自我强大。当然伴随着快乐与温暖的成长才会让人生出强大的动力，这样的旅程才有意义，才会让我们逐渐加快脚步。

有温暖的人生才会更加完美。