考察建筑渣土管理考察报告的范文

建筑渣土管理制度

第一条 为了进一步加强市区建筑渣土的处置运输管理，禁绝建筑渣土乱倒和运输[滴漏撒"，维护城市环境的整洁卫生，根据城市规划、建设、管理的有关法规，结合我市实际情况，制定本规定。

第二条 本规定所指的市区为福州市的鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区行政区划范围内的街道和近郊建制镇。

第三条 本规定所指的建筑渣土是指建设工地所产生的建筑垃圾和工程渣土。 第四条 市市容管理委员会是建筑渣土处置运输管理的行政主管部门，负责组织建设、*交警、交通交管等部门按照各自的管理职责，共同加强建筑渣土的处罚运输管理工作。市市容管理委员会下属的建筑垃圾和工程渣土管理机构负责建筑渣土处置运输的具体管理工作。

第五条 处置运输建筑渣土必须向建筑垃圾和工程渣土管理机构办理建筑渣土申报处置手续，取得合法批准后，按建筑垃圾和工程渣土管理机构指一的时间、线路和受纳场地运输卸倒。禁止未申报批准处置运输建筑渣土和不按建筑垃圾和工程渣土管理机构批准的内容处置运输建筑渣土。

第六条 市区建筑渣土的运输实行集中统一管理。所有的建筑渣土全部由市建筑垃圾和工程渣土管理机构统一调配，由市建筑渣土运输总公司负责承运。除市建筑渣土运输总公司外，任何单位和个人不得在市区从事建筑渣土运输。

第七条 市区所有建设工地的建筑渣土必须委托市建筑渣土运输总公司有偿运输，并签订运输合同，不得私自雇请非运输总公司的单位和个人或自行运输建筑渣土。

第八条 凡新建、扩建、改建的建筑工程必须出具施工许可证并由建筑工程总承包方配合业主到市建筑垃圾和工程渣土管理机构办理建筑渣土处置运输手续。

市区房屋拆迁和道路建设必须具备拆迁许可证和道路施工许可证方可办理建筑渣土处置运输手续。

第九条 从事市区建筑渣土运输的车辆必须按市建筑垃圾和工程渣土管理机构的要求进行车体改装，并由*交通管理部门统一车体颜*，核发统一标志后方可从事建筑渣土运输。

第十条 运输建筑渣土的车辆必须实行净车出场、密封运输。禁止运输途中[滴漏公务员之家gwyoo撒"和中途乱倒。

第十一条 市建筑渣土运输总公司应当遵守建筑渣土处置运输的管理法规，服从市建筑垃圾和工程渣土管理机构的调度、指挥，组织运力完成各项建筑渣土运输任务，不得私自承运非建筑垃圾和工程渣土管理机构调配的建筑渣土运输业务。

第十二条 违反本规定的单位和个人，除予以警告责令改正外，并按以下规定予以处辊。

(一)建筑工地未办理渣土申报处置手续、擅自运输建筑渣土，责令立即补办有关手续，按建筑渣土处置总量每立方米处以50元的罚款。拒不改正的，予以停工整顿；情节严重的，由建设主管部门吊销<施工许可证>。

(二)建设工地虽办理渣土申报处置手续，但不服从运输办公室调度安排，擅自雇请非运输总公司运输渣土的，第一次，责令停止非法运输，对责任者处以10000元罚款；第二次，予以停工整顿并处以30000元罚款。

(三)运输车辆私自非法运输建筑渣土，第一次，中止车辆运行1个月，罚款3000元；第二次，中止车辆运行6个月，罚款10000元。

(四)拖拉机、人力车、农用车私自参与建筑渣土运输，第一次，中止车辆运行1个月，罚款3000元；第二次，中止车辆运行6个月，罚款10000元。

(五)运输车辆运输造成路面[滴漏撒"的，当场中止车辆运行，责令清理路面污染，并处以每车次5000元的处罚；

(六)运输车辆不按规定地点乱倒建筑渣土的，当场中止车辆运行，责令清理污染，并处以每车次5000元的处罚；

(七)运输总公司未经批准擅自承运建筑垃圾和工程渣土，第一次，对参加的车辆每辆处以1000元的罚款。第二次，每辆处以2000元的罚款，取消驾驶员运输渣土资格，同时对总公司处罚30000元，并追究主要领导的责任。

(八)运输总公司不服从建筑垃圾和工程渣土管理部门的调度和指挥，不认真完成建筑渣土的清理任务，中止其运输渣土资格。

第十三条 本规定由市市容管理委员会负责解释并组织实施。

第十四条 本规定自*年6月1日起施行。凡市**以往规章、通告与本规定不一致的，按本领土完整执行

第2篇：锡古建筑考察研究报告

当人们还在去周庄、乌镇、同里，去寻找江南水乡的风貌时，我们不能忘记，无锡——至今也保留了许多令人向往的江南古建筑。

所以，我们这次研究的课题，选择了无锡古建筑。

自泰伯东迁，来到无锡，无锡的历史进程就登上一层台阶;京杭大运河的修建，又让无锡成为繁荣的焦点。

当人么开始忘记，忘记这些曾经的辉煌。我们开始寻找，寻找这流淌在记忆中的美。希望通过这次的调查，能了解水乡古宅的特点，倾听它们背后的故事。

江南水乡的古宅、古桥，因风雨侵蚀而斑驳的青砖老墙，疏密有致的木制窗格，似乎还闻得到棠桂飘香，听得见潇潇暮雨。

我们利用课余时间，来到清名桥——江南水弄堂。临河而居，人们将信任托付于水。虽然很难再寻到“人家尽枕河”这幅水乡风貌，但走进小巷深处，依旧能找到一些零落在时空中的老宅、古窑。散落在星海，虽然百年沧桑，在扶手、屋檐、门廊，依然能够找到些许历史的痕迹。我们更愿和老宅的主人谈谈，都是白发苍苍的老人。泰伯让贤奔吴、朱元璋大兴窑业、王萁勤建成筑墙……那些流落在岁月中的故事，一个个被唤醒。古运河水流，这就是无锡的母亲河，今天，母亲和退休了，她讲述着过去的故事。故事待续的华彩乐章就是无锡今天的繁荣!

惠山古镇、祠堂、牌坊，宝贵的文化遗产。我们通过了解参观、摄影，在欣赏古宅的同时，了解它辉煌的历史。流年消逝，曾经的钟鸣鼎食之家，离我们越来越远。她的美丽，依旧影响了一代又一代无锡人。

最后我们采取了个人行动，队员自己去家乡老街，寻找街头古宅。这锻炼了我们的**，交际能力，让我们在一次次行动中提高。通过这次考察，也让我们发现了意想不到的惊喜：原来古建筑就在我们身边。

通过这次研究*学习，我们参观了解了无锡古建筑群，对无锡的文化历史底蕴也有了深入的了解。无锡，我们共同的家园，他不只是现代化、时尚，无锡也有丰富的文化，生生不息地延续着。作为无锡人，我们深深感到这是我们的光荣，也是我们的使命!

第3篇：婺源民居建筑考察报告

考察地点：江西省婺源县

考察时间：从2017年7月14日至7月23日

考察过程：

江西婺源，一个让建筑师，摄影师心向往之的地方，我们有幸来到这个传说中的“最美的乡村”，在这次民居建筑考察中，我们小组住宿在李坑，主要考察了大理坑。

李坑是一个以李姓聚居为主的古村落，该村落群山环抱，山清水秀。住宿几天下来，我们发现村中明清古建遍布、民居宅院沿溪而建，依山而立，粉墙黛瓦、参差错落；村内街巷溪水贯通、九曲十弯；青石板道纵横交错，石、木、砖各种桥数十座沟通两岸，构筑了一幅小桥、流水、人家的美丽画卷，大家评价这是婺源的一颗灿烂的明珠。在李坑,我觉得它自己的一番滋味，就是它最让人贴近生活。它的人文气氛让人难忘.

李坑，让我觉得如果说，婺源是一个绿*大公园那么李坑村就是一处绝妙的景致。古朴典雅的明清民居，曲折宁静的街巷，青石铺就的驿道，野碧风清的自然环境，遮天蔽地的古树，村中保持600余年的房屋有几十幢，风格鲜明，气势非凡。进士第、大夫第、荣禄第等商第官第无不折射出这方钟灵毓秀的土地曾经有过的辉煌。一门四进士和四代一品更是先贤留与后人宝贵的精神财富。理坑。这个以“理”为名的村子是全国百个民俗文化村之一。它建村于南宋初，自元代始，村子渐盛，科第蝉联，尤其在明代官宦

屡出其村，他们显官在职之时或年老返乡之后，便致力于营造邸第，以耀祖光宗。至今，以官邸宅第为主体的明清古建筑有130橦之多。理坑与李坑是两个不同的地方。村人好读成风，崇尚“读朱子之节，服朱子之教，秉朱子之礼”，被文人学者赞为“理学渊源”。是个美到让人视觉疲劳的地点。

我们主要对诒浴堂做了它的建筑考察，对理坑诒浴堂通过测量，调查，采访等方法对它做了具体的历史背景，建筑面积，房屋尺寸等等的测绘。它是清代道光年间茶商余显辉的宅地，厅堂梁枋全部用木雕装饰，梁枋之有雕刻精致的梁托，梁柱之间饰有木雕挂落，形象生动，雕工精细，前方大梁上雕刻“九世同居”。左边上面是“满堂福”，下面是“三英战吕布”，右边上面是“九寿宫”下面是杨家将“穆桂英戏挑杨宗保”，人物栩栩如生，整个木雕图案突出“家和万事兴”这一主题。

厅堂正上方照壁两旁门罩上雕有*清玉洁的“*梅图”，寓意“梅花香自苦寒来”，这里的商人是儒商，十分看重读书，经商的同时还不忘刻苦读书，提高文化修养。听完老一辈的爷爷们讲完关于诒浴堂当年商人们的背景后，心里油然生出一份敬佩之情。

在这里，我们小组分工合作，一人拍照，2人测量，一人记录并现场画出草图，相互合作的非常协调，我主要负责拍照方面，从建筑的整体到房屋的屋顶，每一层的雕花，窗花，建筑结构，楼梯，走道都进行了全面拍摄，以备后期整理需要。其他三个成员也很认真，

都尽量保证测量数据的准确*，完整*，草图的清晰*，逻辑*。小组合作，让我体会到了人多就是力量。我们共花了7天时间对诒浴堂进行了测绘，时间紧迫，所以我们的时间也是不浪费，每一步都按照先前安排好的计划进行。测绘的同时，还感受着浓郁的乡间村落的气息。

婺源，这里聚集着典型的徽派建筑群落，而徽派建筑作为*古代农村建筑的代表，通过这些天的了解调查学习后，对它的建筑群体格局特点做了以下的总结：

1.和-谐流畅，统一规划的整体美。徽州的大部分古村落是齐刷刷的黑瓦白墙，飞檐翘角的屋宇随山形地势高低错落，层叠有序，站在村边山坡上俯瞰全村，各种各样的建筑物规划严整，排序井然。

2.依山傍水，翠微缭绕的自然美。居家环境静谧雅致如诗如画，保持人与自然的天然和-谐。

3.清雅简淡，因陋就简的朴素美。以当地丰富的粘土、石灰、黟县青石、水杉为主要材料建筑的徽派民居构思精巧、造型别致、结实。测绘和住宿的这些天，我们用心体验着这里的生活，这里的风土人情。具有鲜明的艺术特*，穿行在这古老的高宅深巷间。在这片山间小镇里，我们不仅仅见识到了这静美的乡村风貌，这里浓郁的乡村文化气息同样熏陶着我们，享有“书生之乡”的理坑，崇尚“读朱子之书，服朱子之教，秉朱子之礼”的儒家理想，走进理坑，在这山间村落里难得充满如此的文化气息，“天官上卿”“尚书第”“司马第”“诒裕堂”等等这些理坑前辈伟人的宅邸时，我们深深地感受到

——一方水土养育一方人。

临走之时，大家都对婺源恋恋不舍。通过这次婺源之行，不仅让我们一睹*最美的乡村的惊艳，看到了青山碧水的田园风光、白墙黛瓦的徽派建筑，以及恬淡闲适的乡村生活，同时也培养了我们的艺术素养，感受到了*彩与线条交织的魅力，让我们认识到了婺源的精神与灵魂，启迪我们在设计的路上走得更深更远。

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第4篇：路孔古镇建筑考察报告

2012美术实习考察报告

考察目的:了解路孔古镇的古建筑格局与风格特点

考察地点:路孔古镇

考察方式:口头询问、摄影

考察时间:2012/3/22

路孔古镇依山傍水、不仅有着深厚的文化底蕴，而且有着耐人寻味的古朴美。无论是摇着那悠闲的乌篷船，还是乘着那快捷的汽车进入路孔，映入眼帘的都是一种古老建筑与古老文化的*美。有人说，音乐是流动的建筑，建筑是凝固的音乐。而路孔却又是一种古典音乐。 一、建筑格局:

因为地形关系、古镇是沿河环山而建，道路环山而上，因此最好的视角在河对岸。

二、建筑风格

古镇建筑多是明清时代的建筑群，有着悠久的历史文

化。建筑材料大多采用木制为主、砖瓦石为辅结构，因为木材*能优良、在环境未被破坏的古代方便就地

取材，少数建筑有石体。

屋顶多为悬山式、歇山式、硬山式小青瓦风格；。

高度一般为一至二层；*彩多为暗红*与灰白结合；梁架为抬梁、穿斗结构；柱多为圆形，直径35-45公分；柱础多为抱鼓式、莲花式、方形、六棱等；纹饰有花鸟、人物、动物、云纹等深浅浮雕，栩栩如生，具有浓郁的地方建筑特*。

所有屋顶皆具有优美舒缓的屋面曲线。无论它是源于古人对杉树枝形还是对其他自然界物质的模仿。这种艺术*的曲线先陡急后缓曲，形成弧面。不仅受力笔直坡面均匀，而且易于屋顶合理

的排送雨雪；从建筑外观上看，每个建筑都有上，中，下三部分组成。上为屋顶，下为基座，中间为柱子，门窗和墙面。在柱子之上屋檐之下还有一种由木块纵横穿插，层层叠叠组合成的构件叫做斗拱。这是以*为代表的东方建筑所特有的构件。它既可承托屋檐和屋内的梁与天花板，又俨然具有较强的装饰效果。

三、古镇建筑的建筑布局与环境

整座古城布置灵活，打破了*传统的城镇布局。城内青石板街道依势而建，长短不拘，曲直随意，一座

座单独的民居建筑，它们有机地融入街道的两侧，形成

不拘一格的布局特点与造型特*。古城街道带状，有上

下两座城门。沿街建筑多为合院式，临街部分多为两层，

下作铺面，后带天井。整个街道带有明、清代风貌。古

镇的对岸有万灵寺、赵家祠、赵家花房四合大院、*

先烈柳乃夫故居等。

其中的湖广会馆布局灵活多变，一派深宅大院的气

派，厅堂房廊，曲回一体，错落有致，主次分明的空间处

理，丰富多样雕刻精美的门 窗、石刻柱础、雀替撑拱、

雕花砖墙，玲珑剔透，体现了匠师们独到的审美观念和高

超的制作工艺。

朴素淡雅的*调在路孔古镇的建筑中有很深刻的体

现。以洁白的粉墙、青灰瓦顶掩映在丛林翠竹、青山绿水

之间，显得清新秀丽。土墙、青瓦或石板瓦也都使人有恬

静安适之感。

古镇建筑均沿濑溪河而建，因有大坝蓄水，

平静的河面可供游船来往，水车、渔民等一系

列质朴典雅的元素使古镇多了一些江南水乡的味道，使整体更加*，与周围山水自然环境

融为一体，充分展现了古人的建筑理念。

四、古镇的景观建筑特*

路孔的石拱桥采用多空分流，

减少了桥梁自身重量，在河面上涨时增加了泄洪能力，特点是两边道路与石拱线条，与周围环境*的融为一体，熙熙攘攘过往的人们与路孔桥，形

成了仿似清明上河图所表现的景象，这一道靓丽的风景线，成为了路孔不可多得的景观之一。

五、路孔的古代建筑艺术

古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调。建筑本身就是一个供人们居住、工作、*、社交等活动的环境，因此不仅内部各组 成部分要考虑配合与协调，而且要特别注意与周围大自然环境的协调。古人在进行设计时都十分注意周围的环境，对周 围的山川形势、地理特点、气候条件、林木植被等，都要认真调查研究，务使建筑布局、形式、*调等跟周围的环境相适应，从而构成为 一个大的协调的建筑环境。以一条中轴线将个个封闭四合院落贯束起来，表现出封闭严谨含蓄的民族气质或可以说是地道的儒家风范。唯园林建筑与此迥异，布局自由灵活，变幻无穷，极力追求自然情调。当是更多地带有道家思想的痕迹。

六、总结

在这次路孔古镇的考察中，拓展了我们大一新生作为刚入行的初学者的眼界，使我对*古建的各种特*有了更深的认识，很多知识在书上介绍的和身临其境的所能感受领悟的层面完全不一样，唯有更多的去接触和走访才能丰富自己的认识和形成将来的从业理念与设计风格

*:景观建筑设计

班级:二班

姓名:盛豪

学号:20113342

第5篇：建筑渣土安全管理制度

建筑渣土安全管理制度

为进一步加强对公司建筑垃圾和工程渣土运输运营过程中安全生产的监督和管理，进一

步规范建筑垃圾和工程渣土运输运营工作，确保安全无事故。

一、建筑渣土车辆运输运营过程安全生产管理制度

1、认真贯彻执行党和国家有关安全生产的方针、政策、法令和制度，按规定建立安全组织管理机构。建立健全建筑渣土运输运营安全生产责任制，公司法定代表人为安全生产第一责任人，配备建筑渣土运输运营安全生产专职人员。

2、建立健全渣土运输车辆管理基础台账(驾驶员管理台账、车辆管理台账、安全教育台账、违章与事故台账、[三不放过"台账)和有关信息资料。对渣土运输车辆驾驶员进行经常*的安全生产教育，及时宣传安全生产方面的方针、政策、法规、法令和规章制度。

3、认真贯彻执行[安全第一，预防为主"的安全生产方针，每月对渣土车辆驾驶员进行一次安全生产教育。驾驶员出车前坚持[三分钟安全教育"，及时查找隐患、消除隐患，杜绝违规现象，有效地控制和减少各类事故的发生。

4、建筑渣土运输车辆必须按照*交通管理部门有关规定进行车辆登记、车厢密闭改装年检、办理市区<通行证>。公司安全员及分管领导每月定期对渣土车辆运输驾驶员进行考核计分，检查中发现的隐患应立即整改，不能整改的或整改难度较大的隐患，应制定整改计划，限期整改。

5、根据<中华*共和国安全生产法>的有关条款要求，建筑渣土运输车辆驾驶员必须按照国家有关规定经过专门培训，取得道路运输从业资格证书、建筑渣土运输车辆驾驶员专项培训合格证后，方可上岗作业。对发生重特大交通事故的驾驶员经市局审核批准，取消其建筑渣土运输从业资格。

6、建筑渣土运输车辆在装运过程中，必须盖平箱盖，严禁超载。渣土运输车辆应该安装行驶装卸记录仪，设置车辆判别标识、安装电子标签和顶灯等装置。

7、建筑渣土运输车辆驾驶员必须严格遵守道路交通法规，按照规定路线、规定时间行驶，不得超速、超载及使用其它机动车号牌、无牌或号码不全的建筑渣土车辆上路行驶。

8、对完成建筑渣土装载准备驶出工地的车辆，检查其装载情况，对装载超过车厢栏板上沿、箱盖不密闭的车辆，不予驶出工地。

9、发生安全生产事故和交通事故应按局安全管理若干规定中有关[事故报告"的规定执行。

10、根据<安全生产法>有关规定，制定本单位的建筑渣土运输运营生产安全事故应急救援预案，配备必须的应急救援器材、设备，并且定期组织宣传，由专人负责对施工现场易发生重大事故的部位进行*。

二、现场管理员安全生产管理职责

1、现场管理员应统一着装，持证上岗，对工地现场管理措施落实、运输车辆行驶安全、道路污染等情况实施全程监管。

2、负责出土工地现场管理人员的调配和考勤，对车辆规范装运进行严格管理。

3、及时掌握各工地渣土运输情况，每日填写建筑渣土运输计划，对当天工地运输数量、使用车辆等进行登记并报相关管理部门。

4、对进入工地的渣土运输车辆车容车貌及相关证照进行检查，对车容不洁，车况差、无处置证、驾驶员无上岗证、无标识顶灯的运输车辆一律不予进入工地。

5、现场管理员在建筑渣土排放工地出入口，对进入工地车辆的车容车况、相关证照开展检查，对不符合规定要求的车辆，不予进入工地；对完成建筑渣土装载准备驶出工地的车辆，检查其装载情况，对装载超过车厢栏板上沿、箱盖不密闭的车辆、车容车貌不整洁的车辆，不予驶出工地；对装载符合规定要求的车辆，经冲洗保洁后，准予驶出工地；现场管理人员按照安全管理生产规定，指挥建筑渣土车辆驾驶员规范倾倒建筑渣土，文明*作、安全*作。

6、现场管理员指挥待装车辆有序停放，保障车辆装卸作业安全，配合施工单位消除生产安全事故隐患。

7、按市绿化市容管理部门要求，规范使用卸点付费结算系统，并确认运输车辆电子标签阅读成功或者签收纸质联单。

8、检查施工工地出入口及周边道路清洁情况，及时安排人员进行保洁。

9、积极配合管理、执法部门现场执法检查，主动介绍运输作业情况。

三、安全员安全生产管理职责

1、实时*行驶装卸记录仪信息系统，作业车辆行驶路线、行车速度及末端处置，发现违法、违规行为及时制止。

2、在排放工地、消纳卸点、指定行驶路线范围内，对现场管理员、车辆运输交通安全、道路污染等情况巡回检查，及时制止违法、违规行为。对发生的建筑渣土道路污染情况，立即报告运输企业及时进行应急处置。

3、对发生的道路交通事故，自事故发生二十四小时内将事故发生时间、发生地点、事故车辆等详细情况报告所在市绿化市容管理部门。

四、巡检监督组安全生产管理职责

1、巡视检查组负责对出土工地现场管理措施落实、运输车辆规范装运、安全行驶、道路污染等进行巡回检查。

2、巡检人员应每日对出土工地进行现场巡查，对运输车辆存在的违规现象要及时制止，并督促整改。

3、对巡检中发现未实行专营的工地应及时将信息反馈给相关管理部门。

4、对巡检中发现的违规车辆或人员，应发出违规整改单，给予警告或罚款处理。

5、对巡检中发现公司道路污染、安全事故等重大事件应第一时间向公司领导反映。

第6篇：教育管理经验考察报告

为学习发达地区先进的教育管理经验，开阔管理者的视野，提升管理素质，10月9日至13日，在局领导陆静和班主任周红燕带领下，我们一行44人，赴广州参观考察学习。

10月9日下午，我们首先来到广州中山大学附属小学，观看了[润泽流芳"为主题的视频介绍，对他们学校有了一个初浅的了解。介绍完后自行参观了整个校园，并进行了合影留念，10日上午学习参观了育才中学。回来后，考察学习中的信息和场面不断在脑海中浮现，思维有了碰撞，深有启发。下面就学习考察中山大学附属小学后的体会从三个方面进行简单汇报:

一、学校概况:

中山大学附属小学创办于1909年，前身为岭南大学附属小学，1952年大学院系调整后，中山大学附属小学与岭南大学附属小学融为一体，成立新的中山大学附属小学。近百年的办学历史使附小长久地树立起在广州市品牌老校的地位。

学校环境幽雅，树木葱茏，红墙碧瓦，错落有致，办学条件优越，人文氛围浓厚。浸润在中山大学悠久的校园文化中，秉承中大附小深厚的历史传统，学校形成了严谨、朴实、开放、活泼的办学风格。他们始终把[为祖国育栋梁，为学生创未来，为家庭谋希望"作为自己的办学理想，以人为本，师生*发展，共同创造具有时代气息、地方特*、附小个*的优质小学。

通过观看视频，也了解到中山大学附属小学是一所充满青春活力的品牌老校，学校崇尚尊重*，务实进取，团队合作。学校教师平均年龄不到30岁，非常重视青年教师的培养工作，通过职前培训，安排专门资深教师带教，参加课题研究，外出学习等途径使青年教师快速成长。近几年有一大批青年教师通过各类平台脱颖而出，展现了良好的发展潜质和无限的发展空间。

二、学习感悟:

1、育人理念求真务实

从一年级开始就开设启动各类课程建设，学校各类特*班，各类比赛，艺术节、体育节，读书节，形成学校的传统特*，保障了学生的全面发展，提供了培养选拔和发展空间。从这里明显可以看出，学校从课程入手，保障各活动开展的有序*、有效*、有针对*，校本课程扎实，遵循学生发展为本，落实素质教育的全面发展。如:德育晨会课，主题德育活动等这些德育类课程，为学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民，打下了扎实的基础。如英语学科教材拓展融合实验，六年级升中辅导班、六年级语文、数学、英语竞赛培优班，这些又是提升学生成绩的有效途径，使学生把知识学得更灵活。

2、校园文化底蕴深厚。

从学校的发展史就可以见证老牌学校深厚的文化底蕴。1909年创办的蒙养学塾是附属小学的老前身，至今已经走过了将近一百零三年的历史。这看似普通的103年，却沉淀了学校管理理念和学校文化特*，其间仿照了欧美一些学校的学生管理方法，专家进校帮教育。邀请中大以及社会名界的专家、学者为师生作专场报告，使教师的教育理念，*素养，现代化技术素养等各方面都有了质的飞跃。为学校成为广州名校奠定了基础。

三、努力方向:

实事求是地认识自己作为学校的一员，作为学校班子中的一员，作为校长的左臂右膀的一员，有必要思考本校的办学特*，做好参谋。我们学校是一所规模较小的中心小学，设16个教学班，现有公办教职工36名，其中职工1名，教师中有小学高级教师20名，市级教坛新秀2名，区级教坛新秀6名。学校虽然规模较小，办学条件相对落后，但始终没有停止发展的脚步。学校正努力朝着发展精细化管理为切入口，以青年教师培养为着力点，以生活化德育为新亮点，以生态课堂构建为增长点，以*促发展，以质量铸品牌。发展的总体目标是发挥*引领作用，扩大骨干教师队伍，争取区以上骨干教师达10人以上，占专任教师数30﹪以上。抓好教师的学历提升工作，全校教师本科及本科以上学历比例达90﹪以上。

但也存在着很多困惑，学校没有什么文化底蕴可谈，学校德育特*不够明显。尽管这些年一直着重关注环境教育和廉政文化教育，举办了十届环境节，获得了杭州市绿*学校、杭州市廉政文化学校的荣誉称号，但是独木难成林，成不了气候，这统领不了整个学校的文化内涵、育人理念。目前，学校将以做精、做细、做实[善小"两字，建立[善小"文化，编写[善小"校本课程。每月一善，落实学生学习习惯和行为规范，提升教师教学水平，促进教师*发展，树立文化立校，文化兴校，文化强校的办学理念。

总之，这次外出考察给予自己很多思考。所参观的学校的完善的管理制度、深厚的校园文化底蕴、精细的管理模式、务实的工作作风、博大的创新精神，让人大开眼界。不仅开阔了我们的视野，而且拓宽了我们的工作思路，对今后进一步做好学校的教育教学工作将有很大的帮助。本人也将把学到的先进经验落实到工作中，使自己的工作在原来的基础上更上一层楼。