青春的颜*初三作文

发布时间:2024-02-25 17:23:35

那些被允许任*的年代,叫做青春!青春,是一支悠扬的歌;青春,是一首欢快的曲;青春,又是一幅多彩的画……

青春,充满活力,充满快乐,也充满悲伤和泪水,我常常想,青春,到底是怎样的?青春这幅画是什么颜*的?

青春的颜*初三作文

青春,是白*的。白*的青春恰如天上瑶池仙女的白纱裙,洁白美丽,清纯飘逸,让人油然地想起婀娜的飞天佳姿,白得如雪,纯得纤尘不染。在这样的*彩里,青春是一支悠扬的歌,唱出友爱和纯情,唱出人生的最强音。

青春,是黄*的。黄*的青春俨然如一地金灿灿的金子,烈光刺眼,光芒四射,就连整个宇宙也因此变得更加明亮和辉煌。在黄*的世界里青春是一只坚实的夯,一把坚硬的锹,在夯打锹凿中变得愈加珍贵和充实。

青春,是蓝*的。蓝*的青春恰似一潭幽深的潭水,它静静地立在喧闹的飞瀑之下,如同一个巨大的摇篮,守护着飞瀑这个急躁的孩子。面对孩子眼前的悬崖峭壁,面对孩子脚下的万丈深渊,她没有呵护和溺爱,更没有泪水,只是用深情的目光和蓝*的胸襟注视和接纳着孩子的澎湃与磨练。

青春,是橙*的。橙*的青春正如一个逐渐成熟的橙子,那橙*的生命高高地挂在枝头,升腾起一层淡淡的清辉。于是,有人说,那橙*的青春是一个美丽的梦幻和憧憬。

青春,是绿*的。绿*的青春一如“村边和”的绿树,笔直挺拔,虬枝苍劲,郁郁葱葱。微风轻浮,细雨洗涤后,她便会微微带笑,脉脉含情,把锃亮的希望和生机亮晶晶地缀满枝冠,让你不由得不探头去凝眸、追寻。

青春,是红*的。红*的青春宛如一团熊熊燃烧的火焰、一片浓浓秋日里的香山红叶。在红*的天幕下,青春是热情迸发的岩浆,是*喷薄的日出,她不在乎别人是鄙夷还是喝彩,她唯一追求的,是燃烧!

青春,到底是什么颜*?白*,黄*,蓝*,橙*?还是绿*,红*,靛*,紫*,所有这些都好像是,然而,青春又似乎不是其中的某一*彩。

我似乎明白了,青春不是单一*,单一*即使再美也脱不掉单调的底子。而青春,是一个繁*会聚的统一体,一个充满诗情画意、希冀梦幻的百花园、万花筒!

让我们手握自己的画笔,蘸上五彩的颜料,绘画我们绚丽的青春,使我们的生命多一份*彩!

第2篇:青春的颜*

凭窗远眺,我的眼前万紫千红。

风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的*彩是青春,我的青春*彩变幻。

勤·绿*

为木则荣,为草则绿。

林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,为自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发着光。为梦,我努力;为梦,我奋斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中,我以苦作舟。

烈·红*

袅袅水芝红,脉脉蒹葭浦。

荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我,则用青春的红,为自己烙下活泼的影。

为影,我活跃在校园的各个角落。体育课上,我奔跑、飞跃;课后,我的影子是阳光下的一个动点。

我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我青春的本*;热烈,我青春的底*;红*,我青春的亮点。

郁·蓝*

*小桥风满袖,平林新月人归后。

*寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜*渐起,行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去、欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意。

忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹。是青春,使我的画卷*彩斑斓;是青春,使我的梦想透明纯粹;是青春,使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目。

青春是奋斗,青春是梦想,青春需要用我们的努力去体现出它本有的意义。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”我看到了我眼中的*彩——青春,那是奋斗的颜*,是奋斗让他绚丽。

@_@我是分割线@_@

第3篇:青春的颜*

青春像是冉冉升起的太阳,朝气蓬勃;青春像是醇香浓郁的烈酒,愈久弥香;青春像是迎风飘扬的旗帜,姿态万千。

青春是人生中最美丽的风景,当我们留恋美景时,殊不知时光无情地飞逝了。我们懂得了青春的易逝,顿悟了岁月的蹉跎,理解了青春的奥秘。青春的我们意气风发,怀揣着最美好的憧憬;青春的我们昂首挺胸,拥有攀上顶峰的勇气。用理*奠定了青春的基石,张扬美丽的个*。因为年轻,所以我们经得起考验。即使前面荆棘丛生,我们也无所畏惧,背起梦想的行囊,与伙伴携手共行,一路引吭高歌。困难挫折鼓励着我们奋发超越,成就青春的最强音:“竹密岂防流水过,山高怎阻野云飞”。

青春就像一只展翅高飞的雄鹰,向着云海的每一个高度挺进;青春就像一支奔流不息的河流,向着大海的每一个深度挺进;青春就像一支热情高涨的*队,向着祖国的每一个角度挺进。青春的我们热情张狂,青春的我们神采飞扬,青春的我们心存远志。我们在最广阔的天地唱响青春的乐曲,放飞青春的梦想,我们用不懈的努力、无穷的追求,显示着青春的力量。

提到青春,很少会有人把它和责任联系在一起。因为青春是*澎湃的,而责任是*冷坚硬的;青春是眉飞*舞的,而责任是眉宇紧锁的;青春的你以挥霍光*来显示洒脱,而责任却让你感悟人生的厚重与疲惫。青春与责任就这样统一到我们青年人身上。青春苦短,人生路长。让我们勇敢的担负起责任和使命吧!

在今后的人生路途中,有一种精神是让青春的我们必胜的法宝,那就是——时刻保持永不言败的拼搏精神。

相信自己,相信未来,明天属于我们!

@_@我是分割线@_@

第4篇:青春的颜*

那些被允许任*的年代,叫做青春!青春,是一支悠扬的歌;青春,是一首欢快的曲;青春,又是一幅多彩的画……

青春,充满活力,充满快乐,也充满悲伤和泪水,我常常想,青春,到底是怎样的?青春这幅画是什么颜*的?

青春,是白*的。白*的青春恰如天上瑶池仙女的白纱裙,洁白美丽,清纯飘逸,让人油然地想起婀娜的飞天佳姿,白得如雪,纯得纤尘不染。在这样的*彩里,青春是一支悠扬的歌,唱出友爱和纯情,唱出人生的最强音。

青春,是黄*的。黄*的青春俨然如一地金灿灿的金子,烈光刺眼,光芒四射,就连整个宇宙也因此变得更加明亮和辉煌。在黄*的世界里青春是一只坚实的夯,一把坚硬的锹,在夯打锹凿中变得愈加珍贵和充实。

青春,是蓝*的。蓝*的青春恰似一潭幽深的潭水,它静静地立在喧闹的飞瀑之下,如同一个巨大的摇篮,守护着飞瀑这个急躁的孩子。面对孩子眼前的悬崖峭壁,面对孩子脚下的万丈深渊,她没有呵护和溺爱,更没有泪水,只是用深情的目光和蓝*的胸襟注视和接纳着孩子的澎湃与磨练。

青春,是橙*的。橙*的青春正如一个逐渐成熟的橙子,那橙*的生命高高地挂在枝头,升腾起一层淡淡的清辉。于是,有人说,那橙*的青春是一个美丽的梦幻和憧憬。

青春,是绿*的。绿*的青春一如“村边和”的绿树,笔直挺拔,虬枝苍劲,郁郁葱葱。微风轻浮,细雨洗涤后,她便会微微带笑,脉脉含情,把锃亮的希望和生机亮晶晶地缀满枝冠,让你不由得不探头去凝眸、追寻。

青春,是红*的。红*的青春宛如一团熊熊燃烧的火焰、一片浓浓秋日里的香山红叶。在红*的天幕下,青春是热情迸发的岩浆,是*喷薄的日出,她不在乎别人是鄙夷还是喝彩,她唯一追求的,是燃烧!

青春,是靛*的……

青春,是紫*的……

青春,到底是什么颜*?白*,黄*,蓝*,橙*?还是绿*,红*,靛*,紫*,所有这些都好像是,然而,青春又似乎不是其中的某一*彩。

我似乎明白了,青春不是单一*,单一*即使再美也脱不掉单调的底子。而青春,是一个繁*会聚的统一体,一个充满诗情画意、希冀梦幻的百花园、万花筒!

让我们手握自己的画笔,蘸上五彩的颜料,绘画我们绚丽的青春,使我们的生命多一份*彩!

第5篇:青春的颜*

“我想成为一个很厉害的人,让这个世界因为有了我而有一点点的改变,而我的世界,不过就是你的心。”这句话出自时下非常热的一本书《那些年,我们一起追的女孩》,而它的作者九把*——一个留着胡子、戴眼镜的典型*男生——也成了热议的话题人物。

他的生活故事在*是否稀松平常,对于一个尚在读初中的我而言还不得而知,但他所描述的生活,却撩起了很多人心底里最纯真无瑕的青春涟漪。那种微妙又不言而喻、美好又捉摸不透的情感,在进入他的世界后,如潮水般涌来,飞溅起对青春、对自己的浪花,铺卷着自己进入一个漩涡,然后用回忆、泪水将自己渐渐掩埋,直至忘了自己身处何时何地,仿佛回到泪水模糊下的回忆之中——青春年华。

方文山说过:“为什么有人愿意花钱买九把*的故事?他的故事在他笔下为什么盛开如同一呼百应般气势的奇葩?我们且定义他具有写作的天赋。”

但我觉得,不完全是,那是一种叫共鸣的东西。

因为有过年少时光的我们一个个都是“九把*”,心里都默默撰写着一本《那些年》,而读者,只是我们。所以当有类似经历,勾动朦胧意识下的情愫时,情不自禁地,我们便跟随他的指引或者重走一回青春,或回味现在的生活。我,轻轻放下残存余温的书本,抿着嘴,呆呆地开始细数现在的生活。

那样不拘,那样无悔,连微笑的嘴角上扬的弧度都有傲视一切的轻狂。青春的颜*由自己涂满颜料的手指涂抹,将一张白纸绘成乱而有味、杂而异彩的谁也看不懂的画作——这便是我的青春的渴望。

你喜欢什么?

年轻时从来不缺少偶像,在蹒跚学步中找到自己的心之所向。

青春就要不停地行走,和三毛一样,和她所给予自己的生活一样。你读过三毛的旅行日记(我愿意称之为旅行日记)吗?旅行中的生活不需要?酌,无需雕饰,便可生动灵巧,引人入胜。未知的新鲜感和时常的无助迷茫,往往是旅行中最大的追求和收获。沿途的风景不是表格里的行程,时间将带领你去往下一个心情。这种感觉,何尝不是青春里所充斥的呢?而我或者我们都喜欢这样,不是初生牛犊不怕虎,不是放任自流,我们只是想无悔地度过易逝的韶华,这唯一的,仅有的,这份我们赠予自己的爱!

你爱什么?

年轻时寻找爱和爱物的大好时光,没有地图,更不敢轻易诉说和分享。

轮换的偶像不是扎根在心底的爱。记得三年之前,我强烈地想拥有单反相机,第一次死皮赖脸地强求妈妈去买,接着搜集并学习有关单反的知识。三年里我执着而执拗的个*日益增长。这份爱让我如愿以偿,而这份坚持,也是我从未有过的。爱一样事物,真是可以疯狂,就像柯腾对沈佳宜的爱的宣言。

你的心里住着什么?

追求:一边不断追逐,同时苦苦渴求。状态:在路上。

我们正是在十六岁的大道上奔跃,比十五岁的可爱多一些感*,比十七岁的雨季多一份阳光。

我追求旅行家的生活,只要一支笔,一本空白的日记本,一颗热血沸腾的心,会想念有橄榄树的地方,会说“不要问我从哪里来”,背着我的单反相机,留下我的印象。更希望生活在布满书本的房间,用书本铺成地毯,随取随看,水壶沸腾前微品一段《红楼》,等待进餐小酌一壶《圣经》,抑或是在随意走动时驻足看上一段。无书不生活便是我的追求。

千万颗心住着千万种追求,而我不过是撒哈拉沙漠中依靠太阳折射光芒的小沙粒,独赏着自己的闪光,如此坚定地同柯腾发誓要超过沈佳宜一样,单纯得引人发笑。“柯腾”和“沈佳宜”的故事还在上演,而我也将开始我的旅程,撰写我的故事。

第6篇:青春的颜*

青春是什么颜*的呢?我认为青春是五彩缤纷的。

青春是白*的,它又是令我感到乏味,因为它没有我想象中那样新鲜,到了青春期每天依旧做着同样的事遇到同样的人,每天除了学习还是学习,我时常在想,为什么美丽的青春会在忙碌的学习中到来?它来的是否太早了?“白*”将我对青春的第一印象十分透彻的表达出来了。

青春是蓝*的,它有着几丝淡淡的寂寞。当我感到寂寞和孤独的时候,蓝*的青春伴随着我,让我感到不再寂寞。随着青春期的到来,我的烦恼增多,面对学习的压力也只能自己承受,时常感觉到青春的我是多么的寂寞,每当我坐在窗前,抬头仰望那湛蓝的天空时,我感觉天空也是如此的寂寞,但当我望着她时我总会感觉心中多了几丝温暖,也许是彼此心中都有着相同的感受吧。不管青春的颜*有多少,但这时我认为青春是蓝*的。

有时我觉得青春是黄*的,它有些悲凉但它又预示着新生命的诞生。例如:在黄*所代表的秋天里,时常有着树叶枯萎,花儿凋零,大地显得一片凄凉寂静。但是这不就意味着新的生命在不久后将会诞生吗?在我的青春中也会有失败有落寞,但这并不代表我会堕落,而是代表着我将吸取教训鼓起信心奋起直追。黄*的青春也不错。

黄*的青春过后迎来的正是绿*的青春,青春是绿*的,让我们时刻充满着生机,在青春的乐园中我们能尽情的欢乐,做我们想做的事,为着理想与目标努力奋斗。不管昨天有多么的不愉快多么的寂寞,面对今天我总是以愉快而美好的心态去面对。我们如同是经过了狂风暴雨后的长辈们所种的希望之种,正在绿*的青春中萌发……

青春是红*的,它充满喜悦,我们在逐渐长大,在经历过失败与挫折后,终于迎来成功,获得成功的喜悦。每一次失败每一次挫折,都是为最终的胜利做铺垫。

青春是什么颜*的呢?这就要看你是如何认为的了。