钢琴考级的第一学期个人专题小结

上海音乐学院新的钢琴考级指导用书早已出来，对比往年不同的是曲子更注重演奏的技巧和感情的表达，针对本班级几个考级学生的辅导，我将作如下总结：

一、如何对学生进行考前的辅导

我拿到考级谱子的时候已是11月底，离1月份的考级不到两个月，对于从来没辅导过考级学生的我，这无形地给我很大的压力，如何对学生进行短时间的辅导？通过与考级学生家长的交流，学生家长表示让学生先试试，无论考过与否，让孩子去锻炼下心理素质和感受这种气氛对他们今后的发展都有很大的帮助。既然学生们有这个拼劲和决心，我顶着很大的压力，先从音节、琶音、和弦三个基础点去辅导，由于平时我把这三个基础点融入到每节课的教学中，所以学生在这三个基础点上学得得心应手，其次，我本着镇定的态度，鼓励学生不能过分地在乎结果，过程很重要，只要我们曾经努力过，我们收获的会比结果更重要，学生显得也很镇定，他们认真地学习每一首曲子，认真地练习老师每节课教过的内容。我先是教第一个曲子《练习曲》，由于这个曲子中接触到平时我们没遇到过的节奏*，所以学生*起来比较困难，后来我让学生模仿我的*法，把这个曲子中重点部分挑出来反复示范，学生反复模仿，就这样一首曲子能够模仿*地*出来，后来我让学生再学习第三首《在山上》，最后再学习第二首《小步舞曲》，每一首曲子我都会把重难点挑出来让学生反复练习，直到他们把这三个曲子能大体地*出来。

二、对考级的曲子进行音乐地讲解

第二首《小步舞曲》是莫扎特的曲子，拿到这个曲子时，我先进行示奏，然后让学生去体会其中的感觉，有的学生说这个曲子像在跳舞，有的学生说这个曲子很好听，等等。后来我边*边讲解《小步舞曲》的背景以及作曲者莫扎特的故事，学生听得非常入胜，他们的联想也非常丰富。学生在*奏这首曲子时，应该看清楚曲子的节拍以及强弱规律，并且我把整个曲子分为三个部分，开头的引子、中间的叙歌以及转调直到最后回到原调，每个部分都很详细地讲解重难点，让学生去感受，由于各个部分的表情和*奏都不是一样，这就给学生带来很大的难度，后来我让学生先部分练习，然后再合上，就这样，学生按照我的方法不到一个星期整个曲子就能很流利并且能完整地*奏。其余两首曲子我也采用上述相似的方法，其效果也非常不错。

三、对考级的学生进行模拟考级

我利用课余的时间把考级的几个学生叫到琴房，对他们进行模拟考级，其主要培养他们的心理素质和良好的考前思想准备，各个学生都很重视，他们彼此之间互相学习互相竞争，他们把自己平时学到的本领一一地展示出来，虽然有的学生表现得不如平时，但是在此次模拟中，他们在别的小朋友身上学到了自己身上没有的东西，有的小朋友节奏很稳，有的小朋友*得很优美，有的小朋友在不同的曲子上占优势，针对他们各自的表现，我作了相应的总结与分析，让他们先了解各自的优点与缺点，然后鼓励他们互相学习，这种方法起到了事半功倍的效果。

以上三种方法是我在这个学期中对考级的学生的辅导中得出的一点点总结，但是我觉得还有更多需要改进和向其他有经验的教师学习的地方，我相信只有不断地寻求适合学生发展的方法才能教出更优秀的学生，才能促使自己的教学水平和业务水平的提高，才能在教育这个讲台上更精彩！

第2篇：第一次钢琴考级

在我4岁时，妈妈就把我送到一个比较有名望的钢琴老师那里学钢琴。

有一次，老师对我说：“凡凡，下次老师要给你考级，是一级，回家要好好练习哦，希望你能顺利过级！”在回家的路上，我问妈妈：“考级是啥意思？”“考级啊，就是你把预备级学完的时候，老师要测试一下你对钢琴基础的掌握程度，一般是让你*一首较难的曲子”。“哦，是这样呀！”

接下来，我就像往常一样开始*“巨人”，我心里想着当时学习的时候老师说的要点，注意曲子所要表达的内容，这下非常投入地*起来，慢慢地，*的越来越好了，后来，当我又一次完整地*完后，妈妈在一边使劲地鼓掌“真棒！”

后来的几天里，我仍然每天坚持练“巨人”，我敢肯定，老师会让我*“巨人”的。

到了星期天的课上，我刚坐到钢琴前，就听到老师说：“今天考级的曲目是‘巨人’”我高兴极了，我练的就是这首啊！对我来说，现在是小菜一碟了！

“开始！”老师一声“令”下，我开始*“巨人”，手指非常熟练地在琴键上“跳跃”，钢琴中流淌着美妙的乐曲，当我*下最后一个音时，欣喜地听到老师说：“恭喜你，小姑娘！”我心情激动地看到老师在我的册子上写上了“过级”！

回家的路上，我非常开心。我想：以后还有更多的考级，我应该认真学习每一首曲，这样，每一次就都能顺利过级！

第3篇：钢琴考级

今天，我来到了四川音乐学校参加钢琴考级。

到了川音学校，妈妈把车停在车位，就和我一起下了车。川音学校的‘英姿’映入我眼帘，进入学校，一座喷泉两边摆满了鲜花，旁边还有椅子，喷泉前面，还有一块大理石，上面写着金*的大字“四川音乐学校”。一座白*的楼房吸引着我，原来，这里就是考场。

我和妈妈都走到椅子旁，坐在椅子上。我放下书包，拉开拉链，从书包里拿出准考证，把拉链拉拢，看一眼准考证，兴奋地说:“妈妈，你看！好巧哦，我考的是六级，号码也是六号耶！”“嗯，真巧！”妈妈微笑地说道。

“六号！”老师大声喊道。“到！”我回答道，拿着准考证，向妈妈挥了挥手，朝老师跑去。我把准考证递给老师，悄悄看了老师一眼。一间如此大的教室却只有一架和两张桌子，椅子，考师是两位白发苍苍的老人，篦子上架着副老花镜，满脸皱纹。我向老师们鞠了躬，老师说：“你可以*了。”我听到这句话，就开始*了。

我从第一曲《练习曲》到第四曲《奏鸣曲》中没有一个错音，这让考师们很满意。当我的《奏鸣曲》*到一半时，考师说：“好了，不用*了。”我立刻停了下来，起身走到考师面前，接过考师手中的准考证，鞠了躬，说：“谢谢老师！”然后走出了考室。

回家后，我心里的石头终于落了下来。在网上查询成绩后，我考过六级了！我这一年的功夫没有白费！

第4篇：考钢琴级

今天，我去琴行去考二级。这是我第一次考，难免十分紧张。

我去老师那拿了准考证，慢吞吞的走进去。里面的空调开得很足，更使我毛骨悚然。看着监考老师的样子，好像一个魔鬼，十分可怕。

当叫到我的时候，我震了一下，走到琴旁，坐下去，手指慢慢的放在琴键上，用手指轻轻地按下去，不过，我很快的适应到了，入情入境。

终于完美的*完了整首曲子，完美的收手。耶，成功了，我拿到了钢琴二级的证书！

开心啊！！

第5篇：钢琴考级

今天，我来到了四川音乐学校参加钢琴考级。

到了川音学校，妈妈把车停在车位，就和我一起下了车。川音学校的‘英姿’映入我眼帘，进入学校，一座喷泉两边摆满了鲜花，旁边还有椅子，喷泉前面，还有一块大理石，上面写着金*的大字“四川音乐学校”。一座白*的楼房吸引着我，原来，这里就是考场。

我和妈妈都走到椅子旁，坐在椅子上。我放下书包，拉开拉链，从书包里拿出准考证，把拉链拉拢，看一眼准考证，兴奋地说:“妈妈，你看！好巧哦，我考的是六级，号码也是六号耶！”“嗯，真巧！”妈妈微笑地说道。

“六号！”老师大声喊道。“到！”我回答道，拿着准考证，向妈妈挥了挥手，朝老师跑去。我把准考证递给老师，悄悄看了老师一眼。一间如此大的教室却只有一架和两张桌子，椅子，考师是两位白发苍苍的老人，篦子上架着副老花镜，满脸皱纹。我向老师们鞠了躬，老师说：“你可以*了。”我听到这句话，就开始*了。

我从第一曲《练习曲》到第四曲《奏鸣曲》中没有一个错音，这让考师们很满意。当我的《奏鸣曲》*到一半时，考师说：“好了，不用*了。”我立刻停了下来，起身走到考师面前，接过考师手中的准考证，鞠了躬，说：“谢谢老师！”然后走出了考室。

回家后，我心里的石头终于落了下来。在网上查询成绩后，我考过六级了！我这一年的功夫没有白费！

第6篇：记第一次钢琴考级作文

美丽的朝阳透过路边茂密的树叶，把斑驳的光影投射在明亮的车窗上，一辆汽车在马路上飞快地行驶着，过了一会儿汽车停在了一家大酒店门口，一个身穿粉*连衣裙的小女孩从车上跳了下来，这个小女孩就是我。

我今天是来参加钢琴考级的。我和奶奶兴冲冲地走进了大酒店，来到了等候厅的签到台前签到，老师给我发了一张黑*的圆形贴纸，让我把它贴在我的衣服上。我满脸疑惑地问：“这贴纸有啥用呢？”，老师解释道，“贴上这个贴纸，你就知道自己是哪一个考场的了！

等候厅里坐满了人，我和奶奶在人群中找到了两个空座位，这时我才发现房间里空气闷闷的，大家都不怎么说话，气氛也有些沉闷。我望了望窗外，想看看明媚的阳光，却发现外面的天空也不知什么时候变得灰蒙蒙的，就像蒙上了一层黑*的纱布，我的心情不免有一点失落。过了没多久，老师就叫到了我的名字，该轮到我去考级了。

考级在二楼，只允许我一个人上楼去，而且，楼梯里光线有点暗，我听着自己的脚步声，不觉有些紧张。进入了考级的大厅，大厅里只有我和老师两个人，空荡荡的，我不禁紧张得寒毛都竖了起来。再看着老师脸上那严肃的表情，我的手都要颤抖了。

我硬着头皮来到了钢琴凳前，慢慢地坐了下来，轻轻地闭上眼睛。心想：“陈芊悦，不要怕，这些环境都是老师特意安排来考验我们的，我一定不要被他们吓住了。放松，再放松，就当自己是在家里练习一样，而且这一定是一次非常完美的练习！”。于是，我慢慢地睁开了眼睛，轻轻地抬起来手，当我*出第一个音符的时候，我顿时完全放松了，就真的像在家里练习一样，顺利地完成了考级。

*完曲子，我站起身，迈着欢快的步伐，离开了考级大厅。我和奶奶走出了大酒店，抬头望去，我发现天空还是湛蓝湛蓝的，小鸟在树上唱着悦耳动听的歌曲，好像在祝贺我的成功。